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重师院是什么时候改名的

梁湛作者：梁湛2024-12-24 22:39:31

重庆市第三师范学院，简称重师院，于年份正式更名为重庆师范大学。改名之初，引起了广泛关注和讨论。重师院作为重庆市规模较大的高校之一，更名为重庆师范大学是为了适应城市发展和高等教育的需要。改名后的重庆师范大学，承担着培养教师和人才的重要任务，成为了当地高等教育事业的中流砥柱。本文将从历史、教育背景等方面，详细探讨重师院更名为重庆师范大学的背景和意义。

重师院是什么时候改名的

葆践

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
葆，来源于沈与求的《宋诗》《陈子尚博士休官还京口作此诗饯之 其二》，原文：鬓影毵毵纷翠葆，晚来钟漏亦怀羞

献研

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
献，来源于释广闻的《宋诗》《释迦佛赞》，原文：借水献花，不可当面讳却

沐驹

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
沐，来源于欧阳修的《宋诗》《端午帖子词 皇帝合六首 其五》，原文：嘉辰共喜沐兰汤，毒沴何须采艾禳

渭景

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
渭景，来源于戴复古的《宋诗》《叶宗裔为令叔求竹山诗 其二》，原文：一景分明似渭川，竹山堂好以人贤

芗研

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
芗，来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》，原文：建设朝事，燔燎膻芗，见以萧光，以报气也

淄裕

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
淄，来源于曾巩的《宋诗》《和贡甫送元考元考不至》，原文：忽怀淄川组，夙昔愿始酬

畚才

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
畚才，来源于杨天惠的《宋诗》《次韵庞茶使郫县塔》，原文：畚筑才驱石，觚棱欻倚风

炔振

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

栎瞳

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
栎，来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》，原文：有司甄栋干，度量弃樗栎

潆识

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
潆，来源于储光羲的《唐诗》《巩城南河作寄徐三景晖》，原文：舟檝去潆廻，湍溆行奔峭

浦昙

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
浦，来源于释元肇的《宋诗》《舟中》，原文：桑麻暗锁村村雨，蒲稗新翻浦浦风

伽才

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
伽才，来源于陈允平的《宋诗》《赠新罗僧》，原文：便帆才过日东来，浅色伽梨短样裁

玮颀

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
玮，来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》，原文：近部劳经画，兼资藉玮瑰

韬豫

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
韬豫，来源于王延禧的《宋诗》《制胜楼》，原文：经营皆使指，备豫本戎韬

晷苓

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
晷，来源于欧阳修的《宋诗》《送裴如晦之吴江》，原文：皇皇走声利，与日争寸晷

襄沫

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
襄，来源于王安石的《宋诗》《题南康晏史君望云亭》，原文：莫嫌鸡黍数往来，为报襄阳德公嫂

禧资

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
禧资，来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝浓风二字御书赞》，原文：天禧资善环琦园，只字落纸时争传

蝶汝

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
蝶汝，来源于强至的《宋诗》《泉上人画牡丹》，原文：游蜂蛱蝶频往来，今日经营知汝误

昼绍

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
昼，来源于赵令的《宋词》《浣溪沙》，原文：风急花飞昼掩门

荑典

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
荑，来源于舒岳祥的《宋诗》《春日山居好十首 其五》，原文：麦青农作暇，荑秀女工休

棂尤

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
棂，来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其六》，原文：长镵长长柄，矮窗矮矮棂

烨绎

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
烨，来源于张耒的《宋诗》《赴亳州教官次韵和中书钱舍人及亳州守晁美叔见赠》，原文：荒芜满编求指摘，望以余光分暐烨

漓玺

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
漓，来源于文天祥的《宋诗》《赠墨林曹大崧》，原文：又得墨林墨淋漓，凑作曹家三绝奇

泱绡

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
泱，来源于强至的《宋诗》《京华对雪》，原文：愁吟徒尔为，泱漭天地阔

笈弈

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
笈，来源于程公许的《宋诗》《寿程使君和获白鴈诗韵》，原文：长生祕箓启云笈，紫府丹台元不扃

诏简

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
诏简，来源于方回的《宋诗》《次韵会真堂呈景高士》，原文：便堂请丹经，岂必诏青简

釉般

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
般，来源于蔡振的《宋诗》《临终口占》，原文：与时俱行，别是一般风月

耘湘

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
耘，来源于黄庭坚的《宋诗》《王圣涂二亭歌》，原文：梨枣兮觞豆，耘耔兮为年

粤钲

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
粤，来源于吕定的《宋诗》《登越王台》，原文：百粤山川秋历落，山城楼阁晚峥嵘

孜炯

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
孜，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻和陶渊明杂诗十一首 其二》，原文：孜孜苦怀归，何异走逃影

箪梓

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
箪，来源于苏简的《宋诗》《访涌泉吴文叟隐居》，原文：径谋百亩从君隐，凭藉林泉寄一箪

肖晃

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
肖，来源于岳珂的《宋诗》《卫恒往来帖赞》，原文：书既造妙，摹者惟欲取其肖

墨霄

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
墨霄，来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・赚煞》，原文：我持翰墨谒荆王，展羽翼腾霄汉

澄泊

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
澄泊，来源于赵孟坚的《宋诗》《邑圃池上》，原文：风露渐凄生澹泊，水天相映作澄鲜

骥晔

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
骥，来源于宋祁的《宋诗》《抒怀上孙侍讲学士》，原文：每辨骥垂耳，力排儒发冢

珉晖

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
珉，来源于马廷鸾的《宋诗》《益国赵公生祠》，原文：坚珉深刻兮，来者永思

稷休

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
稷休，来源于曾巩的《宋诗》《寄孙之翰》，原文：万世根深固社稷，百年旧叟休田闾

其媖

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
其，来源于皮日休的《唐诗》《补周礼九夏系文 二》，原文：桓桓其珪，衮衮其服

汶旒

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
汶，来源于陈东的《宋诗》《谢温州黄仲达送鄂州瓜虀》，原文：黄夫子从汶上来，三束瓜虀送风土

般纶

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
般，来源于钱惟治的《唐诗》《春日登大悲阁二首（一字至七字） 二》，原文：般斤，郢作

畚瑜

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
畚，来源于胡铨的《宋诗》《送菊》，原文：凌晨试遣霜根送，畚玉虽微甚珍重

津悠

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
津悠，来源于文同的《宋诗》《遣兴三首 其二》，原文：不自测其深，津涯信悠哉

绰洲

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
绰洲，来源于张镃的《宋诗》《与诸弟游天竺》，原文：风绰败芦依岸老，水分洲渚抱山斜

琯婵

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
琯，来源于吴泳的《宋诗》《寿李雁湖 其四》，原文：豆灰浮琯后，梅蘤破冰时

宜镜

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
宜镜，来源于葛立方的《宋诗》《张千里以诗送邰姪铨试用其韵》，原文：言并玉巵宜阁笔，鉴同金镜正持铨

征嵊

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
征，来源于范成大的《宋词》《浪淘沙》，原文：空翠湿征鞍

釉尧

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
尧，来源于武平一的《唐诗》《奉和幸白鹿观应制》，原文：谬因沾舜渥，长愿奉尧封

渊喻

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
渊喻，来源于刘攽的《宋诗》《和秘阁赵光禄学士腊月夜阁宿见寄》，原文：龙渊方出匣，持以喻韩棱

鉴悦

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
鉴悦，来源于路洵美的《唐诗》《夜坐》，原文：难逢知鉴者，空悦此时情

瑺漪

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

烁珐

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
烁，来源于欧阳修的《宋诗》《雪》，原文：光芒可爱初日照，润泽终为和气烁

经珊

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
经珊，来源于章孝标的《唐诗》《织绫词》，原文：残经脆纬不通梭，鹊凤阑珊失头尾

诗倩

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
诗倩，来源于史达祖的《宋词》《贺新郎》，原文：杨柳影间风不到，倩诗情、飞过鸳鸯浦

芊灏

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
芊，来源于张籍的《唐诗》《新城甲仗楼》，原文：芊芊秔稻色，脉脉苑谿流

虔凝

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
虔，来源于权德舆的《唐诗》《奉使宜春夜渡新淦江陆路至黄蘗馆路上遇风雨作》，原文：虔心若斋礼，濡体如沐浴

翎圭

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
翎，来源于王十朋的《宋诗》《和韩答张辙寄曹梦良》，原文：槐市忽飞诏，英才先振翎

煦媖

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
煦，来源于刘植的《宋诗》《呈叶先生侍郎》，原文：闲心同野水，煦物尽春风

遒武

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
遒，来源于史辞的《宋诗》《和苏唐卿》，原文：老笔健遒刊琬琰，晴岚滴沥照门墙

茂尤

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
茂尤，来源于韩淲的《宋诗》《吴雷州挽诗 其一》，原文：诚斋廉茂荐，尤足动簪缨

麒燏

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
麒，来源于陆游的《宋诗》《题郭太尉金州第中至喜堂》，原文：出师鸡鹿拥皂纛，画象麒麟峨玉蝉

素品

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
素品，来源于强至的《宋诗》《谢徐屯田惠海味》，原文：淮甸风宜乖素嗜，江乡水品忆经年

缈舸

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
缈，来源于李白的《唐诗》《改九子山为九华山联句》，原文：青莹玉树色，缥缈羽人家

嫒诏

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
诏，来源于强至的《宋诗》《上致政蒋侍郎二十六韵》，原文：俞诏优贤降，安车就第康

矜飔

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
矜，来源于韩偓的《唐诗》《余自刑部员外郎为权所挤值盘石出镇藩屏朝选宾佐以余充职掌记郁郁不乐因成长句寄所知》，原文：开口谩劳矜道在，抚膺唯合哭途穷

妤柳

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
妤，来源于郭晞宗的《宋诗》《白纻词》，原文：婕妤宠绝辞昭阳，手中团扇箧中藏

尚冕

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
尚冕，来源于王禹偁的《宋诗》《旅次新安》，原文：尚假金貂冕，犹残柱国勋

景慈

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
景慈，来源于杨简的《宋诗》《题将作军器二监》，原文：饱观大景金星洞，唤作慈湖鬓雪翁

忱瑹

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
忱，来源于陈淳的《宋诗》《挽孙少卿四首 其三》，原文：俭勤忠孝传家训，直谅忱恂获上知

骥禹

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
骥，来源于苏轼的《宋诗》《至真州再和二首 其一》，原文：北上难陪骥，东行且趁船

恒骥

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
恒，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二四六》，原文：妙用恒沙也无极，岂吝参方来问诘

政篌

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
政，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》，原文：凡田兽者，掌其政令

町砺

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
町，来源于黄公度的《宋诗》《将赴高要官守书怀》，原文：古来仕路多机穽，我复情田少町畦

赫延

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
赫延，来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 青青陵上柏》，原文：神州何赫戏，高城矗延属

勘琬

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
勘，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵谢外舅病不能拜复官夏雨眠起之什》，原文：轩窗坐风凉，编简勘遗坠

宏敖

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
宏，来源于释居简的《宋诗》《慈感圭老请赞无量寿像》，原文：和者如云，调高倡宏

秸尹

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
秸，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：五百里甸服：百里赋纳总，二百里纳铚，三百里纳秸服，四百里粟，五百里米

靛郄

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
靛，来源于贾似道的《宋诗》《真青》，原文：青色头如菩提子，项上毛青靛染成

鸠夷

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
鸠，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：始雨水，桃始华，仓庚鸣，鹰化为鸠

桔辽

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
桔，来源于晁冲之的《宋诗》《行武涉田中》，原文：桔橰看俯仰，稼穑愧艰难

淑仑

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
淑，来源于宋徽宗的《宋诗》《元符万宁宫庆成颂》，原文：启迪后人，淑修其身

越真

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
越真，来源于喻汝砺的《宋诗》《八阵图》，原文：羨它安晋温太真，壮它霸越会稽蠡

夕淙

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
夕淙，来源于吴师孟的《宋诗》《和章质夫成都运司园亭诗 潺玉亭》，原文：酾渠逗清泠，朝夕淙寒玉

涵徵

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
涵，来源于张守的《宋诗》《常山神祠》，原文：扶藜山崷崒，放目窥浑涵

诣纤

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
诣，来源于刘黻的《宋诗》《四先生像赞 象山陆文安公》，原文：卓学迈伦，居超径诣

釉莜

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

泱畅

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
泱，来源于杜甫的《唐诗》《大云寺赞公房四首 四》，原文：泱泱泥污人，听听国多狗

什慕

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
什慕，来源于岳珂的《宋诗》《虞忠肃万里帖赞》，原文：既什袭以致其尊慕，又三叹而继之惆怅也

逻新

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
逻新，来源于刘长卿的《唐诗》《送子壻崔真甫李穆往扬州四首 二》，原文：半逻莺满树，新年人独还

朝栗

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
朝栗，来源于李弥逊的《宋诗》《才彦置酒筠谿明甫有诗次其韵》，原文：一浇岂易得，橡栗无朝餐

乔瞻

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
乔瞻，来源于韦应物的《唐诗》《使云阳寄府曹》，原文：仰瞻乔树巅，见此洪流迹

庭正

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
庭正，来源于谢升俊的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其二》，原文：黑头便上锋车去，遥想槐庭席正虚

乔垣

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
乔垣，来源于苏钦的《宋诗》《春日三会闲行 其一》，原文：闲趁溪流到村曲，断垣乔木两三家

言宗

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
言宗，来源于范浚的《宋诗》《送赵安伯县丞之任婺源》，原文：邑丞清操如臞儒，人言帝宗千里驹

绪潆

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
绪，来源于李冶的《唐诗》《句》，原文：经时未架却，心绪乱纵横

本肖

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
本肖，来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・倘秀才》，原文：俺须索志于道、依于仁、据于德，本待用贤退不肖，怎倒做举枉错诸直，更是不宜

炘史

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于张舜民的《宋诗》《哀虢县令犹子箅 其二》，原文：已负秋山约，犹传鲁史文

沅择

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
沅，来源于隐山和尚的《唐诗》《留壁（题从《沅湘耆旧集》）》，原文：（见《五灯会元》卷三、《石仓历代诗选》卷一一一、《沅湘耆旧集》卷十）（按：《沅湘耆旧集》另录一诗，为大梅法常偈误入，见本书卷二十七

滨玮

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
滨，来源于赵师秀的《宋诗》《敬谢章泉赵昌甫二十韵》，原文：诵之西湖滨，惊动孤山灵

朴阑

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
朴，来源于陈元光的《唐诗》《其二》，原文：九五垂衣裳，千万监忠朴

央炳

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
央炳，来源于无名氏的《唐诗》《太上弘道颂一章》，原文：明月光炳灼，安和乐未央

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