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红黄蓝幼儿园改名都市蓝天，新时代教育理念的开端

唐朔作者：唐朔2025-01-04 06:26:15

红黄蓝幼儿园是一所历史悠久、享有盛誉的教育机构，在教育界拥有很高的知名度。然而，随着时代的变迁和教育理念的更新，红黄蓝幼儿园决定迎来一场改革，正式更名为都市蓝天。这一重大事件不仅代表着幼儿园的转型升级，更体现了幼儿教育的发展方向。都市蓝天将秉承现代教育理念，为每一位幼儿提供更加优质的教育资源和教学环境，助力他们在成长过程中获得更好的发展。教育是一项伟大的事业，都市蓝天将在新的征程上不断探索，努力拓展教育边界，为幼儿教育事业注入更多活力和动力。

红黄蓝幼儿园改名都市蓝天

娅佳

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
娅佳，来源于黄庭坚的《宋诗》《同尧民游灵源庙廖献臣置酒用马陵二字赋诗二首 其一》，原文：斋堂有佳处，花柳轻娅姹

陇壬

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
陇，来源于刘敞的《宋诗》《秋雪》，原文：况兹秋方高，民麦皆在陇

辑征

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
辑征，来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 偃松（《光绪志》作「偃盖松」）》，原文：校以光绪癸未年刊贺廷寿纂《六合县志》〖简称《光绪志》〗卷七所录诗及光绪刊朱绪曾辑《金陵诗征》卷三五所收诗

年箫

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
年箫，来源于方回的《宋诗》《记正月二十五日西湖之游十五首 其一四》，原文：六桥箫鼓日喧天，谁料年来渐索然

倾栗

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
倾栗，来源于韩愈的《唐诗》《岳阳楼别窦司直》，原文：中盘进橙栗，投掷倾脯酱

冽鼎

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
冽鼎，来源于李洪的《宋诗》《和尚善西禅寺冲虚宫诗 其二》，原文：井冽不逢龟曳尾，鼎存犹想汞新干

舟盛

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
舟盛，来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其一四》，原文：亲护舟航渡南海，知公盛德未全衰

存冉

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
存冉，来源于宋祁的《宋诗》《玉堂北栏丛竹》，原文：本以萧萧擢，还由冉冉存

真荔

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
真荔，来源于周紫芝的《宋诗》《季共见和前诗次韵为谢 其一》，原文：当日梨园寿太真，荔枝香曲赐名新

曦楹

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
曦楹，来源于强至的《宋诗》《和纯甫独往至德上方避暑》，原文：敝屋数楹隘，炎曦一线长

闲慷

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
闲慷，来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其六六》，原文：慷慨鼻气通快，清闲眉棱觉轻

郦胤

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
郦，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：公子友败诸郦，获莒子之弟拏

晴诗

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
晴诗，来源于戴复古的《宋诗》《杨伯子监丞霅川久雨得晴为喜》，原文：太守少宽忧世志，野人为赋喜晴诗

沛鸯

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
沛，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗六首 其四》，原文：大沛均四方，穆穆煕庶俗

甯隅

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
甯，来源于张师颜的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：一道去蠲民疾苦，重江甯恤路艰难

汉凇

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
汉，来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・尧民歌》，原文：(正末云)呆汉，俺不说来

鑫翩

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翩，来源于晁补之的《宋诗》《和关彦远秋风吹我衣》，原文：翩翩动衣裳，游子悲故乡

奂纤

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
奂，来源于赵必愿的《宋诗》《重建神秀楼追和忠定公韵》，原文：非敢侈轮奂，聊尔遵先规

研熹

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
研，来源于梅尧臣的《宋诗》《同蔡君谟江邻几观宋中道书画》，原文：逡巡蔡侯得所得，索研铺纸才须臾

陵峥

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
陵峥，来源于苏泂的《宋诗》《老杜浣花谿图引》，原文：干戈峥嵘暗宇县，杜陵韦曲无难犬

峰筝

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
峰，来源于释德洪的《宋诗》《次韵题上封》，原文：天柱唯连紫盖峰，路危不与众峰通

津幻

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
津幻，来源于黄庭坚的《宋诗》《杂诗》，原文：迷情淡荡不知津，老却平生梦幻身

莲柔

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
莲柔，来源于张可久的《元曲》《越调・凭阑人暮春即事二首》，原文：湖上醉余二首明月中流歌扣舷，柔雪双娃同采莲

莞辽

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
莞，来源于米芾的《宋诗》《壮观》，原文：乐莫乐猗频会遇，莫莞藤猗撷芳藇

荷兹

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
荷兹，来源于萧立之的《宋诗》《孺子亭》，原文：卷藏独向兹丘老，岁岁祠前荷芰春

什笙

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
什笙，来源于韩琦的《宋诗》《寄题滑州梅龙图西溪园》，原文：看花篇什烦官课，对酒笙歌易讼铃

筝典

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
筝，来源于杨冠卿的《宋词》《生查子》，原文：人去绮窗闲，弦断秦筝柱

骃苑

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
骃，来源于张说的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》，原文：忽枉崔骃什，兼流韦孟词

宓僖

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
宓，来源于李白的《唐诗》《感兴六首 二》，原文：洛浦有宓妃，飘飖雪争飞

谧洛

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
谧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 还位。》，原文：天行徐谧，皇仪昭懋

瑭启

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
瑭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

贞珲

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
贞，来源于高斯得的《宋诗》《次韵方泳道见寄》，原文：方子远投赠，厉我弥贞坚

骃磊

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
骃，来源于俞德邻的《宋诗》《题白廷玉所藏白马图》，原文：金环压辔出天厩，不数駓骆骊骝骃

自蕴

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
自蕴，来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵俞伯初古松篇》，原文：心坚素蕴直，貌古自类怪

甄莲

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
甄，来源于殷寅的《唐诗》《玄元皇帝应角贺圣祚无疆》，原文：无由同拜庆，窃抃贺陶甄

苡约

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
苡，来源于辛弃疾的《宋诗》《送别湖南部曲》，原文：愧我明珠成薏苡，负君赤手缚于菟

诏旒

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
诏旒，来源于欧阳修的《宋诗》《景灵朝谒从驾还宫》，原文：琳馆清晨蔼瑞氛，玉旒朝罢奏诏钧

峪芊

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
峪，来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・慢金盏》，原文：你可便久镇着南边夹山的那峪前，统领着军健，相持的那地面

玮澧

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
玮，来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》，原文：是时复有蔡中郎，笔法纵横字瑰玮

町与

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
町与，来源于邹浩的《宋诗》《送表兄华元翰赴四会尉》，原文：要须相与无町畦，卷舌为喑真得计

珉慷

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
珉，来源于杨冠卿的《宋诗》《御书东坡雪诗石刻》，原文：我公稽首拜嘉惠，勒以坚珉贻万世

芈逸

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》，原文：(芈旋云)许久不见哥哥，请受您兄弟几拜

梧炀

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
梧，来源于文同的《宋诗》《梁信羯鼓小图》，原文：高梧间垂杨，玉宇极清邃

茯俐

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
茯，来源于董嗣杲的《宋诗》《松花》，原文：飘砌忍看僧扫去，异香蹑取茯苓踪

朗致

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
朗致，来源于罗与之的《宋诗》《泛舟秋怀》，原文：篷窗有佳致，月朗政风休

颜缘

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
颜缘，来源于武衍的《宋诗》《恭谢庆成诗十阕 其六》，原文：隔帘微见龙颜启，缘是优人有笑声

阑町

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
阑，来源于曾丰的《宋诗》《寄殿院谢艮斋 其二》，原文：平生功业意，莫到晚年阑

择章

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
择章，来源于周文璞的《宋诗》《正字南仲祭诗》，原文：亦勿痛拣择，因笔为文章

蓓忆

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
蓓，来源于仇远的《宋诗》《钱儒珍家赏桂》，原文：馨香逆人鼻，蓓蕾藏圣胎

颜憧

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
颜，来源于史浩的《宋词》《七娘子》，原文：童颜绿发何曾变

桐廷

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
桐廷，来源于曹勋的《宋诗》《送王道录桐柏住庵二首 其二》，原文：经传桐柏兼三洞，名在明廷接万神

浠珲

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评

晷楣

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
晷，来源于李新的《宋诗》《送时仲西归》，原文：膏油继晷不识眠，虀盐充肠久味苦

璂玉

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
璂玉，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

韪戚

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
韪戚，来源于程公许的《宋诗》《以堰事走永康宿金马早行见雪山排霄极明丽因感行役之苦邛守程叔达郎中便民五事欲牛溪转船朝廷下其议于帅臣监司不知众议佥谐否也》，原文：奏函吁众戚，仁言韪宗英

篌炀

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
篌炀，来源于戴栩的《宋诗》《祈雨二古迹》，原文：门前大白刘伶墓，壁上箜篌炀帝祠

杏栗

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
杏栗，来源于刘弇的《宋诗》《辇下春怀十绝呈赵达夫 其五》，原文：杨柳丝间黄栗留，杏花枝底碧遮油

馠明

拼音五行释意
馠hān木芳香。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
明，来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其一○三》，原文：当明有暗，当暗有明

箩逸

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
箩，来源于王令的《宋诗》《甲午雪》，原文：其他杂冗莫分辨，徒见漫乱如箩筛

储茹

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
储茹，来源于宋祁的《宋诗》《送常州陈商学士》，原文：缘饰有文成政速，剩储灵气茹芝房

谐攸

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
谐，来源于沈遘的《宋诗》《和江邻几送文丞相还游普安院》，原文：谓言坐上客，兹乐那易谐

与玟

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
与玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：为玉之寡而玟之多与

渭麒

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
渭，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答王眘中》，原文：俗里光尘合，胸中泾渭分

霆良

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
霆，来源于释德洪的《宋诗》《次韵游水帘洞》，原文：想见落笔时，遶纸走风霆

勤理

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
勤理，来源于刘宰的《宋诗》《挽庄佥判》，原文：花封勤致理，莲幕仰持平

缔亭

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
缔亭，来源于司马光的《宋诗》《聂著作三舅谪官长沙作耐辱亭书来索诗》，原文：兹亭名耐辱，缔构自吾舅

棂羡

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
棂，来源于张镃的《宋诗》《书苍寒堂壁二首 其二》，原文：一灯清坐欲三更，月到疎棂胧松明

冶芗

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
冶，来源于张璹的《宋诗》《与葛洪》，原文：提司坑冶是新差，职比催纲胜一阶

储璋

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
储，来源于魏野的《宋诗》《上知府赵侍郎二首 其一》，原文：囚无经宿禁，农有数年储

储璐

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
储，来源于张祜的《唐诗》《忆江东旧游四十韵寄宣武李尚书》，原文：岁储虽自乏，社肉必均秤

槐新

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
槐新，来源于陈与义的《宋诗》《题简斋》，原文：槐阴自入户，知我喜新晴

霄炀

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
霄，来源于韩偓的《唐诗》《漫作二首 一》，原文：丹霄能几级，何必待乘槎

奥韵

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
奥韵，来源于贾岛的《唐诗》《寄武功姚主簿》，原文：静棋功奥妙，闲作韵清凄

炜柯

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
炜，来源于释居简的《宋诗》《永明寿禅师赞》，原文：巍巍堂堂，炜炜煌煌

杨慕

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
杨慕，来源于郭祥正的《宋诗》《湘西四绝堂再送蔡如晦 其一》，原文：不为谢安侈，应慕杨绾俭

史琉

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
史，来源于司马光的《宋诗》《仁宗皇帝挽歌词二首 其一》，原文：茂勋留信史，盛德满生民

瑶岭

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
瑶岭，来源于文彦博的《宋诗》《郡斋春日书怀》，原文：瑶华欲寄岭头信，心逐白云归帝乡

勖晖

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
勖，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：勖哉夫子

炯绡

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
炯，来源于吴浚的《宋诗》《中秋联句》，原文：堂上文奎炯如月，修廊灯火粲星河

琛缈

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
琛，来源于吕陶的《宋诗》《送刘希道龙图赴秦亭》，原文：梯航走琛赆，早夜畏鞭挞

罡瑗

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
罡，来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》，原文：此去罡风三万里，但九霞、渺渺青云远

资郄

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
资，来源于王禹偁的《宋诗》《谪居感事》，原文：折腰称小吏，矩步慎初资

诚倾

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
诚倾，来源于黄庭坚的《宋诗》《谢公定和二范秋怀五首邀予同作 其五》，原文：推毂天下士，诚心要倾倒

挚奎

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
挚，来源于刘攽的《宋诗》《朝回》，原文：寂嘿怀张挚，淹留苦魏渠

誉绪

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
誉绪，来源于刘子翬的《宋诗》《哭士特二首 其二》，原文：世绪风流远，乡评誉望清

珺茸

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
茸，来源于陈元晋的《宋诗》《即事》，原文：庭草茸茸书带碧，槛榴粲粲舞裙红

兹羡

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
兹，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 亚、终献用《文安》。》，原文：惟兹祀事，戾止灵斿

储沥

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
储，来源于晏殊的《宋诗》《立春日词 东宫阁 其二》，原文：邦家累善钟储贰，皎皎重晖在璧轮

卓炜

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
卓，来源于赵抃的《宋诗》《武林阅兵》，原文：采侯命中连三箭，花阵分排卓五旗

畚瓷

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
畚，来源于陆游的《宋诗》《复湖》，原文：世事相寻败与成，湖中畚锸浩纵横

圣纲

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
圣纲，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：扩皇纲，明帝典，绍累圣重熙

缃种

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
缃种，来源于陆游的《宋诗》《梅花绝句六首 其六》，原文：红梅过后到缃梅，一种春风不并开

漫芍

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
漫芍，来源于方回的《宋诗》《遯翁赐诗不已复次韵二首 其二》，原文：芙蓉欲度崔嵬岭，芍药犹余烂漫花

芾嵇

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
芾，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：彼其之子，三百赤芾

徽汶

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
徽，来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵题琴谱三首 其一》，原文：累虽犹泥调兼操，高在已忘徽与絃

芉薇

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

敖懿

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
敖，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祀皇地祇十二首 退文舞、迎武舞用《威安》。》，原文：舞以玉戚，不吴不敖

零炫

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
零，来源于李端的《唐诗》《雨雪曲》，原文：丁零苏武别，疎勒范羌归

溯苡

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
溯，来源于黄庭坚的《宋诗》《离福严》，原文：不见祝融峰，还溯潇湘去

景诏

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
景诏，来源于郑獬的《宋诗》《恭和御制赏花钓鱼》，原文：蓬山绝景无人到，诏许群仙尽日陪

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