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番茄小说改名大全,教你如何改名番茄小说

王茶容作者:王茶容2025-01-04 07:11:23

你有一本名为番茄小说的作品,但是觉得名字不够吸引人或者不符合主题?不妨考虑为番茄小说改个名字。改名能够让读者对作品产生新的好奇心,同时也能够吸引更多读者的关注。那么,番茄小说咋改名呢?下面我们将结合实际案例,为你提供改名番茄小说的一些建议。

番茄小说咋改名

追缥

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
追缥,来源于韩愈的《唐诗》《和崔舍人咏月二十韵》,原文:属思摛霞锦,追欢罄缥缾

麟珞

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
麟,来源于仲并的《宋词》《浣溪沙》,原文:谁能绝笔更书麟

律尔

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
律尔,来源于曹勋的《宋诗》《有雪》,原文:尔之不职有常律,司辰执僇归摄提

桢靛

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
桢,来源于张说的《唐诗》《岳州赠广平公宋大夫》,原文:亚相本时英,归来复国桢

汶玮

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
汶,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:汶水滔滔,行人儦儦

玮翡

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
玮,来源于刘子翬的《宋诗》《行夫寄黄山榧子有诗因同来韵》,原文:士怀瓌玮勿自神,邂逅飞沈同一理

澎伽

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
澎,来源于曹勋的《宋诗》《次蔡瞻明题南园》,原文:山为献秀润,水亦舞澎湃

择晢

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
择,来源于范质的《唐诗》《诫儿姪八百字》,原文:出门择交友,防慎畏薰莸

冬翰

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
冬翰,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・展其韬施其略孙吴是法,依于仁行于义周孔为怀。经纶迥出诸藩外。》,原文:玉免毫挥翰墨学足三冬,紫鸾诰叙勋旧恩封三代,丹墀陛列斑资步近三台

仁征

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
仁征,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《卜算先》,原文:兹尔刘皓,治兵仁勇,而屡收征伐之功

玉翎

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
玉翎,来源于李之仪的《宋诗》《谢范守惠鹅》,原文:玉翎红觜小池中,双入筠笼寄病翁

曜鑫

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
曜,来源于刘克庄的《宋诗》《挽楼旸叔二首 其二》,原文:凄凄德曜齐眉案,草草黔娄覆首衾

寒零

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
寒零,来源于董嗣杲的《宋诗》《秋夜宴客歌》,原文:秋髙广寒桂子落,时零金粟成泥涂

遥献

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
遥献,来源于陆文圭的《宋诗》《寿李侍郎母》,原文:双成遥下五云车,献寿仙杯吸紫霞

銮崔

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
銮,来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》,原文:算人人、合与共乘鸾,銮坡客

仪境

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
仪境,来源于陈普的《宋诗》《和叔父九日后楼集 其二》,原文:祭祢五更荐仪礼,上楼万境擥离骚

奈炽

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
奈,来源于刘敞的《宋诗》《舅氏见索新诗》,原文:奈何手赐教,反谓诗起予

瑭洛

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

运曦

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
运,来源于吴儆的《宋词》《西江月》,原文:且恁随缘任运

乔隋

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
乔,来源于释文珦的《宋诗》《白日苦短行》,原文:乔松在何许,亦若茫昧然

荔沫

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
荔,来源于陈傅良的《宋诗》《闻沈元诚归自临漳喜而奉寄》,原文:荔圃班班熟,蠔房个个肥

篌芦

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
篌,来源于韩翃的《唐诗》《汉宫曲二首 二》,原文:深情不肯道,娇倚钿箜篌

箴苏

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
箴,来源于陈淳的《宋诗》《忆李友叔皓三首 其二》,原文:箴过听益敬,不以吾为讶

元明

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
元明,来源于陈深的《宋诗》《题钱舜举写生五首 菊花》,原文:披榛见黄花,渊明元不死

枝筝

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
枝,来源于彭子翔的《宋词》《木兰花慢》,原文:枝头

沧冬

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
沧冬,来源于孔平仲的《宋诗》《食鳆》,原文:及冬稍稍盛,来自沧海涯

楚霁

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
楚霁,来源于陈允平的《宋词》《蕙兰芳引》,原文:虹雨乍收,楚天霁、乱飞秋鹜

术晃

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
术,来源于王安礼的《宋诗》《上王端明生日》,原文:政声虽召杜,学术本皋夔

烨盛

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
烨盛,来源于无名氏的《宋词》《临江仙》,原文:祖德绵绵盛,家声烨烨传

煦旨

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
煦,来源于吕陶的《宋诗》《和春雪》,原文:凭仗凄风助,迟留煦景归

治茶

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
治茶,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・油葫芦》,原文:(正旦唱)害的来不疼不痛难医治,吃了些好茶好饭无滋味,似舟中载倩女魂,天边盼织女期

洵尹

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
洵,来源于宗泽的《宋诗》《又赋一律》,原文:罢兵洵上策,试问可诚然

晷资

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
晷,来源于张说的《唐诗》《奉和御制与宋璟源干曜同日上官命宴东堂赐诗应制》,原文:宝历休明盛,颓年晷漏衰

林浠

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
林,来源于晏殊的《宋词》《清平乐》,原文:林叶殷红犹未遍

晏觉

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
晏觉,来源于宋祁的《宋诗》《大礼庆成》,原文:礼行忘景晏,恩厚觉寒迟

诏姝

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
诏,来源于郭祥正的《宋诗》《寄别朱复之郎中》,原文:上方争政务,下诏稽汉宣

笠禄

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
笠禄,来源于陈造的《宋诗》《赠曹秀才二首 其二》,原文:访书笠泽心摧落,苟禄吴门路阻脩

霄睿

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
霄,来源于叶秀发的《宋诗》《登古城山观》,原文:飞观干霄出,疎松隔坞闻

畚町

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
畚,来源于高适的《唐诗》《自淇涉黄河途中作十三首 十》,原文:畚筑岂无谋,祈祷如有神

笛芊

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
笛,来源于蒋堂的《宋诗》《和梅挚北池十咏 其五》,原文:体弱因风舞,词清入笛吹

莞瓷

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
莞,来源于唐庚的《宋诗》《郡人献笋守以分饷郡寮而吏独见遗守知之命追赐焉盖不出既久而人忘之也因成一篇》,原文:起舞属细君,相对一笑莞

翡纭

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
翡,来源于长孙无忌的《唐诗》《新曲二首 二》,原文:芙蓉绮帐还开揜,翡翠珠被烂齐光

逵裴

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
逵,来源于刘宰的《宋诗》《学门肇开为诸兄贺》,原文:逵道一朝随地辟,宫墙数仞倚天开

茶甄

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
茶,来源于真山民的《宋诗》《修真院访崔道士》,原文:瀹茶泉味别,点易露痕香

芉晏

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

嶛峨

拼音五行释意
liáo高。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

辰常

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
辰常,来源于方回的《宋诗》《太公孔子》,原文:星辰岁久常差度,江海潮生会倒流

莹勖

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
莹,来源于杨无咎的《宋词》《柳梢青》,原文:梦入仙源,桃红似火,李莹如玉

决箫

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
决箫,来源于王应麟的《宋诗》《吴刺史庙》,原文:年年箫鼓报丰穰,决渠为雨润泽美

缮朔

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
缮,来源于章云心的《宋诗》《古意十四首 其一三》,原文:孰若缮真性,以自固灵骨

苒琳

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
苒,来源于廖行之的《宋诗》《重九后菊未开》,原文:侵寻度重九,荏苒复旬日

琛执

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
琛执,来源于陈元晋的《宋诗》《和胡文昌嘉禾篇》,原文:六丁下执旱魃囚,蛮琛航远归怀柔

莹翡

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
莹翡,来源于元稹的《唐诗》《月三十韵》,原文:翡翠通帘影,琉璃莹殿扉

憧溯

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
憧,来源于张嵲的《宋诗》《将请乡郡作》,原文:憧憧天壤间,何人无一廛

冬鸥

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
冬鸥,来源于王琚的《唐诗》《奉答燕公 二》,原文:又前首五、六句『我逐江潭雁,君随海上鸥』,冬曦为从六品下之侍御史,阶卑辞谦,在其地唱酬诗中均无此等平起平坐之语

致俞

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
致俞,来源于樊铸的《唐诗》《及第后读书院咏物[一]十首上礼部李侍郎 滤水罗》,原文:俞云:「校作『致』,较远,疑当作『慎』,因滤水罗正不必密致也

漓汐

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
漓,来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》,原文:大羹无以和,玄酒莫能漓

华昭

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
华昭,来源于陈造的《宋诗》《高宗皇帝挽章四首 其二》,原文:典训昭如日,华夷痛所天

暄崔

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
暄,来源于刘禹锡的《唐诗》《和乐天讌李周美中丞宅池上赏樱桃花》,原文:宿露发清香,初阳动暄妍

勖舟

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《次山房见寄韵》,原文:愿言勖本心,百世垂耿光

锋恒

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
锋,来源于范纯仁的《宋诗》《次韵景仁寄君实决乐议之作》,原文:辞锋奋铦利,学海翻波澜

绍乾

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
绍,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:事难于张赵两元台,扶炎绍

昃和

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
昃和,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:自朝至于日中昃,不遑暇食,用咸和万民

苡虢

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
苡,来源于黄庭坚的《宋诗》《平原郡斋二首 其二》,原文:金钱满地无人费,一斛明珠薏苡秋

钟皓

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
钟皓,来源于权德舆的《唐诗》《古人名诗》,原文:疎钟皓月晓,晚景丹霞异

纭润

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
纭,来源于姜特立的《宋诗》《圣驾幸东宫》,原文:薰风澹荡飘黄繖,瑞脑纷纭点翠裀

篁炅

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
篁,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一一六》,原文:玉为风骨雪为衣,瘦倚疏篁不解肥

奎旨

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
奎旨,来源于陈起的《宋诗》《安晚先生送自赞太上感应篇帙首御题诸恶莫作众善奉行八字辅以佑圣像一轴两诗见意云 其一》,原文:本旨详敷衍,奎题重发挥

杨搦

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
杨,来源于牛峤的《唐诗》《江城子 二》,原文:渡口杨花,狂雪任风吹

俏珉

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
俏,来源于谷子敬的《元曲》《醋葫芦・诗吟出锦绣文,字装成古样体。家冠济楚俊容仪,酒席间唱和音》,原文:一团儿和气,论聪明俊俏有谁及

甄般

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
甄,来源于杨于陵的《唐诗》《郡斋有紫薇双本自朱明接于徂暑其花芳馥数旬犹茂庭宇之内逈无其伦予嘉其美而能久因诗纪述》,原文:陶甄试一致,品汇乃散殊

园遥

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
园遥,来源于赵蕃的《宋诗》《简邢公昭丈》,原文:梅园想见绿增深,竹迳遥知笋出林

暖芃

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
暖,来源于周紫芝的《宋诗》《武林逢邵文伯》,原文:便当呼醽醁,暖热浇中肠

治望

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
治望,来源于张舜民的《宋诗》《书节孝先生事实于先生诗编之后》,原文:吾皇图治急遗逸,空谷相望推蒲轮

缪旬

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
缪旬,来源于文天祥的《宋诗》《还狱》,原文:去之已旬月,宫室重绸缪

里珹

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
chéng玉名。
国学点评
里,来源于袁的《宋词》《撒金钱》,原文:告官里

樟郝

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
樟,来源于韩淲的《宋诗》《次韵孙耿诗三绝并寄谢 其二》,原文:江浙都来得几程,风潮声里是樟亭

旒翀

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
旒,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 还位用《干安》。》,原文:干回冕旒,云焕衮衣

由浠

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
由,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 十三》,原文:夜眠由鬼界,天晓即营生

茂谆

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
茂,来源于黄庚的《宋诗》《王可交升仙台四首 其四》,原文:森森林木茂,馥馥野花香

燏缥

拼音五行释意
火光貌。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

礼亚

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
礼亚,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享隐太子庙乐章 诚和》,原文:礼亚六瑚,诚殚二簋

鑫珑

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
珑,来源于王千秋的《宋词》《生查子》,原文:玲珑影结阴,蕴藉香成阵

晖晖

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晖晖,来源于程珌的《宋诗》《题朝阳亭》,原文:晖晖朝阳亭,亭前钟阜青

霁屿

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
霁屿,来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其二》,原文:川原霁后龙鳞出,岛屿平时鸟篆斜

誉新

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
誉新,来源于张镃的《宋诗》《送喻叔奇工部知括苍二首 其一》,原文:功庸身较晚,名誉众常新

洛傅

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
洛傅,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・小梁州》,原文:为因上司差傅彬来河南点检钱粮,傅彬到此洛阳

芃箩

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
芃,来源于楼钥的《宋诗》《赵资政建三层楼中层藏书》,原文:环遶不断如屏风,平畴弥望禾芃芃

沦尚

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
沦尚,来源于晁说之的《宋诗》《揽古》,原文:揽古茫茫涕泪频,谁教末路尚沈沦

泰城

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
泰城,来源于刘禹锡的《唐诗》《城西行》,原文:城西人散泰阶平,雨洗血痕春草生

曜闻

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
曜闻,来源于刘敞的《宋诗》《十二月十一日雷电有作》,原文:何忽雷早闻,因之电争曜

灵芝

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
灵芝,来源于陈允平的《宋诗》《游阳明洞天》,原文:灵芝采尽归何处,溪上白苹花正繁

煜巡

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
煜,来源于陆游的《宋诗》《过绿杨桥》,原文:半掩店门灯煜煜,横穿村市马萧萧

儒敦

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
儒敦,来源于黄曦的《宋诗》《寄李先生》,原文:学古成儒痴,敦风荡俗讹

琮怀

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
琮,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵明仲畦字韵诗》,原文:长言为我澡袢暑,洒目万线琮琤悬

酝郁

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
酝郁,来源于李昴英的《宋诗》《送广帅赵平斋汝暨解印趋朝》,原文:典刑样诸老,胸次郁酝藉

乘鹭

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
乘鹭,来源于许及之的《宋诗》《题画卷 其三》,原文:双凫乘鴈自寻伴,孤鹭无尘不解愁

茗晃

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
茗,来源于刘学箕的《宋诗》《请游山之日于黎广文二首寺有万竹 其二》,原文:苦茗供朝盌,伊蒲馔晚鬵

蕊旒

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
蕊,来源于杨无咎的《宋词》《惜黄花慢》,原文:摘得半钗,金蕊来至

焘笈

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
焘,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 阴山道》,原文:臣有一言昧死进,死生甘分荅恩焘

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