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曹县五里墩小学成功改名为新名称

杜绰作者：杜绰2025-01-01 23:43:14

曹县五里墩小学是一所历史悠久的优秀学校，为了适应教育发展的需要，学校领导和教职员工经过认真讨论和研究，决定将学校更名为新名称。这一决定经过了广泛的征求意见和民意调查，得到了广大师生家长的支持和认可。新名称将激励学校师生团结一心，为实现教育教学目标而努力奋斗。学校将继续秉承优质教育的理念，为每一位学生提供更好的学习环境和更优质的教学资源。相信曹县五里墩小学新名称的诞生必将为学校的发展注入新的活力，为广大师生带来更多的成长和进步。

曹县五里墩小学改名为

涛栾

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
涛栾，来源于谢伋的《宋诗》《买舟过双塔夜阻风舟中有作》，原文：明朝乍喜团栾话，应忘波涛汹涌中

芙澈

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
芙，来源于晏殊的《宋词》《睿恩新》，原文：芙蓉一朵霜秋色

由愉

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
由愉，来源于晁补之的《宋诗》《次韵四弟以道十二弟叔与法王唱和兼示无斁弟二首 其二》，原文：伯以最恬愉，何由采之出

桑霜

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
桑霜，来源于程的《宋词》《鹧鸪天》，原文：何人采得扶桑椹，捣就蓝桥碧绀霜

虔繁

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
虔繁，来源于于邵的《唐诗》《释奠武成王乐章 迎俎酌献》，原文：虔告终，繁祉锡

齐棣

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
齐棣，来源于无名氏的《宋词》《上阳春・蓦山溪》，原文：棠棣戏斑斓，对立齐上长生酒

鼎缈

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
鼎缈，来源于刘沧的《唐诗》《秋日过昭陵》，原文：上界鼎成云缥缈，西陵舞罢泪阑干

南政

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
南政，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵杨廷秀太和万安道中所寄七首 其三》，原文：只今政教通南粤，亦有大寒桑树红

缤燿

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
缤，来源于谢璡的《宋诗》《识时梅歌》，原文：缤纷簷下花飞片，不上宫粧入草丛

澧单

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
澧，来源于赵蕃的《宋诗》《送梁仁伯赴江陵丞三首 其三》，原文：君搴澧之兰，我撷沅之茝

黎庭

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
黎庭，来源于姚合的《唐诗》《寄绛州李使君》，原文：黎庶应深感，朝庭亦细闻

彬漪

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
彬，来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・么篇》，原文：山寿说，姓马名彬字文辅

晖爀

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
晖，来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 十九》，原文：玉楼互相晖，烟客何秀颕

献尹

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
献，来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 寿和》，原文：立清以献，荐欲是亲

馟诺

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
诺，来源于曾协的《宋诗》《送王炎弼赴山阳守以兵卫森画戟宴寝凝清香为韵十首 其四》，原文：诗成啸诺余，谋出壶觞暇

研才

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
研才，来源于徐夤的《唐诗》《新葺茆堂 二》，原文：笔研不才当付火，方书多诳罢烧金

荣经

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
荣经，来源于苏辙的《宋诗》《十日二首 其二》，原文：忧患经怀沃漏巵，荣华过眼脱轻衣

淞绰

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
淞，来源于李彭的《宋诗》《徐叔明校书篆笔奇古复善丹青为予作汉江暮霭扇材极妙力求鄙句作此以赠》，原文：无劳翦吴淞，安用买叠嶂

钗笙

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
钗笙，来源于徐月英的《唐诗》《叙怀》，原文：虽然日逐笙歌乐，长羨荆钗与布裙

艾新

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
艾新，来源于宋无的《宋诗》《清明病中》，原文：自检铜人试榆火，午窗烧艾起新烟

珊莹

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
珊莹，来源于周密的《宋诗》《梦仙》，原文：姿绰约兮莹冰霜，珮珊珊兮摇明珰

颖釉

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
颖，来源于徐钧的《宋诗》《毛遂》，原文：一立谈间定合从，真能脱颖出囊中

种旌

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
种旌，来源于魏野的《宋诗》《和孙舍人重过陕下二首 其二》，原文：一种分符两种荣，朱衣院吏引红旌

郁皓

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
郁皓，来源于皇甫曙的《唐诗》《石佛谷》，原文：皇甫曙于大和九年至开成二年间任泽州刺史，详郁贤皓《唐刺史考》卷八

与桑

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
与桑，来源于苏轼的《宋词》《临江仙》，原文：俎豆庚桑真过矣，凭君说与南荣

玢理

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
玢，来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》，原文：晴日照旗红灼烁，韶光入队影玢璘

荣卓

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
荣，来源于傅察的《宋诗》《又挽词三首 其二》，原文：千钟欣禄养，万石仰荣名

誉笙

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
誉笙，来源于薛季宣的《宋诗》《闻蝉 其二》，原文：已自东山誉高洁，未须丹翅拟笙鸾

尧柯

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
尧，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句下》》，原文：殃民者，不容于尧舜之世

诀楠

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
诀，来源于赵汝湜的《宋诗》《敬和九锁步虚词 飞鸾锁》，原文：欲学长生诀，先过此重坛

鸿杉

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
鸿，来源于刘辰翁的《宋词》《金缕曲・贺新郎》，原文：叹落日、鸿沟无路

盛爕

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
盛，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祀皇地祇十二首 升降用《靖安》。》，原文：躬事匪懈，丰盛洁羞

淙颐

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
淙，来源于林正大的《宋词》《水调歌》，原文：岩壑响松桧，巨石激流淙

敦京

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
敦京，来源于李翔的《唐诗》《题金泉山谢自然传后》，原文：（[一]北京图书馆藏敦煌卷子「乃」字七四号《辞孃赞》〖伯二九一九号同〗，是出家的青年辞别父母兄弟的唱辞，如首两句云：「儿欲入山修道去，好住孃，兄弟努力好看孃，好住孃

缤睿

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
缤，来源于朱雍的《宋词》《十二时慢》，原文：昼永乱英，缤纷解佩，映人轻盈面

嫣梁

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
嫣，来源于李贺的《唐诗》《公莫舞歌》，原文：横楣麤锦生红纬，日炙锦嫣王未醉

郁理

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
郁理，来源于姚勉的《宋诗》《题腾芳书院》，原文：艺文摘香艳，义理浸醲郁

庭禄

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
庭禄，来源于徐钧的《宋诗》《孔稚圭》，原文：草满门庭隐者家，却贪禄仕醉纷华

桠影

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
桠影，来源于李彭老的《宋词》《法曲献仙音》，原文：云木槎桠，水荭摇落，瘦影半临清浅

翙萄

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

淞青

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
淞青，来源于胡宏的《宋诗》《寓梅溪即事》，原文：露淞白山顶，䆉穗青人家

郄涵

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
郄，来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》，原文：师钺方谋郄，枢庭喜得裴

沐菀

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
沐，来源于真德秀的《宋诗》《皇后阁端午贴子词五首 其四》，原文：晓来金殿沐兰汤，因感骚人兴寄长

峨罡

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
峨，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 居句曲山辞》，原文：林屋兮峨嵋，岱宗罗浮兮缭之

由盛

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
由盛，来源于白玉蟾的《宋诗》《海丰道中》，原文：由来金翠盛，遮莫酌贪泉

唯鸥

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
唯鸥，来源于许浑的《唐诗》《鸳鸯》，原文：凫鸥皆尔类，唯羨独含情

仑锦

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
仑锦，来源于鲍溶的《唐诗》《会仙歌》，原文：花张锦织，王[母]初自昆仑来

瑺崔

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

恣渊

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
恣渊，来源于艾性夫的《宋诗》《题陈所翁为叶半隠作全龙邀同赋》，原文：涛奔浪骇恣神怪，惊起苍龙九渊蛰

敏宜

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
敏宜，来源于释宝印的《宋诗》《颂古十八首 其一一》，原文：堪笑人来夸敏手，得便宜是落便宜

旬沅

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
旬，来源于杨万里的《宋诗》《三月晦日》，原文：春光九十更三旬，暗准三旬赚杀人

俪史

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
俪，来源于李吕的《宋诗》《丁巳三月送周宰行》，原文：五行人鲜俪，四字格尤奇

谐嵊

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
谐，来源于周邦彦的《宋诗》《谩书 其二》，原文：旧识回文谱，新谐远调讴

支维

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
支维，来源于郑清之的《宋诗》《可斋陈大卿政成之暇蒐讨河渠为乡国长久虑开万世利非君侯其谁属因效一得以广盛心焉》，原文：维此两支邑，厥田俱下下

遒衡

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
遒，来源于沈与求的《宋诗》《刘希颜持节按县招维心舟中小酌次维心韵 其一》，原文：王事今云棘，官称古号遒

郁佰

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
郁，来源于周紫芝的《宋诗》《杖藜》，原文：汪湾小池间，草树极幽郁

琛京

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
琛京，来源于沈与求的《宋诗》《馆待高丽进奉使乐语口号》，原文：仙槎渺渺出鸡林，路指神京岁奉琛

晤净

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
晤，来源于朱熹的《宋诗》《宿石岊馆二首 其一》，原文：独语无与晤，兹怀竟如何

枝尉

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
枝尉，来源于苏舜钦的《宋诗》《送张统尉嘉禾》，原文：濯濯桂枝郎，尉邑上携李

啸浩

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
啸浩，来源于白玉蟾的《宋诗》《题笔架山积翠楼》，原文：楼中啸罢玉龙去，浩荡天风生羽翰

苍宸

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
苍宸，来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其七》，原文：淫毒秽宸极，虐熖燔苍穹

华瑾

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
华瑾，来源于文同的《宋诗》《送提刑司勋》，原文：公家兄弟何磊落，一一光华如美瑾

婵瑧

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
婵，来源于张耒的《宋诗》《株林》，原文：二公费尽平生事，深屋婵娟世得知

骃松

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
骃，来源于李廌的《宋诗》《题郭功甫诗卷》，原文：古今厩马讵为匹，骅骝骃骆驽与騋

哲钏

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
哲，来源于曹勋的《宋诗》《怨遥夜》，原文：哲人永叹以哀吟兮，贪夫适其觊觎

苡馠

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
馠hān木芳香。
国学点评
苡，来源于徐似道的《宋诗》《句 其一一》，原文：胡椒尚杀元丞相，薏苡犹疑马伏波

飖筝

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
飖，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其三○》，原文：太清楼畔柳依依，阑外飘飖绿线齐

札誉

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
札誉，来源于林宗放的《宋诗》《贺俞婺州除左史》，原文：报政天边美誉新，十行细札下严宸

炽珵

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
炽，来源于释德洪的《宋诗》《赤眼禅师画像赞》，原文：冗攘方炽，何时云休

湲瑱

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
湲，来源于李纲的《宋诗》《自梅趣汀行小路墝确危甚六月十一日宿金沙寺》，原文：乱蝉鸣翳荟，叠涧泻潺湲

嶂倾

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
嶂倾，来源于周紫芝的《宋诗》《舟过道场山下将往游舟师告以雪涂不可行而止》，原文：何妨倾寸眸，便足了千嶂

霏祈

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
霏祈，来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其一○》，原文：霏霜溅雪来坐隅，序贤祈爵发鸣镝

璩璁

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
璩，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：马安四至，应璩三入

南灏

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
南灏，来源于金履详的《宋诗》《立斋静佳楼和王吉州韵》，原文：山窥南北浮岚小，月转西东灏气充

滔霈

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
滔，来源于程俱的《宋诗》《泊义兴长桥》，原文：滔滔五浊海，所向谁当娱

珊璨

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
珊璨，来源于黄庭坚的《宋诗》《寄怀蓝六在延平》，原文：德性委蛇结绿佩，文章璨烂珊瑚钩

皓致

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
皓致，来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸张考坞观茶花》，原文：礼能致商皓，势足屈孟嘉

茸序

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
茸，来源于□韫的《宋诗》《天柱峰》，原文：拄天屹嶪断鼇根，卧草蒙茸伏虎痕

菡笺

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
菡，来源于罗适的《宋诗》《寄题池亭兼赠吕道正二首 其二》，原文：先生菡萏香中坐，应有人呼作水仙

灏永

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
灏，来源于晁公武的《宋诗》《酆都观》，原文：殿阁刚风外，轩墀灏气旁

敦恒

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
敦恒，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 二十一》，原文：生灭恒敦逼，煎迫未安宁

晃亘

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
晃，来源于张元干的《宋诗》《奉同黄檗慧公秀峰昌公丁巳上元日访鼓山珪公游临沧亭为赋十四韵》，原文：倒景射西崦，晃荡云海宽

郇诗

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
郇，来源于释慧空的《宋诗》《与修漏头陀 其一》，原文：上头一窍最淆讹，多少郇公不奈何

烁巍

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
烁，来源于晁说之的《宋诗》《大热戏作》，原文：金石方流烁，况此病而悴

崇凛

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
崇凛，来源于陈傅良的《宋诗》《孝宗皇帝挽词五首 其三》，原文：岂以崇高极，能忘凛凛忧

文恒

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
文恒，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：公称丕显德，以予小子扬文武烈，奉答天命，和恒四方民，居师

璎倩

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
璎，来源于朱翌的《宋诗》《八月十三夜与张检法泛武溪》，原文：坐久星河挂璎珞，夜深风露走珠旒

昶茯

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
昶，来源于南诏骠信的《唐诗》《星回节游避风台与清平官赋》，原文：元昶同一心，子孙堪贻厥

勘礴

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
勘，来源于方一夔的《宋诗》《宋震翁以诗见推次韵为谢》，原文：磨铅勘易未三绝，吐火烧丹欲九还

简乘

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
简乘，来源于钱起的《唐诗》《送上官侍御》，原文：执简朝方下，乘轺去不赊

琼尹

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
琼尹，来源于吴泳的《宋诗》《寿邹都大 其二》，原文：会得生生无尽意，不须詹尹揲琼茅

晴昼

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
晴昼，来源于洪梦炎的《宋诗》《高斋桂窟》，原文：高枝凌云低覆阑，晴光翠色生昼寒

敖桓

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
敖，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句上》》，原文：’ 今国家闲暇，及是时般乐怠敖，是自求祸也

琢珞

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
琢，来源于徐夤的《唐诗》《尚书命题瓦砚》，原文：凿山青霭断，琢石紫花轻

谒棣

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
谒，来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 皇后阁 其五》，原文：进贤自昔无私谒，锡宠从今不计春

汝谧

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
汝，来源于蔡沈的《宋诗》《读王莽传寄廖判府》，原文：臣乎臣乎胡乃尔，富汝贵汝庸何生

桥遥

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
桥遥，来源于刘希夷的《唐诗》《采桑》，原文：回首渭桥东，遥怜春色同

闻鼎

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
闻鼎，来源于高观国的《宋词》《水龙吟》，原文：看丹分宝鼎，传秘箧，闻重寄、长生酒

璐莲

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
璐，来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其四》，原文：明金委珞璎，宝璐缀环玦

桔本

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
桔本，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其四》，原文：混沌本无窍，桔橰焉用机

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