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儿童改名审批时间需多长？专家告诉你答案！

谢祯作者：谢祯2024-12-19 21:03:10

在中国，儿童改名需要经过审批流程，而审批的时间长短则取决于各地政府的工作效率和部门间的协调情况。一般来说，儿童改名的审批时间在1个月到3个月不等。家长在准备材料时需仔细核对各项文件，确保资料的准确性和完整性，以免延误审批时间。此外，家长还需留意当地政府对于儿童改名审批的具体要求，如姓名规范、证明材料等，以免因疏忽而耽搁时间。如有相关疑问，建议家长咨询当地民政局或律师，以获得准确的操作指导。

儿童改名审批多长时间

榭峤

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
榭峤，来源于楼钥的《宋诗》《谢湖山居士示和陶诗》，原文：亭榭望堂皇，蓬莱对圆峤

遒梁

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
遒，来源于赵蕃的《宋诗》《简倪秘校觅香》，原文：卒然欲买何繇得，问遒倪家有异藏

璎邵

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
璎，来源于张绍文的《宋诗》《山庵夜宿呈深居先生》，原文：晓来真富贵，露叶缀珠璎

盂本

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
盂本，来源于陆文圭的《宋诗》《送吴君远》，原文：暨阳幕职无他奇，置薤一本水一盂

滇中

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
滇中，来源于蒋之奇的《宋诗》《过芜湖》，原文：帐下劲兵缠象魏，枥中飞骑控巴滇

鸢勖

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
鸢，来源于沈彬的《唐诗》《横吹曲辞 入塞曲 二》，原文：鸢覰败兵眠白草，马惊边鬼哭阴云

婳骞

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

倩磐

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
倩，来源于刘克庄的《宋词》《卜算子》，原文：昔立向人羞，颜破因谁倩

专矜

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
专矜，来源于宋之问的《唐诗》《浣纱篇赠陆上人》，原文：自昔专娇爱，袭玩唯矜奢

征羲

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
征羲，来源于张说的《唐诗》《舞马词六首 二》，原文：天鹿遥征衞叔，日龙上借羲和

贤圣

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
贤圣，来源于苏轼的《宋诗》《凤翔八观 石鼓歌》，原文：厌乱人方思圣贤，中兴天为生耆耈

远甯

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
远甯，来源于陈著的《宋诗》《挽袁镇》，原文：死异十年远，归同一穴甯

滦霄

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
滦，来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》，原文：滦人薪巨松，童山八百里

虞采

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
虞采，来源于彭秋宇的《宋诗》《江上师溃》，原文：甚羨虞公前采石，可怜下谓后雷州

萱镌

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
萱，来源于僧贯休的《唐诗》《相和歌辞 善哉行》，原文：绣袂捧琴兮登君子堂，如彼萱草兮使我忧忘

缔华

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
缔华，来源于方回的《宋诗》《行宫西门》，原文：翠华东幸缔和盟，从此君王罢北征

靖觉

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
靖觉，来源于吴芾的《宋诗》《和陈泽民即事二首 其一》，原文：心安靖退虽无事，身觉衰颓亦鲜欢

桥墨

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
桥墨，来源于方回的《宋诗》《韩蕲王湖上骑馿图为王孙叶叶赋》，原文：龚侯淡墨胜丹青，作此灞桥风雪征

沁珊

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
沁，来源于吴文英的《宋词》《六丑》，原文：恨愁霏润沁，陌头尘袜

砺骥

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
砺，来源于胡仲弓的《宋诗》《试剑石》，原文：欲断楼兰首，能安砥砺欤

翙祈

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

秭晠

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
秭，来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其二》，原文：夷陵晓未霜，秭归冬犹温

籍筝

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
籍，来源于刘禹锡的《唐诗》《三月三日与乐天及河南李尹奉陪裴令公泛洛禊饮各赋十二韵》，原文：盛筵陪玉铉，通籍尽金闺

汶典

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
汶，来源于骆宾王的《唐诗》《在衮州饯宋五之问》，原文：淮沂泗水地，梁甫汶阳东

泰曜

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
泰，来源于彭汝砺的《宋诗》《某偷惰不强日陷罪恶元忠哀怜惷愚未忍诛绝赐诗为戒佩服弗忘韵险且长赓和未逮聊作短句以代负荆》，原文：泰山陟其颠，不见宇宙宽

旆禺

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
旆，来源于胡寅的《宋诗》《游云湖》，原文：菰蒲傍篱落，猎猎村沽旆

优晴

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
优晴，来源于韩松的《宋诗》《崇寿院霜钟双阁》，原文：我来天晴江面平，遂得优游访天秘

易嶛

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
嶛liáo木高。
国学点评
易，来源于姜夔的《宋词》《侧犯》，原文：恨春易去

舟煦

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
舟煦，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・鸳鸯煞》，原文：准备着载月兰舟，煦夜花灯

境钏

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
境，来源于敖陶孙的《宋诗》《体斋诗为梁谿冯季求作》，原文：越境惜赵盾，断谓此语非

州椒

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
州椒，来源于李龏的《宋诗》《京洛篇》，原文：毗陵震泽九州通，董贤女弟在椒风

壬瑹

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
壬，来源于苏轼的《宋诗》《兴龙节集英殿宴教坊词致语口号》，原文：腊雪未消三务起，壬人不用五兵闲

梧鹭

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
梧鹭，来源于张耒的《宋诗》《小斋夜思》，原文：过声寒鹭鹄，落影老楸梧

旷谒

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
旷谒，来源于郑刚中的《宋诗》《送林懿成解兵掾》，原文：故其拜典谒，旷废不及频

婷虔

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
婷，来源于元稹的《唐诗》《李娃行（句）》，原文：（任渊《后山诗注》二《徐氏闲轩》注引）玉颜婷婷阶（原误作「街」）下立

憧潮

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
憧，来源于李觏的《宋诗》《答缘概师见示草书千字文并名公所赠诗序》，原文：我缘山谷见不远，缁褐憧憧尽愚鲁

容瑗

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
容瑗，来源于刘攽的《宋诗》《吴国博未五十致仕归蕲州》，原文：曼容自以微官去，蘧瑗应知过事非

芗武

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
芗武，来源于向子湮的《宋词》《鹧鸪天》，原文：挂冠神武归休后，同醉芗林是几年

璋韬

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
璋，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：君执圭瓒裸尸，大宗执璋瓒亚裸

岚益

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
岚益，来源于张祜的《唐诗》《晚下彭泽》，原文：帆收天益暝，鸟没岚更碧

桥新

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
桥新，来源于卢襄的《宋诗》《予同彦老自四明之永嘉中道留宿岳林会法照海印二禅伯夜话投晓登车乃行留题于寺三首 其三》，原文：晚寒生竹径，新涨断溪桥

奈蕋

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
奈，来源于皎然的《唐诗》《哭吴县房耸明府》，原文：奈何明明理，与善徒空诠

凇珊

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

胥桑

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
胥桑，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：桑掩胥御国子，公孙夏曰：「二子必死

萱燝

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
萱，来源于阳枋的《宋诗》《寿邓子西提干与乃堂相距八日》，原文：碧梧清梦绕红萱，袖橘归来人倚门

镜幽

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
镜幽，来源于郭世模的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：想鸳机织锦，鸾台窥镜，秦丝幽怨未已

琀熹

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
熹，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》，原文：中兴熹平时，教化还相宣

娥畅

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
娥，来源于韩琦的《宋诗》《中秋月二首 其二》，原文：嫦娥难借问，寂寞趁西倾

钲鹭

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
钲，来源于杨冠卿的《宋诗》《次归耕堂稀字韵 其三》，原文：笑谈整顿干坤了，黄钺金钲奏凯归

罡橙

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
罡，来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・贺新郎》，原文：(先生云)我踏罡步斗驱邪祟，仗着剑书符咒水

畚槐

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
畚，来源于苏轼的《宋诗》《答吕梁仲屯田》，原文：明年劳苦应更甚，我当畚锸先黥髠

权茂

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
权，来源于王炎的《宋诗》《出塞曲》，原文：岂畏虏骑多，只忧将权轻

庆媖

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
庆，来源于韩琦的《宋诗》《冬至前一日雪》，原文：平明开庆会，绿蚁荐红螺

仑典

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
仑，来源于殷尧藩的《唐诗》《金陵上李公垂侍郎》，原文：西北诸峰连朔漠，东南众水合昆仑

甯芦

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
甯，来源于唐询的《宋诗》《题曲水阁》，原文：此日羣贤集，甯疎晋世游

夷仟

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
夷，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：176　夷，悦也

沅蓓

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
沅，来源于赵蕃的《宋诗》《呈王平江二首 其二》，原文：未弭沅湘楫，蒸湘复问津

寓憧

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
寓，来源于柴元彪的《宋诗》《和周凤隠止酒韵》，原文：礼乐所以兴，寓意乎樽簋

旌矜

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
旌矜，来源于清昼的《唐诗》《讲德联句》，原文：哀矜鳏寡，旌礼儒墨

霈虞

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
霈，来源于郭祥正的《宋诗》《舟次新林先寄府尹安中尚书用李白寄杨江宁韵二首 其一》，原文：霈为天下霖，一洗旱暵悲

琅甯

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
琅，来源于文同的《宋诗》《守居园池杂题 竹坞》，原文：莫撼青琅玕，无时露如雨

舸书

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
舸书，来源于曾几的《宋诗》《次折仲古游浔州桂园韵》，原文：鸡犬图书同一舸，老夫荡桨儿扶柂

晢桐

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》，原文：为何与点狂曾晢，个里须参最上机

仑乘

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
仑乘，来源于不详的《唐诗》《美少年继作（题拟）》，原文：乘鸾跨凤下昆仑，正值三星影入门

践屹

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
践屹，来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・离亭宴煞》，原文：(正末唱)则你那匹马屹蹬蹬的践路途，我独自个气丕丕归庄院

林燃

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
林燃，来源于杜甫的《唐诗》《西枝邨寻置草堂地夜宿赞公土室二首 二》，原文：明燃林中薪，暗汲石底井

燏谒

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

舜葭

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
舜葭，来源于韩元吉的《宋诗》《羁凤辞》，原文：翳蒹葭兮饫稻粱，虞舜作乐夔在堂

纶蕖

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
纶，来源于李白的《唐诗》《赠崔司户文昆季》，原文：布衣侍丹墀，密勿草丝纶

珺久

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
久，来源于薛季宣的《宋诗》《丘陵歌》，原文：彼大路棘矣，何能久矣

薇仪

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
薇，来源于方岳的《宋诗》《昭仪春浴》，原文：红薇滴露护轻寒，微鬓香丝卸玉鸾

钥铮

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
钥，来源于方岳的《宋诗》《紫极宫用吕宗卿韵》，原文：向来石鼎老弥明，松下无人启玄钥

嘉桑

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
嘉桑，来源于刘克庄的《宋诗》《又和感旧四首 其四》，原文：畏垒屡丰愧桑楚，汉嘉虽小屈岑参

巍繁

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
巍繁，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》，原文：赫赫穹符迪庆基，巍巍真绪拥繁禧

境杨

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
境杨，来源于曾几的《宋诗》《送方务德将漕广西时余亦有此除》，原文：溪边赠策正杨柳，境上开尊应荔枝

惋祁

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
惋，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵酬吴德夫去秋送行之作》，原文：初年已飞腾，中道翻叹惋

旬绎

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
旬，来源于李刘的《宋词》《生查子》，原文：万里彩衣远，旬日黄花后

莱景

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
莱景，来源于陈允平的《宋词》《木兰花慢》，原文：胸中四时胜景，小蓬莱、幻出五云间

炜纫

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
炜，来源于史浩的《宋词》《采莲入破・采莲令》，原文：永永清光晔炜

才些

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
才些，来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・滚绣球》，原文：兀那秀才，你在此煮着些甚么哩

皖诚

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
皖，来源于李白的《唐诗》《避地司空原言怀》，原文：我则异于是，潜光皖水滨

凛翰

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
凛翰，来源于洪适的《宋诗》《过梁王寺书家君祠堂》，原文：共问翰林今孰似，凛然眉宇染风㙠

乘魁

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
乘魁，来源于宋庠的《宋诗》《京师故僚以余退居近畿数赐存问因叙怀自感》，原文：南鄙孤城非灞岸，欲乘春气望瑶魁

魁梁

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
魁梁，来源于王之道的《宋诗》《寄题鲁如晦需堂》，原文：魁然栋梁姿，久困荆棘中

子晰

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
子，来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓上》，原文：」 子游问诸孔子，孔子曰：「否

琛攸

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
琛，来源于苏辙的《宋诗》《郊祀庆成》，原文：尘卷跳疆寇，琛来渡海船

绰惟

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
绰惟，来源于张绰的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》，原文：（同前）（按：《全唐诗》卷八六一收仙人张辞诗四首，《桂苑丛谈》、《增修诗话总龟前集》卷四句均作张绰，惟《太平庆记》卷七五引作张辞，疑应作「张绰」为是

竣嵊

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
竣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 彻豆用《成安》。》，原文：竣事而彻，侑以乐语

铮珐

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
铮，来源于李新的《宋诗》《游法济寺 其一》，原文：俯槛微歌猛虎行，暮楼钟鐡又铮铮

琦鉴

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
琦，来源于戴复古的《宋诗》《读放翁先生剑南诗草》，原文：入妙文章本平澹，等闲言语变瑰琦

久暄

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
久暄，来源于韩元吉的《宋诗》《逢人》，原文：折腰致寒暄，但道久暌异

秋典

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
秋典，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《夕月十首 升殿用《正安》。》，原文：祗率典常，届兹秋夕

闻岚

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
闻岚，来源于方岳的《宋诗》《斋宿学宫》，原文：叶干闻雨急，山近觉岚腥

霜识

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
霜识，来源于黄庶的《宋诗》《次韵和松径》，原文：岂识雪霜心，但轻蝼蚁皮

蓬鑫

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
蓬，来源于刘学箕的《宋词》《哨遍》，原文：更月澹蓬窗冻云垂

尤珵

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
尤，来源于郭印的《宋诗》《久雨》，原文：军食竟不充，馈饷尤艰苦

潜晠

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
潜，来源于顾况的《唐诗》《送从兄使新罗》，原文：飓风晴汨起，阴火暝潜烧

湫稷

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
湫，来源于余靖的《宋诗》《游山五题 留题龙潭》，原文：何当岁大旱，移湫救函夏

武婕

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
武，来源于杨万里的《宋诗》《胡季永挽词二首 其一》，原文：浣花宗武辔，儋耳小坡船

亚茵

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
亚，来源于文同的《宋诗》《读武纪》，原文：若非留意尚文学，嬴政且贤非尔亚

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