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高中学校改名了，学生家长们该如何看待？

马篌箴作者：马篌箴2024-12-25 03:55:29

最近，有消息传出，某市著名的高中学校即将改名。这一消息引起了广泛关注和热议，许多学生家长们也开始议论纷纷。有的认为改名是为了提高学校的知名度和形象，有的则担心改名会带来不确定性和混乱。无论是支持还是反对，这一改名决定都将影响着学校的发展和学生的教育。在这样的背景下，我们不得不思考，作为学生家长，我们该如何看待学校的改名？如何引导孩子正确理解和应对这一变化？本文将从不同角度为大家分析这一问题。

高中学校改名了 我应该怎么填

琀琮

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
琮，来源于胡宿的《宋诗》《挽庄惠皇太后词 其一》，原文：宝琮荣册号，华榜盛宫仪

淄郁

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
淄，来源于钱勰的《宋诗》《玉泉庵》，原文：淄渑欲谁辨，愿借易牙尝

箫篁

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
箫篁，来源于释道潜的《宋诗》《建隆秋夜 其二》，原文：庭下风篁自成韵，吹箫安用玉人为

纪久

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
纪久，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年恭上太上皇帝太上皇后尊号十一首 太上皇后出阁升御坐用《坤安》。降同。》，原文：彤管纪之，天长地久

钗枝

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
钗枝，来源于无名氏的《宋词》《添字浣溪沙・山花子》，原文：折得一枝斜插鬓，坠金钗

翙映

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

琰若

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
琰若，来源于苏易简的《宋诗》《禁林讌会之什》，原文：翩然飞白璇题字，焕若丹青翠琰文

巡漓

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
巡，来源于苏辙的《宋诗》《同子瞻次过远重字韵》，原文：来时邂逅得相携，归去逡巡应复从

燝梁

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

韦宏

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
韦宏，来源于杜甫的《唐诗》《戏为双松图歌》，原文：天下几人画古松，毕宏已老韦偃少

情葵

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
情葵，来源于艾性夫的《宋诗》《示子良异》，原文：人情葵扇炎凉态，世路瞿塘上下舟

里瀚

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
里瀚，来源于李白的《唐诗》《塞上曲》，原文：萧条清万里，瀚海寂无波

筹璩

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
筹，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其二》，原文：天道匪易测，人事谅难筹

博唯

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
博唯，来源于释德洪的《宋诗》《佛印璵禅师赞》，原文：唯端精神，辩博无碍

琉郝

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
琉，来源于彭汝砺的《宋诗》《拟赏花钓鱼诗 其二》，原文：琉璃宫殿云深处，锦绣池堂雨过时

存谒

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
存谒，来源于杜荀鹤的《唐诗》《投长沙裴侍郎》，原文：此身虽贱道长存，非谒朱门谒孔门

霈篌

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
霈，来源于冯山的《宋诗》《和徐之才喜雨》，原文：悯雨何须事祷祈，霈然未足便晴晖

旎纶

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
旎，来源于陈造的《宋诗》《八月十二日夜偕客赏木犀八首 其一》，原文：冰蟾蜚下一天霜，领畧巖花旖旎香

谧槐

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
谧，来源于苏籀的《宋诗》《寄吕德元时为督府属二绝 其二》，原文：祖生晚节并刘琨，独免声消贾谧尘

勖蓬

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
勖，来源于卢纶的《唐诗》《和常舍人晚秋集贤院即事十二韵寄赠江南徐薛二侍郎》，原文：汲书荀勖定，汉史蔡邕专

蝶缈

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
蝶缈，来源于陈翥的《宋诗》《西山桐十咏 桐花》，原文：香心自蝶恋，缥缈带无涯

傅璇

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
傅璇，来源于李博士的《唐诗》《问韦应物（题拟）》，原文：傅璇琮先生《韦应物系年考证》定应物退居同德寺为永泰元年弃洛阳丞后

椿袤

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
椿，来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》，原文：日垂宫线添无尽，貌比庄椿看更清

之青

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
之青，来源于李端的《唐诗》《旅舍对雪赠考功王员外》，原文：独望徽之棹，青山在雪中

意欢

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
意欢，来源于陆游的《宋诗》《官居戏咏三首 其一》，原文：谁言病守无欢意，也与他人一笑同

源醇

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
源醇，来源于孙应时的《宋诗》《祐姪初赴乡举吾家读书三世至此姪才七人作十八韵诲之》，原文：幸有源流正，应先器质醇

晣袤

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

纴沫

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
纴，来源于洪皓的《宋诗》《芭蕉》，原文：象蹄形甚伟，筒葛纴尤工

天京

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
天京，来源于刘禹锡的《唐诗》《哭庞京兆》，原文：天上别归京兆府，人间空数茂陵阡

诀睿

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
诀，来源于魏了翁的《宋诗》《蔡推官》，原文：更恨母慈临诀日，嗟嗟季役未成归

檀硝

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
檀，来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其二五》，原文：珍重圣恩何以报，只凭一炷海檀烟

鹤萄

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
鹤萄，来源于廖行之的《宋诗》《无题 其二》，原文：逸兴飘飘鹤九臯，凉州那得费蒲萄

瞳戈

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
瞳，来源于释智愚的《宋诗》《送鄱阳复道者》，原文：相逢道人漆双瞳，衣衫零落迎秋风

幽愉

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
幽愉，来源于韩琦的《宋诗》《次韵答宫保张相公以长篇见寄》，原文：幽遐通滞塞，愁鬰变怡愉

简盛

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
简盛，来源于薛绍彭的《宋诗》《诗一首》，原文：料简鉴赏盛有唐，传授视此真印章

蕋术

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
蕋，来源于洪迈的《宋诗》《次韵梦得见示长篇 其一》，原文：浪蕋费收拾，柔条可结揉

昊璁

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
昊，来源于赵师侠的《宋词》《永遇乐》，原文：金昊行秋，季商回律，天气佳处

崇昃

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
崇昃，来源于韦应物的《唐诗》《送李儋》，原文：日昃不留宴，严车出崇墉

邕岳

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
邕岳，来源于姜特立的《宋诗》《山堂巩先生挽诗三首 其三》，原文：行须潘岳诔，碑已蔡邕文

渌笺

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
渌，来源于邵雍的《宋诗》《春水长吟》，原文：春在水自渌，春归渌遂休

瑞燮

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
瑞燮，来源于刘敞的《宋诗》《府公射堂饮酒辄陪尊丈侍郎兼揖诸孙拜献拙诗》，原文：禀龄瑞明时，运柄燮万有

坤苡

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
坤，来源于文天祥的《宋诗》《山中即事》，原文：干坤供俯仰，岁月任差池

圣良

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
圣良，来源于江湘的《宋诗》《赠李崇义应童子科长歌》，原文：上必希贤圣，下期为隽良

南琝

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
南，来源于蔡伸的《宋词》《菩萨蛮》，原文：望断迷南北

芹境

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
芹境，来源于陈造的《宋诗》《再次韵答陈居仁二首 其二》，原文：桑榆境界宁辞冷，芹藻杯盘可得肥

天笃

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
天笃，来源于范祖禹的《宋诗》《御制太皇太后挽词四首 其三》，原文：天祐周邦世世仁，笃生文母济斯民

潜馠

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
馠hān木芳香。
国学点评
潜，来源于苏轼的《宋诗》《留题石经院三首 其三》，原文：窈窕山头井，潜通伏涧清

阑毓

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
阑，来源于周紫芝的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：雪满西楼，人在阑干角

璂书

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

沫湘

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
沫，来源于王十朋的《宋诗》《游圆通》，原文：明朝杖屦山南去，喷沫飞流看玉龙

辕奈

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
辕奈，来源于林希逸的《宋诗》《送林帅参》，原文：议幕重来还去也，攀辕不住奈愁何

蓓琤

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
蓓，来源于谢薖的《宋诗》《春日黄梅花二首 其一》，原文：政使北风吹得尽，一枝金蓓始嫣然

柯松

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
柯松，来源于梅尧臣的《宋诗》《达观禅师昙颖住隠静兰若或言自此猕猴散走不来颖尝哂曰吾知是山枇杷为多始至也未实故其去将实也必羣集后果然颖恶乎俗之好异恐传以为人惑欲予咏而播之》，原文：未尝嫌此物，任挂古松柯

纭武

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
纭，来源于许及之的《宋诗》《梅花十首 其五》，原文：玉川梦事不纷纭，一树相思正忆君

临馟

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
临，来源于黄裳的《宋词》《桂枝香》，原文：共尽日、登临未足

蕋婷

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
蕋，来源于戴昺的《宋诗》《十日取野菊泛酒》，原文：未应今日蕋，便是背时花

资诺

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
资诺，来源于程俱的《宋诗》《次韵和江司兵浙江观潮》，原文：吴儿荒怪不足录，适与支诺资谈咍

滟簌

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
滟，来源于韩玉的《宋词》《水调歌头》，原文：玉壶酒，倾潋滟，听君讴

琲波

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
琲，来源于释了元的《宋诗》《和赐后苑金橘》，原文：参差翠叶藏珠琲，错落黄金铸弹丸

磊武

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
磊，来源于释永颐的《宋诗》《越溪吟》，原文：石磊磊，猿啾啾，越王霸业秋山头

淞蓬

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
淞，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 玉珑松》，原文：品轧酴醾架，名疑雾淞花

荟润

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
荟，来源于俞德邻的《宋诗》《遣兴十首呈孟兵部使君 其一》，原文：䔿荟蔚

淮季

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
淮季，来源于储光羲的《唐诗》《》，原文：伯淮与季江，清濬各孤峙

尧君

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
尧君，来源于韩驹的《宋诗》《上漕使生辰诗》，原文：致君尧舜亿千龄，颂声徧写南山竹

蔳瑺

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

箪梁

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
箪梁，来源于陆游的《宋诗》《次韵范文渊》，原文：箪瓢气已压膏梁，不傍朱门味更长

瑭琤

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：敬瑭晋高祖，其子号少主

艾函

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
艾，来源于李颀的《唐诗》《杂兴》，原文：青青兰艾本殊香，察见泉鱼固不祥

暖雯

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
暖，来源于石孝友的《宋词》《菩萨蛮》，原文：暖风绿到池塘梦

里恤

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
里恤，来源于白居易的《唐诗》《送姚杭州赴任因思旧游二首 一》，原文：闾里固宜勤抚恤，楼台亦要数跻攀

源锋

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
源锋，来源于张灏的《宋诗》《水帘》，原文：吾恐文章要如此，好把泉源驱笔锋

堇泽

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
堇泽，来源于姚颖的《宋诗》《题絜斋书院》，原文：鄮地传心化已洽，堇山遗教泽长留

笈鸥

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
笈鸥，来源于释善珍的《宋诗》《次蒲心泉韵》，原文：馿蹇驮诗笈，鸥闲傍酒船

泽夷

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
泽夷，来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 答四皓庙》，原文：泽则在天下，云复归稀夷

睿匠

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
睿，来源于朱长文的《宋诗》《奉送中散使君提举崇禧观》，原文：睿奖均劳逸，高情保始终

娆其

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
娆，来源于宋丰之的《宋词》《小冲山・小重山》，原文：花样妖娆柳样柔

珊本

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
珊本，来源于苏舜钦的《宋诗》《答章傅》，原文：扶疎珊瑚枝，本不自雕巧

瑺坤

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

皤荑

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
皤，来源于孔武仲的《宋诗》《登君山二首 其二》，原文：楚水吞东南，皤然天一腹

琢町

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
琢，来源于王柏的《宋诗》《挽邓夫人》，原文：疏金重锦诰，琢玉璨芝庭

约筠

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
约筠，来源于林季仲的《宋诗》《次高承宣韵题刘知言郊居》，原文：卜筑君能如沈约，题诗吾亦效王筠

静楣

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
静楣，来源于程公许的《宋诗》《九日以酒赠雪江胡贤良蒙惠诗和韵》，原文：荪壁辛楣芰荷屋，静揖秋风酣圣读

颉繁

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
颉，来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸子瑱草字》，原文：赵翁玉雪郎，弄翰颉颃早

卿芷

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
卿芷，来源于刘克庄的《宋诗》《寄题赵尉若钰兰所六言四首 其二》，原文：屈子平章荃蕙，荀卿区别芷槐

樨仑

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
樨，来源于陈杰的《宋诗》《得菊花绝黄》，原文：谁与凛秋料理悲，木樨香冷未梅时

苏普

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
苏，来源于卫宗武的《宋诗》《久晴喜雨诗》，原文：六合开新宇，一气苏羣槁

茸芙

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
茸芙，来源于吴文英的《宋词》《齐天乐》，原文：芙蓉心上三更露，茸香漱泉玉井

芗郄

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
芗，来源于项安世的《宋诗》《金陵纪游百韵》，原文：山川穷表里，善恶究芗羶

箬琤

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
箬，来源于陆游的《宋诗》《小雨偶出邻里小儿竞随吾后不知其意何也》，原文：箬笠芒鞋桥下路，儿童争逐放翁行

曜晨

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
曜晨，来源于苏籀的《宋诗》《春日郊外》，原文：葱路桃溪浩莽春，彤甍栱桷曜芳晨

槿华

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
槿华，来源于李复的《宋诗》《答公孙及》，原文：芳槿曜朱华，荣好常在旦

君泱

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
君泱，来源于李廌的《宋诗》《同仲宝风雨中过德麟留宿以夜未央为韵分得未字并和二公夜央字韵 其三》，原文：君看江汉水，安流日泱泱

畚映

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
畚，来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》，原文：不待白渠纷畚锸，俄惊赤卤屹仓箱

漳奂

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
漳，来源于陈造的《宋诗》《次韵徐秀才十首 其一》，原文：冷官卧漳滨，书奁漫栖埃

籍蓁

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
籍，来源于范成大的《宋诗》《龙学尚书新安侯罗公挽词二首 其一》，原文：今代丹台籍，频年绿野居

奈乔

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
奈，来源于张耒的《宋诗》《陋屋》，原文：岂是不浪出，直缘无奈慵

青青

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
青青，来源于葛郯的《宋词》《感皇恩》，原文：空羡青青岸边草

磐虢

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
磐，来源于陆游的《宋诗》《山麓》，原文：林间遇磐石，少憩看春耕

笛至

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
笛至，来源于金君卿的《宋诗》《赋得忆梅寄朱公美》，原文：远信浪从江外至，新声刚向笛中来

棹晠

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
棹，来源于释绍嵩的《宋诗》《江上》，原文：棹倚袁宏渚，云凝庾信愁

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