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帮小孩子改名字的正当理由

徐韧秉作者：徐韧秉2024-12-26 18:56:16

为什么有些家长会选择给自己的小孩子改名字呢？有人可能会认为这样做有迷信或者不祥的成分在内，但实际上，有些情况下给小孩子改名字是一个正当的选择。对很多家长而言，小孩子的名字对孩子的成长和未来有着重要的影响。因此，当家长觉得孩子的名字不够吉利、不够有个性或者不合适时，他们可能会考虑给孩子改名字。下文将从吉利、个性、含义等方面探讨给小孩子改名字的正当性。

帮小孩子改名字的正当理由

严川

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
严川，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十（京本列第二十二，前六首另作「占牛马第十八」○三十四首） 一》，原文：军欲离营将大战，早排骁勇各严（辛本、川本作「令行」）明，（京本作「各令齐」），法令（辛本、川本作「号」）整齐行（京本作「号令辨高低」）

语舸

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
语舸，来源于陈三聘的《宋词》《念奴娇》，原文：客舸东流，语离深夜，遣我新愁积

硝笙

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
硝，来源于项安世的《宋诗》《雪中得两联不能成篇》，原文：海峤风高云散卤，塞垣寒极地生硝

笙恒

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
笙，来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》，原文：玉笙声里鸾空怨

渭柃

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
渭，来源于权德舆的《唐诗》《渭水》，原文：日暮驻征策，爱兹清渭流

棋季

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
棋，来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》，原文：人有精游艺，予尝观弈棋

俏袁

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
俏，来源于朱敦儒的《宋词》《忆帝京》，原文：管取没人嫌，便总道、先生俏

兹茜

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
兹，来源于徐鹿卿的《宋诗》《出滩赋滩石》，原文：嵯峨聂都山，豫水兹发原

宓韬

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
宓，来源于李德裕的《唐诗》《鸳鸯篇》，原文：既逢解佩游女，更值凌波宓妃

君槐

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
君槐，来源于洪迈的《宋诗》《逢年与德粲同之温陵谒大智禅师医作四小诗送之 其一》，原文：丈室掩槐夏，与君同卧疴

菀苓

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
菀，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：瞻彼 阪田，有菀其特

唯韫

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
唯，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：敝笱在梁，其鱼唯唯

闲卓

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
闲卓，来源于徐积的《宋诗》《谪仙》，原文：谢家池馆耸吟魂，卓氏酒垆闲醉魄

锦茜

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
锦茜，来源于崇宁翰林的《宋诗》《和彭路谢恩》，原文：青钱声重鸣金赋，红杏香生茜锦袍

潆英

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
潆，来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其五》，原文：借屋就瞿昙，长湖绕厢潆

岐与

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
岐与，来源于苏辙的《宋诗》《子瞻寄示岐阳十五碑》，原文：堂上岐阳碑，吾兄所与我

遥知

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
遥知，来源于王安石的《宋诗》《送张仲容赴杭州孙公辟》，原文：遥知曼倩威行久，赤笔应从到日闲

诺札

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
诺，来源于程俱的《宋诗》《次韵和颍昌叶翰林 同许学士亢宗干誉汎舟潩水 其一》，原文：坐令啸诺地，不异畏垒墟

缔潭

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
缔，来源于张籍的《唐诗》《新城甲仗楼》，原文：结缔榱甍固，虚明户槛幽

仟莞

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

炜炀

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炜，来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》，原文：文行有炜，垂无穷些

诺茜

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
诺，来源于黄滔的《唐诗》《投刑部裴郎中》，原文：拜首敢将诚吐血，蜕形唯待诺如金

域桑

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
域桑，来源于黄庭坚的《宋诗》《席子泽槃礴图赞》，原文：盖尝饮长桑之丸，而得耆域之草

垣轶

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
垣，来源于许景衡的《宋诗》《挽左司江公 其一》，原文：眷奨深宸扆，声名重谏垣

沦自

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
沦自，来源于苏澥的《宋诗》《国清寺》，原文：自嗟灵骨久埋沦，惆怅当年旧事存

遥勖

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
遥，来源于武三思的《唐诗》《秋日于天中寺寻复礼上人》，原文：网珠遥映日，檐铎近吟风

严书

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
严书，来源于刘宰的《宋诗》《代柬答合淝苏刑曹兼呈淮西帅同年赵宝谟二首 其一》，原文：见说宗工好风鉴，荐书何日到严宸

戍缤

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
戍，来源于陆游的《宋诗》《秋夜二首 其二》，原文：青海三年戍，黄旗万里侯

颐炫

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
颐，来源于胡铨的《宋诗》《家训》，原文：吾位等公相，吾年将期颐

绰黎

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
绰，来源于赵鼎臣的《宋诗》《容之在藁城闻欲从帅辟用前韵戏之》，原文：可怜公绰堪廊庙，漫作区区薛大夫

晃憧

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
晃，来源于蔡襄的《宋诗》《忆弟》，原文：眼睛眩晃不能视，烂如赤日凌朝霞

诗廷

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
诗廷，来源于曾丰的《宋诗》《道人彭永年来番禺过访相约归日游阁皂》，原文：诗仙来往白云乡，惟沈廷瑞伊用昌

初泉

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
初泉，来源于李光的《宋诗》《二月九日北园小集烹茗奕棋抵暮坐客及予皆霑醉无志一时之胜者今晨枕上偶成鄙句写呈逢时使君并坐客》，原文：腊酒旋开浮绿蚁，春芽初破瀹新泉

戍粤

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
戍，来源于沈辽的《宋诗》《边思》，原文：西风方折胶，戍兵出已屡

缔才

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
缔，来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 薰风亭》，原文：赓歌音久绝，缔构意何古

梓甯

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
梓，来源于贯休的《唐诗》《送吏部刘相公除东川》，原文：帝念梓州民，年年战仗频

翙珩

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

莞卿

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
莞，来源于杨万里的《宋诗》《端午前一日含笑初拆》，原文：初喜晓光将莞尔，竟羞午影不嫣然

禧簌

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
禧，来源于殷尧藩的《唐诗》《金陵上李公垂侍郎》，原文：愿从吾道禧文运，再使河清俗化淳

桥珲

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
桥，来源于晏几道的《宋词》《燕归梁》，原文：人在月桥东

季仑

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
季，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」公还，季孙宿遂致服焉

陇泉

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
陇泉，来源于赵抃的《宋诗》《送别张宪唐民》，原文：欲识远人留恋意，陇泉幽咽下巴江

渌桠

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
渌，来源于李复的《宋诗》《观西华摧》，原文：洑泉尽涌发，散漫流新渌

翙清

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

泰郄

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
泰，来源于孔平仲的《宋诗》《咏高》，原文：泰山雄地镇，北斗正天维

瑗珵

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
瑗，来源于张方平的《宋诗》《被命中山以亲老不赴书怀寄集贤曾公参政赵公》，原文：偶似曹溪一宿觉，已多蘧瑗九年非

匠明

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
匠明，来源于黄庭坚的《宋诗》《寄季张》，原文：赠君以匠石斸泥之利器，渊明无絃之素琴

佳悠

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
佳悠，来源于谭申的《宋诗》《潭州诗二首 其一》，原文：湘南湘北水悠悠，佳处中间冠十州

秭若

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
秭若，来源于方回的《宋诗》《追用徐廉使参政子方申屠侍御致远张御史鹏飞元日倡酬韵六首 其五》，原文：杜若荐芳聊可采，秭归啼苦未须悲

筝闲

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
筝闲，来源于陈允平的《宋词》《江城子》，原文：宝筝闲

稷政

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
稷政，来源于刘黻的《宋诗》《代寿徐意一参政》，原文：艺祖所谓社稷臣，四海欢呼登政途

储奂

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
储，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享懿德太子庙乐章 登歌酌鬯》，原文：誉阐元储，寄崇明两

骥繁

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
骥繁，来源于杜甫的《唐诗》《忆幼子》，原文：骥子春犹隔，莺歌暖正繁

域暌

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
域，来源于韦庄的《唐诗》《渔塘十六韵》，原文：路熟云中客，名留域外僧

筠驹

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
筠，来源于叶景山的《宋词》《感皇恩》，原文：春年常不老，松筠茂

涵宓

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
涵宓，来源于韩琦的《宋诗》《送刘易归洛》，原文：春风始入花王国，夜月长涵宓女川

圭昱

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
圭，来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其二九》，原文：好向此中寻捣炼，飞腾只在一刀圭

枫诏

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
枫诏，来源于游彦举的《宋诗》《赠画士林尧卿》，原文：待需飞诏来枫宸，凌烟特命书勋臣

杉音

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
杉音，来源于释清远的《宋诗》《题四面法智禅师塔》，原文：碧落杉松色，丹崖虎豹音

莱秋

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
莱秋，来源于叶适的《宋诗》《月谷》，原文：昔从东莱吕太史，秋夜共住明招山

崎茯

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
崎，来源于苏轼的《宋诗》《东坡八首 其一》，原文：崎岖草棘中，欲刮一寸毛

奎彦

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
奎彦，来源于马廷鸾的《宋诗》《御书道山堂次林竹溪韵》，原文：壁奎星聚来时彦，河汉天垂仰化工

固媵

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
固，来源于牟子才的《宋词》《风瀑竹》，原文：晚来乍觉阴盘固

幽凰

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
幽凰，来源于黄履的《宋诗》《二十七日登长干塔》，原文：六幽葵藿向尧日，千仞凤凰仪舜韶

迪沦

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：相古先民有夏，天迪从子保，面稽天若

韬未

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
韬未，来源于董嗣杲的《宋诗》《自武康入京随即渡越》，原文：我生尚未了，何地安韬藏

烁艾

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
烁，来源于葛立方的《宋诗》《题卧屏十八花 芍药》，原文：沉水飘香透蕊尘，红灯烁烁一枝春

瑗冶

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
瑗，来源于俞德邻的《宋诗》《次韵简黄监簿淳宗三首 其三》，原文：三千里客贡禹恨，四十九年蘧瑗非

蝶俪

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
蝶俪，来源于赵善括的《宋诗》《清明后一日泛湖游园联句》，原文：日暖蜂蝶喧，沙软鸳鸯俪

晴颜

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
晴颜，来源于王洋的《宋诗》《和沈子美梅诗》，原文：晴昊插繁华，从今好颜色

韫茗

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
韫，来源于无名氏的《唐诗》《骊龙》，原文：标奇初韫宝，表智即称龙

栗孝

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
栗，来源于吴文英的《宋词》《声声慢》，原文：人起昭阳，禁寒粉栗生肌

浦储

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
浦，来源于汪的《宋词》《蝶恋花》，原文：归舟日望荷花浦

亭瑷

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
亭，来源于陈著的《宋词》《减字木兰花》，原文：丈亭一处

青礴

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
青礴，来源于冯熙载的《宋诗》《宣和七年十二月二十一日就睿谟殿张灯预赏元宵曲燕应制》，原文：丹青漫数顾虎头，盘礴解衣催客写

岿昼

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
岿，来源于林颜的《宋诗》《送君归护国寺》，原文：岿然傍势浙江东，不羨金庭第一峰

稽兴

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
稽兴，来源于陈深的《宋诗》《赠吴江学掾》，原文：此行适有稽山兴，漫系春风载酒船

鉴葭

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
鉴，来源于耿南仲的《宋诗》《和邓慎思秋日同文馆诗三首 其三》，原文：矒学愁精鉴，英材喜巨题

庆纤

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
庆纤，来源于白珽的《宋诗》《击蛇笏》，原文：祥符庆历间，岂无纤人斯

零闻

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
零闻，来源于潘阆的《宋诗》《秋日登楼客次怀张覃进士》，原文：闻说飘零亦异乡，登楼吟望益悲凉

漓琲

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
漓，来源于尚仲贤的《元曲》《洞庭湖柳毅传书・么篇》，原文：离凤阁，近渔矶，蓬蝉鬓，蹙蛾眉，愁荏苒，泪淋漓

舟析

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
舟，来源于向子湮的《宋词》《减字木兰花》，原文：移舟横截

钥择

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
钥择，来源于刘敞的《宋诗》《贺春卿拜资政殿学士移西京留守》，原文：自昔东郊择股肱，至今筦钥委名卿

纶勰

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
纶，来源于徐铉的《宋诗》《文献太子挽歌辞五首 其二》，原文：音容一飘忽，功业自纷纶

嵇傅

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
嵇傅，来源于白居易的《唐诗》《洛下闲居寄山南令狐相公》，原文：不锻嵇康弥嬾静，无金疎傅更贫闲

杨纪

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
杨纪，来源于陈普的《宋诗》《程朱之学 其三》，原文：杨氏枯不生，墨者散无纪

苡熠

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
苡，来源于刘克庄的《宋诗》《挽林韶州 其二》，原文：瘴自茅花起，丧同薏苡归

源固

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
源固，来源于牟巘的《宋诗》《送家自昭长慈湖》，原文：鲤庭尊所闻，固自有源委

禹謇

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
禹，来源于谢枋得的《宋诗》《谢刘纯父惠木绵布》，原文：岂非神禹意，隠匿遗小民

书湛

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
书湛，来源于沈辽的《宋诗》《赠张明之》，原文：欢笑一棋局，湛沈万卷书

博祁

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
博祁，来源于刘克庄的《宋诗》《用洪君畴韵送徐仲晦赴乡郡二首 其二》，原文：范孟博非私奏劾，祁大夫不避亲讐

黎闳

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
黎，来源于程公许的《宋诗》《屏居北郊自秋涉冬绝省人事触绪有感托之讽吟书云前一日缉成八章寓兴抒情非以言诗也 其七》，原文：叩首一炉香，请为遗黎赎

诣耘

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
诣，来源于释德洪的《宋诗》《苏子平汪履道试李潘墨》，原文：径当相携诣瞽叟，夜半一辨须明白

蘅严

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
蘅，来源于朱翌的《宋诗》《观诸公打马诗》，原文：障泥在前解则行，杜蘅可采带宜速

杨川

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
杨川，来源于刘克庄的《宋诗》《梦回》，原文：效玉川生称锐汉，爱杨处士号憨郎

淄决

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
淄决，来源于释德洪的《宋诗》《襄州乱后逢端州依上人》，原文：瓦精决舌休皮相，曾见淄州古佛来

渌南

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
渌南，来源于仲殊的《宋词》《南徐好》，原文：南徐好，桥下渌波平

童青

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
童青，来源于李郢的《唐诗》《读《汉武内传》》，原文：青真小童捧诀箓，紫府道士携琼苏

枫稽

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
枫稽，来源于晁补之的《宋诗》《赠关浍关沼》，原文：功成裘氏九里溼君家，会稽山头松树清江枫

盈梁

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
盈梁，来源于释希昼的《宋诗》《句 其五》，原文：花露盈虫穴，梁尘堕燕泥

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