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被某人逼改名字：从被逼改名说起

萧宁敏作者：萧宁敏2024-12-31 14:00:18

被某人逼改名字，这是一种怎样的经历？从小到大，名字伴随着我们的成长，是父母对我们的期望和祝福，更是我们的身份标识。然而，有时候命运会开起一个不祥的玩笑，让我们因为某些原因不得不面对改名这样的尴尬局面。被逼改名，让人陷入痛苦和无奈之中，不知道如何面对自己的新名字。在这篇文章中，我们将探讨被逼改名的心情与影响，分享这种经历给我们带来的思考与启发。

被某人逼改名字

笈杉

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
笈，来源于胡宗愈的《宋诗》《咏左伯桃羊角哀》，原文：负笈首燕路，不惮千里劳

乾骥

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
骥，来源于梅尧臣的《宋诗》《韩宗彦寺丞通判邓州》，原文：骐骥步骤岂局促，凤皇羽翼多威仪

驹慕

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
驹，来源于李弥逊的《宋诗》《与老禅诸上人同游鼓山灵源洞》，原文：尘缘咄咄鱼吞饵，胜事堂堂驹着鞭

奥枝

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
奥，来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》，原文：为人子者，居不主奥，坐不中席，行不中道，立不中门

璃亘

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
璃，来源于释遵式的《宋诗》《十六观经颂 地观第三》，原文：琉璃宝地正观时，谛了分明极乐国

亘卓

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
亘卓，来源于廖刚的《宋诗》《用当时韵题钓台呈诸友》，原文：亘古才一人，卓哉理深烛

尔乾

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
尔，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：弃尔幼志，顺尔成德

珈慈

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
珈，来源于刘克庄的《宋诗》《挽高孺人》，原文：病犹观冕辂，没不待笄珈

敏寒

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
敏，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二二》，原文：俊敏各求先御览，禹门春浪鼓风雷

之昂

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
之昂，来源于王庭珪的《宋诗》《路正卿画像赞》，原文：昂然如野鹤之出笼，鸡羣遂空

焘姝

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
焘，来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》，原文：同覆天地中，违仁辜覆焘

韬宁

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
韬宁，来源于释居简的《宋诗》《宋贤良见过》，原文：玉石体自异，瑕纇宁容韬

泉轼

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
泉轼，来源于释德洪的《宋诗》《次韵空印游山九首 其九》，原文：我酌轼公泉叹息，此源有尽水无穷

存徵

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
存，来源于利登的《宋诗》《友人自临川来携庾台赵先生与曾丈诸葛帐干丈联和康乐三谷诗句奇格老追遗韵千年间因难见巧玉叠琼重殆非窘才者所宜逐响矣不鉴芜庸欲藉手以窃风斲之诲辄依韵为四章因承教二丈 其一》，原文：名存有瑶刻，事往如金烟

媪萃

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
媪，来源于黄公度的《宋诗》《题顺济庙》，原文：平生不厌混巫媪，已死犹能效国功

淄时

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
淄时，来源于杨亿的《宋诗》《苦热》，原文：河朔一时觞对举，临淄万井汗交挥

礼毓

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
礼，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 终献用《穆安》。》，原文：诚一为专，礼三而称

绅燿

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
绅，来源于释道真的《宋诗》《偶因闲日家事无牵蒙王氏以呼招乃书题于窟记伏见僧俗等五人个个苦行不异檀特山边各各谈空有似释迦园内且曹都头门传阀阅帝子王孙衣上惹勋郁之香颜前棐桃花之色念让宝之存宝行越前贤思知足而常足来救善友听经不倦制意马以停》，原文：谯国门传缙以绅，善男子即是帝王孙

纴郁

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
纴，来源于赵蕃的《宋诗》《远父往富沙兼简马庄父二首 其二》，原文：谈端抽茧纴，文力壮波涛

砺皤

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
砺，来源于金君卿的《宋诗》《题披云阁》，原文：佳名切砺男儿志，手抉浮云见日星

炘艾

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于楼钥的《宋诗》《许待制挽词 其三》，原文：庆源知未艾，往日有阴功

芃屿

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
芃，来源于喻良能的《宋诗》《点检朝陵内人顿递至西兴道中纪事》，原文：平畴麦苗青芃芃，崇峯秀岑纷玲珑

琦陇

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
琦，来源于度正的《宋诗》《寿章漕》，原文：厥初萃瑰琦，而世生豪英

夕萄

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
夕，来源于白玉蟾的《宋诗》《听琴 其一》，原文：十指生秋水，数声弹夕阳

择玺

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
择，来源于陈造的《宋诗》《泊府口》，原文：任吏所宜择，抚民所宜厚

兴楚

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
兴楚，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公四年》，原文：」为是欲兴师而伐楚，子胥谏曰：「臣闻之：君不为匹夫兴师

壹榭

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
壹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧大记》，原文：士疾，壹问之，在殡，壹往焉

霏绡

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
霏绡，来源于杜甫的《唐诗》《奉送魏六丈佑少府之交广》，原文：侍婢艳倾城，绡绮轻雾霏

艺储

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
艺储，来源于程公许的《宋诗》《代寿李参预鴈湖先生五十韵》，原文：情知萧艾糅芳泽，手艺衡兰储糗粮

筝情

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
筝情，来源于吴文英的《宋词》《三部乐》，原文：咏情吟思，不在秦筝金屋

桑岱

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
桑岱，来源于张舜民的《宋诗》《东武二首 其二》，原文：鱼盐来海岱，桑柘入青徐

楠京

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
楠，来源于陆游的《宋诗》《春近山中即事三首 其一》，原文：乞得松楠手自栽，结茅聊喜避风埃

园荑

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
园荑，来源于梅尧臣的《宋诗》《通判遗新柳》，原文：园柳发新荑，官居雪尚壅

桅浅

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
桅，来源于张栻的《宋诗》《过洞庭》，原文：篙师起相呼，牵帆上高桅

珉丁

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
珉，来源于牟子才的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡九轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得河字》，原文：前时连章乞身去，夜梦栩栩思珉璠

燝昀

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

炫戚

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
炫，来源于项安世的《宋诗》《大人生朝代诸儿五首以春风花草香为韵 其三》，原文：夏果收蕡实，春林炫缬花

谊磊

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
谊磊，来源于方回的《宋诗》《次韵许大初见赠二首 其一》，原文：磊落胸襟开古谊，从容色笑借和颜

瑹仟

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

炳筹

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
炳，来源于曾几的《宋诗》《玩鸥亭》，原文：文章炳蔚冠当代，衣被诸子犹班班

椒晠

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
椒，来源于沈与求的《宋诗》《石壁寺山房即事 其一》，原文：云根斸翠接山椒，小筑初营一束茅

宗仁

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
宗仁，来源于杨万里的《宋诗》《读罪己诏时有符离之溃 其三》，原文：国家祖宗泽，天地发生仁

靛轼

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
靛，来源于贾似道的《宋诗》《论真青色》，原文：青金头象菩提子，头上毛青靛染成

言兴

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
言兴，来源于曾巩的《宋诗》《山槛小饮》，原文：欢言久喧哗，罢兴一怊怅

波椎

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
波椎，来源于舒岳祥的《宋诗》《水金莲》，原文：波心隠隠金椎出，只道冯夷先导来

璩烽

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
璩，来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其四》，原文：御醑璩杯白，仙风羽扇清

昃庭

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
昃庭，来源于王安礼的《宋诗》《送卢大雅赴阙》，原文：圣主询谟忘旰昃，明庭收选尽英髦

缃亘

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
缃，来源于王千秋的《宋词》《风流子》，原文：笑盈盈，溅汤温翠碗，折印启缃纱

姬罡

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
姬，来源于林景熙的《宋诗》《蔡琰归汉图》，原文：文姬别胡地，一骑轻南驰

湘洵

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
湘，来源于仲并的《宋诗》《和何枢密题楚颂亭韵》，原文：几株罗潇湘，便觉饶风烟

蘅彰

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
蘅，来源于柯梦得的《宋诗》《方公祠堂迎送神曲》，原文：蘅杜兮荐羞，桂醑兮芬浮

颐圣

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
颐圣，来源于李流谦的《宋诗》《一春无日不饮遂作肺嗽效乐天体》，原文：饮食著圣经，观颐识爻象

骊涵

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
骊，来源于刘威的《唐诗》《感寓》，原文：他年免似骊山鬼，信有蓬莱不可寻

耘泷

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
耘，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：千耦其耘，徂隰徂畛

荣莱

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
荣莱，来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》，原文：戏莱衣，桥梓列，桂兰荣

栾滨

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
栾，来源于管鉴的《宋词》《西江月》，原文：好个今年生日，满堂儿女团栾

润曙

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
润曙，来源于李正封的《唐诗》《咏露》，原文：宵润玉堂帘，曙寒金井索

追琰

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
追，来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏游双峰二首 其一》，原文：从来多暇日，悔不早追寻

津缤

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
津，来源于权德舆的《唐诗》《大行皇太后挽歌词三首 三》，原文：哀笳出长信，宝劒入延津

才初

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
才初，来源于陈允平的《宋词》《百字令・念奴娇》，原文：凝云冱晓，正シ花才积，荻絮初残

纶津

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
纶津，来源于刘弇的《宋诗》《次韵酬张商佐》，原文：跧迹青纶木不春，洗君眉宇海津津

舟经

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
舟经，来源于赵蕃的《宋诗》《宝气亭三首 其一》，原文：西下扁舟浩所经，蹔梯隄石上津亭

炳凡

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
炳，来源于王迈的《宋诗》《甲戌九月日有食之纪异三十韵》，原文：日者阳之宗，千古光常炳

柒品

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

琼骥

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
琼骥，来源于陈造的《宋诗》《石湖两帖还李推官》，原文：便若执鞭侍琼舟，狂奔渴骥腾惊虬

昭筝

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
昭筝，来源于项斯的《唐诗》《送宫人入道》，原文：将敲碧落新斋磬，却进昭阳旧赐筝

珹琛

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
琛，来源于沈与求的《宋诗》《馆待高丽进奉使乐语口号》，原文：仙槎渺渺出鸡林，路指神京岁奉琛

俞嶛

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
嶛liáo木高。
国学点评
俞，来源于刘克庄的《宋词》《转调二郎神・二郎神》，原文：但进有都俞，退无科琐，不用依时出省

勰珲

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

冉漳

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
冉，来源于王迈的《宋诗》《白发叹 其一》，原文：尘劳纵掀簸，冉冉风中葆

魁棹

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
魁，来源于杜牧的《唐诗》《史将军二首 二》，原文：壮气盖燕赵，耽耽魁杰人

沅琦

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
沅，来源于苏轼的《宋诗》《端午帖子词 皇太后阁六首 其六》，原文：闵楚遗风万古情，沅湘旧俗到金明

艾謇

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
艾，来源于孟浩然的《唐诗》《上巳日涧南园期王山人陈七诸公不至》，原文：浴蚕逢姹女，采艾值幽人

篁逵

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
篁，来源于郑獬的《宋诗》《村家》，原文：临水夹疏篁，萧然一环堵

蕖唯

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
蕖唯，来源于秦观的《宋诗》《圆通院白衣阁 其二》，原文：满目红蕖参翠盖，不唯门里获圆通

时容

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
时容，来源于曾丰的《宋诗》《陈伯英侍郎子也广帅辟入幕既至参差帅别思所以处未定间余载酒相过》，原文：忝是故人恨无力，一樽时复畧从容

韵嵇

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
韵，来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》，原文：孤风远韵，至今犹作佳话

梧影

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
梧影，来源于薛师董的《宋诗》《酬外湖楼诗》，原文：小雨润蔬荚，凉风展梧影

源辰

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
源辰，来源于刘挚的《宋诗》《巳日泊桃源亭》，原文：桃源亭北值佳辰，桃蕚飘残晼晚春

澈筱

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
澈，来源于苏舜钦的《宋诗》《悲二子联句》，原文：天子圣在上，海内清欲澈

元琤

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
元，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：宋公使华元来聘

翊凌

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
翊，来源于胡寅的《宋诗》《和路枢四首 其二》，原文：前筹初见翊元枢，何事扁舟泛五湖

真棋

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
真棋，来源于王十朋的《宋诗》《大年和棋诗复次前韵》，原文：我棋似公瑾，赤壁真横捷

娄徽

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
娄，来源于林希逸的《宋诗》《和桃巷吏部用鄙韵三首 其三》，原文：老学黔娄已逼真，他年谁解传寒贫

驹植

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
驹，来源于赵善括的《宋诗》《中秋下澣次计幕诸公佳什之韵 其一》，原文：驹隙匆匆不暂留，谁能宴坐学裴休

筝椰

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
筝，来源于田锡的《宋诗》《风筝歌》，原文：白苹洲暖春风生，画楼槛上银筝鸣

炯庆

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
炯，来源于刘才邵的《宋诗》《相思曲》，原文：菱花炯炯垂鸾结，懒学宫梅匀腻雪

缔曙

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
缔，来源于郑亿年的《宋诗》《和孙大夫赠开江沈察判》，原文：缔构拥苍岑，空林一径深

新嫣

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
新嫣，来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》，原文：丝蕊垂垂，嫣然一笑新妆就

瑷苑

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

郝缪

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
郝缪，来源于陈造的《宋诗》《送赴省七子》，原文：疾需妙剂寒需裘，李郝砚席初绸缪

俐沁

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
俐，来源于刘克庄的《宋诗》《释老六言十首 其九》，原文：世无伶俐衲子，天有愚懵仙人

珵缈

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

琰汝

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
琰汝，来源于王安石的《宋诗》《拟寒山拾得二十首 其一九》，原文：汝痴分别心，即汝琰魔罗

苑曜

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
苑，来源于李贺的《唐诗》《恼公》，原文：汉苑寻官柳，河桥阂禁钟

蓁昱

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
蓁，来源于王禹偁的《宋诗》《寄题陕府南溪兼简孙何兄弟》，原文：旧迹固蓁莽，胜概犹出众

瑛仪

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
瑛，来源于张砚的《宋诗》《题迎薰阁》，原文：钜肇重华榜，高吟刻萃瑛

浅娆

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
浅娆，来源于晏几道的《宋词》《玉楼春》，原文：小颦微笑尽妖娆，浅注轻匀长淡净

理蓬

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
理蓬，来源于文天祥的《宋诗》《早起》，原文：余子贪慵睡，佳人理发蓬

廷玫

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
廷，来源于徐积的《宋诗》《送李推官》，原文：无忝乡校，勿负朝廷

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