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南通大学杏林学院转设改名的探讨

胡其兴作者：胡其兴2025-02-13 03:06:26

南通大学杏林学院作为南通大学的一个重要组成部分，一直以来在教学科研方面发挥着重要作用。近日，有关杏林学院是否应该进行转设改名的讨论愈发热烈。一方面，一些人认为通过转设改名，可以提升学院的知名度和学术声誉，有利于吸引更多优秀的学生和教师资源；另一方面，也有人担心，转设改名可能会带来管理和运营上的混乱，影响学院的稳定发展。无论如何，这一议题都值得我们深入思考和探讨。

南通大学杏林学院转设改名

箬砚

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
箬，来源于贯休的《唐诗》《古意九首 九》，原文：箬屋开地鑪，翠墙挂藤衣

亘仁

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
亘仁，来源于许及之的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其一》，原文：逊德光千古，仁心亘八寰

晢芗

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
晢，来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》，原文：为何与点狂曾晢，个里须参最上机

琤皖

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
琤，来源于郭祥正的《宋诗》《谷帘水行》，原文：中有天乐振天响，真珠琤淙碎珊瑚

静黛

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
静黛，来源于方回的《宋诗》《至日后吴山城隍庙》，原文：谁知夜静狐狸吼，粉黛还如旧六宫

仞烽

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
仞，来源于廖刚的《宋诗》《次韵知府中奉登鬰孤诗》，原文：隼旆飞扬百仞台，满城佳气静氛埃

砚城

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
砚城，来源于王当的《宋诗》《表兄丁行之俾予作山水一轴》，原文：秃髪管城书不中，麝煤满砚随轻浓

恤瑹

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
恤，来源于汪藻的《宋诗》《题张公明赏晴轩》，原文：是中有佳处，遑恤身后名

延澧

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
延，来源于刘过的《宋诗》《游郭希吕石洞二十咏 笙鹤》，原文：木末俯清轩，独立久延伫

炳楦

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
炳，来源于李廌的《宋诗》《岑使君牧襄阳受代还朝某同赵德麟谢公定潘仲宝皆饯于八叠驿酒中以西王母所谓山川悠远白云自出相期不老尚能复来各人分四字为韵以送之某分得相期不老 其一》，原文：炳然龙虎文，瑑此金玉相

箬阑

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
箬，来源于夏元鼎的《宋词》《满江红》，原文：紫绶金章朝路险，青蓑箬笠沧溟浩

备婳

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
备，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀先农摄事七首 亚、终献用《同安》。》，原文：旨具百味，酌备三畴

琮晏

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
琮，来源于吴芾的《宋诗》《留长河堰》，原文：湖山堂下水声寒，夜半琮琤响珮环

萃温

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
萃，来源于王偁的《宋诗》《谒张文献公祠》，原文：堂倾风雨萃，碑断苔藓滋

析容

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
析容，来源于白居易的《唐诗》《渭村退居寄礼部崔侍郎翰林钱舍人诗一百韵》，原文：灭私容点窜，穷理析毫芒

绡篁

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
绡篁，来源于杨冠卿的《宋诗》《平郴蛮》，原文：孽狐鼪鬼啸篁竹，红绡帕首郴江曲

崔泯

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
崔泯，来源于薛绍彭的《宋诗》《秘阁观书》，原文：当时盛事今不泯，曾看崔序传遗篇

典泰

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
典泰，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：升泰、缛典弥文

依桢

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
依，来源于张刍的《宋诗》《题招提院静照堂》，原文：庭前祖来意，谁为相依依

妤飔

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
妤，来源于许及之的《宋诗》《次谏长韵 其二》，原文：妤风隔院动修竹，随意题诗倾碧琳

奘谒

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
奘，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：129　奘，驵也

柏戚

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
柏戚，来源于洪炎的《宋诗》《将去宝峰诵老杜更欲投何处赋五言三首 其二》，原文：低回竹柏语，惨戚钟鱼心

沛逵

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
沛，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降神用《景安》。 其二》，原文：灵兮顾佑，灵兮沛来

苓堇

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
苓，来源于王建的《唐诗》《赏牡丹》，原文：香遍苓菱死，红烧踯躅枯

约峪

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
约，来源于张纲的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：回眸绰约神仙侣

纪郄

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
纪郄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：齐侯使国佐如师，郄克曰：“与我纪侯之甗，反鲁、卫之侵地，使耕者东亩，且以萧同侄子为质，则吾舍子矣

韪楹

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
韪，来源于陈藻的《宋诗》《艾轩老先生文集刊传上以揄扬其问学下则得佛家以法布施之意前后数君子有是志而不果今日薄西山幸一见此喜成古风三篇以贺后来之有作者且述下悰云 其一》，原文：裔孙韪君应，发愤起收编

越戚

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
越戚，来源于沈佺期的《唐诗》《答魑魅代书寄家人》，原文：戚属甘胡越，声名任粃糠

简彦

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
简彦，来源于吴越失姓名人的《唐诗》《又和大庆堂赐宴元珰有诗呈吴越王》，原文：狂简斐然吟咏足，却邀羣彦重吟看

理莹

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
理莹，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 石板》，原文：欲从石公乞，莹理平如璊

苓鑫

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
苓，来源于胡仲弓的《宋诗》《次秀野使君见寄》，原文：不从沙漠去投笔，便向云山学负苓

睿笙

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
睿，来源于岳珂的《宋诗》《王献之洛神赋帖赞》，原文：神览睿藻，二难并之

城邵

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
城邵，来源于史弥宁的《宋诗》《六亭》，原文：邵阳城中景何好，峻屏四面森围绕

潆萱

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
潆，来源于汪藻的《宋诗》《次韵何子应七月十八日书事二首 其一》，原文：寄语江鸥莫浪猜，先生爱汝水潆洄

偕浩

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
偕浩，来源于韦骧的《宋诗》《又次前韵答所和诗》，原文：一樽何处偕吟啸，浩兴犹堪逐少年

岱乾

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
岱，来源于黄庄的《宋诗》《诗美校书郎彭方迥》，原文：名齐欧老压岱宗，頼有谏臣鉴由中

奕由

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
奕由，来源于骆宾王的《唐诗》《畴昔篇》，原文：文昌隐隐皇城里，由来奕奕多才子

炯泊

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
炯泊，来源于张舜民的《宋诗》《部役书怀》，原文：近市铜章泊近郊，炯无尘虑挂秋毫

潇鹤

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
潇鹤，来源于赵嘏的《唐诗》《寄淮南幕中刘员外》，原文：桂生巖石本潇洒，鹤到烟空更自由

裳珹

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
珹chéng木玉名。
国学点评
裳，来源于无名氏的《宋词》《南乡子》，原文：赐与衣裳尽是绯

澄尧

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
澄尧，来源于王甚夷的《唐诗》《风不鸣条》，原文：康哉帝尧代，寰宇共澄清

卫彦

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
卫彦，来源于李德谷的《唐诗》《桂花曲》，原文：《苕溪渔隐业话后集》十二：「战斗曲《许彦周诗话》谓是李卫公作，《桐江诗话》谓是均州武当山石壁上刻之，云神仙所作，未知孰是

琤莆

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
琤，来源于王炎的《宋诗》《和萧参议游岳麓八绝 其五》，原文：清风峡里水清泠，不但琮琤可静听

罡绚

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
罡，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：远怀步罡夕，列宿森然明

润恺

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
润，来源于王鉴的《唐诗》《赋得玉水记方流》，原文：玉润在中洲，光临埼岸幽

普恢

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
普，来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制除夜 其二》，原文：纳新皇泽普，顺节圣情怡

欢灏

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
欢，来源于柳永的《宋词》《夏云峰》，原文：逞妖艳、昵欢邀宠难禁

渭寅

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
渭寅，来源于杜光庭的《唐诗》《生死歌诀 二》，原文：阴阳人马对寅申，燕益渭漯水气深

璞矜

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
璞矜，来源于韦渠牟的《唐诗》《赠窦五判官》，原文：美玉自矜频献璞，真金难与细披沙

理子

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
理子，来源于佚名的《唐诗》《唐商客王昌瑾得古镜铭》，原文：暗登天，明理地，遇子年中兴大事

斯渭

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
斯渭，来源于李白的《唐诗》《留别于十一兄逖裴十三游塞垣》，原文：太公渭川水，李斯上蔡门

谒珹

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
珹chéng木玉名。
国学点评
谒，来源于杨万里的《宋诗》《春雨不止二首 其一》，原文：无计奈何春日长，宰予介绍谒羲皇

瑥泷

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泷，来源于蒋之奇的《宋诗》《续武溪深》，原文：退之昔日泛潮阳，曾到泷头问泷吏

滇茜

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
滇，来源于曾肇的《宋诗》《灵寿木》，原文：滇池藤赤人难到，太乙青藜事近诬

璐昭

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
璐，来源于李弥逊的《宋诗》《席上分韵赋梅花得知字》，原文：白霓行处玉妃从，明月光中宝璐垂

珂兴

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
珂兴，来源于杜甫的《唐诗》《奉寄别马巴州》，原文：知君未爱春湖色，兴在骊驹白玉珂

月骥

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
月骥，来源于杨巨源的《唐诗》《酬于驸马二首 一》，原文：蛟藏秋月一片水，骥锁晴空千尺云

凝圆

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
凝圆，来源于程俱的《宋诗》《同余杭尉江仲嘉褒道人陈祖德良孙游洞霄宫》，原文：最怜西洞隔凡处，凝乳络壁留空圆

磐暌

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
磐，来源于寇准的《宋诗》《春郊闲望》，原文：凝望江皋动幽兴，数声钟磐出西林

京觅

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
京觅，来源于苏轼的《宋词》《皂罗特髻》，原文：采菱拾翠，待到京寻觅

闳淑

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
闳，来源于赵抃的《宋诗》《南康公余有作》，原文：道未中充气未闳，圣神遭遇本寒生

燃尔

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
燃尔，来源于廖行之的《宋诗》《赋压波亭呈益阳赵宰》，原文：不烦燃犀照奇鬼，正尔宴坐销狂烽

橙遒

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
橙，来源于谢逸的《宋诗》《右军墨池》，原文：他年若榜凌云殿，定不悬橙白头如仲将

严霆

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
严霆，来源于刘挚的《宋诗》《杂诗六首 其五》，原文：严霆无终朝，斯文岂遂厄

溯滇

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
溯，来源于程珌的《宋诗》《挽致政吕通议》，原文：今日溯长风，辛岨谅一如

博允

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
博允，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二四》，原文：惟夫子博，三才允究

颜亘

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
颜亘，来源于戴复古的《宋诗》《族姪孙子荣之子神童颜老不幸短命而死哭之不足三诗以悼之 其一》，原文：亘古英灵在，颜回有后身

赫鸿

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
赫鸿，来源于夏竦的《宋诗》《御阁端午帖子 其八》，原文：亿载昌期方赫奕，九天真荫永延鸿

嘉胥

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
嘉胥，来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制上元夜》，原文：万国同嘉会，胥庭即此时

伽忻

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
伽，来源于释印肃的《宋诗》《赞三十六祖颂 其一八》，原文：伽耶舍多人再来，常持圆鉴离尘埃

漳葆

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
漳，来源于福建士人的《宋诗》《颂蔡君谟 其一》，原文：道边松，大义渡至漳泉东

虔容

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
虔容，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其三》，原文：虔恭出门，礼容兢兢

炽馟

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
炽，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：俾尔炽而昌，俾尔寿而臧

麒匠

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
麒，来源于王庭珪的《宋诗》《赠写真刘琮 其一》，原文：会写峨眉玉局真，远看前辈画麒麟

缔喻

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
缔，来源于李宗易的《宋诗》《重建羊太傅祠和王原叔句》，原文：奉诏始闻新缔茸，有知那复叹湮沈

蕋梧

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
蕋，来源于韩淲的《宋诗》《亭皋》，原文：著蕋木芙蓉，桂树尤萧森

砺魁

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
砺，来源于周必大的《宋诗》《正月三日胡季亨及伯信仲威叔贤昆仲欧阳宅之李达可同自永和来雨中小集叠岫阁用金鼎玉舟劝酒下视梅林戏举说命五说戏祝六君蒙次前韵赋佳篇各征旧事各以一篇为谢 答胡季亨》，原文：济川用砺我无是，作醴和羹何有哉

旖笛

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
旖，来源于程琳的《宋诗》《海棠》，原文：晶莹宝萼排珠琲，旖旎芳丛簇绣帷

樗衡

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
樗衡，来源于刘学箕的《宋诗》《长句简敬叟季僊兼呈端夫申父晦仲》，原文：士生樗散甘嘉遯，頫首衡茅敢尤怨

融袁

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
融，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：崔氏杀融蔑于平阴

彤艺

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
彤，来源于刘克庄的《宋诗》《挽程孺人》，原文：恨余彤管拙，哀诔不能扬

泯坤

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
泯，来源于释延寿的《宋诗》《定慧相资歌》，原文：或俱泯，非定非慧超常准

轩桓

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
轩桓，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一一七》，原文：羲轩尧舜前规矩，汤武桓文旧范围

崧朔

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
崧，来源于释道潜的《宋诗》《揖仙亭》，原文：崧阳古令尹，制锦夸妙手

缮汐

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
缮，来源于胡寅的《宋诗》《以墨一品饷叔夏》，原文：恭惟上隆宽，缮写臣谨按

柯昃

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
柯，来源于黄庭坚的《宋诗》《定交诗二首效鲍明远体呈晁无咎 其一》，原文：破斧不能柯，况乃玉无疵

瑚桦

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
瑚，来源于苏轼的《宋诗》《石芝》，原文：跪陈八簋加六瑚，化人视之真块苏

维奘

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
维，来源于王质的《宋诗》《枢相宣抚虞公寿雅 江舻 其五》，原文：有庚之寅，维公其生

芃芨

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
芃，来源于孔平仲的《宋诗》《马上咏落叶》，原文：念汝春夏间，芃芃一何稠

謇珈

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
謇，来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和阳城驿》，原文：次言阳公节，謇謇居谏司

欢诣

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
欢诣，来源于王炎的《宋诗》《劝农道场山》，原文：儿童竞聚观，父老欢来诣

苓湲

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
苓，来源于陆文圭的《宋诗》《代上乐平傅知州初庵》，原文：愿为药笼中间物，才匪芝苓愧不堪

齐勰

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
齐勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

箴奕

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
箴，来源于元稹的《唐诗》《桐花》，原文：君若不好谏，愿献触疏箴

凡燃

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
凡，来源于李纲的《宋诗》《初见牡丹与诸季申伯小酌》，原文：羣芳类凡禽，累百惭一鹗

嶂昊

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
嶂，来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二七》，原文：书成不流传，则本留千嶂

暄钰

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
暄，来源于杨万里的《宋诗》《除夕送次公子入京受县》，原文：汝趁暄和朝北阙，我扶衰病见东风

渲津

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
渲，来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》，原文：恰便似画出潇湘水墨图，淋的我湿渌渌，更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

佰尚

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

珊霄

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
珊霄，来源于韩翃的《唐诗》《衮州送李明府使苏州便赴告期》，原文：早晚卢家兰室在，珊瑚玉佩彻青霄

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