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宝可梦剑盾里修改名字-如何在游戏中轻松更改宝可梦的名称

白温霜作者:白温霜2025-01-05 14:21:09

在宝可梦剑盾游戏中,每只宝可梦都有一个特定的名称,但有时候玩家可能想要为自己的宝可梦起一个独特的名字。幸运的是,在这款游戏中,您可以很容易地更改宝可梦的名称。要做到这一点,您需要前往宠物中心,并找到一个特定的NPC,他会帮助您更改您的宝可梦名称。接下来,将您的宝可梦带给他,选择您要更改的名称,确认后,您的宝可梦的名字就会更新为您所选择的新名称了。希望这篇文章能帮助到您,让您的宝可梦拥有一个特别的名字!

宝可梦剑盾里修改名字

骓渲

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
骓,来源于乐雷发的《宋诗》《咏史六首 高祖》,原文:逝骓走鹿各消磨,剑外功臣剩几多

銮召

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
銮召,来源于王禹偁的《宋诗》《茶园十二韵》,原文:未复金銮召,年年奉至尊

爕启

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、冬十有一月,叔孙侨如会晋士爕、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾娄人会吴于锺离

嶛闲

拼音五行释意
liáo高。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

鸥秭

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
鸥,来源于洪刍的《宋诗》《次韵和元礼》,原文:湖海沙鸥性,山林雾豹文

爕琝

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》,原文:庙堂爕理皆少年,伫见囊金罄花坞

冬尚

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
冬尚,来源于刘克庄的《宋诗》《秋旱继以大风即事十首 其三》,原文:作苦三时逸在冬,安知一篑尚亏功

玄崔

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
玄崔,来源于释德洪的《宋诗》《寂音自赞四首 其二》,原文:三玄纲宗,壁立崔嵬

沅珵

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
沅,来源于释德洪的《宋诗》《出狱李生来谒出百丈汾阳二像为示因而摹之作此时即欲还谷山》,原文:知谁施舟尾,载我下沅湘

玫栗

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
玫,来源于赵师侠的《宋词》《朝中措》,原文:蕊簇玲珑金粟,花装碎屑玫瑰

晢葆

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
晢,来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》,原文:维城流雅咏,戏彩晢民讴

圣蕖

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
圣蕖,来源于释道潜的《宋诗》《临江月上人》,原文:晔如红蕖濯清渊,俯仰千圣遽可肩

葵璐

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
葵,来源于范纯仁的《宋诗》《和献可丙午二月六日别台中僚友》,原文:松筠自信凌霜操,葵藿长倾向日心

滟珩

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
滟,来源于周紫芝的《宋诗》《为人贺沈镇江生日 其二》,原文:贺客杯觞方潋滟,使君忠力转精明

宣韶

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
宣韶,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其九九》,原文:昨夜宣徽进言曲,仙韶院里未知名

昃越

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
昃,来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》,原文:露注尚忘疲,更待蟾蜍昃

意沅

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
意沅,来源于羊士谔的《唐诗》《南池荷花》,原文:红花迷越艳,芳意过湘沅

缃澈

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
缃,来源于谢谔的《宋诗》《严隠君九龄适轩》,原文:径有幽花杖履香,窗延野竹缥缃绿

汐绎

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
汐,来源于王令的《宋诗》《过扬子江》,原文:潮汐日往复,旦暮难安恬

旎惜

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
旎,来源于曾瑞的《元曲》《尾・汗沾襟似沸汤,地烘炉如炼铁。比及盼得到白露中秋节,把四海苍生》,原文:麈腰千古风流旖旎,束纤腰偏称襄王意

胭泊

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
胭泊,来源于仲殊的《宋词》《念奴娇》,原文:雪艳冰肌羞淡泊,偷把胭脂匀注

娄夕

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
娄,来源于苏籀的《宋诗》《永嘉周道人求诗一首》,原文:气升期汗漫,世法一黔娄

理追

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
理追,来源于吴潜的《宋诗》《四用喜雨韵三首 其二》,原文:久悟盈虚消息理,香山莲社拟追寻

漪戚

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
漪,来源于欧阳修的《宋诗》《荷叶》,原文:晴香滋白露,翠色弄清漪

亘愉

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
亘,来源于卑叔文的《宋词》《喜迁莺》,原文:亘古抚今忠义,天下安危注意

轶浠

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
轶,来源于苏颂的《宋诗》《观北人围猎》,原文:引弓上下人鸣镝,罗草纵横兽轶群

芃勃

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
芃,来源于孟云卿的《唐诗》《田园观雨兼晴后作》,原文:早苗既芃芃,晚田尚离离

桅翡

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
桅,来源于崔敦礼的《宋诗》《何家港舍舟步至新河口 其二》,原文:岸断溪横人不到,树头依约见桅竿

温娅

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
温,来源于苏轼的《宋诗》《次韵毛滂法曹感雨》,原文:揽之温如春,公子焉得寒

秭史

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
秭,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:载获济济 ,有实其积,万亿及秭

萱琀

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
萱,来源于晁补之的《宋词》《诉衷情》,原文:戎葵闲出墙红,萱草静依径绿

函绎

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
函,来源于刘克庄的《宋诗》《挽李秀巖二首 其一》,原文:甘泉颂就抛荷橐,宝苑方收入枕函

菀琪

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
菀,来源于李新的《宋诗》《早梅》,原文:孤标若值芳华菀,羞与妖红碧树邻

舟绪

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
舟绪,来源于魏了翁的《宋诗》《将至古渝虞宪以三绝同端午节见寄用韵为谢 其二》,原文:鬓边忧绪已千端,谁唤扁舟下濮干

棋堇

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
棋,来源于吴泳的《宋诗》《用晦翁十梅诗韵酬张伯脩孙子直 其九》,原文:书消燕日长,棋遣花院寂

陵勘

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
陵,来源于王采的《宋词》《蝶恋花》,原文:争奈武陵人易散

史诣

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
史诣,来源于苏轼的《宋诗》《答任师中家汉公》,原文:出门无所诣,老史在郊墟

昶嵘

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
昶,来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》,原文:后《漫叟诗话》、《本事曲》载孟昶《玉楼春》词,以为即原作,但宋时即有人疑为后人据东坡词隐括而成,并非孟作

继熠

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
继,来源于方回的《宋诗》《前参政浙西廉访徐子方得代送别三十韵》,原文:周继言堪考,殷因世未遥

笺知

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
笺知,来源于王炎2的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:中有鸾笺细字、没人知

言素

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
言素,来源于窦羣的《唐诗》《冬日晓思寄杨二十七炼师》,原文:愿言缄素封,昨夜梦琼枝

凛麟

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
凛麟,来源于权德舆的《唐诗》《奉和刘侍郎司徒奉诏伐叛书情呈宰相》,原文:行看画麟阁,凛凛有英风

玺淙

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
玺,来源于释正觉的《宋诗》《别洪山预和尚》,原文:深翠一枝玺,腐红五合陈

圆杉

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
圆杉,来源于王质的《宋诗》《山友辞 山乐官》,原文:杉风梧月都清圆,松烟竹露仍团圞

樨潭

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
樨,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫自衢送客入城得其诗次韵呈之 其二》,原文:三见木樨开,香传好客来

岐粤

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
岐,来源于陈造的《宋诗》《又次铦朴翁韵四首 其一》,原文:喧静未须岐出处,与渠心事各冥鸿

茜依

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
茜依,来源于雷应春的《宋词》《沁园春》,原文:想旧耘兰蕙,依然葱茜,新栽杨柳,亦已扶疏

酝恢

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
酝恢,来源于苏籀的《宋诗》《次韵王丈丰父待制荔枝二十韵》,原文:烂酝恢台养风骨,涵滋沆瀣结天浆

禧玫

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀高禖十首 青帝位酌献用《祐安》。伏羲、高辛酌献并同。》,原文:神具醉止,介我蕃禧

奈玮

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
奈,来源于刘克庄的《宋诗》《答庐陵彭士先》,原文:奈何行推敲,不使坐赓载

旖袤

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
旖,来源于赵鼎的《宋词》《惜双双・惜分飞》,原文:冷蕊暗香空旖旎

昉倾

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
昉,来源于方一夔的《宋诗》《出塞行五首 其五》,原文:古来功名士,发迹昉穷边

靖攸

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
靖,来源于喻良能的《宋诗》《次韵奉酬林明府咏梅》,原文:律传和靖未多叶,名接水曹今几家

瑗仓

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
瑗,来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》,原文:侧闻鲁恭化,秉德崔瑗铭

闻蕴

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
闻蕴,来源于释宗杲的《宋诗》《蕴闻禅人求赞》,原文:蕴闻闻自性,自性离闻蕴

云钊

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
云,来源于陈云的《宋词》《谒金门》,原文:云山青不尽

麒茯

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
麒,来源于宋徽宗的《宋诗》《白鹤词 其二》,原文:太液徘徊归未得,曾于往劫作麒麟

敖年

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
敖年,来源于项安世的《宋诗》《上安抚高大卿五十韵》,原文:敖曹兄弟年正少,仰见赤日东方隮

榭淙

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
榭,来源于吕希纯的《宋诗》《江氏园》,原文:竹间水榭涵虚碧,林外山堂对泬㵳

霆虞

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
霆,来源于吴琚的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:忽觉天风吹海立,好似春霆初发

绅正

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
绅正,来源于家之巽的《宋诗》《和三贤堂诗 其一》,原文:争似独尊元祐学,高堂正笏更垂绅

睿锋

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
睿,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴圣孝感通诗》,原文:睿算无疆,永作民主

芉崇

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
chóng高明宏大。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

谐振

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
谐振,来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》,原文:弦管齐谐,清宛振逸天外

津炫

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
津,来源于李处权的《宋诗》《潜心斋》,原文:末学更多岐,学海无问津

淅辰

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
淅,来源于孟郊的《唐诗》《游韦七洞庭别业》,原文:何以祛扰扰,叩调清淅淅

锋飏

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
锋,来源于范纯仁的《宋诗》《次韵景仁寄君实决乐议之作》,原文:辞锋奋铦利,学海翻波澜

炘单

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
单,来源于曾几的《宋诗》《次韵三首 其一》,原文:呼儿来共此,形影未孤单

畅淖

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
畅,来源于辛弃疾的《宋词》《新荷叶》,原文:一觞一咏,亦足以畅叙幽情

白徽

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
白徽,来源于白居易的《唐诗》《对琴酒》,原文:角尊白螺醆,玉轸黄金徽

衍韫

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
衍,来源于郑獬的《宋诗》《汴河曲》,原文:秦汉都关中,厥田号衍沃

桓乘

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
桓乘,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:及齐,齐桓公妻之,有马二十乘,公子安之

岚陵

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
岚陵,来源于张商英的《宋诗》《游天平山》,原文:风物依稀紫府宫,岚光缭绕朱陵阁

维斓

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇祐亲享明堂六首 降神用《诚安》。》,原文:维圣享帝,维孝严亲

昀纪

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
纪,来源于杜汪的《宋诗》《□韵呈徐□勘□□□》,原文:搜奇辱佳句,纪实待高文

鹄季

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
鹄,来源于不详的《唐诗》《唐受命谶 四》,原文:桃李子,鸿鹄绕阳山,宛转花林里

廷卓

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
廷卓,来源于王十朋的《宋诗》《送丁惠安》,原文:闻说朝廷考臧否,佥言卓茂德宜褒

怀阜

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
怀阜,来源于沈辽的《宋诗》《零陵观大水》,原文:睢阜已怀襄,那能辨闾巷

瑛合

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
瑛,来源于刘禹锡的《唐诗》《昏镜词》,原文:饰带以纹绣,装匣以琼瑛

昉缮

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
昉,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和再开芍药十六首 其三》,原文:曾与阿衡调鼎铉,拟教周昉画屏风

专棣

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
专,来源于刘克庄的《宋诗》《送卓漳州二首 其一》,原文:跖徒方攫市,结辈忽专城

瑭望

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

音昙

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
音昙,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其五○》,原文:威音那畔真消息,累及瞿昙老祖翁

镌棹

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
镌,来源于华岳的《宋诗》《次李信州七十韵》,原文:剑从丰水铸,碑向岘山镌

诚凝

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
诚凝,来源于周无所住的《宋诗》《口诀颂》,原文:意到心诚,湛然若凝

雯佳

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

文纶

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
文纶,来源于夏竦的《宋诗》《赏花钓鱼应制》,原文:黼座临雕槛,文竿引翠纶

傅允

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
傅允,来源于张祜的《唐诗》《寄献萧相公》,原文:谢安近日违朝旨,傅说当时允帝求

碧謇

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
碧,来源于陈允平的《宋词》《浣溪沙》,原文:鬓边斜插碧蝉儿

旭繁

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
旭,来源于陈著的《宋诗》《筠溪八景诗 桃崖暄日》,原文:辉增晴旭香盈袖,影落溪流锦障川

棕亚

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
棕,来源于秦观的《宋诗》《泊吴兴西观音院》,原文:霜桧鬰冥冥,海棕鲜薿薿

缈桦

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
缈,来源于何子举的《宋诗》《清渭八景 清渭晴岚》,原文:氤氲如雾凌空起,缥缈随风到处扬

浦茸

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
浦茸,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・乔牌儿》,原文:茸茸芳草生香浦,胜丹青如画图

琛仑

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
琛,来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》,原文:报译认樯乌,航琛知海贾

稽馠

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
hān芳香。
国学点评
稽,来源于文彦博的《宋诗》《送福州通判陈铸殿丞》,原文:闽国题舆贵,稽山昼锦荣

颉阑

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
颉,来源于王质的《宋诗》《寄题陆务观渔隠》,原文:仰观河汉翔鹔鹴,安得与之俱颉颃

里纶

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
里纶,来源于赋梅的《宋词》《齐天乐》,原文:袖里经纶,幕中佳话,高断云根谁写

研辕

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
研,来源于毛滂的《宋诗》《次韵曹子方对雪以诗见招观灯》,原文:那知研节有七盘,但课旧书须百徧

童颖

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
童颖,来源于黄师道的《宋诗》《赠陈公衮》,原文:唯得奇童颖川子,年始七岁业老成

濡纴

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
濡,来源于王之道的《宋诗》《秋日访程元明喜雨而作》,原文:油然遍寰宇,半道濡征鞍

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