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如何在ENSP中给路由器改名

于尚作者:于尚2025-02-28 11:43:17

在网络管理中,给路由器改名是一项常见的操作,能够帮助管理员更好地识别和管理网络设备。在ENSP中,给路由器改名也是非常简单的,只需要按照以下步骤操作即可。首先,打开ENSP软件并登录您的网络拓扑图。找到需要改名的路由器设备,右键点击该设备,选择“修改设备名称”。在弹出的对话框中,输入您想要的新名称,然后点击确认即可完成改名操作。通过这个简单的步骤,您就可以轻松地给路由器改名,让网络管理更加便捷。

如何在ensp中给路由器改名

时籍

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
时籍,来源于曹唐的《唐诗》《长安客舍叙邵陵旧宴寄永州萧使君五首 二》,原文:狼籍棃花满城月,当时长醉信陵门

昂澧

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
昂,来源于陈与义的《宋诗》《曼陀罗花》,原文:同时不同调,晓月照低昂

域种

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
域种,来源于许及之的《宋诗》《葡萄》,原文:欲求西域种,北使昔同符

语琉

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
语琉,来源于贾应的《宋词》《水调歌头》,原文:楼外芙蕖开遍,人在琉璃里,语笑隔帘重

馚庄

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
庄,来源于韦庄的《唐诗》《同旧韵》,原文:谢庄千里思,张翰五湖心

洌忆

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
洌,来源于张耒的《宋诗》《视盗之南山》,原文:浅涧冻欲绝,层冰洌我泉

缎蔳

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

汉里

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
汉里,来源于卫宗武的《宋诗》《塾楼春集次日和儿辈韵》,原文:未几乘汉鄣,归来从绮里

珧嵊

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
珧,来源于周必大的《宋诗》《周愚卿江西美刘棠仲各赋江珧诗牵强奉答用一字韵格》,原文:东海沙田种蛤珧,南烹苦酒濯琼瑶

仟昼

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

庭征

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
庭征,来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 回纥》,原文:缅想边庭征战苦,谁能对镜治愁容

悦闳

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
悦,来源于何若的《宋诗》《病鹤》,原文:羽化定教随子晋,舞衣久不悦羊公

袅瑶

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
袅瑶,来源于陈郁的《宋诗》《荼䕷次友人韵》,原文:素瑶堆艳洁,绿带袅芳新

飏献

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
飏,来源于韦应物的《唐诗》《荅李博士》,原文:簷雏已飖飏,荷露方萧飒

荟甄

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
荟,来源于张镃的《宋诗》《桂隠纪咏 竹桥》,原文:新篁故蒙丛,恶草刚荟翳

翼楹

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
翼楹,来源于杨师道的《唐诗》《阙题》,原文:桂户雕梁连绮翼,虹梁绣柱映丹楹

晣奎

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

轶支

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
轶,来源于岳珂的《宋诗》《曾文昭时寒帖赞》,原文:遗墨散轶,得自名裔

禾谊

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
禾,来源于赵汝绩的《宋诗》《题黄存之春庄雨急图》,原文:禾头粒粒饱秋露,糠籺充肠米田主

新珹

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
chéng玉名。
国学点评
新,来源于黎廷瑞的《宋词》《青玉案》,原文:芦花新雪秋撩乱

宜之

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
宜之,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:44 祭名 45 春猎为蒐,夏猎为苗,秋猎为狝,冬猎为狩,宵田为獠,火田为狩,乃立冢土,戎丑攸行,起大事,动大众,必先有事乎社而后出,谓之宜,振旅阗阗,出为治兵,尚威武也,入为振旅,反尊卑也

覃樨

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
覃,来源于徐钧的《宋诗》《阮籍》,原文:覃思远害无他计,酣饮端为免祸谋

翎律

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
翎,来源于陆游的《宋诗》《小憩卧龙山亭》,原文:绿李分猿嗛,苍苔堕鹤翎

绚华

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
绚华,来源于释居简的《宋诗》《杜鹃花》,原文:染得深红剪万葩,春归独自绚韶华

励虞

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
励,来源于许及之的《宋诗》《侍南轩先生卷云亭望岳麓积雪分韵得初作二字》,原文:司寒励余职,飞雪来庭除

犹冶

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
犹冶,来源于李白的《唐诗》《登金陵冶城西北谢安墩》,原文:冶城访古迹,犹有谢安墩

盛琬

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
盛琬,来源于仲并的《宋诗》《上枢密生辰 其一》,原文:盛业行刊千琬琰,余威坐折万貔貅

凝郅

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
凝,来源于长孙佐辅的《唐诗》《相和歌辞 陇西行》,原文:阴云凝朔气,陇上正飞雪

储蕖

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
储,来源于方回的《宋诗》《九月雪十月雷记异》,原文:水旱国家有仓储,人能寡欲疫疠无

治冬

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
治冬,来源于苏辙的《宋诗》《河冰》,原文:穷冬治舟行,嗟此岂天意

乘翡

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
乘,来源于王千秋的《宋词》《沁园春》,原文:乘槎

棂钧

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
棂,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・忆王孙》,原文:瑶阶月色晃疏棂,银烛秋光冷画屏

鹤韦

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
鹤韦,来源于张炎的《宋词》《月下笛》,原文:山人不解思猿鹤,笑问我、韦娘在否

砚汀

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
砚,来源于曾几的《宋诗》《次范益谦迁居九江经过上饶见赠韵》,原文:以兹供笔砚,安得有芜累

鉴樗

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
鉴,来源于杨杰的《宋诗》《古鉴谣》,原文:幽厉不鉴古,纲纪颓文武

薏喻

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
薏,来源于晁说之的《宋诗》《秋适》,原文:置此清羸身,茄菼薏苡间

瞻影

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
瞻影,来源于张嵲的《宋诗》《游道林寺诗三首 其一》,原文:他日重来瞻近影,一凭香火荐苹蘩

博稷

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
博,来源于王洋的《宋诗》《和秀实寄诗》,原文:但令三钱博斗米,任尔自枕干戈眠

苏孝

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
苏孝,来源于释显万的《宋诗》《苏仙宅》,原文:苏君善养志,以孝格神明

桢纾

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
桢,来源于杜甫的《唐诗》《同元使君舂陵行》,原文:复览贼退篇,结也实国桢

虢璋

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
虢,来源于高骈的《唐诗》《句 一》,原文:(《经虢县》

序郦

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
序,来源于楼钥的《宋诗》《丘文定公挽词 其一》,原文:儒将通鸳序,枢庭握豹韬

重儒

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
重儒,来源于张舜民的《宋诗》《送辛著作罢荣河》,原文:为儒须较身名重,入仕先将喜愠除

韦札

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
韦,来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・采茶歌》,原文:决撒了高烧银烛照红妆,没指望月夜双歌玉壶腔,空压杀春风一曲杜韦娘

凡芙

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
凡芙,来源于陈傅良的《宋诗》《沈仲一送菊自言封殖之劳欲得诗为报为赋三绝 其二》,原文:一段秋光谁领此,芙蓉凡子桂陈人

舟德

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
舟德,来源于徐铉的《宋诗》《赠泰州掾令狐克己》,原文:旧德在人终远大,扁舟为吏莫推辞

潆璎

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
潆,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・煞尾》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

闳栖

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
闳,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 迎神用《兴安》。九变。 其三》,原文:道闳诒燕,业绵垂鸿

琝武

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武,来源于储光羲的《唐诗》《贻王侍御出台掾丹阳》,原文:酆镐舒曜灵,干戈藏武库

衡泽

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
衡泽,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:中泽、中薮,如中川之衡

佐映

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
佐,来源于宋祁的《宋诗》《同年李宗太平法掾》,原文:佐庖鲑菜厚,束帙秘厨香

犹唯

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
犹唯,来源于李端的《唐诗》《王敬伯歌》,原文:传杯唯畏浅,接膝犹嫌远

支悦

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
支,来源于徐夤的《唐诗》《赠董先生》,原文:餐松双鬓嫩,绝粒四支轻

仞尔

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
仞尔,来源于徐恢的《宋诗》《游处州石门洞赋长句二十韵》,原文:主人掉头谓不尔,尚能飞瀑千仞悬

望资

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
望资,来源于余靖的《宋诗》《和伯恭殿丞游西蓉山寺》,原文:吟多资雅兴,望极动离悰

宜荟

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
宜,来源于释绍昙的《宋诗》《题兰蕙 其一》,原文:宜乎孕潇湘幽楚之灵

凝缈

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
凝缈,来源于释居简的《宋诗》《刘检详新除》,原文:虚凝仙掌泫,缥缈庆云明

良睿

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
良睿,来源于余深的《宋诗》《奉和御制睿谟殿赐宴》,原文:睿谟赐宴预英良,翠辇鸣鞘出紫房

孝诚

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
孝诚,来源于金朋说的《宋诗》《李密陈情表》,原文:乌鸟私情虽孝恳,谀人藐主岂忠诚

南箫

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
南箫,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:司马正适次,袒决遂,执弓,右挟之,出,升自西阶,适下物,立于物间,左执弣,右执箫,南扬弓,命去侯

些蕋

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
些,来源于释心月的《宋诗》《自在观音赞》,原文:宝陀峰顶较些些,片月分辉照沧海

桢章

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
桢,来源于白居易的《唐诗》《病中辱崔宣城长句见寄兼有觥绮之赠因以四韵总而酬之》,原文:刘[桢]病发经春卧,谢朓诗来尽日吟

诏悟

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
诏悟,来源于李彭的《宋诗》《雪夜书怀》,原文:黄屋久悟金縢书,豫行温诏归迁客

邕凌

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
邕,来源于舒元舆的《唐诗》《赠李翺》,原文:谁是蔡邕琴酒客,魏公怀旧嫁文姬

婵杉

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
婵,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:半载夫妻曾厮聚,一时间却把婵娟误

佰衍

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

瑚蒂

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
瑚,来源于曹勋的《宋诗》《夜夜曲》,原文:舞衣叠翡翠,海月挂珊瑚

析甯

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
析,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:自南瞻析木,直北望玄枵

焘犹

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
焘,来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》,原文:同覆天地中,违仁辜覆焘

潭箪

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
潭,来源于张元干的《宋词》《风流子》,原文:不似碧潭双剑,犹解相将

惜幂

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
惜,来源于赵长卿的《宋词》《小重山》,原文:谁能惜,撩乱满江城

兆渊

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
兆渊,来源于司马光的《宋诗》《神宗皇帝挽词五首 其一》,原文:天机先兆朕,圣度蕴渊泉

芈阜

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》,原文:(芈旋云)您兄弟吃不下这酒去

至渭

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
至渭,来源于释居简的《宋诗》《蔡提干卜居》,原文:至今谬与贤,渭与泾殊流

壹瞻

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
壹,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:米二十车,禾三十车,刍薪倍禾,皆乘,乘禽日五十双,壹飨,壹食,壹燕

芾袁

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
芾,来源于无名氏的《宋诗》《蔡忠惠祀歌 道边松》,原文:岁久广荫如云浓,甘棠蔽芾安可同,委蛇夭矫腾苍龙

储诗

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
储诗,来源于邓深的《宋诗》《次韵答克修》,原文:才比刘墙犹自短,诗如陶粟了无储

源屹

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
源屹,来源于许月卿的《宋诗》《次周尚书八首 其二》,原文:沃力泉源那择地,岁寒砥柱屹中流

固琰

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
固,来源于曾巩的《宋诗》《杂诗五首 其二》,原文:拘文已难骋,避世固多屈

槐宓

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
槐,来源于喻良能的《宋诗》《寄宋子渊运使》,原文:对阁思槐市,成规媿奉常

燮绪

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
燮,来源于陆佃的《宋诗》《句 其二》,原文:润色圣猷双孔子,调燮元化两周公

燮汶

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
燮,来源于王柏的《宋诗》《西倅厅冰雪楼次韵》,原文:燮调不可偏,相资不相病

贤磐

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
贤磐,来源于张光朝的《唐诗》《天门街西观荣王聘妃》,原文:从兹磐石固,应为得贤妃

惋晣

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
zhé光亮;亮光。
国学点评
惋,来源于释道潜的《宋诗》《寄张明甫朝奉》,原文:落日通津门,转盼增惋怅

勤玺

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
勤玺,来源于无名氏的《唐诗》《青峰诗》,原文:帖亦与《奉礼》、《不倦》二帖相似,意皆出于习书之勤者,有小玺表焉

樗晏

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
樗,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:夏,四月壬戌,公及晋侯盟于长樗

瑭炔

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

章焱

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
章,来源于柳子文的《宋诗》《秋日同文馆 其二》,原文:端宜返田里,安敢论文章

濡意

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
濡意,来源于王安国的《宋诗》《雨意》,原文:柱础霑濡雨意成,翩翩鸟雀隔帘鸣

嶂融

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
嶂融,来源于高斯得的《宋诗》《和刘养源》,原文:叠嶂融融迟日丽,双溪涣涣层冰释

原泱

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
原泱,来源于方回的《宋诗》《访吴式贤归赋诗复以未用韵成篇如前数》,原文:泱漭原野间,行行策征騑

林暄

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
林暄,来源于刘敞的《宋诗》《晴日后园》,原文:负暄空林下,游目故城东

湲爀

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
湲,来源于刘敞的《宋诗》《月下》,原文:夕梦未穷山路远,自疑乘月弄潺湲

仞子

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
仞子,来源于黄庭坚的《宋诗》《又戏呈康国》,原文:整冠行客莫先尝,杨子家无数仞墙

明祁

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
明祁,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其六六》,原文:相逢只解那斯祁,明眼衲僧休卜度

孝禄

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
孝禄,来源于曾协的《宋诗》《题大儿新安官舍三乐斋》,原文:养禄到北堂,孝哉无间言

弛苍

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
弛苍,来源于楼钥的《宋诗》《送一老住庐山归宗 其三》,原文:后之君子谁能弛,试向山前问老苍

缥搦

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
缥,来源于曾由基的《宋诗》《聚景园追凉》,原文:五云缥缈护簷牙,不是寻常富贵家

昭谊

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 奠瓒用《瑞木》。》,原文:于昭大号,协应明君

诺楣

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
诺,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:”庄公曰:“诺

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