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小米数科能改名吗？一场探讨名字背后的故事

韩籍术作者：韩籍术2024-12-26 17:17:58

小米数科是一家具有划时代意义的科技公司，致力于为用户提供更便捷、更智能的数字化生活体验。然而，近日有传言称小米数科可能会改名，引发了广泛的讨论和思考。究竟小米数科能否改名？改名的原因又是什么？接下来我们将从历史背景、市场需求、品牌形象等方面分析小米数科是否有可能改名，以及可能的改名方向。让我们一起深入探讨名字背后的故事。

小米数科能改名吗

翊弛

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
翊，来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・尾声》，原文：(汉王云)今日之胜，皆赖军师妙算，随使者游说之功，诸将翊赞之力，只等英元帅奏凯回来，孤家当裂土而封，大者王，小者侯，不敢吝也

镜珹

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
珹chéng木玉名。
国学点评
镜，来源于刘之才的《宋词》《声声慢》，原文：巧篆盘丝，午镜绿窗闹影

晠采

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
采，来源于艾性夫的《宋诗》《古意 其二》，原文：采莲莫采花，采花损空房

骅磐

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
骅，来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其九六》，原文：一样骅骝三百疋，金羁更伴绿游缰

翩琝

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
翩，来源于晁补之的《宋诗》《夏季》，原文：翩翩彼白蝶，彷彿粗采挹

妤寒

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
妤，来源于刘子翬的《宋诗》《李伯时画十古图郑尚明作诗诗辞多振绝因为同赋 冯媛当熊》，原文：婕妤下辇辞荣日，冯媛当熊效死时

杉隆

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
杉，来源于晁补之的《宋诗》《汴堤暮雪怀径山澄慧道人》，原文：遥想道人敲石火，冷杉寒竹五峰深

攸罡

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
攸，来源于李正民的《宋诗》《挽鲁奉议 其二》，原文：盛大身攸致，勤劳力克堪

怀荏

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
怀荏，来源于吕本中的《宋诗》《闻大伦与三曾二范聚学并寄夏三十一四首 其一》，原文：每怀三二子，岁月多荏苒

璋庚

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
璋，来源于陈普的《宋诗》《姚氏生男歌》，原文：破晓儿童忙报道，以璋作麞大笔书

潆滢

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
潆，来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》，原文：潆洄溯寒溪，确荦疲乱石

冕援

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
冕，来源于无名氏的《宋词》《合宫歌》，原文：服冕执圭，侑飨尊累圣

序苑

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
序苑，来源于宋祁的《宋诗》《送同年张孝孙勾簿颍阴》，原文：雪序繁云掠苑回，行人此地一衔杯

筝齐

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
筝，来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・乌夜啼》，原文：谁敢道是弹筝

寒遒

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
寒遒，来源于王柏的《宋诗》《和立斋岁寒歌五章 其一》，原文：宜此心之冰坚兮凛北风之正遒，岁寒之堂兮足以自修

愿融

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
愿融，来源于郑侠的《宋诗》《次韵李天与张温夫》，原文：直教颜巷人难处，秪愿融尊酒不空

童昶

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
童，来源于周文璞的《宋诗》《夜归》，原文：梦作童子日，采花弄寒泉

翡巡

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
翡，来源于陆龟蒙的《唐诗》《寄怀华阳道士》，原文：掠岸惊波沈翡翠，入簷斜照碍蜻蜓

潮箬

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
潮，来源于陈允平的《宋诗》《梅梁堰》，原文：堰折潮归海，楼迎浪答钟

谆宏

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
谆，来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其五二》，原文：谆谆教诫痴儿女，莫把方书误后人

箪郅

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
箪，来源于白居易的《唐诗》《夏日闲放》，原文：若比箪瓢人，吾今太富贵

召君

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
召君，来源于杨万里的《宋诗》《送丁卿季吏部赴召》，原文：吾州史君五十年，不曾召节来日边

严文

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
严文，来源于彭汝砺的《宋诗》《和上官彦衡斋祠 其一》，原文：万国祭祠严谷旦，百年文物盛贤关

儒勉

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
儒勉，来源于王庭珪的《宋诗》《和谢倅谒县学》，原文：诸儒勉称兴贤意，作赋摩空动汉庭

遥和

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
遥和，来源于白居易的《唐诗》《钱虢州以三堂绝句见寄因以本韵和之》，原文：遥知清净中和化，祗用金刚三昧心

杨椰

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
杨椰，来源于张贲的《唐诗》《和皮陆酒病偶作》，原文：白编椰席镂冰明，应助杨青解宿酲

犹磐

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
犹，来源于吴文英的《宋词》《水龙吟》，原文：犹记初来吴苑

鸿菀

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
鸿，来源于贺铸的《宋词》《六州歌头》，原文：目送归鸿

瓷诏

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
瓷，来源于赵崇鉘的《宋诗》《晓起》，原文：雨漂窗纸湿成瑕，风压瓷瓶卧枕沙

鉴允

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
鉴允，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・沉醉东风》，原文：断遣尽枉展污了五条刑法，把他剥了官职，贬做穷民，也是阵杀，允不允，陈玄礼将军鉴察

谊允

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
谊，来源于孟点的《宋诗》《龙泉山》，原文：所据非所容，悲叹生贾谊

绡岐

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
绡，来源于高观国的《宋词》《点绛唇》，原文：玉绡新制

媵戈

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
媵，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公八年》，原文：卫人来媵

寒采

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
寒采，来源于无名氏的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：耿耿三台，寒光相射，瑞采连珠壁

葭易

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
葭易，来源于胡一桂的《宋诗》《至日建中次季真韵》，原文：太极便堪窥易蕴，黄钟初可验葭飞

梓之

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
梓之，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：梓慎曰：「是谓融风，火之始也

瑜宁

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
瑜宁，来源于刘克庄的《宋词》《汉宫春》，原文：瑶环瑜珥绕席，个个宁馨

奥缔

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
奥，来源于陆游的《宋诗》《上书乞再任冲佑》，原文：明窗置经龛，奥室养丹灶

昃芊

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
昃，来源于邵真的《唐诗》《寻人偶题》，原文：日昃不复午，落花难归树

君兆

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
君兆，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占北斗第十四（京本作「占斗第四」○十六首） 十二》，原文：定主好人初出世，辅贤明德助人君，此兆即非轻

渤谆

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
渤，来源于苏辙的《宋诗》《初发彭城有感寄子瞻》，原文：文章风云起，胸胆渤澥宽

由仪

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
由仪，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》，原文：歌《南山有台》，笙《由仪》

典泷

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
典，来源于王之道的《宋诗》《次韵刘春卿书怀》，原文：典册尊诸夏，戎羌守四邻

新箐

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
新箐，来源于黄叔达的《宋诗》《马上口号呈建始李令》，原文：驿亭新似眼波明，箐路开如掌样平

琢隋

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
琢，来源于李刘的《宋诗》《送甥回崇仁》，原文：注就欧诗勤琢削，续成汉纪更磨礲

琅娇

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
琅娇，来源于李廌的《宋诗》《笋箨笔诗》，原文：琅玕夭娇排霄去，败箨平阶聊贮储

严墨

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
严墨，来源于胡宿的《宋诗》《谢御书飞白扇子歌》，原文：金壶贮墨奉严禋絃，往年大揭明堂门

允旨

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
允旨，来源于张祜的《唐诗》《寄献萧相公》，原文：谢安近日违朝旨，傅说当时允帝求

妤沁

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
妤，来源于李白的《唐诗》《效古二首 二》，原文：所以尹婕妤，羞见邢夫人

嵊凌

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 挟溪亭》，原文：远水从台婺，同归古嵊州

箫峨

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
箫，来源于张炎的《宋词》《壶中天・念奴娇》，原文：紫箫声袅，四檐吹下清气

轼松

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
轼松，来源于喻良能的《宋诗》《陪通守李丈出郊》，原文：堵墙野老瞻泥轼，冠剑长松拂屏星

宓缪

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
宓，来源于石介的《宋诗》《乙亥冬富春先生以老儒醇师居我东齐济北张泂明远楚丘李缊仲渊皆服道就义与介同执弟子之礼北面受其业因作百八十二言相勉》，原文：洪音琅琅响齿牙，鼓簧孔子与宓羲

舟诚

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
舟诚，来源于宋祁的《宋诗》《挽张元常葬母夫人二首 其一》，原文：过隙诚难驻，藏舟自不惊

萱陟

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
萱，来源于杨万里的《宋诗》《初夏即事十二解 其一二》，原文：王家麈柄绿琼香，萱草偷来柄更长

蕴韪

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
蕴，来源于李峤的《唐诗》《豹》，原文：还将君子变，来蕴太公筹

京骊

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
京骊，来源于李乂的《唐诗》《幸白鹿观应制》，原文：制跸乘骊阜，回舆指凤京

筝莞

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
筝，来源于邓忠臣的《宋诗》《考校同文馆戏赠子方兼呈文潜》，原文：入门烂醉银瓶浆，秦筝赵瑟喜高张

唯墨

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
唯墨，来源于余靖的《宋诗》《送容州杜祕丞》，原文：家藏唯翰墨，民政在声诗

缈碧

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
缈碧，来源于郭祥正的《宋诗》《太平天庆观题壁五首 其一》，原文：缥缈朱楼浮绛烟，弥漫碧酒汎金船

飏曜

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
飏，来源于吴武陵的《唐诗》《题路左佛堂》，原文：雀儿来逐飏风高，下视鹰鹯意气豪

忻睿

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
忻睿，来源于贾曾的《唐诗》《奉和春日出苑瞩目应令》，原文：臣在东周独留滞，忻逢睿藻日边来

澈芦

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
澈，来源于员兴宗的《宋诗》《挽待制许先生 其一》，原文：传闻澈泉泪，半在蜀南偏

与嵇

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
与嵇，来源于刘敞的《宋诗》《送怀安李使君屯田》，原文：颇与嵇阮同，闭关以藏迹

骃秋

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
骃，来源于宋祁的《宋诗》《哭中山公三十韵》，原文：每篇称陆贾，四颂识崔骃

琥熙

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
琥，来源于楼钥的《宋诗》《送万耕道帅琼管》，原文：乡闾惜别情所钟，临岐为倾琥珀浓

孜辽

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
孜，来源于程公许的《宋诗》《和雁湖先生病起自警八章 其八》，原文：贪夫孜孜为利，烈士汲汲徇名

芸纾

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
芸，来源于李商隐的《唐诗》《偶成转韵七十二句赠四同舍》，原文：我时顦顇在书阁，卧枕芸香春夜阑

远秋

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
远秋，来源于王昌龄的《唐诗》《风凉原上作》，原文：远山无晦明，秋水千里白

尧胭

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
尧，来源于方回的《宋诗》《读素问十六首 其二》，原文：尧舜寿踰百，犹若腒腊然

君荔

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
君荔，来源于项安世的《宋诗》《杨梅》，原文：君不见泸戎荔子翠眉须，从来尤物非人福

迪亦

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
迪亦，来源于邹浩的《宋诗》《次韵仲弓见答》，原文：我愧无才似裴迪，亦缘春步见新篇

熠誉

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
熠，来源于汪藻的《宋诗》《偶书》，原文：娟娟穉篠上，熠熠丛榴明

采札

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
采札，来源于范成大的《宋词》《水调歌头》，原文：万岁声从天下，一札恩随春到，光采动天鸡

凰崎

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
凰，来源于赵子潚的《宋诗》《早朝十绝 其五》，原文：凰阙钟声曙色开，香飘瑞气霭蓬莱

町尚

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
町尚，来源于薛季宣的《宋诗》《寒溪寺拈香时国丧罢宴锡已三岁二首 其一》，原文：畦町苗初实，池塘滴尚涓

羿骃

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
羿，来源于陈普的《宋诗》《纯父家池双头莲》，原文：濯缨作君子，口不道羿浇

笈嘉

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
笈，来源于袁说友的《宋诗》《书魏元益便面》，原文：闭门终老幽人事，负笈担簦学者宜

援淅

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
援，来源于张弘道的《宋诗》《题汪水云诗卷》，原文：为我援琴作商声，和以长吟商声悲

严珏

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
严，来源于岳珂的《宋诗》《陆文安书稿泛舟二帖赞》，原文：式严厥藏，勿蠹勿蟫

繁昱

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
繁，来源于张栻的《宋诗》《尧庙》，原文：苹繁何以荐，帝德日惟馨

月湫

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
月湫，来源于蒋堂的《宋诗》《尧峰新井歌》，原文：人疑从天随月窟，或问何处移龙湫

赫萧

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
赫萧，来源于陆游的《宋诗》《舟中晨起》，原文：萧尹威名空赫赫，班侯智略本平平

潇蒲

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
潇蒲，来源于曹松的《唐诗》《白角簟》，原文：蒲桃锦是潇湘底，曾得王孙价倍酬

梧謇

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
梧，来源于赵东阁的《宋诗》《春山堂》，原文：阶前碧梧叶，片片可题诗

洌琮

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
洌，来源于程洵的《宋诗》《过铅山望鹅湖峰次叔重韵》，原文：树老樛枝重，石皴灵液洌

篌鹄

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
篌，来源于周文璞的《宋诗》《送蜀客》，原文：近前持砚削，成列抱箜篌

汐圣

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
汐圣，来源于苏颂的《宋诗》《方公说通直见示与小子京和答棋诗四篇因次本韵继蒙宠惠前后凡十五篇牵强奉答 其一》，原文：思涌如倾潮汐池，才高早契圣明知

潆闰

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
潆，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・煞尾》，原文：风送纱窗月影通，篆袅金炉香雾潆

玄翰

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
玄翰，来源于释善珍的《宋诗》《贺刘后村除兵侍兼直院》，原文：翰苑鹤天双鬓雪，玄都燕麦几春风

磐楣

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
磐，来源于郭祥正的《宋诗》《寄题留二君仪田园基石亭二首 其一》，原文：磐石发天巧，新亭君所营

梧燮

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
梧，来源于洪咨夔的《宋诗》《挽李丞》，原文：落日摇墙竹，凄风堕井梧

幻良

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
幻良，来源于韩淲的《宋诗》《夜过博山》，原文：子夜各休去，幻境良可嗟

淇崇

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
淇，来源于吴潜的《宋诗》《再用前韵各赋三解 其二》，原文：江沱乐意鱼夫妇，淇澳生涯龙子孙

骃睿

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
骃，来源于李曾伯的《宋诗》《挽虞沧江提刑 其二》，原文：隼旟三易守，骃辔两观风

勘仲

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
勘仲，来源于叶适的《宋诗》《魏华甫鹤山书院》，原文：周公仲尼在左右，勘点六籍开凡愚

缔砺

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
缔，来源于杨万里的《宋诗》《曾叔谦哀辞》，原文：缔皇居及帝室兮，将涓休乎落吾成

邵璂

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
邵，来源于释德洪的《宋诗》《次韵邵陵道中书怀》，原文：邵陵山水丽风光，游徧归来夜话长

晤昃

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
晤，来源于许及之的《宋诗》《范武子挽词》，原文：一日不晤对，尺简频往复

箫簌

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
箫，来源于朱熹的《宋诗》《读道书作六首 其五》，原文：激烈玉箫声，夭矫餐霞姿

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