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广州环洋专修学院改名:新变革,新气象!

张凡璨作者:张凡璨2025-03-07 01:53:30

广州环洋专修学院是一所具有悠久历史和深厚底蕴的学府,培养了无数优秀人才。如今,随着时代变迁和教育需求的不断更新,学院决定进行改名,为学生们打开更广阔的机遇之门。新的名字将代表着学院的新气象和发展方向,我们期待着未来的挑战和成就。无论是校友还是新生,让我们共同期待广州环洋专修学院的新变革,一起创造更美好的明天!

广州环洋专修学院改名

匠臻

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
匠,来源于蒋防的《唐诗》《玉巵无当》,原文:赋形期大匠,良璞勿同斯

其丁

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
其丁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:丁巳,其夫攻子明,杀之,以其妻行

鹤裕

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
鹤裕,来源于郭祥正的《宋诗》《王丞相荆公挽词二首 其一》,原文:裕陵龙始蛰,钟阜鹤随仙

臻阮

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
臻,来源于梅尧臣的《宋诗》《和宋中道喜至次用其韵》,原文:又究志所之,兹学岂不臻

麒仟

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
麒,来源于汪元量的《宋诗》《越州歌二十首 其一○》,原文:木棉庵下无依鬼,合策麒麟第一功

巡琯

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
巡,来源于卫宗武的《宋诗》《和野渡咏梅》,原文:巡簷频索笑,应不厌推敲

洌蔳

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
洌,来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 菖蒲》,原文:流泉撞哀玉,清洌生菖蒲

音缨

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
音缨,来源于杨巨源的《唐诗》《寄赠田仓曹湾》,原文:缨弁虽云阻,音尘岂复疎

旌单

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
旌单,来源于张仲素的《唐诗》《塞下曲五首 二》,原文:传声漠北单于破,火照旌旗夜受降

和远

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
和远,来源于王随的《宋诗》《句 其一三》,原文:晓色静和迷远径,晴光轻重织平芜

笠珂

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
笠,来源于陆游的《宋诗》《夏日感旧四首 其二》,原文:啸歌雨笠烟蓑底,来往山村县郭间

瑜瑧

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhēn玉名。
国学点评
瑜,来源于胡宿的《宋诗》《后土观琼花》,原文:国艳何劳粉,天姿不掩瑜

燿汉

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
燿汉,来源于吴泳的《宋诗》《七夕闻鹊 其二》,原文:熠燿渡机石,䴙鹈窥汉津

暖林

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
暖林,来源于释重显的《宋诗》《春风辞寄武威石秘校》,原文:一旦春风息,暖日生林樾

尚雯

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
尚,来源于织女的《唐诗》《郭翰酬织女 二》,原文:赠枕犹香泽,啼衣尚泪痕

奎樨

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
奎,来源于林景熙的《宋诗》《雪后》,原文:夜色沈奎久,春容变柳迟

和渝

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
和渝,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和酬韩仲文昆季联句见谢》,原文:最和蹑麟趾,举步未敢渝

染媵

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
染,来源于苏轼的《宋词》《木兰花令》,原文:瓜头绿染山光嫩

秋映

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
秋映,来源于王安国的《宋诗》《雨余》,原文:雨余宫阙映秋旻,漠漠槐花水上新

琰珵

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
琰,来源于王之道的《宋词》《千秋岁》,原文:银钩虽可漫,琬琰终难改

邕缔

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
邕,来源于项安世的《宋诗》《送邕州高教授二首 其一》,原文:听说邕州暂驻航,有金如粟马如羊

懿君

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
懿君,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其四》,原文:懿君子兮毓德,可蠡测兮蕴藏

郄洛

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
郄洛,来源于宋庠的《宋诗》《送廷评沈先辈宰江山兼过吉席》,原文:洛纸文雄钱万选,郄堂科美佛千名

仟迪

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

怀祁

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
怀祁,来源于陆佃的《宋诗》《和毅夫病目三首 其二》,原文:诗战空怀壮士肝,未容旃旆累祁瞒

沉钧

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
沉钧,来源于张耒的《宋诗》《吕尉醉中索诗为别》,原文:何侯绿沉鎗,颜皋弓六钧

庭惟

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
庭惟,来源于温庭筠的《唐诗》《相和歌辞 懊恼曲》,原文:三秋庭绿尽迎霜,惟有荷花守红死

悠蓬

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
悠蓬,来源于刘子翬的《宋诗》《剑潭赠李似表》,原文:夜窗把酒对鹅峰,分手悠悠各转蓬

昊逻

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
昊,来源于陆游的《宋诗》《读王摩诘诗爱其散发晚未簪道书行尚把之句因用为韵赋古风十首亦皆物外事也 其七》,原文:想其所论说,妙极轩昊初

闻琲

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
闻琲,来源于张商英的《宋诗》《金精山留题》,原文:吴王闻知心欲狂,珠琲缯纩罗千箱

楚闻

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
楚闻,来源于苏轼的《宋诗》《赠人》,原文:旧赏未应忘楚国,新诗闻已满皇都

振淮

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
振淮,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:尘扫长淮千里,威振南蛮八郡,梓里绣衣还

爀奈

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

玺茗

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
玺,来源于卢炳的《宋词》《水调歌头》,原文:祗恐玺书即下,促起飞凫东去,行作黑头公

启楹

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
启楹,来源于杨冠卿的《宋诗》《壬寅仲冬晦日同吴监丞游延祥宫延祥盖和靖所居也》,原文:须臾启灵鏁,台沼列万楹

昭弛

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
昭,来源于李石的《宋诗》《殿柱记》,原文:老昭岂易欺,真伪猝难辨

页缪

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
页,来源于杨巨源的《唐诗》《太原寒食观仗上严司空》,原文:见上海图书馆藏明抄本《古今岁时杂咏》卷十一,末注:「以下古本缺二页

汉傅

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
汉傅,来源于张元干的《宋诗》《咏二疏》,原文:两傅常存好老心,汉廷元自少知音

林勖

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
林,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:卫孙林父侵其北鄙

昙葆

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
昙葆,来源于林景熙的《宋诗》《宝积寺僧舍古梅一树皆荣而顶独枯即席为赋》,原文:悄如枯禅坐瞿昙,霓旌羽葆来毵毵

匠飔

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
匠,来源于周紫芝的《宋诗》《早发北山由麦岭饭大通登烟霞洞阁》,原文:浑沌久已死,倏忽真巧匠

箬闻

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
箬闻,来源于陈逢辰的《宋诗》《题九锁山》,原文:洞中无计寻芝鼠,箬底犹闻捣药禽

蔻桠

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
蔻,来源于杜牧的《唐诗》《赠别二首 一》,原文:娉娉褭褭十三余,豆蔻梢头二月初

鹄裕

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
鹄,来源于吕祖谦的《宋诗》《王龟龄詹事挽章二首 其二》,原文:羽翼新鸿鹄,声华旧斗牛

鼎粹

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
鼎粹,来源于韩维的《宋诗》《和永叔小饮怀同州江十学士》,原文:大鼎葛所铭,小鼎泽而粹

覃潆

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
覃,来源于范纯仁的《宋诗》《和圣美翟家原道中之作》,原文:主恩覃塞外,贤业满胸中

臻植

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
臻植,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝御楼奏隆安之曲》,原文:玉帛臻禹会,动植霑尧仁

蝶月

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
蝶月,来源于白玉蟾的《宋诗》《仙巖金仙阁》,原文:木鱼唤粥蝴蝶醒,巖头残月沉丹井

燿凇

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
燿,来源于姚勔的《宋诗》《奉陪蓬莱阁赏雪赋诗谨成二十四韵呈知府龙图侍郎》,原文:其间赋象不可数,一一焜燿光彩凝

琝皋

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
皋,来源于吕南公的《宋诗》《风雨》,原文:花卉一空何足问,且欣余润入耕皋

亚礴

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
亚,来源于邓深的《宋诗》《诸人集予贫乐轩赏花以直把春赏酒都将命乞花为韵深得把字》,原文:吾家最岑寂,亦有花枝亚

鹭重

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
鹭重,来源于李处权的《宋诗》《和表臣遗诗招归仙隠》,原文:九重鹓鹭思金屋,万里烟尘痛玉闗

淮磐

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
淮磐,来源于刘弇的《宋诗》《雷塘》,原文:磐嬉截长淮,闻自隋天子

娄謇

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
娄,来源于王奕的《宋诗》《孔庙既拜之后又不远三百里过泰山过汶河壮哉斯游上日观作宾日歌少发葵恋之私》,原文:是时八月二十夜,明月正值奎娄躔

严蓁

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
严,来源于张孝祥的《宋词》《南歌子》,原文:昏昏西北度严关

殷轩

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
殷轩,来源于释德洪的《宋诗》《端叔见和次韵答之》,原文:睡余两鬓尚殷蚊,行乐风轩须痛饮

柒岐

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

明航

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
明航,来源于郑刚中的《宋诗》《渡胡源口二绝 其一》,原文:暂出箯舆上小航,眼明重喜见江乡

皓齐

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
皓齐,来源于陈纪的《宋词》《念奴娇》,原文:除是孤竹夷齐,商山四皓,与尔方向调

昊谊

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
昊,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・寄生草》,原文:早遣那嘉山太仆来争哄,把这宣花巨斧轻输动,免着俺昊天塔上长酸痛

彦映

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
彦映,来源于杨万里的《宋诗》《豫章王集大成惠我思古人实获我心八诗谢以五字》,原文:故家富彦士,梧竹映芝兰

篌融

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
篌,来源于蒲寿宬的《宋诗》《古意》,原文:独抚箜篌谣,河流自潨潨

冶巡

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
冶,来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 洗炼》,原文:超心炼冶,绝爱[缁]磷

棹楠

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
棹,来源于陈渊的《宋诗》《题公叙舫斋》,原文:落帆如得计,整棹欲何求

缤墨

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
缤,来源于吴芾的《宋诗》《喜雪 其二》,原文:正思润泽霑千里,忽见缤纷满一城

韦新

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
韦新,来源于叶适的《宋诗》《诗悼路钤舍人德久潘公 其一》,原文:耆旧只今新语少,九原唤起韦苏州

昃汀

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
昃,来源于苏轼的《宋诗》《闻公择过云龙张山人辄往从之公择有诗戏用其韵》,原文:急携清歌女,出郭及未昃

茯鉴

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
茯,来源于释天石的《宋诗》《栽松题石》,原文:深根蟠茯苓,千古饱风月

浠珉

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
珉,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其五○》,原文:道人范子珉,隠迹朝市端

泓烟

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
泓烟,来源于方干的《唐诗》《题严子陵祠二首 二》,原文:苍翠云峰开俗眼,泓澄烟水浸尘心

粹援

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
粹,来源于喻良能的《宋诗》《丁未二月十三日延和轮对》,原文:玉色粹温天一笑,归来满袖有浓香

乾蕋

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
蕋,来源于陆游的《宋诗》《九月三十日登城门东望悽然有感》,原文:菊蕋残时初把酒,雁行横处更登楼

怡斯

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
怡斯,来源于李彭的《宋诗》《遂初堂为伸仲题》,原文:出奇斯无穷,怡颜享渠渠

霄旨

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
霄旨,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其九》,原文:绛霄音旨人难解,白雪消停竖有横

亚纮

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
亚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:圭妫之班亚宋子,而相亲也

骞和

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
骞和,来源于汪莘的《宋诗》《赠祁门不老山高法师》,原文:衮衮骞河倾俊辩,温温和璞琢孤标

轼舜

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
轼,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 送神》,原文:送礼有章,惟神还轼

缃瞳

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
缃,来源于朱淑真的《宋诗》《小桃叶去偶生数花》,原文:庭外缃桃一萼红,多情特地振春风

萃篁

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
萃,来源于张舜民的《宋诗》《上颍昌韩少师丞相兄弟》,原文:五福犹来萃一门,岁寒方始见松筠

页憧

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
页,来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》,原文:《千唐志斋藏志》九○○页有朱佐日墓志,官武强县尉,待物人,天宝十三载卒,年四十九,似为另一人

卿严

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
卿严,来源于王之道的《宋词》《满庭芳》,原文:熙朝,卿相种,扁舟东去,入侍严宸

灏璩

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
灏,来源于刘宰的《宋诗》《云边偶成二首 其二》,原文:银河横灏气,石涧伴吟声

莆葭

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
莆,来源于韩驹的《宋诗》《上蔡太师生辰诗四首 其四》,原文:庆河一派莆阳水,长绕壶山滚滚流

楚馟

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:楚子伐郑

尧遒

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
尧,来源于王柏的《宋诗》《畴依 其二》,原文:巍乎大哉,尧之为君

轼启

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
轼,来源于韩愈的《唐诗》《晚秋郾城夜会联句》,原文:凭轼谕昏迷,执殳征暴虐

恺仑

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
恺,来源于曹勋的《宋诗》《春风引》,原文:天王恺乐纵游豫,翔风和气凌天衢

骥隅

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
骥,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 一》,原文:騄骥资鞭策,兰蕙伫薰风

蔓由

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
蔓由,来源于雍陶的《唐诗》《和兵部郑侍郎省中四松诗》,原文:何由比萝蔓,攀附在条[枚](枝)

瑱璃

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
瑱,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:诸侯之缫斿九就,瑉玉三采,其余如王之事,缫斿皆就,玉瑱、玉笄

柳晋

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
柳晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:二月甲午,晋师军于庐柳

朝瞳

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
朝瞳,来源于晁说之的《宋诗》《早于城北逢御马》,原文:天街未见瞳眬日,御马来朝馺騀宫

莆淖

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
莆,来源于陈藻的《宋诗》《平江送连亨叟赴省》,原文:走师月鱼舍莆阳,三山士子厌我狂

清识

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
清识,来源于周紫芝的《宋诗》《闻朱虚真请老二首 其一》,原文:平生恨未识朱游,毎得清诗慰客愁

枫纮

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
枫,来源于吴泳的《宋诗》《送长儿槃赴金陵典斛 其五》,原文:玄云拖榆塞,白露涂枫林

宓枫

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
宓,来源于杜甫的《唐诗》《七月一日题终明府水楼二首 二》,原文:宓子弹琴邑宰日,终军弃繻英妙时

之媖

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yīng女子的美称。
国学点评
之,来源于清昼的《唐诗》《讲古文联句》,原文:陈徐之流,阴张之辈

恒札

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
恒,来源于韩愈的《唐诗》《答柳柳州食虾蟆》,原文:我弃愁海滨,恒愿眠不觉

晰徽

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
晰,来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其一》,原文:浑然一理贯,昭晰非象罔

般桑

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
般桑,来源于葛胜仲的《宋诗》《汝明以诗谢饷菊次韵二首 其二》,原文:分明般若圎明相,误落柴桑酒盏中

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