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父母离婚孩子除了改姓可以改名吗？

何勉简作者：何勉简2025-02-28 16:50:33

父母离婚对孩子来说是一个心理和生活上的重大变化，有些孩子可能希望改变自己的名字来获得一种新的身份认同。但是，父母离婚后孩子除了改姓外是否可以改名呢？根据我国法律规定，孩子在父母离婚后可以申请改名，但需要经过一定的法律程序。通常情况下，需提供合理的理由，比如父母离婚给孩子带来心理困扰等。在申请改名时，还需要获得具有法律效应的认可文件，如法院判决书。总的来说，父母离婚孩子改名是可以的，但需要符合一定的法律程序和要求。

父母离婚孩子除了改姓可以改名吗

仁承

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
仁承，来源于陆藻的《宋诗》《赠泉州谢事五老》，原文：五老三百九十七，俱生仁祖承平时

鹭泉

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
鹭泉，来源于释道济的《宋诗》《嘲灵隠寺印铁牛》，原文：冷泉有水无鸥鹭，空使留名在世间

钟燝

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
钟，来源于赵善括的《宋诗》《挽陈提举 其一》，原文：庆余钟令绪，才大压尘寰

煦儒

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
煦儒，来源于李觏的《宋诗》《闵俗》，原文：煦煦儒者言，沈沈小人腹

珉昉

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
珉，来源于孔平仲的《宋诗》《介之惠诗言斥于礼部欲自此高退山园且招予游故答此章》，原文：角艺词场欲进身，混然谁辨玉并珉

晰琅

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
晰，来源于李吕的《宋诗》《酬令裕见寄之什》，原文：屈伸相感触，至理甚昭晰

哲晔

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
哲，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵谢黄斌老送墨竹十二韵》，原文：湖州三百年，笔与前哲配

仲鹄

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
仲鹄，来源于项安世的《宋诗》《上安抚高大卿五十韵》，原文：敬仲子孙尽鸾鹄，太岳廪廪卑凡黎

维维

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
维维，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：维申及甫，维周之翰

銮择

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
銮择，来源于岳珂的《宋诗》《梁仲谋去月帖赞》，原文：观其六銮之行，虽择日亦不可以少须，其时为何如

皤轶

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
皤，来源于赵汝鐩的《宋诗》《出处辞》，原文：太公严子陵，皤然两渔人

霈畚

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
霈，来源于强至的《宋诗》《久雨》，原文：乘怒作霶霈，不复息昼夜

曼瑥

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
曼，来源于谢直的《宋诗》《辰十月八日同希周扫松灵石晚步松下怆然有怀以数诗示儿姪辈邀希周同赋时阿同在新城他日当寄之 其三》，原文：长怀邴曼容，远慕蘧伯玉

霆益

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
霆益，来源于苏轼的《宋诗》《咏怪石》，原文：子今我得岂无益，震霆凛霜我不迁

染淑

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
染，来源于晏殊的《宋词》《菩萨蛮》，原文：染得道家衣

之武

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
之武，来源于白玉蟾的《宋诗》《丫头巖》，原文：君不见武夷九曲溪之东，三峯号为玉女峯

烁承

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
烁，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四一》，原文：龙头烁烁红旗动，惊起沙鸥掠岸来

珞棂

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
珞，来源于释宝昙的《宋诗》《登石头城》，原文：旌旗不动弓矢闲，百金砗磲作璎珞

禾澧

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
禾，来源于龚霖的《唐诗》《秋日途中》，原文：田园虚自废，禾黍美□秋

萄枫

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
萄枫，来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》，原文：萄苜从大漠，枫槠至南荆

史淅

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
史，来源于叶适的《宋诗》《题李君亮义槩堂》，原文：劳君太史令，乞彼峨眉伯

翼诚

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
翼诚，来源于刘敞的《宋诗》《送刘泾州》，原文：可怜日月如过翼，我诚儒生犹恨惜

礴謇

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
礴，来源于韩元吉的《宋诗》《龟峰行》，原文：吁嗟此山气象槃礴亦雄伟，奇峰罗列三十二

傅未

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
傅未，来源于刘克庄的《宋词》《满江红》，原文：谢傅东山心未遂，周郎赤壁功犹小

音旌

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
音旌，来源于张祜的《唐诗》《边思》，原文：苏武节旌尽，李陵音信稀

惟宏

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
惟宏，来源于赵志的《唐诗》《奉酬刘长史》，原文：宏才惟不噐，出处□多迥

璞袅

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
璞，来源于韦应物的《唐诗》《杂体五首 五》，原文：荆璞非有求，和氏非有恩

颖郄

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
颖，来源于晁补之的《宋诗》《次韵邓正字慎思秋日同文馆九首 其二》，原文：爱君豪颖脱，嗟我病伧囊

旒诏

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
旒诏，来源于宋祁的《宋诗》《奉和御制后苑赏花诗》，原文：诏跸回清籞，宸旒驻紫烟

滟陇

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
滟陇，来源于曹彦约的《宋诗》《陪总卿路钤相麦观花修出郊故事》，原文：关心秀入青青陇，适意红临滟滟津

皋本

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
皋本，来源于陆游的《宋诗》《杂兴十首以贫坚志士节病长高人情为韵 其八》，原文：我尔本一家，何至皋兰鏖

绎旨

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
绎，来源于饶节的《宋诗》《灌兰一首》，原文：威威耐寒苦，绎绎辈杞菊

庭献

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
庭献，来源于邹浩的《宋诗》《寄道林琳老》，原文：风带洞庭供爽籁，云携紫盖献层阴

璐忱

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
璐，来源于屈原的《楚辞》《九章/涉江》，原文：带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬，被明月兮佩宝璐

瓷篌

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
瓷，来源于贺铸的《宋诗》《玉钩环歌》，原文：吾乡美笴鹍鸡翰，闽瓷兔碗霜毛寒

琝晖

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晖，来源于刘敞的《宋诗》《杂诗二十二首 其一○》，原文：悠悠浮空云，明晖何倐忽

诺骓

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
诺，来源于李白的《唐诗》《九日登山》，原文：沧洲违宿诺，明日犹可待

濡苡

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
濡，来源于陈著的《宋诗》《到徐晚邨点木》，原文：才出江头腥满市，却行潮脚淖濡裳

兴煦

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
兴煦，来源于真德秀的《宋诗》《志道生日为诗勉之》，原文：嘘呵云雾兴，涵煦草木茂

淖湲

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
淖，来源于宋庠的《宋诗》《遇雨放朝余至掖门方审戏呈同舍》，原文：诏恩蠲谒静朝扉，掀淖都街独未知

翰嵇

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
翰嵇，来源于白居易的《唐诗》《和皇甫郎中秋晓同登天宫阁言怀六韵》，原文：张翰一桮酣，嵇康终日嬾

佐书

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
佐书，来源于熊禾的《宋诗》《古风寿九十》，原文：丹书佐太平，树立更明焕

旌玢

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
旌，来源于赵彦昭的《唐诗》《奉和幸韦嗣立山庄侍燕应制》，原文：六龙驻旌罕，四牡耀旗常

些俐

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
些俐，来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・梁州》，原文：若是我无你个孩儿伶俐些，那其间方得宁贴

忱榭

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
忱，来源于赵汝腾的《宋诗》《与张草庐予欲嗣奏聘君草庐寄声止予歌以答之》，原文：仰高致兮慕予，积卑忱兮愿摅

献棂

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
献，来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》，原文：水潦降，不献鱼鳖，献鸟者拂其首，畜鸟者则勿拂也

源惋

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
源，来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 光大舞》，原文：肃肃艺祖，滔滔濬源

陟谧

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
陟，来源于舒岳祥的《宋诗》《四月初一日积雨新霁偶成》，原文：老疾已艰登陟具，谁能为作卧游图

莜淅

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

策湫

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
策，来源于叶适的《宋诗》《还华贤良九经说贤良进卷语林等》，原文：西邻黄策子，简要获天宠

隽单

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
隽单，来源于陈造的《宋诗》《食晚菘新笋》，原文：食单一日得一隽，回首常嗜真舆仆

钊新

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：43　亹亹，蠠没，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

槿昉

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
槿，来源于白居易的《唐诗》《偶咏》，原文：暝槿无风落，秋虫欲雨鸣

觅巡

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
觅巡，来源于郭印的《宋诗》《新开小轩晁子西有诗以韵答之二首 其二》，原文：凭谁觅仙方，造酒逡巡速

绘璨

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
绘，来源于牟巘的《宋诗》《白贲》，原文：玉质未雕虹贯日，素功后绘物生春

史晗

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
史，来源于高斯得的《宋诗》《莫恃势行》，原文：夜灯读书史，摽然抚予胸

珉曜

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
珉，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰二年恭上太皇太后尊号八首 其六》，原文：迺范斯金，迺镂斯珉

瑗滔

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
瑗，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：【传】十八年春，宋杀皇瑗

尔恺

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
尔恺，来源于韩的《宋词》《水调歌头》，原文：尔岂知吾恺悌，我乃因君谈笑，祝寿酒杯同

棠桑

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
棠桑，来源于刘克庄的《宋诗》《送杨彦极提刑二首 其二》，原文：梦回桑下初何恋，手植棠阴故未忘

承淮

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
承淮，来源于徐玑的《宋诗》《送太守傅尚书易镇当涂二十韵》，原文：帝业江淮表，丕承七十年

薇凇

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
薇，来源于李纲的《宋诗》《著迂论有感》，原文：屈原困椒兰，泽畔采薇蕨

卓娥

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
卓娥，来源于喻良能的《宋诗》《题愍孝庙次王龟龄韵》，原文：曹娥卓行传丰碑，越人往往贵女儿

籍晨

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
籍晨，来源于陈藻的《宋诗》《丘叔乔八十》，原文：灯火鳌山弧矢晨，姓名往往登仙籍

仟禄

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

葆禺

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
葆，来源于戴埴的《宋诗》《彗星》，原文：不自觜觿访葆旅，不入柳仓觅厨食

蒂湫

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
蒂，来源于张耒的《宋诗》《踵息斋》，原文：深之又深乃至踵，根深蒂固凝不动

槿耘

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
槿，来源于刘驾的《唐诗》《励志》，原文：后园植木槿，月照无余英

伽桦

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
伽，来源于罗汉和尚的《唐诗》《歌》，原文：师从毡上那伽起（一作「定」），袒膊当胸打一拳

舜含

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
舜含，来源于文彦博的《宋诗》《神宗皇帝挽词 其二》，原文：含生蒙舜德，率土被尧仁

慕炫

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
慕，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：追慕念音容

旷真

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
旷真，来源于李彭的《宋诗》《游仙二首 其二》，原文：我怀乃昭旷，兴寄真沧洲

汶杉

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
汶，来源于王禹偁的《宋诗》《酬太常晁丞见寄》，原文：重入玉堂非所望，汶阳田好欲归耕

胧朔

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
胧朔，来源于羊士谔的《唐诗》《夜听琵琶三首 一》，原文：掩抑危絃咽又通，朔云边月想朦胧

殷滢

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
殷，来源于曾几的《宋诗》《春初过王仲礼教授小园》，原文：殷勤小梅花，一笑冰雪颜

桠钗

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
桠钗，来源于无名氏的《宋词》《远朝归》，原文：多应是，伴玉簪凤钗，低桠斜堕

庄栗

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
庄栗，来源于范成大的《宋诗》《思归再用枕上韵》，原文：五柳栗里宅，百花锦城庄

娆里

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
娆里，来源于向子湮的《宋词》《浣溪沙》，原文：绮罗丛里最妖娆

律沅

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
律，来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 皇帝阁 其三》，原文：暖律催花蘤，晴晖活柳枝

诺般

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
诺般，来源于范成大的《宋诗》《谢龚养正送蕲竹杖》，原文：上座独超三昧地，诺惺庵里证般舟

泱慕

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
泱，来源于王禹偁的《宋诗》《东门送郎吏行寄承旨宋侍郎》，原文：艸亭寒萧萧，池波碧泱泱

棋瑭

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
棋，来源于文天祥的《宋诗》《世事》，原文：棋淫诗兴薄，书倦梦魂迷

骃攸

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
骃，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：薄言駉 者，有骃有騢，有驔有鱼，以车祛祛

源虢

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
源，来源于刘长卿的《唐诗》《奉陪萧使君入鲍达洞寻灵山寺》，原文：徘徊未能去，畏共桃源隔

楚青

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
楚青，来源于李珣的《唐诗》《渔歌子 一》，原文：楚山青，湘水渌，春风澹荡看不足

瑚淇

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
瑚，来源于孟郊的《唐诗》《宇文秀才斋中海柳咏》，原文：忽惊明月钩，钩出珊瑚枝

煊嶛

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
嶛liáo木高。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：归来也，更身名煊赫，锦绣光辉

久尉

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
久尉，来源于崔致远的《唐诗》《题海门兰若柳》，原文：久之，调溧水县尉，任满而罢

姿琅

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
姿琅，来源于魏了翁的《宋诗》《送曾尚右知信州分韵得州字》，原文：温陵有佳士，清姿秀琅球

辑研

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
辑研，来源于晁衡的《唐诗》《思归》，原文：张步云《唐代逸诗辑存》据《阿倍仲麻吕研究》一五七页引《国史》录此诗，「报恩」作「报国」

芸崎

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
芸，来源于李商隐的《唐诗》《偶成转韵七十二句赠四同舍》，原文：我时顦顇在书阁，卧枕芸香春夜阑

琛序

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
琛，来源于苏辙的《宋诗》《次韵门下吕相公车驾视学》，原文：执爵稍前疑问道，献琛不日数来王

允瑱

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
允，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二四》，原文：惟夫子博，三才允究

轶奥

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
轶，来源于沈辽的《宋诗》《寄题聱隅冢亭》，原文：挟书海上来，轩昂轶前辈

墨飔

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
墨，来源于朱松的《宋诗》《书事呈元声如愚起华三兄》，原文：隠吏朱墨暇，饱眠北窗风

辕自

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
辕自，来源于李贺的《唐诗》《苦篁调啸引》，原文：伶伦采之自昆丘，轩辕诏遣中分作十二

语予

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
语予，来源于刘敞的《宋诗》《新梅寄春卿给事》，原文：一枝寄驿使，浪语故愁予

婕澜

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
婕，来源于赵汝鐩的《宋诗》《汉离宫四时词》，原文：岂不闻东宫婕妤作歌悲团扇，又不闻长门阿娇买赋捐黄金

谨隋

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
谨，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：［末］谨领尊言求风偶，管教配合鸾俦

松援

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
松援，来源于徐钧的《宋诗》《陶弘景》，原文：缚屋倚松志本清，援图成趣若为情

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