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易企秀如何做好改名字，教你正确改名字的步骤

宋韦蕴作者：宋韦蕴2024-12-20 14:25:01

在企业运营过程中，有时候可能会遇到需要改名字的情况。而改名字不仅仅是一个简单的过程，需要考虑到诸多因素。易企秀作为一个成功的企业，要想改名字也需要慎重考虑。首先，要明确为什么要改名字，是因为公司业务调整还是品牌形象更新？其次，需要制定一个改名字的计划，包括修改企业文案、宣传资料等。最后，要确保改名字后的新名称符合企业的发展方向和市场定位。通过以上几个步骤，相信你可以顺利完成易企秀的改名字过程。

易企秀做好怎么改名字

易胭种

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
胭种，来源于吴感的《宋词》《折红梅》，原文：化工别与、一种风情，似匀点胭脂，染成香雪

易青裳

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
青裳，来源于杨万里的《宋诗》《赋益公平园牡丹白花青缘》，原文：白玉杯将青玉缘，碧罗领衬素罗裳

易允琅

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
允，来源于郭知运的《宋诗》《寄孟始兄兼示弟姪》，原文：封章允得天恩许，便买春风海上舟

易溯濡

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
溯，来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其八》，原文：大禹决而西溯，卞和泣而陆沈

易旖馥

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
旖，来源于释思岳的《宋诗》《颂古九首 其五》，原文：明明搅动一缸屎，却把麝香烧旖旎

易罡芍

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
罡，来源于范成大的《宋词》《步虚词・西江月》，原文：罡风起，背负玉虚廷

易壹波

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
壹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：壹与之齐，终身不改

易骏禹

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
骏，来源于葛胜仲的《宋诗》《兖学叙旧呈子充》，原文：骏马驰春风，休沐章台市

易槐勉

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
槐，来源于倪翼周的《宋词》《青玉案》，原文：紫薇花下，绿槐阴外，天语颁新宴

易桢熹

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
桢，来源于周孚的《宋诗》《寄仲微杜丈》，原文：刘桢昔病虽差愈，侯喜今诗竟未工

易史瞳

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
史瞳，来源于谢翱的《宋诗》《宋骑吹曲 南唐奉使曲第八》，原文：孤城围中拜右史，侍书犹对重瞳子

易砺堰

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
砺，来源于苏过的《宋诗》《送孙志康》，原文：厌闻可否梁丘据，磨砺正须烦子革

易瑾琰

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
瑾，来源于王之望的《宋诗》《龙华山寺寓居十首 其八》，原文：醇异交公瑾，清非醉景山

易博驰

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
博驰，来源于李白的《唐诗》《梁园吟》，原文：连呼五白行六博，分曹赌酒酣驰辉

易灵烊

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
灵，来源于无名氏的《宋词》《合宫歌》，原文：云扶灵驾若归

易融莱

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
融，来源于张继的《唐诗》《金谷园》，原文：彩楼歌馆正融融，一骑星飞锦帐空

易棋禧

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
棋，来源于项大受的《宋诗》《冷清生活与赋拙何异围棋酌酒其乐无涯再得一律》，原文：局外棋尤审，杯余酒更传

易惟蕙

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
惟蕙，来源于丁谓的《宋诗》《送张无梦归天台山》，原文：不逐蒲轮至，惟寻蕙帐还

易凝昉

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
凝，来源于惠洪的《宋词》《清商怨》，原文：画戟丛中，清香凝宴寝

易昭卫

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
昭卫，来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》，原文：我家得姓自卫史，文王之昭铁厥美

易礼熙

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
礼熙，来源于李白的《唐诗》《宿无相寺》，原文：二，为康熙时礼部尚书吴襄收藏，吴姓修寺捐资最多

易缈本

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
缈本，来源于陆游的《宋诗》《倚楼二首 其一》，原文：曲曲阑干缥缈间，哦诗本欲破除闲

易般辽

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
般辽，来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・二煞》，原文：恁般儿虽不似跨海征辽那汉，黄金铠不须擐，凭着背上雕弓月样弯，我则要定了天山

易铮潮

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
铮，来源于晏殊的《宋诗》《扈从观灯》，原文：归来更坐嶕峣阙，万乐铮鏦密炬红

易皎园

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
皎园，来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 十八》，原文：灌园何其鄙，皎皎于陵中

易恽潭

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
恽，来源于刘一止的《宋诗》《次韵九日四首 其二》，原文：怀绂欣临柳恽州，据床宁羡庾公楼

易轩炳

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
轩炳，来源于赵鼎臣的《宋诗》《乙未寒食前一日陪姚季一吴和甫登崇德寺阁赋诗以驾言出游以写我忧为韵分得我出二字 其二》，原文：楼观何轩昂，花竹争炳蔚

易燿燝

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燿，来源于吕陶的《宋诗》《焦夫子画》，原文：从此千万年，焜燿寂寞滨

易椿靛

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
椿，来源于俞国宝的《宋词》《蓦山溪》，原文：看荣贵，有儿孙，永祝松椿寿

易纤翩

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
纤翩，来源于张可久的《元曲》《越调・凭阑人暮春即事二首》，原文：晚晴小景金羽翩翩柳外莺，玉手纤纤膝上筝

易澈浅

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
澈浅，来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 龙池 二》，原文：澄澈无涯深浅水，虔恭祈祷雨连绵

易嫣玢

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
嫣，来源于李彭的《宋诗》《观吕居仁诗》，原文：鄙夫好诗如好色，嫣然一笑可倾国

易秋暌

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
秋暌，来源于元稹的《唐诗》《醉行》，原文：秋风方索漠，霜貌足暌携

易尚依

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
尚依，来源于刘克庄的《宋诗》《罗湖八首 其三》，原文：岁晚南游访稚川，苔封丹灶尚依然

易筱誉

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
筱，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：厥贡惟金三品，瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

易泱桑

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
泱，来源于梅尧臣的《宋诗》《宝元圣德诗》，原文：冥濛云雾低，泱漭干坤接

易寅史

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
寅史，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 青帝降神用《高安》。六变。》，原文：祝史正辞，昭事惟寅

易玮涟

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
玮，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十九》，原文：手笔太纵横，身材极环玮

易专和

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
专和，来源于陈著的《宋诗》《次韵竺梅潭老境》，原文：子壮闲专日，家和笑答天

易常珧

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
常，来源于欧阳修的《宋诗》《与子华原父小饮坐中寄同州江十学士休复》，原文：于国略无补，有慙常在颜

易萌嫒

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
萌，来源于李珏的《唐诗》《李珏白日冲天诗》，原文：要警贪惏息，将萌宠辱惊

易君怀

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
君怀，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《迎奉圣像四首 太祖位。》，原文：烝哉大君，聿怀帝祖

易谦与

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
谦与，来源于苏过的《宋诗》《大人生日 其三》，原文：长生有道因辞宠，造物无私独与谦

易仑合

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
仑合，来源于殷尧藩的《唐诗》《金陵上李公垂侍郎》，原文：西北诸峰连朔漠，东南众水合昆仑

易庭煜

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
庭煜，来源于姚勉的《宋诗》《番阳张君叔振观予以其家双瑞图俾诗之叔振大参忠定公诸孙也惟忠定公政和八年魁天下某先世实隶其榜今某于叔振令子若凤为同年生世科之契也又何辞虽不能诗谨课二首 其二》，原文：双英今复然，阶庭煜生光

易裕瑗

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
裕，来源于陈著的《宋诗》《送陈孔晨录鄞学任满西归》，原文：留以裕厥子，著鞭饱谙历

易芙洛

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
芙洛，来源于黎廷瑞的《宋诗》《梦真三首 其三》，原文：昔梦过宛洛，游戏芙蓉城

易簌颐

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
簌，来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・油葫芦》，原文：袖儿笼，指十葱，裙儿簌，鞋半弓

易笙缃

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
笙，来源于张元干的《宋词》《青玉案》，原文：归去笙歌常醉拥

易乘町

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
乘，来源于李斌的《唐诗》《秋渡颍水》，原文：荡子乘春夜，行歌渡颖川

易桢盈

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
桢，来源于高适的《唐诗》《送张瑶贬五谿尉》，原文：他日维桢干，明时悬镆铘

易勘哲

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
勘，来源于王迈的《宋诗》《除夕》，原文：寒宵别有穷生活，点勘离骚拥地炉

易源京

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
源京，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 委任第一（京本作「占委任第一」二十六首） 六》，原文：攻敌策，谋乃胜之原（京本作「源」）

易澧覃

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
澧，来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》，原文：（以上三首均见《鸿湘耆旧集》卷八、同治十三刊增寿等纂《直隶澧州志》卷二五、同治八年刊魏湘纂《续修慈利县志》卷十四）（〖1〗《直隶澧州志》卷十六《隐逸》云：「周朴，隐居天门山，楚王马殷征召不起，著有《灵泉诗集》

易曦易

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
曦易，来源于陆游的《宋诗》《寄陈鲁山二首 其二》，原文：愿公思此宽羁旅，静胜炎曦岂易侵

易辕史

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
辕史，来源于郑辕的《唐诗》《游枋口（幷序） 石笋高》，原文：」〖2〗清孙星衍《寰宇访碑录》卷四著录河南济源唐代石刻有「监察御史郑辕诗，正书，无年月

易昼纪

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
昼纪，来源于洪适的《宋诗》《姚参政挽诗二首 其二》，原文：晋昼光三接，霜台肃纪纲

易朔恤

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
朔，来源于方回的《宋诗》《北珠怨》，原文：夹山一以灭，河朔无锁扃

易馠珐

拼音五行释意
馠hān木芳香。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评

易绪衡

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
绪衡，来源于赵抃的《宋诗》《寄永倅周敦颐虞部》，原文：霜鸿已到衡阳转，远绪凭谁数寄声

易勉央

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
勉，来源于魏了翁的《宋诗》《约客十有二人汎舟东山分韵得大字》，原文：丁宁黄头郎，为我勉乘载

易沛采

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
沛采，来源于宋庠的《宋诗》《瑶津亭同窠双头牡丹》，原文：采绚仙囊露，香翻沛筑风

易藻晋

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
藻晋，来源于游士藻的《唐诗》《句》，原文：）（按：五代封晋王者有数人，士藻所从，未详为谁

易颖桐

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
颖，来源于方岳的《宋诗》《三次韵答惠兰亭纸翠毫笔》，原文：迩来毛颖会稽楮，乃欺余贫共羞缩

易昂诏

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
昂诏，来源于陆游的《宋诗》《席上有举吕居仁诗者因次其韵示坐客》，原文：扶衰复拜求旧诏，入对讲殿瞻颙昂

易渤涧

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
渤，来源于洪咨夔的《宋诗》《张太博亨泉》，原文：骑之泛溟渤，飘然溯昆仑

易爕勤

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
爕，来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》，原文：调元归大鼐，爕理属洪钧

易良廷

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
良廷，来源于刘敞的《宋诗》《吴侍郎挽词二首 其一》，原文：高第贤良策，朝廷擢季功

易珩蕴

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
珩，来源于陆佃的《宋诗》《答毅夫遗橘株之什三首 其一》，原文：报之琼玖如投李，遗以珩璜恍弋凫

易情曦

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
情曦，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二二》，原文：碧纱窗薄晃朝曦，睡起心情不自持

易珵合

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

易勘里

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
勘里，来源于释明辩的《宋诗》《偈八首 其一》，原文：婆子被我勘破了，大悲院里有村斋

易炽策

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
炽，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 五十》，原文：火强火（项校「风」）炽疾，风[疾]（即）火[愈]（逾）烘

易慈淙

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
慈，来源于释德洪的《宋诗》《绣释迦像并十八罗汉赞 第九戍博迦尊者》，原文：是功德聚，善慈根力

易川绎

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
川绎，来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 周公》，原文：山川兮附庸，奄凫绎兮龟蒙

易沛纭

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
沛，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：九三，丰其沛，日中见沫，折其右肱，无咎

易纲媵

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
纲，来源于无名氏的《唐诗》《句 七》，原文：罗纲之鸟，悔不高飞

易泰焘

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
泰，来源于姚合的《唐诗》《寄华州崔中丞》，原文：清净黎人泰，唯忧急诏征

易馚滢

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
滢，来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》，原文：滢渟前溪上，旷望古郡西

易焘珞

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
焘，来源于司马光的《宋诗》《和钱学士呈邵兴宗》，原文：才薄无由禆覆焘，命奇不得报劬劳

易邵骥

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
邵，来源于吕公著的《宋诗》《王安之同赴王宣徽洛社秋会》，原文：宅冠名都号蜗隠，邵尧夫敢作西邻

易芙武

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
芙武，来源于吴泳的《宋诗》《和李雁湖晚春即事八首 其四》，原文：避人不必武陵源，荡有芙蓉谿有荪

易佐贤

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
佐贤，来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》，原文：赖圣主，兴贤佐，恁致理

易泓裴

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
泓，来源于夏竦的《宋诗》《马跑泉》，原文：天骥何年往，龙泓此地存

易柒苏

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

易曼瑶

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
曼瑶，来源于王洋的《宋诗》《庚午岁伯氏生朝作乐府一章为寿》，原文：瑶池曼倩别烟霞，海上安期降乔岳

易仟蔚

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

易沅航

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
沅航，来源于乐雷发的《宋诗》《寄雪蓬姚使君》，原文：倚宝剑兮翼轸，胶巨航兮沅湘

易史宏

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
史宏，来源于陈与义的《宋诗》《寥落》，原文：袁宏咏史罢，孙登清啸余

易旌瓷

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
旌，来源于柳永的《宋词》《玉楼春》，原文：金殿霓旌笼瑞雾

易正畅

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
正畅，来源于陈著的《宋诗》《送黄少孺远游》，原文：内可以存养性情之正，外可以舒畅诗书之香

易弛晰

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
弛，来源于魏了翁的《宋诗》《送刘类元奉对阙庭》，原文：十年解瑟无调瑟，百载张弓未弛弓

易舟挚

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
舟，来源于张可久的《元曲》《南吕・金字经刘氏瑞莲》，原文：何时又，共登仙叶舟

易砺琲

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
砺，来源于郑獬的《宋诗》《哭渭夫二兄》，原文：璞玉逢砺石，圭璧不为难

易旆茉

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
旆，来源于毛滂的《宋诗》《竞渡》，原文：风旆悠悠水薄船，浪花翻覆自摇天

易绅诚

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
绅诚，来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制元日 其二》，原文：朝暇肃诚颁睿藻，搢绅交抃捧尧章

易帧正

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
帧，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖，冲不过击玉敲金宋广平，纵泄漏春光也不》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

易敖青

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
敖，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵祝守康鹿鸣宴赠诸先辈 其二》，原文：乐采旧知多藻茆，燕敖今喜食蒿苹

易凝浦

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
凝浦，来源于柳永的《宋词》《倾杯・倾杯乐》，原文：离宴殷勤，兰舟凝滞，看看送行南浦

易绪漫

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
绪漫，来源于刘辰翁的《宋词》《金缕曲・贺新郎》，原文：漫回首、残基冷绪

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