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郑州少林路中学改名：教育变革的开始

高潜函作者：高潜函2024-12-22 14:40:19

郑州少林路中学作为一所历史悠久的学府，素有教育精神和传统。近日，学校宣布将会进行全面改革，其中包括改变学校名称。这一变革引起了社会各界的关注和热议。目前，学校正处于改名的准备阶段，学生、家长和老师们都在积极参与这一过程，期待着学校的新面貌。郑州少林路中学的改名，不仅仅是一个学校名称的变化，更是教育发展的开始，代表着学校迈向新的里程碑，带来更多的教育变革和创新。

郑州少林路中学改名

路瑭荏

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
瑭，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

路恽桔

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
恽，来源于释居简的《宋诗》《白苹洲新楼曰溪山伟观》，原文：柳恽才华更有余，那堪一等爱楼居

路僖益

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
僖，来源于司马光的《宋诗》《陪致政开府太师留守相公致政内翰燕集輙歌盛美为三公寿皆用公字为韵 相公》，原文：不忘如衞武，难老似僖公

路般棂

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
般，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 如法受持分第十三 其三》，原文：金刚真般若，默契非谈写

路纮吟

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
纮，来源于无名氏的《唐诗》《道藏中岳仙人歌》，原文：齐腾八纮外，翺翔阊阖房

路初禄

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
初禄，来源于陆游的《宋诗》《初寒二首 其一》，原文：老遇初寒候，贫当绝禄时

路夕泷

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
夕，来源于赵彦端的《宋词》《满江红》，原文：残雨昼，初凉夕

路帧晃

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
帧，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：画出西楼一帧秋

路璋纫

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
璋，来源于饶节的《宋诗》《赵元达妇孕不育后数日其犹子生一女子二子皆有戚戚之色戏作此诗开之》，原文：应当有子问贤否，弄璋弄瓦诗人口

路采州

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
采州，来源于刘攽的《宋诗》《端午》，原文：万里荆州俗，今晨采药翁

路翊儒

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
翊儒，来源于强至的《宋诗》《代上余太宰生辰》，原文：瑞挺真儒翊圣时，沩山秀气育丰规

路佳岭

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
佳岭，来源于苏辙的《宋诗》《亡嫂靖安君蒲氏挽词二首 其二》，原文：佳城东岭外，茂木故阡余

路鸯尤

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
鸯，来源于李商隐的《唐诗》《赴职梓潼留别畏之员外同年》，原文：乌鹊失栖长不定，鸳鸯何事自相将

路峤昶

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
峤，来源于程洵的《宋诗》《同正思叔重发潭溪度梅岭用前韵》，原文：怀人云峤长，倦憩石磴冷

路珉涵

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
珉涵，来源于薛季宣的《宋诗》《游飞霞洞》，原文：楼观朱涵壁，洞天珉掩闳

路谊茶

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
谊，来源于白居易的《唐诗》《不准拟二首 二》，原文：多于贾谊长沙苦，小挍潘安白发生

路真齐

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
真齐，来源于宋太宗的《宋诗》《回文偈二首 其一》，原文：教训大宽深，古羨协真齐

路临逵

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
临逵，来源于郑嵎的《唐诗》《津阳门诗》，原文：津阳门北临通逵，雪风猎猎飘酒旗

路弈种

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
弈种，来源于陆游的《宋诗》《退居》，原文：溪烟漠漠弈棋轩，笕水潺潺种药园

路暄孜

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
暄，来源于庞谦孺的《宋诗》《绝句》，原文：地暄鹦鹉鬭，日暖鹧鸪啼

路谨挚

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
谨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：55　诰，誓，谨也

路砺汉

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
砺，来源于贺铸的《宋诗》《江夏八咏 磨剑池》，原文：祖龙砺长剑，昔道此南巡

路映殷

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
映殷，来源于葛立方的《宋诗》《题卧屏十八花 苣霜》，原文：密叶高丛傲岁寒，殷红腻绿映江干

路卓燮

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
卓，来源于江湘的《宋诗》《赠李崇义应童子科长歌》，原文：卓哉二君子，驰声翰墨场

路圆鸠

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
圆鸠，来源于贾岛的《唐诗》《寄慈恩寺郁上人》，原文：露寒鸠宿竹，鸿过月圆钟

路瓷素

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
瓷素，来源于皎然的《唐诗》《饮茶歌诮崔石使君》，原文：素瓷雪色缥沫香，何似诸仙琼蘂浆

路皎年

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
皎年，来源于钱选的《宋诗》《中秋月》，原文：皎皎无边白玉盘，年年此夕带愁看

路缃茹

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
缃，来源于周紫芝的《宋诗》《资国巨松伐为东观材》，原文：文字初离五阨余，缃囊缥帙秘新储

路恣璩

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
恣，来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道见寄》，原文：诸偷恣睢方摇尾，忽报台州随逝水

路卿熹

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
卿，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：君，十卿禄

路博史

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
博史，来源于李处权的《宋诗》《留别范元长二十八韵》，原文：博洽人为史，循良吏得师

路棠炀

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
棠，来源于王质的《宋词》《满江红》，原文：最好是、梨花带雨，海棠映日

路颉秭

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
颉，来源于王之道的《宋诗》《和江和仲司理喜雨》，原文：颃颉竞看飞石燕，蠉蠕应快洗桃虫

路南诗

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
南诗，来源于刘克庄的《宋诗》《梅花十绝答石塘二林 其六》，原文：江南气候闽尤暖，只用诗催也自开

路佶颉

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》，原文：佶栗乌皮几，轻明白羽扇

路煊琀

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：归来也，更身名煊赫，锦绣光辉

路甯宣

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
甯，来源于晁补之的《宋诗》《同杨希仲吴子进李希孝张景良北关纳凉晚过大安寺》，原文：可怜筑室甯封池，下有千房并万蕊

路箬燮

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
箬，来源于张志和的《唐诗》《渔父 一》，原文：青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归

路奥鸥

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
奥，来源于陈造的《宋诗》《送赴省七子》，原文：壮志此去不啻酬，士抱奥学追前修

路旌尧

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
旌尧，来源于元耆宁的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：环佩声回尧陛远，旌旗光动禹川明

路承知

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
承知，来源于施肩吾的《唐诗》《帝宫词》，原文：十年宫里无人问，一日承恩天下知

路湲旭

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
湲，来源于游何的《宋诗》《绍兴乙丑秋仲冒雨独游阳华巖胜绝未让淡山巖恨古今诗人未有奇句潏上游何临清流以赋之且棕鞋桐帽怅不一陪浮溪先生金华居士以徜徉》，原文：下有潺湲谿，翻雪轰雷比

路支品

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
支品，来源于李光的《宋诗》《文昌陈令寄龙眼甚富》，原文：不羡蒲萄马乳寒，品流须着荔支间

路簌玢

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
簌，来源于王十朋的《宋诗》《家童拾栗因念亡儿作数语以写钟情之悲》，原文：西风簌簌黄叶飞，家僮拾栗门前归

路研泯

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
研，来源于晁公溯的《宋诗》《病中》，原文：雨余苔及榻，病起研生埃

路畚澜

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
畚，来源于梅尧臣的《宋诗》《建德新墙诗》，原文：榛莽一芟去，畚锸能悦随

路泯戍

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
泯，来源于王安石的《宋诗》《彼狂》，原文：诙诡徒乱圣人氓，岂若泯默死蚕耕

路檬桦

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

路些苑

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
些，来源于刘克庄的《宋诗》《挽薛潮州》，原文：良友招魂些，遗民堕泪碑

路凡凰

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
凡凰，来源于陆文圭的《宋诗》《赠星禽赵显微诗三绝 其三》，原文：兽心人面凡皆是，瑞物如何无凤凰

路炳嵘

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
炳嵘，来源于孔武仲的《宋诗》《秘阁观唐法帖呈同舍诸公》，原文：一时文物甚炳焕，至今高阁留峥嵘

路芮琛

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
芮，来源于宋祁的《宋诗》《让木》，原文：无人为借天公力，移植方根虞芮间

路恤澜

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
恤澜，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其七》，原文：圣主词源涌巨澜，恤民手诏月常颁

路杨茶

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
杨茶，来源于戴复古的《宋诗》《临江小泊》，原文：舣舟杨柳下，一笑上茶楼

路棹梧

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
棹梧，来源于陈德武的《宋词》《木兰花慢》，原文：苍梧几时舣棹，许论文、高议仰英贤

路璞奘

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
璞，来源于饶节的《宋诗》《赠熊正臣》，原文：浑金璞玉世甚鲜，衣冠有识共因之

路釉蕙

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
蕙，来源于李光的《宋诗》《题向丞竹轩》，原文：蕙兰终许依霜操，桃李从教媚冶游

路漳阑

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
漳，来源于项安世的《宋诗》《杨侍郎之姪有文刘左史之娅靖之携文见过》，原文：忽念笭箵翁，淹剧卧漳城

路恒昂

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
恒，来源于谢翱的《宋诗》《拟古寄何大卿六首 其四》，原文：石间道人影，见者恒髣彿

路启丁

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
启，来源于欧阳修的《宋诗》《谷正至始得先所寄书及诗不胜喜慰因书数韵奉酬圣俞》，原文：启书复何云，但言南北异

路謇涛

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
謇，来源于储光羲的《唐诗》《晚次东亭献郑州宋使君文》，原文：为道既贞信，处名犹謇谔

路舟骓

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
舟，来源于贺铸的《宋词》《清平乐》，原文：几时一叶兰舟

路仑茹

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
仑，来源于贯休的《唐诗》《古塞下曲七首 七》，原文：风落昆仑石，河崩苜蓿根

路零苓

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
零，来源于贯休的《唐诗》《读玄宗幸蜀记》，原文：泣溻干坤色，飘零日月旗

路孜时

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
孜时，来源于晁端礼的《宋词》《踏莎行》，原文：剩须将息少孜煎，人生万事何时了

路炔识

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

路缮萦

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
缮，来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》，原文：缮亭历三癸，疏趾邻什寺

路逸朦

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
逸，来源于孙应时的《宋诗》《高南仲自云间归退轩盖明府以四诗送之末章专以见及南仲索和遂次其韵 其四》，原文：风期知不浅，逸驾恐难攀

路箪夕

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
箪夕，来源于陆游的《宋诗》《谿上杂言》，原文：一裘虽弊可度风雪虐，一箪虽薄未有旦夕忧

路闳情

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
闳情，来源于慕容彦逢的《宋诗》《为陈秀才题墨妙堂》，原文：文余高致超八闳，深求众法窥忘情

路虢时

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
虢时，来源于戴复古的《宋诗》《吾乡陈万卿儒者能医见宜春赵守盛称其医药之妙著本草折衷可传》，原文：有时能起虢，一剂直千金

路弘蕋

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
弘，来源于韦骧的《宋诗》《又和彦常试院即事 其一》，原文：城壖候馆势弘开，捧诏彤庭薄暮来

路晏梁

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
晏梁，来源于杨亿的《宋诗》《董温其赴淮南幕》，原文：岁晏梁园密雪飞，出关犹忆弃繻时

路馠瑥

拼音五行释意
馠hān木芳香。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评

路箴晗

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
箴，来源于晁公溯的《宋诗》《李仁甫除丧作诗问之》，原文：再编中兴诗，更载庭燎箴

路绍玟

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
绍，来源于释德洪的《宋诗》《次韵游南岳》，原文：绍隆佛种有神足，九旬妙义谈汪洋

路峨璇

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
峨璇，来源于宋祁的《宋诗》《会圣宫》，原文：碧柱峨翔凤，璇珰舞暗螭

路袁白

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
袁白，来源于李彭的《宋诗》《即事》，原文：颇胜袁粲饮无偶，步屧白杨要恶宾

路麒诚

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
麒诚，来源于吴泳的《宋诗》《寿范漕 其二》，原文：自从绣绂解麒麟，一片忠诚只为民

路棂凡

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
棂，来源于谢翱的《宋诗》《雪中方四隠君访宿有诗忆鹿田风雨旧游奉和并呈吴六赞府》，原文：空棂怯孤衾，展转如巢树

路萃珂

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
萃，来源于金履详的《宋诗》《挽王易巖》，原文：石笋孙枝萃众芳，少推夙慧映诸郎

路霜容

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
霜容，来源于释道生的《宋诗》《偈颂二十二首 其一》，原文：狼毒砒霜，那容下口

路箴笠

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
箴，来源于杨公远的《宋诗》《次黄山中山居韵 其一》，原文：阅世秋声赋，存心夜气箴

路袅陟

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
袅，来源于康与之的《宋词》《西江月》，原文：露叶风枝袅袅

路馚合

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
合，来源于张嵲的《宋诗》《绍兴中兴上复古诗》，原文：合袪天地，侑以祖考

路榭汀

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
榭汀，来源于苏轼的《宋词》《南歌子》，原文：小园幽榭枕苹汀

路晗逻

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

路颜靖

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
颜靖，来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其四四》，原文：唯有陶靖节独欢颜，解道采菊东篱下，悠然见南山

路珺芊

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
芊，来源于高适的《唐诗》《过卢明府有赠》，原文：登高见百里，桑野郁芊芊

路笃源

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
笃源，来源于韩愈的《唐诗》《谢自然诗》，原文：秦皇虽笃好，汉武洪其源

路燏彤

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

路慈炯

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
慈，来源于曾子良的《宋诗》《挽知临安府兼浙西制置使曾公 其二》，原文：永绍传贤启，慈元拱女尧

路芹惜

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
芹惜，来源于白玉蟾的《宋诗》《山中忆鹤林 其二》，原文：可惜兮春光，芹泥香兮燕忙

路渭碧

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
渭碧，来源于徐积的《宋诗》《述怀寄吕帅》，原文：浓岚洒去渭川寒，孤峰深与秦天碧

路箩淅

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
箩，来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其一六》，原文：二胜米料人人有，笑他饿死饭箩边

路庚轶

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
庚，来源于卫宗武的《宋诗》《喜晴 其二》，原文：候转清和景尤胜，翠林幽哢听仓庚

路染澄

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
染澄，来源于释居简的《宋诗》《督钱肖岩教子》，原文：横翠新如染，澄澜凝不流

路奘旖

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》，原文：可着玄奘赴京师，祈雨救民

路珹翊

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
翊，来源于袁甫的《宋诗》《述易述雅二章与赵清臣制帅 其一》，原文：明哲保身，神所辅翊

路缈圣

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
缈圣，来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》，原文：仙圣会缥缈，松竹导旌幢

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