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阳江应用大学改名：应用科技大学的发展历程

刘珹鸥作者：刘珹鸥2025-01-02 07:56:43

阳江应用大学是一所位于广东省阳江市的高等学府，自建校以来，一直致力于应用科技领域的教学和研究。随着时代发展和教育需求的变化，学校决定进行改名，以更好地适应现代社会的发展。经过慎重考虑和专家团队的研究，阳江应用大学改名为应用科技大学。这一改名举措将为学校在人才培养、科研创新等方面带来新的机遇和挑战。在未来的发展中，应用科技大学将继续秉承学校办学理念，为社会培养更多优秀的应用科技人才，推动科技创新与产业发展的融合。

阳江应用大学改名

沛烽

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
沛，来源于苏轼的《宋诗》《句 其三六》，原文：翻然沛膏泽，夜半来无声

景霆

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
景霆，来源于苏轼的《宋诗》《上清词》，原文：乘飞霆而追逸景兮，歙砉扫灭而无踪

纶蘅

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
纶，来源于洪炎的《宋诗》《闻师川谏议至漳州作建除字诗十二韵迓之》，原文：满腹怀经纶，笔间含露雨

谊詹

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
谊，来源于朱南强的《宋诗》《古隍行》，原文：先于道谊后文章，事长谦恭事亲孝

蒲闰

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
蒲闰，来源于方回的《宋诗》《生日戏歌》，原文：不妨一年两度作生朝，更造菖蒲酒，饮过闰端午

欢凡

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
欢凡，来源于周紫芝的《宋诗》《松林道人施绣观音》，原文：普愿世间诸佛子，凡瞻此相悉欢喜

合诣

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
合诣，来源于释德洪的《宋诗》《次韵思禹思晦见寄二首 其二》，原文：要知未必与世合，载之诣世世不答

湫易

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
湫易，来源于包恢的《宋诗》《天台石桥》，原文：石梁拟伦固未易，龙湫埒美犹良艰

戈意

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
戈意，来源于李山甫的《唐诗》《又代孔明哭先主》，原文：鲸鬣翻腾四海波，始将天意用干戈

钧渌

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
钧，来源于曹勋的《宋词》《玉连环・解连环》，原文：缓闻钧韶奏下，歌舞云边

钲戈

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
钲，来源于阳枋的《宋诗》《丙寅八月旦晨兴尚早坐而假寐梦与客诵诗云藜羹藿啜蔬园芳黄花晚节凌秋霜因增成十韵寄壬儿》，原文：晓钲铮铮楼点长，清梦了了哦诗章

锦瑜

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
锦瑜，来源于罗隐的《唐诗》《送陆郎中赴阙》，原文：少瑜镂管丘迟锦，从此西垣使凤凰

旖筝

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
旖，来源于蒲宗孟的《宋词》《望梅花》，原文：残雪枝头君认取，自有清香旖旎

晣遥

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

朝飔

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
朝飔，来源于华镇的《宋诗》《野岸白莲》，原文：何日曲池亭槛上，细看朝暮弄轻飔

婧笈

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
笈，来源于无名氏的《唐诗》《众仙步虚词五首 五》，原文：（《云笈七签》卷九九）

郦鸥

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
郦，来源于沈辽的《宋诗》《读郦生传》，原文：秦人被涂炭，郦生自清狂

瑱简

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
瑱，来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》，原文：此是瑱山境，还似象山无

尉辑

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
尉，来源于白居易的《唐诗》《哭从弟》，原文：伤心一尉便终身，叔母年高新妇贫

仪珉

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
仪，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祭神州乐章 迎神》，原文：乐以迎神，其仪不忒

旷意

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
旷意，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其三八》，原文：放旷本来无别意，免教停海起波痕

楦骥

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
楦骥，来源于王迈的《宋诗》《和刘编修潜夫读近报蒋岘被逐二首 其二》，原文：渠侬眩耀麒麟楦，我辈翻腾驽骥吟

尉采

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
尉采，来源于黄庭坚的《宋诗》《送邓慎思归长沙觐省》，原文：西邑初除折腰尉，南陔常咏采兰诗

萝泯

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
萝，来源于赵公豫的《宋诗》《登燕子矶》，原文：寺古藤萝碧，霜严木叶丹

渌彤

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
渌，来源于韩淲的《宋诗》《十三日自赵十家同诸友步至浮梁》，原文：渌净偏浮月，清虚正得秋

幽华

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
幽华，来源于程俱的《宋诗》《古风送钱定国显道 其二》，原文：中林有幽华，乃擅一国香

恒蕙

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
恒，来源于薛曜的《唐诗》《奉和圣制夏日游石淙山》，原文：此中碧酒恒参圣，浪道昆山别有仙

郅境

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
郅，来源于卢纶的《唐诗》《天长久词 四》，原文：塞垣万里无飞鸟，可是边城用郅都

壬蕴

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
壬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：还自郑，壬申，至于狸脤而占之，曰：「余恐死，故不敢占也

媖瑜

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

麟琬

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
麟，来源于马廷鸾的《宋诗》《答赵心游与梭》，原文：振振麟趾族，煜煜锦袍仙

纫覃

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
纫，来源于胡寅的《宋诗》《游云湖》，原文：李君更清苦，有意饰纫佩

桔翙

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
桔，来源于司马光的《宋诗》《和昌言官舍十题 畦蔬》，原文：为吾谢来客，桔橰毋语机

岿岱

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
岿，来源于李曾伯的《宋诗》《八窗叔用前韵相寄时留村舍和以谢之 其二》，原文：洛川已矣不复见，斯地岿然犹独存

什堇

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
什，来源于胡寅的《宋诗》《又题迎月亭》，原文：常与此亭相照耀，更须佳什焕梁榱

祁禺

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
祁，来源于陈造的《宋诗》《题胡处士猿麞图》，原文：画工神品今代无，祁岳一脉传醉胡

尧茵

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
尧茵，来源于谢枋得的《宋诗》《赏牡丹 其二》，原文：洛阳园里草茵寒，梦想尧夫一寸丹

纪永

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
纪永，来源于李曾伯的《宋诗》《己酉庆周子将寿八十》，原文：厚德作人宜寿艾，永传文献纪枌阴

知箐

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
知，来源于周紫芝的《宋词》《菩萨蛮》，原文：客愁人不知

丁逵

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
丁，来源于皎然的《唐诗》《从军行五首 二》，原文：至今丁零塞，朔吹空萧萧

闳颉

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
闳，来源于汪梦斗的《宋诗》《题乡友叶景星号洪堂因所居之村而名》，原文：心胸欲闳肆，意气要恢张

旷巡

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
旷巡，来源于郑獬的《宋诗》《淮扬大水》，原文：下书遣使巡郡国，旷然一发天子恩

慕宏

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
慕，来源于苏轼的《宋诗》《次韵水官诗》，原文：阎子本缝掖，畴昔慕云渊

致梓

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
致梓，来源于徐铉的《宋诗》《和致仕张尚书新创道院》，原文：梓泽成新致，金丹有旧情

弛鸯

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
弛，来源于孔平仲的《宋诗》《日月》，原文：众星厥弛不肯休，参横毕直争头角

郦薇

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
郦，来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 答四皓庙》，原文：君看齐鼎中，焦烂者郦其

翡嫣

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
翡，来源于韩淲的《宋诗》《芍药》，原文：盘盂作态度，翡翠为襟裾

媪晰

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
媪，来源于陈渊的《宋诗》《季脩有诗求公晦颜公书元次山碑铭既而公晦和成使病者亦赋之》，原文：教儿祇欲传家法，挥金可笑欧阳媪

翊博

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
翊，来源于杨巨源的《唐诗》《上刘侍中》，原文：命代生申甫，承家翊禹汤

琼昃

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
琼昃，来源于沈辽的《宋诗》《和李正甫》，原文：日轮轧轧未背昃，独坐髙堂酌琼液

棂柒

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
棂，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・忆王孙》，原文：瑶阶月色晃疏棂，银烛秋光冷画屏

圆旬

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
圆旬，来源于虞俦的《宋诗》《岁除》，原文：除日催人不奈频，那堪月小不圆旬

鸿熹

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
鸿，来源于卢照邻的《唐诗》《赠益府裴录事》，原文：鸿度何时还

瑚嘉

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
瑚，来源于周孚的《宋诗》《谢端砚辛滁州幼安》，原文：物生各有用，瑚琏荐清庙

裳昉

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
裳，来源于李廌的《宋诗》《邃经堂》，原文：轩裳不挂眼，钟鼓悦爰居

琰益

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
琰，来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵和吴右丞恭览神宗皇帝御集诗》，原文：仁言尽集丝纶旧，细札初刊琬琰新

禾含

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
禾含，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝会 其二》，原文：爰有嘉禾，含章自天

袤珂

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
袤，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六二》，原文：善道云袤，儒风可立

越漾

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
越漾，来源于王涯的《唐诗》《杂曲歌辞 春江曲》，原文：摇漾越江春，相将看白苹

煜旨

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
煜，来源于徐铉的《唐诗》《吴王挽辞二首 二》，原文：以所涉李煜，曾是南唐之主，而徐铉生活于五代者亦四十余年，且《全唐诗》徐铉卷亦收其仕宋后篇什，故仍援例录补，俾成完帙

晃天

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
晃天，来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・醉春风》，原文：他则待人满眼本钱宽，全不想得临头天地窄，明晃晃刀山一齐排，无一个改，改

悟凡

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
悟凡，来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其七》，原文：二与后人作标牓，凡圣悟迷皆一样

恬暄

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
恬暄，来源于陈著的《宋诗》《怜猫示内》，原文：夜寒身无栖，灶窟恬余暄

丁遒

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
丁遒，来源于陈造的《宋诗》《送赴省七子》，原文：三臧笔底风雨遒，丁年出我便一头

诣黛

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
诣，来源于张说的《唐诗》《奉酬韦祭酒嗣立偶游龙门北溪忽怀骊山别业呈诸留守之作》，原文：嗟留洛阳陌，梦诣建章台

瞳忻

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
瞳，来源于程公许的《宋诗》《再和前韵》，原文：尘沙自染双蓬鬓，岁月难磨两碧瞳

蕾杨

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
蕾，来源于周南的《宋诗》《池阳春日迓新使君》，原文：留意野棠无意度，淡红疎蕾当年华

甯岭

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
甯，来源于苏泂的《宋诗》《次韵知县兄夏夜古调》，原文：颇知师甯蘧，贫乐富无骄

札琀

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
札，来源于杨亿的《宋诗》《表玄师归缙云有怀故雄阇黎成转韵六十四句》，原文：堆案遗札在，满钵香饭销

愿仪

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
愿仪，来源于叶梦得的《宋诗》《次韵程伯禹用时字韵见寄二首 其二》，原文：淮阳汲直犹高卧，愿看箫韶集凤仪

晷垣

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
晷，来源于王迈的《宋诗》《东归同年三山王簿宾之赵户立父连簿仁父黄上舍偕行分道买樽酌别》，原文：今夕知何夕，德星偶同晷

皖固

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
皖，来源于释正觉的《宋诗》《宣和甲辰三月三日山谷寺偶成是时欲下长芦也》，原文：将趋皖口市，就买莎郎船

奘言

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
奘，来源于怀素的《唐诗》《句》，原文：（见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引）（按：《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首，传云：「怀素，京兆人，从玄奘法师出家，上元三年，诏住西太原寺，寻归西京

禹飏

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
禹，来源于杜甫的《唐诗》《秦州杂诗二十首 二十》，原文：藏书闻禹穴，读记忆仇池

茹潞

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
茹，来源于陈造的《宋诗》《行春辞三首 其二》，原文：我酒旨而肴可茹兮，属餍兮共此柈觞

燏蒲

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

重缈

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
重缈，来源于张耒的《宋诗》《冬日自福昌之渑池》，原文：外高陟缥缈，却下逼重渊

竹尚

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
竹尚，来源于郭印的《宋诗》《草堂》，原文：栋宇已非昨，松竹尚依依

尹策

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
尹策，来源于张方平的《宋诗》《寄崆峒天水公》，原文：詹尹徒端策，昭文不鼓琴

冕晨

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
冕晨，来源于李咸用的《唐诗》《煌煌京洛行》，原文：歌钟沸激香尘散，晨旗隐隐罗轩冕

旭炘

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
旭，来源于李羣玉的《唐诗》《九日越台》，原文：旭日高山上，秋天大海隅

南驹

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
南驹，来源于张说的《唐诗》《南中别陈七李十》，原文：画鹢愁南海，离驹思北风

嵊煜

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
嵊，来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》，原文：谿连嵊水兴何尽，路接仙源人自迷

杨逊

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
杨逊，来源于杨万里的《宋诗》《类试所戏集杜句跋杜诗呈监试谢昌国察院》，原文：巡簷索共梅花笑，还如何逊在杨州

本烁

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
本，来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其二三》，原文：有法有本心，非心非本法

甯昊

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
甯，来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 寒梧鳯栖》，原文：本向高冈植，甯将众木齐

愿奘

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
愿，来源于谈羲仲的《宋词》《满庭芳》，原文：愿公与椿松，对阅天年

曼镌

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
曼，来源于朱弁的《宋诗》《苏子翼送黄精酒》，原文：曼倩宜分此日桃，安期莫诧他年枣

新之

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
新之，来源于项安世的《宋诗》《寄湖北张总领六绝句 其五》，原文：杭州之券每新抄，行地仍宽价自豪

峻郁

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
峻，来源于史浩的《宋诗》《次韵郑郎中作四明谢遗尘九题走笔不二 石窗》，原文：峻极生从地势坤，擎天一柱四窗存

汝央

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
汝央，来源于契此的《唐诗》《偈 十五》，原文：除「圆觉灵明超太虚」、「关非内外绝中央」、「汝水若还清」三首外的八首，又见于《明州岳林寺志》卷三

隽治

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
隽，来源于廖行之的《宋诗》《送岳阳陈倅秩满还朝八首 其一》，原文：祇今廪贤隽，半刺均麾幢

研诚

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
研，来源于汪晫的《宋诗》《次韵环谷即事》，原文：春研有诗吟即事，夜灯无梦到相思

茶页

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
茶，来源于苏轼的《宋诗》《赵德麟饯饮湖上舟中对月》，原文：新火发茶乳，温风散粥饧

嘉和

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
嘉和，来源于韦骧的《宋诗》《和答刘子先舍人送行诗》，原文：举头霄汉思贤躅，聊和来篇示拜嘉

玫茗

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
玫，来源于陶弼的《宋诗》《铜雀研》，原文：四方绿琉璃，一片青玫瑰

漾尚

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
漾尚，来源于李白的《唐诗》《梦游天姥吟留别》，原文：谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猨啼

瀚梧

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
瀚，来源于皎然的《唐诗》《塞下曲二首 二》，原文：旄竿瀚海扫云出，毡骑天山蹋雪归

莞芗

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
莞，来源于范成大的《宋诗》《全守支耀卿饮饯七里倅杨仲宣复携具至深溪酌别且乞余书走笔作此兼寄耀卿》，原文：故人潇湘逢，留落一笑莞

艾秉

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
艾秉，来源于苏辙的《宋诗》《收蜜蜂》，原文：前人传蜜延客住，后人秉艾催客奔

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