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大学报到时如果改名了怎么办?

许望般作者:许望般2025-02-02 16:10:04

大学生活是人生中一个重要阶段,而大学报到时改名可能会给一些同学带来困扰。如果在大学报到时改名了,应该怎么办呢?首先,要保持镇定,不要惊慌失措。其次,及时向相关部门反映情况,并提交相关证明材料。最后,积极配合学校的处理程序,确保个人信息得到及时更新。希望这些处理方法能帮助大家应对这种突发情况。

大学报到时如果改名了怎么办

时箫庄

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
箫,来源于丘丹的《唐诗》《和韦使君秋夜见寄》,原文:中有学仙侣,吹箫弄山月

时雯晶

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

时禾珉

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
禾,来源于范仲淹的《宋诗》《晋祠泉》,原文:千家溉禾稻,满目江乡田

时蒲黛

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
蒲黛,来源于周紫芝的《宋诗》《菩提小轩骤雨晚晴》,原文:白鸟去边山泼黛,绿蒲疏处雨跳珠

时棂荟

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
棂,来源于程垓的《宋词》《满江红》,原文:秋晚雨声篷背稳,夜深月影窗棂白

时燿蓓

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
燿,来源于李正民的《宋诗》《纳凉诗》,原文:屋头艶艶蟾蜍满,草际荧荧熠燿飞

时泯旬

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
泯,来源于周紫芝的《宋诗》《沈贵池挽词》,原文:自古达人俱泯灭,固应知有沈休文

时笈霖

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
笈,来源于翁卷的《宋诗》《山中采药》,原文:妍光媚幽笈,芳气盈我衣

时慕榆

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
慕榆,来源于苏过的《宋诗》《和叔宽赠李方叔》,原文:不求桑榆暖,乃慕松桂寒

时涌逵

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
涌,来源于舒岳祥的《宋诗》《正仲思归作篆畦今夜月十诗非篆畦月乃雁苍月盖杜子美鄜州月之意也予作十章乃篆畦月也 其二》,原文:篆畦今夜月,涌海出初更

时暄惟

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
暄惟,来源于刘克庄的《宋诗》《四快图》,原文:惟背负暄觉奇痒,麻姑之爪未易逢

时初芉

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
初,来源于吴亿的《宋词》《南乡子》,原文:江上雪初消

时筠奂

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
筠,来源于黄从龙的《宋诗》《题梦笔山》,原文:岁寒寥落松筠秀,月夜悲凉猿鹤惊

时昙择

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
昙,来源于李洪的《宋诗》《赠妙源》,原文:我亦乘闲聊问道,安能遗世学瞿昙

时子天

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
子天,来源于孙渐的《宋诗》《游骊山》,原文:忆昔唐天子,承天溺爱欲

时柏缔

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
柏,来源于严羽的《宋诗》《上留田》,原文:松柏一何累累,上留田

时笃骅

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
笃骅,来源于楼钥的《宋诗》《王通判挽词 其一》,原文:世笃青箱学,骅骝更著鞭

时筠里

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
筠里,来源于苏辙的《宋诗》《寄题武陵柳氏所居二首 康乐楼》,原文:千里筠阳犹静治,还家一笑定无他

时林袅

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
林袅,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其一二》,原文:淡烟羃踈林,轻风袅寒雨

时祯姣

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
祯,来源于岑参的《唐诗》《尹相公京兆府中棠树降甘露诗》,原文:君臣日同德,祯瑞方潜施

时亦景

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
亦景,来源于杨简的《宋诗》《偶成 其二》,原文:中堂此景亦不恶,叠嶂穷林张翠幄

时初湲

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
初,来源于韩的《宋词》《浣溪沙》,原文:璧堂初过牡丹天

时鑫源

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
源,来源于魏野的《宋诗》《夏夜与臧奎陈越会宿河亭联句三十韵》,原文:酒海倾屡空,诗源浩不竭

时闻爕

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
闻,来源于黄裳的《宋词》《宴春台》,原文:但闻莺友同音

时仟武

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

时绪飔

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
绪,来源于王庭的《宋词》《忆秦娥》,原文:江头心绪,乱丝千结

时闰搦

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
闰,来源于谢翱的《宋诗》《飞仙引游沃州水帘谷作》,原文:海桑男子在谪籍,驱鹿行车闰年至

时濡衍

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
濡衍,来源于陈之方的《宋诗》《祠南海神》,原文:衍涸濡焦,既盈既优

时天艺

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
天艺,来源于李流谦的《宋诗》《送孙宾老守三池二首 其一》,原文:自艺心田岁自收,天翁两眼月临秋

时骓怡

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
骓,来源于林景熙的《宋诗》《项羽里》,原文:百二势倾争逐鹿,八千兵散独乘骓

时娇易

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
娇易,来源于王镃的《宋诗》《梨花》,原文:一身娇韵倚东风,骨腻肌香易粉融

时尧戍

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
尧,来源于陈亮的《宋词》《水调歌头》,原文:尧之都,舜之壤,禹之封

时靛泯

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《淡紫》,原文:名为淡紫遍身明,项如青靛齿紫红

时倩遒

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
倩,来源于韩的《宋词》《浣溪沙》,原文:倩谁闲寄水云乡

时天闻

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
天闻,来源于陈陶的《唐诗》《竹十一首 一》,原文:不压东溪绿玉君,天坛双凤有时闻

时允棂

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祈谷三首 太宗位酌献用《德安》。》,原文:天锡勇智,允惟太宗

时懿艾

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
懿,来源于权德舆的《唐诗》《送崔谕德致政东归》,原文:懿此嘉遯士,蒲车赴丘中

时鸠卫

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
鸠,来源于陆游的《宋诗》《风霜》,原文:江湖南北雁,原野雨晴鸠

时棋婵

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
棋,来源于卢纶的《唐诗》《过终南柳处士》,原文:五老正相寻,围棋到煮金

时滇烯

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
滇,来源于周紫芝的《宋诗》《金铜歌》,原文:武皇开疆三万里,滇池初穿柏梁起

时羿沦

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
羿,来源于项安世的《宋诗》《十六弟生日 其一》,原文:八荚花开羲叔历,一枝桂长羿妃居

时谒贤

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
谒贤,来源于释子淳的《宋诗》《山居五首 其二》,原文:甘藏青嶂里,懒更谒时贤

时铮蕖

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
铮,来源于苏植的《宋诗》《岁在辛酉改元嘉泰庚伏之末拉亲友姚述之鲜长源黎元实逃暑南巖讲河朔故事也聪山主从游竟日因摘东坡山谷诗句集成四章题石壁以纪行》,原文:作个生涯终未是,谁能铁里鬭铮铮

时季瑺

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
季,来源于刘攽的《宋诗》《秋热》,原文:蒸暑淹南国,季秋如长夏

时卿葭

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
卿,来源于陈舜俞的《宋诗》《廉溪》,原文:公卿为之赋,佳句满瑶轴

时瑥淄

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄,来源于韩淲的《宋诗》《斯远云闲睡醉天下之至乐也约各赋一首寄昌甫 其一》,原文:淄渑虽异涂,匪利即徇名

时淼栎

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
淼,来源于刘长卿的《唐诗》《岳阳馆中望洞庭湖》,原文:问人何淼淼,愁暮更苍苍

时淙麓

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
淙,来源于顾况的《唐诗》《宿湖边山寺》,原文:羣峰过雨涧淙淙,松下扉扃白鹤双

时桑魁

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
桑魁,来源于陆游的《宋诗》《池上醉歌》,原文:取日挂向扶桑枝,留春挽回北斗魁

时滟子

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
滟子,来源于朱松的《宋诗》《以研墨送卢师予》,原文:明窗子石滟松腴,万卷卢郎正要渠

时甄希

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
甄希,来源于赵鼎的《宋诗》《戊申正月行在参吏部示诸幼》,原文:日下扬州行在所,寸长片善希陶甄

时域圭

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
域圭,来源于廖行之的《宋诗》《代贺苏盐生朝》,原文:方壶蓬岛有寿域,安用九转刀圭余

时桑谆

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
桑,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》,原文:瘦田可凿耕,桑柘可织纴

时璋荣

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
璋,来源于度正的《宋诗》《哀通泉李佥判》,原文:圭璋沉下国,桃李烂他邦

时町怡

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
町,来源于蔡襄的《宋诗》《甲辰闰月初伏快雨凉风昼眠初觉庭前小栏花木各有意气效柏梁体》,原文:垒遶翠羽翻虬龙,误入畦町非余公

时庭璁

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
庭璁,来源于释德洪的《宋诗》《王敦素李道夫游两翁轩次敦素韵》,原文:是时秋阴泼庭户,微月珑璁隔寒竹

时珉芮

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
珉,来源于马廷鸾的《宋诗》《益国赵公生祠》,原文:坚珉深刻兮,来者永思

时礼欢

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
礼欢,来源于卢纶的《唐诗》《同耿拾遗春中题第四郎新修书院》,原文:学就晨昏外,欢生礼乐中

时霆喻

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
霆,来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其四》,原文:岂其风霆化,诘曲余故穴

时艾溯

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
艾,来源于刘克庄的《宋诗》《即事二首 其二》,原文:非人不暖岂其然,卷起桃笙设艾毡

时戈亚

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
戈亚,来源于周昙的《唐诗》《前汉门 条侯》,原文:上将风戈赏罚明,矛鋋严闭亚夫营

时誉骃

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
誉,来源于杨亿的《宋诗》《元奉宗宰绩溪》,原文:游梁度几春,时誉蔼天伦

时晏和

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
晏和,来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成诗》,原文:高空不夜天澄湛,大乐同和景晏温

时航榷

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
航,来源于晁补之的《宋诗》《再用治桥韵奉送毅夫按部将行》,原文:莫忧斗米千钱贵,自可航河一苇足

时莆洵

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
莆,来源于邹浩的《宋诗》《仲孺督烹小团既而非真物也怅然次韵以谢不敏》,原文:超超莆阳公,铨量妙清思

时鸠匡

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
鸠,来源于王迈的《宋诗》《简同年刁时中俊卿诗》,原文:虎营间二千,鸠工日数百

时筠纴

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
筠,来源于白居易的《唐诗》《同钱员外禁中夜直》,原文:宫漏三声知半夜,好风凉月满松筠

时挚鹤

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
挚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:九州之外,谓之蕃国,世壹见,各以其所贵宝为挚

时萱邕

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
萱,来源于孔武仲的《宋诗》《立春晚会呈经父》,原文:萱芽刺土占芳节,兰醑倾觞乱夕晖

时犹陵

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
犹陵,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 渴不饮盗泉水》,原文:北泽行犹至,东陵恶莫湔

时萱攸

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
萱,来源于刘敞的《宋诗》《探花郎送花坐中与邻几戏作七首 其五》,原文:溱洧芍药堂背萱,浓红柔绿相映繁

时淇凡

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
淇,来源于许月卿的《宋诗》《南堂》,原文:岂无绿竹诗淇澳,亦有苍苔书篆文

时樱荑

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
樱荑,来源于高观国的《宋词》《风入松》,原文:夜深不管柔荑冷,樱朱度、香喷云鬟

时苏徵

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
苏,来源于萧元之的《宋诗》《与程右史论诗道》,原文:屈宋变赋体,苏李五字诗

时绰汀

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
绰,来源于韩玉的《宋词》《且坐令》,原文:杏花雨过胭脂绰

时珏琼

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
珏,来源于陈昌言的《唐诗》《赋得玉水记方流》,原文:方珏清沙遍,纵横气色浮

时霆吟

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
霆吟,来源于楼钥的《宋诗》《尚书尤公挽词 其四》,原文:风月吟千首,雷霆寄一名

时鉴闳

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
鉴闳,来源于张伯玉的《宋诗》《次韵王治臣九日使君席上二章 其一》,原文:吴歈调笑歌杨叶,蛮鼓鉴闳引柘枝

时淄倾

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
淄,来源于苏轼的《宋诗》《鳆鱼行》,原文:辽东太守远自献,临淄掾吏谁为材

时觅鸠

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
觅鸠,来源于韩愈的《唐诗》《杂诗四首 四》,原文:雀鸣朝营食,鸠鸣暮觅羣

时谒知

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
谒知,来源于刘克庄的《宋诗》《送僧道茔》,原文:无客嘲雄知免矣,有僧谒愈欲如何

时裳黛

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
裳黛,来源于欧阳修的《宋词》《忆秦娥》,原文:十五六,脱罗裳,长恁黛眉蹙

时约纯

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
约纯,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:戊之为人也,远不忘君,近不逼同,居利思义,在约思纯,有守心而无淫行

时琳绅

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
琳,来源于王洋的《宋诗》《赵筠州惠书贺冬道予得宫观讶久无书且劝满泛寿杯及问老妻安否》,原文:故向琳宫同寂寞,一炉香火伴清芬

时篁析

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
篁,来源于王梦应的《宋诗》《绵 其五》,原文:吹笙鼓篁,和乐且孺

时奎黎

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
奎,来源于范成大的《宋诗》《相国寺》,原文:倾檐缺吻护奎文,金碧浮图暗古尘

时些远

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
些远,来源于刘攽的《宋诗》《郑侍郎挽词 其二》,原文:江风伤远目,楚些一招魂

时礼谒

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
礼谒,来源于苏颂的《宋诗》《元日鸿庆宫朝拜二十韵》,原文:豫游恩甚盛,谒款礼无违

时烨哲

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
烨,来源于释昙华的《宋诗》《为南书记下火》,原文:东湖莞岭及归宗,烨烨腾辉炉鞴中

时君荑

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
君荑,来源于晁公溯的《宋诗》《陈行之二年三至宁江尝有游吴之兴而尚不果》,原文:君妇工烹调,刀几劳柔荑

时中绪

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
中绪,来源于元稹的《唐诗》《景申秋八首 一》,原文:年年秋意绪,多向雨中生

时皖浠

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
皖,来源于释正觉的《宋诗》《宣和甲辰三月三日山谷寺偶成是时欲下长芦也》,原文:将趋皖口市,就买莎郎船

时芸欢

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
芸欢,来源于赵佶的《宋词》《念奴娇》,原文:玳席欢馀,芸堂香暖,赢取专良夕

时寒诗

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
寒诗,来源于范成大的《宋诗》《与正夫朋元游陈侍御园》,原文:官减不妨诗事业,地寒犹办醉生涯

时渲戍

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
渲,来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗(题拟) 蒙泉》,原文:溪转闻鸣泉,林疎渲苍藓

时泷漳

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
泷,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政上刘舍人阁学》,原文:滔滔陆海与潘江,得似韩渠受籍泷

时禧雯

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
禧,来源于岳珂的《宋诗》《诸遂良枯树赋帖赞》,原文:开禧之元,予仕军庾

时季磐

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
季,来源于晁补之的《宋诗》《之京师展墓》,原文:季弟主菽粟,孺妻爨茅菅

时韪琀

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
韪,来源于史浩的《宋诗》《辛巳腊月休日绝江至瓜洲观战地与马德骏冯圆中二郎中会舟回焦山德骏令嗣始来侍行某偶留金山不获与此游辄和三诗以寄怀时驾至镇江 德骏瘗字韵》,原文:笑指铁瓮城,不韪欲睥睨

时樨谊

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
樨,来源于仇远的《宋诗》《寄赵春洲莫两山》,原文:雨意忽生桐叶外,秋光都在木樨中

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