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小孩改名流程及材料|详细解读小孩改名需要准备的材料和流程

曾怀勖作者:曾怀勖2025-02-02 21:33:04

小孩改名是家长们在孩子成长过程中可能面临的一个问题。如果觉得孩子的名字不够吉利,或者由于某些原因需要更换名字,就需要进行小孩改名的手续。小孩改名的第一步是准备相关材料。根据国家规定,要更改婴幼儿的姓名,需提供出生医学证明、户口簿、父母双方的身份证明等相关资料。经过准备材料后,可以前往当地派出所或民政局办理改名手续。在填写改名申请表格时,需谨慎填写,确保姓名、性别等信息准确无误。办理完成后,需要按照规定时间领取改名证明。总的来说,小孩改名虽然程序较为简单,但也需要家长们仔细准备和办理,确保一切顺利完成。

小孩改名流程及材料

菀榷

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
菀,来源于刘过的《宋诗》《金陵雪中》,原文:冷面不春愁菀结,冻须如铁恐萧森

奕恒

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
奕,来源于李舒的《唐诗》《郊庙歌辞 德明兴圣庙乐章 德明酌献》,原文:清庙奕奕,和乐雍雍

庆笙

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
庆笙,来源于张仲殊的《宋词》《步蟾宫》,原文:笙歌喜庆争催晓

沧蔻

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
沧,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠鹤林》,原文:骑月游沧海,鞭霆步太霞

詹鼎

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
詹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:秋,郑詹自齐逃来

兆隆

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
兆,来源于李彭的《宋诗》《醉中戏次师言韵兼简少逸 其三》,原文:往日风流京兆眉,却穿习薄败荷衣

齐蝶

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
齐蝶,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其四五》,原文:齐物而梦蝶,乐性而观鱼

淇舟

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
淇舟,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:淇水滺滺,桧楫松舟

本纶

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
本纶,来源于刘子寰的《宋诗》《寿周丞相益公 其三》,原文:门馆无于仪表正,经纶有道本源深

禾汀

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
禾汀,来源于贺铸的《宋诗》《快哉亭朝暮寓目二首 其一》,原文:初阳动禾黍,积雨失汀洲

卿阑

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
卿阑,来源于刘克庄的《宋诗》《送僧道茔》,原文:胡卿阑热曾鸟寺,刘叟荒凉似鸟窠

昭挚

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
昭,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:冬十有二月,葬蔡昭公

箬律

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
箬,来源于释了惠的《宋诗》《又》,原文:箬笠蓑衣,短篷孤艇

苍律

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
苍律,来源于刘克庄的《宋诗》《居厚弟示和诗复课十首 其五》,原文:青帝纵然回煖律,苍官安得有韶颜

烁谆

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
烁,来源于释延寿的《宋诗》《定慧相资歌》,原文:湛心水,浄意珠,光吞万象烁千途

菡岭

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
菡,来源于洪咨夔的《宋诗》《再赋 其二》,原文:盆栽菡萏何时藕,簷挂蜘蛛尽日丝

吟永

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
吟永,来源于宋祁的《宋诗》《再逢成上人》,原文:淮山永忆吟无社,梁苑重来供有缘

什杨

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
什,来源于戴栩的《宋诗》《题吴明辅文集后》,原文:游鞭戏镝偶独出,见者惊降什六七

濡纫

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
濡,来源于叶适的《宋诗》《王简卿侍郎以诗赠王孟同王成叟之姪也辄亦继作》,原文:点化谢琱刻,涵濡透晶荧

澈熙

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
澈,来源于文洪源的《宋诗》《齐云庵》,原文:龙井冽生寒,冰房清澈骨

如仑

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
如仑,来源于卢仝的《唐诗》《与马异结交诗》,原文:刀劒为峰㟧,平地放著高如昆仑山

葭幽

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
葭幽,来源于余国宝的《宋诗》《祥符寺水阁》,原文:楚江空阔水痕收,葭苇萧萧两岸幽

遥麒

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
遥,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制春台望应制》,原文:清吹遥遥发帝台,宸文耿耿照天回

琝霆

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
霆,来源于释德洪的《宋诗》《陈奉议生辰》,原文:咲谈回暖律,诗句挟风霆

韬舸

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
韬,来源于关汉卿的《元曲》《杜蕊娘智赏金线池・仙吕/端正好》,原文:郑六遇妖狐,崔韬逢雌虎,那大曲内尽是寒儒

瑥椰

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
椰,来源于张鷟的《唐诗》《相思枕留赠十娘》,原文:南国传椰子,东家赋石榴

皙巡

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:既而朝,则又将使子皙如楚,归而饮酒

霁幽

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
霁幽,来源于韩维的《宋诗》《寄宗彦侄》,原文:清寒霁愈剧,幽居夜正闲

飔嘉

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
飔嘉,来源于刘弇的《宋诗》《王运判生辰二十韵》,原文:凉飔来翠帟,嘉气动雕楹

闲晠

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
闲,来源于李咸用的《唐诗》《和友人喜相遇十首 九》,原文:一种爱闲闲不得,混时行止却应真

馠茵

拼音五行释意
hān芳香。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
茵,来源于吕陶的《宋诗》《雪意》,原文:傥施余润及芽蘖,寸草亦望繁如茵

壹自

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
壹自,来源于梅尧臣的《宋诗》《送李南玉》,原文:迩者有赵壹,穷愤自兴诗

筹旆

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
筹旆,来源于王珪的《宋诗》《依韵和蔡枢密岷洮恢复部落迎降》,原文:天子坐筹星两两,将军归旆印累累

远天

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
远天,来源于楼钥的《宋诗》《郭熙秋山平远用东坡韵》,原文:楚天极目江天远,枫林渡头秋思晚

闲栾

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
闲栾,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫论菊之结盘者无真意 其一》,原文:丛生闲得把檀栾,岂待修治结束看

研飐

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
研飐,来源于高翥的《宋诗》《春霁》,原文:日移帘影临书案,风飐缾花落研池

昭峰

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
昭峰,来源于卫宗武的《宋诗》《初夏登北山 其三》,原文:壮观此九峰,佳名昭万古

晔枫

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
晔,来源于赵鼎臣的《宋诗》《再次前韵戏志康》,原文:西城晓出颇匆匆,日射围场光有晔

砚孜

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
砚孜,来源于释契嵩的《宋诗》《送章表民秘书》,原文:十五孜孜事文字,磨砻笔砚精神罢

矜粤

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
矜粤,来源于陈傅良的《宋诗》《和宗易赋素馨茉莉白莲韵》,原文:闽粤固尝矜绝美,风骚犹未及知名

堰堇

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
堰,来源于释永颐的《宋诗》《山池早秋》,原文:废堰凭虚涨,荒泉入乱流

磊旌

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
磊旌,来源于薛似宗的《宋诗》《送宋承旨归觐大母刘太夫人》,原文:才名磊落传金马,旌盖辉煌出玉堂

暄岱

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
暄,来源于刘攽的《宋诗》《得杨十七书见报所居近种花木诗》,原文:似得壶公乐,如吹黍谷暄

潭奈

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
潭,来源于陆游的《宋诗》《南沮水道中》,原文:硙舍临湍濑,罾船聚小潭

旖策

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
旖,来源于无名氏的《宋词》《浪淘沙》,原文:绝胜梨花春带雨,旖旎春风

焘逵

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
焘,来源于项安世的《宋诗》《游延庆寺》,原文:急雨泷危石,横云焘古碑

志重

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
志重,来源于韩维的《宋诗》《送李阁使出守冀州》,原文:君去守藩忧就重,古来忘战志当危

滢鸯

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
滢,来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》,原文:高岳前嵂崒,洪河左滢濙

尔伊

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
尔伊,来源于徐元杰的《宋诗》《送绍兴叶帅改当涂 其二》,原文:姑少副公求去尔,匪伊有诏盍归乎

援钥

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
援,来源于陈渊的《宋诗》《和罗仲素寄子静长篇》,原文:况彼桀骜非勤王,安用援手登之堂

赓楚

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
赓楚,来源于阮阅的《宋诗》《寄郑良佐》,原文:平安敢烦街吏报,洁白长赓楚人些

乔惟

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
乔惟,来源于张抡的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:惟有乔松,不改旧时碧

嵊京

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
嵊,来源于白玉蟾的《宋诗》《乞纸寄诸葛桂隠》,原文:东阳鱼卵寒霜幅,嵊县溪藤妙雪牋

澧淮

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
澧,来源于韩淲的《宋诗》《吴澧州兵部挽诗》,原文:遗爱梁山初趣召,承恩澧浦晚增荣

馚越

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
越,来源于张镃的《宋诗》《同张以道出游近郊成古诗十六韵》,原文:胸中绝城堑,眼界空越秦

箪玟

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
箪,来源于洪炎的《宋诗》《楚州阻水涨怀汪信民吕居仁二士四言》,原文:箪瓢相乐,汪吕氏子

匠楚

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
匠楚,来源于梅尧臣的《宋诗》《送施景仁太博提点江南坑冶》,原文:楚山岂无铜,楚匠岂不工

甄恺

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
甄,来源于杨时的《宋诗》《赠医者邓献匡》,原文:天地一气犹冶甄,埏埴万汇随方圆

津鸥

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
津鸥,来源于王禹偁的《宋诗》《盐池十八韵》,原文:沫讶浮鸥鹭,津堪渍蚌螺

淅啸

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
淅,来源于方回的《宋诗》《秋夜听雨》,原文:骚骚从何来,高树暗淅沥

愿尉

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
愿尉,来源于李端的《唐诗》《赠郭驸马 二》,原文:今朝都尉如相顾,愿脱长裾学少年

骃槿

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
骃,来源于唐庚的《宋诗》《王元隐挽诗》,原文:何人禅家学,崔篆得崔骃

霁颉

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
霁,来源于张耒的《宋诗》《东园》,原文:举头天雨霁,落日低遥岑

璞烁

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
璞,来源于杨亿的《宋诗》《泪二首 其二》,原文:枉是荆王疑美璞,更令杨子怨多歧

徵绅

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
绅,来源于司马光的《宋诗》《邵尧夫先生哀辞二首 其二》,原文:重言蒙蹠实,佩服敢书绅

殷敖

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
殷,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 凯安四章 一》,原文:礼殷其本,乐执其中

境卿

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
境,来源于钱惟演的《宋诗》《和司空相公假山》,原文:兴似东山归,境对曹溪悟

琳尚

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
琳尚,来源于黄彦平的《宋诗》《临川投赠 其三》,原文:今代昌黎伯,琳宫尚陆沉

舟棕

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
舟,来源于向子湮的《宋词》《虞美人》,原文:更那堪疏雨、送归舟

启燃

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
启燃,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:肆眚端门诏毕旋,灵场预启百枝燃

缮煦

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
缮,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:便可缮写持献御,注解不须烦五臣

书甄

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
书甄,来源于刘宰的《宋诗》《吴门道归书怀》,原文:洪造赐甄收,羣公交荐书

郝影

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
郝,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:孙楚漱石,郝隆晒书

翩璂

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
翩,来源于张耒的《宋诗》《偶成》,原文:翩翩仕路新冠盖,何用扬雄强作经

浠晃

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
晃,来源于欧阳修的《宋诗》《雪后玉堂夜直》,原文:玉堂影乱灯交晃,银阙光寒夜自明

皤猷

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
皤,来源于彭秋宇的《宋诗》《闲愁》,原文:江横天堑涌鲸波,信是闲愁两鬓皤

玢钰

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

缮凡

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
缮,来源于胡寅的《宋诗》《题关云长庙》,原文:欲缮庐而处,假灵宣鬼物

旨勖

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
旨,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《清平乐》,原文:没主公婆甘旨缺,几度思量悲切

壬嵊

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
壬,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 商》,原文:商汤兴时民戴后,外丙仲壬继其后

熹郁

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
熹,来源于范成大的《宋诗》《没冰铺晚晴月出晓复大雨上漏下湿不堪其忧》,原文:晚色熹微煖似薰,儿童欢喜走相闻

桦文

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
桦,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・后庭花》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

戈允

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
戈,来源于刘过的《宋诗》《谒郭马帅》,原文:蛇豕互吞噬,干戈极猖披

飖闰

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
飖,来源于强至的《宋诗》《送章传道东归三十八韵》,原文:飘飖走边城,新禁察儒服

识凇

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
识,来源于冯楫的《宋诗》《劝谕赈济诗》,原文:一时所施行,乐为之识记

袁徵

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
袁,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:似道傍郭泰,品题季伟,舟中谢尚,赏认袁宏

晃淄

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
晃,来源于蒋防的《唐诗》《秋月悬清辉》,原文:晶晃浮轻露,裴回映薄帷

诣繁

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
诣,来源于吴泳的《宋诗》《赋半斋送张清卿分教嘉定》,原文:若非身心实造诣,未免口耳空啾喧

兹媖

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yīng女子的美称。
国学点评
兹,来源于郑刚中的《宋诗》《学山野烧异常登髙望泮宫如在火池中间泮师率诸生救之下至虀浆饮食悉以投火久而扑灭护持一学固有功然不豫除草莽绝火路亦其过也戏为赋之》,原文:顾兹烟烬髙,难试肤与髪

羲宸

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
羲宸,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制立春日 其二》,原文:宸藻下颁羲日丽,八纮民庶保年登

萝奥

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
萝,来源于释怀深的《宋诗》《升堂颂古五十二首 其一一》,原文:镇州萝卜头,今年到处少

凇漪

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

韧映

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

熹澎

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
熹,来源于苏轼的《宋诗》《出都来陈所乘船上有题小诗八首不知何人有感于余心者聊为和之 其三》,原文:烟火动村落,晨光尚熹微

鉴言

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
鉴言,来源于佚名的《唐诗》《诸军为唐末帝谣(题拟)》,原文:(见《旧五代史》卷四六《唐末帝纪上》、《续世说》卷七)(按:《全唐诗》卷八七八收此谣,仅作四言二句,似据《通鉴》卷二七九所录,今重录之

籍京

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
籍京,来源于无名氏的《宋词》《永遇乐》,原文:瑶籍儿孙,玉京夫妇,庆聚神仙窟

兹燮

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
兹燮,来源于文同的《宋诗》《李太尉》,原文:基兹被沈酷,燮免乃天贷

润麟

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
润麟,来源于刘兼的《宋诗》《万葛树》,原文:静铺讲席麟经润,高拂□枝兔影分

昭言

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
昭言,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」昭子从公于齐,与公言

固瑗

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
固,来源于释宝昙的《宋诗》《谢陈思远画山水》,原文:峡深石固削,水落树自闲

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