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许昌离异小孩改名程序详解

梁佰作者:梁佰2024-11-17 04:24:41

在许昌地区,离异家庭中的小孩改名程序需要符合一定的规定和程序。通常情况下,家长需要提供离婚证书、法院判决书等文件,以及小孩出生证明、户口簿等相关材料。在提交申请后,需要等待法院审核并通过后才能正式办理改名手续。如果您想了解更多许昌离异小孩改名程序的具体流程及注意事项,请继续阅读我们的文章。

许昌离异小孩改名程序

倾祺

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
倾,来源于陈与义的《宋诗》《次韵谢文骥主簿见寄兼示刘宣叔》,原文:子才亦落落,倾盖极许予

颉绡

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
颉,来源于王应麟的《宋诗》《鼈山》,原文:欲以一己力,代国相颉颃

裕子

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
裕子,来源于杨于陵的《唐诗》《登石伞峰》,原文:之子绰有裕,结庐枕前峰

嫣珂

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
嫣,来源于葛胜仲的《宋词》《浣溪沙》,原文:嫣然一笑腊前春

秉筝

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
秉,来源于周南的《宋诗》《赋里人亭前三立石》,原文:支撑非尔力,秉执俨如临

缘郇

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
缘郇,来源于不详的《唐诗》《郇公厨语》,原文:人欲不饭筋骨舒,夤缘须入郇公厨

巡寒

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
巡寒,来源于盛文韶的《宋诗》《梅花》,原文:香细巡檐得,寒深踏雪知

瑺骃

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

莹融

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
莹融,来源于陆龟蒙的《唐诗》《读襄阳耆旧传因作诗五百言寄皮袭美》,原文:凝融为漪澜,复结作莹琇

沥辕

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
沥,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一四七》,原文:闲闲淡淡枯木云,沥沥漉漉通身眼

戚炘

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
xìn见“炘炘”。
国学点评
戚,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周郊祀乐章 忠顺乐》,原文:雷鼗鹭羽今休用,玉戚相参正发扬

钥峨

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
钥,来源于杨万里的《宋诗》《冬至后贺皇太子及平阳郡王》,原文:金钥玉

晰烟

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
晰烟,来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 金松》,原文:照日含金晰,笼烟淡翠滋

迪晤

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:俾率先王,迪我高后,以康兆民

郅颐

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
郅,来源于薛季宣的《宋诗》《观天德图像二首 其二》,原文:见遗天授像,看是郅支头

莆旎

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
莆,来源于叶适的《宋诗》《题方武成诗卷 其一》,原文:闻说莆中方左钺,年登二十便长吟

恢临

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
恢临,来源于王琪的《宋诗》《清辉殿观唐明皇山水石字歌》,原文:皇家四叶恢圣功,天临日烛清华戎

芉备

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

琰兹

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
琰兹,来源于闾丘泳的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰二十五韵》,原文:英辞一洗千载陋,写之琬琰宜在兹

纾永

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
纾,来源于马云的《宋诗》《踞湖山六题 丹霞坞》,原文:幽谷纾绛缯,层崖荣锦罽

昃君

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
昃君,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵吴正仲广德路中见寄》,原文:日昃君未醉,睠睠愁将行

静沧

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
静沧,来源于彭汝砺的《宋诗》《试诸葛生笔因书所怀寄诸弟 其一九》,原文:渔钓沧洲静,樵歌白日闲

专昃

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
专,来源于赵概的《宋诗》《来燕堂联句》,原文:今此大基构,不图专奉养

芦飔

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
芦,来源于彭汝砺的《宋诗》《芦花》,原文:风起芦花散雪,纷纷故着枯槎

术序

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
术序,来源于皮日休的《唐诗》《新秋即事三首 二》,原文:白月半窗抄术序,清泉一器授芝图

桦颜

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《次韵景文山堂听筝三首 其二》,原文:诗成桦烛飘金烬,八尺英公欲燎须

菀皖

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
菀,来源于陈宓的《宋诗》《六月祷衍山剑镡得雨 其三》,原文:连月心胸成菀结,通宵一雨为医治

嵇涔

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
嵇,来源于罗公升的《宋诗》《闷》,原文:嵇笔怀忧愤,湘吟苦独醒

择倾

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
择倾,来源于刘攽的《宋诗》《送孙巨源》,原文:衰老不择交,倾怀未尝悔

裴稽

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
裴,来源于杨炯的《唐诗》《梅花落》,原文:行人断消息,春恨几裴回

鸠滨

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
鸠,来源于汪莘的《宋诗》《访建康留守》,原文:纶巾羽扇夏日静,鸣鸠乳燕南风长

驹炳

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
驹,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 门多长者车》,原文:骥尾聊同托,骊驹且莫歌

楣郄

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
楣,来源于戴圣的《礼记》《礼记/间传》,原文:父母之丧,既虞卒哭,柱楣翦屏,芐翦不纳

玖松

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
玖,来源于郑思肖的《宋诗》《二唁诗 少保张公》,原文:张巡埋骨地,顽石变琼玖

烽缤

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
烽,来源于刘禹锡的《唐诗》《重酬前寄》,原文:边烽寂寂尽收兵

津书

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
津书,来源于李纲的《宋诗》《杂兴三首 其一》,原文:远游看尽溪山景,待向龙津书作图

林支

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
林支,来源于释正觉的《宋诗》《南麓新居》,原文:十分清兴与谁共,想有沃洲支道林

天真

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
天真,来源于张纲的《宋诗》《代人上郑相生日三首 寿香》,原文:妙香密圆证无漏,总持不动真天人

景奕

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
景奕,来源于清远居士的《唐诗》《题透明巖安禄山题记后(透明巖,亦名栖真巖,在大蓬山。巖西曰禅窟,巖壁上有安禄山题记云:「大唐先天二年,岁在辛丑,七月朔,安禄山敬造弥勒佛一龛。」有清远居士题其后云云。王象之按:「先天二年即开元元年,是时禄山尚未显,以相传之久,兼恐别有姓名偶同,姑两存之。」)》,原文:(《舆地纪胜》一八八《蓬州·景物》及《碑记》)(〖1〗叶奕苞《金石录补》卷十二云:「居士不知何许人

蓁渌

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
蓁,来源于彭汝砺的《宋诗》《久雨》,原文:师徒宿蓁莽,宴坐吾亦耻

稷颜

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
稷颜,来源于魏了翁的《宋诗》《寄李考功》,原文:人惟不自信,稷颜有相违

莞琢

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
莞,来源于李纲的《宋诗》《含笑花五首 其一》,原文:临风莞尔缘何事,应笑先生又失官

绪漾

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
绪,来源于辛弃疾的《宋词》《品令》,原文:今宵山馆,怎生禁得,许多愁绪

峨城

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
峨城,来源于朱熹的《宋诗》《过武夷作》,原文:云阙启苍茫,高城鬰嵯峨

子峪

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
子,来源于王遂的《宋诗》《送李兄谒扬州帅》,原文:伟哉子章子,为我得佳客

凝远

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
凝远,来源于吕陶的《宋诗》《次伯通云顶山长句韵》,原文:蓝凝后嶂远更秀,雪壅前溪寒不流

逻卿

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
逻,来源于洪皓的《宋诗》《谒先祖幷外祖殡所》,原文:长堤荆棘不能前,间道逻荒思惨然

蓬与

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
蓬与,来源于汪元量的《宋词》《忆王孙》,原文:千里黄云与断蓬

欢尔

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
欢尔,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《同前》,原文:燕尔新婚正欢聚,何曾肯暂离一步

维楹

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
维楹,来源于李廌的《宋诗》《月巖斋诗》,原文:有窭人室,架楹维三

天漪

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
天漪,来源于朱熹的《宋诗》《次牧马侯庙》,原文:黄昏更上丰山望,四际天光蘸碧漪

瞻殷

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
瞻殷,来源于李廌的《宋诗》《表高氏石公之墓》,原文:彷彿平生阻瞻觌,一诗三叹漫殷勤

般峥

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
般,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:”季子曰:“般也存,君何忧焉

彦昊

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
彦,来源于程公许的《宋诗》《观壁间郑宣威早春赏杏花之作司令洪丈命余即事用韵 其一》,原文:幕府贤劳愧羣彦,吟诗留俟采民风

昶旎

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
昶,来源于王绩的《唐诗》《赠李征君大寿》,原文:孔淳辞散骑,陆昶谢中郎

寓品

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
寓品,来源于岳珂的《宋诗》《英宗皇帝宁字御汉体书赞》,原文:品冠一神,中寓万善

篁晖

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
篁晖,来源于危固的《宋诗》《广福院》,原文:二月杨花满路飞,鶑篁清巧弄晴晖

夷珐

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
夷,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:邾又夷也

觅颍

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
觅,来源于卢炳的《宋词》《谒金门》,原文:回首旧游何处觅

钲迪

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
钲,来源于范成大的《宋诗》《新岭》,原文:曈曈赤帜张,昱昱金钲上

源鸢

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
源,来源于孟简的《唐诗》《谒禹庙》,原文:源委有所在,勤劳会东州

遒淅

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
遒,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:敷政优优,百禄是遒

斯嫒

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
斯,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:约斯盗,骄斯乱

虢晰

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
虢,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:晋献公伐虢,得丽姬

镌韪

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
镌,来源于许及之的《宋诗》《次韵袁尚书同年巫山之什》,原文:公归得政公何疑,勿为风月镌峨嵋

赓元

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
赓元,来源于刘克庄的《宋诗》《乙丑元日口号十首 其一○》,原文:作庆历诗赓石介,读开元报喜孙樵

些琬

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
些,来源于李彭的《宋诗》《赴邻舍招》,原文:自谓老于斯,晏然歌楚些

昀笠

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
笠,来源于胡仲弓的《宋诗》《僧过涧图》,原文:寒流漾笠影,历险无窘步

婉碧

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
婉碧,来源于朱熹的《宋诗》《夏日》,原文:婉娩碧草滋,迢递玄蝉鸣

翰伽

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
翰,来源于吕惠卿的《宋诗》《答逢原》,原文:觉来不得往,欲飞无羽翰

白蕖

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
白蕖,来源于汪莘的《宋诗》《日月莲花歌》,原文:青春飞过秋飞回,红白芙蕖花自开

翌逵

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
翌,来源于郑昂的《宋诗》《刚显庙》,原文:翌日游山登公堂,宛如梦中貌昂藏

淮忆

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
淮忆,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 三十六》,原文:好景随人物,秦淮忆建康

致治

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
致治,来源于释文珦的《宋诗》《问李筼房疾》,原文:乃知为苍生,常欲致平治

翀寅

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
翀,来源于马廷鸾的《宋诗》《久雨遣饷王新班》,原文:龙蛇起陆生光怪,鸾凤翀霄怯羽翰

娇挚

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
娇,来源于黎廷瑞的《宋诗》《戊寅人日》,原文:杨柳娇无頼,梅花老更妍

萃袤

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
萃,来源于巩丰的《宋诗》《哀吕东莱》,原文:于时萃英髦,王路均且平

吟缨

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
吟缨,来源于夏竦的《宋诗》《送吴兴使君郎中分务归姑苏》,原文:吟斋研赐墨,钓渚濯尘缨

葆晋

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
葆,来源于曾极的《宋诗》《华林园》,原文:羽葆来临鼓吹停,华林畅饮倒长瓶

裳岭

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
裳岭,来源于张复的《宋诗》《送张无梦归天台》,原文:洞壑深藏尘外士,冠裳不系岭头云

润珞

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
润,来源于梅窗的《宋诗》《四时四首 秋》,原文:小雨凉添夜,兰芬润袭衣

颀泰

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
颀,来源于释德洪的《宋诗》《示忠上人》,原文:为公放意谈海山,神颀透出形骸外

知资

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
知资,来源于释契嵩的《宋诗》《古意 其三》,原文:因知奇异资,自保长超越

忱谒

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
忱,来源于吴势卿的《宋诗》《寿丞相 其一》,原文:正人命脉家常主,一念公忱朋盍簪

壹暖

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
壹,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:三公眡上公之礼,卿眡侯伯之礼,大夫眡子男之礼,士眡诸侯之卿礼,庶子壹眡其大夫之礼

自缈

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
自缈,来源于权德舆的《唐诗》《奉送韦起居老舅百日假满归嵩阳旧居》,原文:奇采与幽姿,缥缈皆自然

佰戈

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

柃炯

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
炯,来源于邓谏从的《宋诗》《题巫山瞻华亭》,原文:珊瑚交柯炯不蚀,髣髴将军勋业壮

璨圆

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
璨,来源于陆游的《宋诗》《南园观梅》,原文:横斜恰受三更月,璀璨先回万物春

典如

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
典如,来源于舒岳祥的《宋诗》《十村绝句 其六》,原文:我有布袍堪典否,如今无客解金貂

域恬

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
域,来源于方回的《宋诗》《次张鹏飞解官旧韵》,原文:万国山河封域广,九天日月照临新

盂藻

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
盂,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:秋,宋公、楚子、陈侯、蔡侯、郑伯、许男、曹伯会于盂

卫锐

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
卫锐,来源于无名氏的《宋词》《御街行》,原文:群臣禁卫带花回,龊巷儿郎精锐

觉沛

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
觉沛,来源于陈文蔚的《宋诗》《赵守祷雨有感枕上得句足成五十六字呈赵守》,原文:不知沛泽人间遍,但觉炎蒸梦里非

馠澈

拼音五行释意
hān芳香。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
澈,来源于范仲淹的《宋诗》《鹤联句》,原文:金精冷澄澈,玉格寒萧森

兴飖

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
兴飖,来源于晁补之的《宋词》《金盏倒垂莲》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

烯馚

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评

雯潭

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

蕋昙

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
蕋,来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》,原文:惠风摇精思,琼蕋疑花□

禾津

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
禾津,来源于洪刍的《宋诗》《孤鹤行赠杨君》,原文:饥食玉山禾,渴饮瑶池津

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