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廊坊财贸学校改名：重塑品牌形象，探索发展新路径

周玺延作者：周玺延2024-12-20 15:48:06

廊坊财贸学校作为一所具有悠久历史和深厚底蕴的知名学府，自成立以来一直致力于培养优秀人才，为社会贡献智慧和力量。然而，随着社会的不断变化和教育理念的更新，学校领导决定对学校名称进行更改，以适应时代的发展潮流。这一举措引起了广泛的关注和热议，人们纷纷表达对学校改名的支持和期待。接下来，我们将就廊坊财贸学校改名这一话题展开深入探讨，探索其所蕴含的深层意义和影响。

廊坊财贸学校改名

斯蔻

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
斯，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠别李次翁》，原文：能如斯莲，汔可小康

璨些

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
璨，来源于华镇的《宋诗》《次韵刘三秀才瑞香二首 其一》，原文：珠玉交辉色璀璨，埙篪迭奏声和同

沧韧

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
沧，来源于华岳的《宋诗》《次李信州七十韵》，原文：量阔沧溟岸，胸蟠泰华巅

缘飐

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
缘，来源于陈师道的《宋诗》《寄参寥》，原文：平生西方愿，摆落区中缘

序昱

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
序昱，来源于佚名的《唐诗》《浓州人为刺史歌（题从《古谣谚》卷二七）》，原文：（见《全唐文》卷六一九戎昱《浓州新城颂序》引）

秭华

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
秭，来源于刘攽的《宋诗》《寄王深甫》，原文：菑畬无废功，计程万亿秭

泷墨

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
泷，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一百五十》，原文：装车竞嵽嵲，翻载各泷涷

筠淮

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
筠，来源于韦骧的《宋诗》《谢公永惠荔枝》，原文：筠笼远致色犹鲜，咀嚼琼英真味全

炘映

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映，来源于崔涂的《唐诗》《春日登吴门》，原文：春潮映杨柳，细雨入楼台

诚南

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
诚南，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和永叔见寄》，原文：诚知豪侠自快乐，东郊南陌竞鬭鸡

韪品

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
韪，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

焘纭

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
焘，来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》，原文：安焘面析章惇，以为乡风

冰瑗

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
冰，来源于高观国的《宋词》《忆秦娥》，原文：隔窗月色寒于冰

壬襄

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
壬，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：五、八月壬午，宋公鲍卒

川禺

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
川禺，来源于廖行之的《宋诗》《送许兄还侍兼简广南监场二首 其二》，原文：旧游历历记湟川，南下番禺稳可沿

茯寅

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
茯，来源于陆游的《宋诗》《卧病杂题五首 其二》，原文：烟浦收菰菜，秋山斸茯苓

童珵

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
童，来源于方岳的《宋诗》《句 其一》，原文：林暝鸟呼雨，径深童扫云

奈奂

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奈，来源于吴融的《唐诗》《雨夜》，原文：有恋惭沧海，无机奈白头

瀚析

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
瀚，来源于陈子良的《唐诗》《赞德上越国公杨素》，原文：交河方饮马，瀚海盛扬旌

燃晃

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
燃，来源于何耕的《宋诗》《题龙华佛阁》，原文：燃犀不用照幽鬼，击鼓自合趋冯夷

焘僖

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
焘，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 道法堂检点三帝御书》，原文：尝思八世主，覆焘足仁政

淄纶

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
淄，来源于洪适的《宋诗》《田单》，原文：齐主轻忘在莒时，解裘淄水遽相疑

柯旌

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
柯旌，来源于杨亿的《宋诗》《史馆阮比部知衢州因归建阳别墅二首 其一》，原文：竹箭波声随一棹，斧柯山色对双旌

枫晰

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
枫，来源于赵蕃的《宋诗》《三诗寄郭古夫 其一》，原文：山桧风霜老，江枫日夜疎

礼亭

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
礼亭，来源于田锡的《宋诗》《干明节祝圣寿 其四》，原文：黎庶更思瞻盛礼，待封日观禅云亭

辕陇

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
辕陇，来源于夏竦的《宋诗》《躬耕耤田诗》，原文：游场玉趾远，尽陇绀辕迟

湘休

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
湘休，来源于释怀深的《宋诗》《登云从禅师掩土》，原文：不问湘南潭北，休论坎短离长

莜英

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

维暖

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
维暖，来源于许浑的《唐诗》《酬杜补阙初春雨中舟次横江喜裴郎中相迎见寄》，原文：江馆维舟为庾公，暖波微渌雨濛濛

媵些

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》，原文：公坐取大夫所媵觯，兴以酬宾

苏逻

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
苏，来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》，原文：一舸姑苏

懿玄

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
懿，来源于宋祁的《宋诗》《挽张元常葬母夫人二首 其二》，原文：江流终不竭，懿范此俱传

宛碧

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
宛碧，来源于张祜的《唐诗》《杂曲歌辞 车遥遥》，原文：碧川迢迢山宛宛，马蹏在耳轮在眼

竺熹

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
竺，来源于齐己的《唐诗》《荆渚病中因思匡庐遂成三百字寄梁先辈》，原文：生老病死者，早闻天竺书

德颐

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
德颐，来源于刘黻的《宋诗》《用韵酬胡编校》，原文：颐养匪丹汞，坤德明黄裳

炔桑

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

冰秭

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
冰，来源于卢炳的《宋词》《念奴娇》，原文：君看炎夏，堕来何处冰雪

燮言

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
燮言，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：书曰：「蔡杀其大夫公子燮」，言不与民同欲也

资佶

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
资，来源于周必大的《宋诗》《罗主簿妻朱氏挽词二首 其一》，原文：节高资内助，机断激儒歌

禧陵

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
禧，来源于释智朋的《宋诗》《题谯庵》，原文：历观嘉泰与开禧，禅苑宗坛更有谁

樗澄

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
樗，来源于宋无的《宋诗》《送金华黄晋卿之诸暨州判官》，原文：梓匠宁辞斵，樗材忝辱知

祁正

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
祁正，来源于郭印的《宋诗》《水仙花二首 其一》，原文：琉璃擢干耐祁寒，玉叶金须色正鲜

燏荣

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

羡璆

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
羡，来源于王周的《宋诗》《和杜运使巴峡地暖节物与中土异黯然有感诗三首 其三》，原文：花品姚黄冠洛阳，巴中春早羡孤芳

本覃

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
本，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其四》，原文：猗欤馨烈，垂贶本支

瑥搦

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
搦，来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・刮地风》，原文：恶狠狠萧铣军前施燥暴，搦元帅比并低高

骃遒

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
骃，来源于项安世的《宋诗》《和总领陈大卿告老二十韵》，原文：行行乐骃骐，役役悲兕虎

翰胤

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
翰，来源于杜甫的《唐诗》《奉赠鲜于京兆二十韵》，原文：计疎疑翰墨，时过忆松筠

季卓

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
季，来源于刘长卿的《唐诗》《洛阳主簿叔知和驿承恩赴选伏辞一首》，原文：此行季春月，时物正鲜媚

栎奥

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
栎，来源于无名氏的《宋诗》《仙迹巖题诗二十三首 采芝术即事》，原文：古栎复荣松化石，药苗蕃植可延年

维篌

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
维，来源于王梦应的《宋诗》《绵 其七》，原文：维其有之，是以似之

理常

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
理常，来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 静二首 其二》，原文：事到理明随理去，动常有静在其中

桦棂

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
桦，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百五》，原文：桦巾木屐沿流步，布裘藜杖绕山回

菀兴

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
菀兴，来源于丁谓的《宋诗》《柳 其二》，原文：狂夫少樊圃，有菀兴无涯

纪择

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
纪，来源于李廷忠的《宋词》《踏莎行》，原文：相随寿母多年纪

舟亘

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
舟，来源于韩驹的《宋词》《失调名》，原文：孤舟晚扬湖光里

京召

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
京召，来源于陈普的《宋诗》《读史 其三》，原文：董卓犹知用荀爽，蔡京也解召杨时

馟权

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
权，来源于张祜的《唐诗》《游蔚过昭陵十六韵》，原文：睿筭无遗策，神功亦有权

琯禺

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
琯，来源于许敬宗的《唐诗》《奉和守岁应制》，原文：玉琯移玄序，金奏赏彤闱

砺兆

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
砺，来源于章孝标的《唐诗》《饥鹰词》，原文：遥想平原兔正肥，千回砺吻振毛衣

晰纫

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
晰，来源于袁燮的《宋诗》《以鉴赠赵制置》，原文：此鉴此心，昭晰无疑

含烽

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
含，来源于李龏的《宋诗》《看桃偶集僧舍》，原文：移石分花坐，含毫对酒吟

启湫

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
启，来源于岳珂的《宋诗》《吕文靖亭候帖赞》，原文：暇日启钥，抉奇出秘

戚渭

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
戚，来源于邹登龙的《宋诗》《岁晚怀愚斋赵叔愚壶山宋谦父》，原文：悠悠无信音，戚戚重感伤

恣徽

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
恣徽，来源于韩愈的《唐诗》《征蜀联句》，原文：逆颈尽徽索，仇头恣髠鬝

悠淙

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
悠，来源于释智圆的《宋诗》《代书寄奉蟾上人》，原文：书之将寄君，路远水悠悠

戚韵

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
戚，来源于杜范的《宋诗》《新秋二首 其一》，原文：风露已经生惨戚，菰蒲且欲慰斯须

霆临

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
霆临，来源于方回的《宋诗》《题郑提学孔明敬斋》，原文：奥室鬼神临，寐枕雷霆迸

恺芍

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
恺，来源于葛胜仲的《宋诗》《张子蒙令君挽歌词二首 其二》，原文：万室讴吟依恺悌，一生志气负经纶

郝钏

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
郝，来源于毛滂的《宋诗》《石校书》，原文：岂识郝公藏万卷，平生检校费心官

遒知

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
遒知，来源于王庆升的《宋诗》《入道诗十九首 其一六》，原文：坐卧三峰终作鬼，畴知仙遒有浮沉

诏黛

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
诏，来源于陈子良的《唐诗》《上之回》，原文：承平重游乐，诏跸上之回

苓援

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
苓，来源于陆游的《宋诗》《书怀绝句五首 其四》，原文：凭君为买金鸦觜，归去秋山斸茯苓

勘舟

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
勘，来源于权德舆的《唐诗》《李韶州著书常论释氏之理贵州有能公遗迹诗以问之》，原文：曹溪有宗旨，一为勘心源

研胧

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
研胧，来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和知郡朝奉登禅月台书事二首 其二》，原文：皎洁临书案，朦胧到研屏

里竺

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
里竺，来源于方回的《宋诗》《病后夏初杂书近况十首 其九》，原文：梦里讲经天竺国，醉中横笛岳阳楼

镌纴

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
镌，来源于杜牧的《唐诗》《游盘谷》，原文：好事买名石，镌文寄崖隩

茯如

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
茯如，来源于方回的《宋诗》《饮兴道观有感五首 其四》，原文：蝼蚁与谁频作梦，茯苓应更长如人

韦暖

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
韦，来源于王迈的《宋诗》《读庆元党人家乘 其六》，原文：甘附武韦势，相师张孔谀

戈愉

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
戈，来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事同孙觉学士杨宪景略天衣谒禹庙夜归》，原文：旌麾分颉颃，戈戟耸光辉

鹄町

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
鹄，来源于彭汝砺的《宋诗》《上留守侍读生辰》，原文：鸿鹄飞昭旷，骐驎瑞太平

暖铭

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
暖，来源于赵希蓬的《宋词》《南歌子》，原文：红绡暖帐浅斟时

颜泉

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
颜泉，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和吴仲庶苗蔡二君村墅闲居》，原文：闻说江南庾子山，卜居泉石爱孱颜

容闰

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
容闰，来源于晁说之的《宋诗》《感事诗寄韩侍郎》，原文：晚得花开逢岁闰，可容结侣到丹丘

蕴沛

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
蕴，来源于曹勋的《宋诗》《戏作》，原文：昨日暴热加蕴隆，今日寒色如穷冬

萄德

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
萄，来源于陈允平的《宋词》《小重山》，原文：林塘初雨过，涨蒲萄

槿情

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
槿情，来源于张纲的《宋诗》《幽情》，原文：幽情在丛桂，为着槿篱环

笈择

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
笈择，来源于张孝祥的《宋诗》《题蔡济忠所摹御府米帖》，原文：上清虚皇手自择，编星为囊云作笈

臻兹

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
臻兹，来源于赵汝腾的《宋诗》《赠张彊赴曲江教》，原文：何以臻兹，惟学问将

莘钊

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
莘，来源于项安世的《宋诗》《和胡黎州贺得郡韵》，原文：波间来往愿莘其，林下归飞乐鸒斯

和芉

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
和，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一一》，原文：合水和泥，田头地畔

姣朦

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
姣，来源于葛立方的《宋诗》《云仙》，原文：纷姣服兮走朝与暮，焄蒿淫昏兮使君怒

漳渊

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
漳，来源于蔡襄的《宋诗》《送柯祕书三子归泉应诏》，原文：祕书昔共官临漳，时呼三子侍侧傍

洌仪

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
洌，来源于黄庭坚的《宋诗》《玉照泉而名之》，原文：有井洌寒泉，照影互相容

廷炜

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
廷，来源于梅尧臣的《宋诗》《送王道粹学士知亳州》，原文：朝廷急恤养，选守莫与宜

种瑭

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
种，来源于刘攽的《宋诗》《题卞大夫西湖所居》，原文：宦游四十年，老发成种种

澎岭

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
澎，来源于洪咨夔的《宋诗》《送崔先生东归》，原文：风涛澎湃中，竟济师德舟

謇崇

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
謇，来源于李处权的《宋诗》《和九兄贺二十六兄除大谏》，原文：清明謇谔平生事，况乃中兴辟四门

桠孝

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
桠，来源于皮日休的《唐诗》《友人以人参见惠因以诗谢之》，原文：神草延年出道家，是谁披露记三桠

盛胥

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
盛胥，来源于宋玉的《楚辞》《九辩》，原文：窃美申包胥之气盛兮，恐时世之不固

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