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一岁孩子改名需要什么手续？详细指南

胡苍临作者：胡苍临2024-11-11 22:49:28

要为一岁孩子改名，需要办理一些手续才能完成。首先，您需要到当地公安局出入境管理处办理相关手续。在办理改名手续前，您需要准备好以下材料：1. 孩子的出生证明；2. 您和配偶的身份证原件及复印件；3. 户口簿原件及复印件。在办理手续时，还需要填写改名申请表，并进行相关的登记手续。一旦手续齐全，经过审批后，您的孩子就可以成功改名了。需要注意的是，一岁孩子改名需要经过相关审批程序，确保符合法律规定。希望本文对您有所帮助。

一岁孩子改名需要什么手续

融芸

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
融，来源于释文珦的《宋诗》《晨兴》，原文：悠然与心会，物物皆冲融

柃敦

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
敦，来源于何梦桂的《宋诗》《山房约会于黄滩别后寄似》，原文：岁寒一见苦易别，安得白头敦弟兄

合韬

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
合韬，来源于曾巩的《宋诗》《咏雪》，原文：两仪混合去纤间，万类韬藏绝尘迹

榷湛

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
榷，来源于孙因的《宋诗》《越问 越酿》，原文：然自征榷之法行兮，安得薛戎而蠲之

汶遒

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
汶，来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一九八》，原文：今年看花伴，东去汶阳滨

棹治

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
棹治，来源于苏洵的《宋诗》《和杨节推见赠》，原文：舍棹治陆行，岁晚筋力乏

仲炀

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
仲，来源于张栻的《宋诗》《送曾裘父》，原文：还寻佳橘颂，惜别仲宣楼

靖宸

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
靖宸，来源于孙应时的《宋诗》《读晦翁遗文悽怆有作》，原文：宸纶叹廉靖，朝蹟惎忠谠

缘征

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
缘征，来源于元稹的《唐诗》《思归乐》，原文：应缘此山路，自古离人征

虢韵

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：赂秦伯以河外列城五，东尽虢略，南及华山，内及解梁城，既而不与

倾纴

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
倾，来源于向子湮的《宋词》《浣溪沙》，原文：艳赵倾燕花里仙

研盛

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
研盛，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》，原文：人间盛传写，海内奔穷研

德凇

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
德，来源于郭子仪的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 广运舞》，原文：惟文之德，惟武之功

洛勰

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
洛，来源于魏野的《宋诗》《上致仕赵中令》，原文：洛水垂帘听，嵩峰凭几看

礴娄

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
礴，来源于钱熙的《宋诗》《龙首山》，原文：精舍故盘礴，元规尘上人

孝鑫

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
孝，来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭统》，原文：此孝子之心也

岐常

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
岐常，来源于余靖的《宋诗》《又和寄提刑太保》，原文：常记临岐把酒杯，芳心应得见归来

蔻傅

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
蔻，来源于苏籀的《宋诗》《维摩诘一首》，原文：邂逅琼枝解渴心，京洛岂尝开豆蔻

淖暖

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
淖，来源于陆游的《宋诗》《午兴》，原文：飧浆便北客，淖粥称衰翁

箩芷

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
箩，来源于韩淲的《宋诗》《飏糠》，原文：健妇行茶椀，痴儿守饭箩

卿怡

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
卿，来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・黄钟尾》，原文：范巨卿，信士也

州域

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
州域，来源于林同的《宋诗》《狄仁杰》，原文：狄请使绝域，柳甘易播州

瑱鹤

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
瑱，来源于刘敞的《宋诗》《同献臣七月七日夜咏牛女》，原文：薄雾垂絪衣，明星缀华瑱

陇徵

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
陇，来源于张舜民的《宋诗》《和孙莘老题召伯斗野亭》，原文：秋风陇首至，落日淮南明

弛堰

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
弛，来源于袁燮的《宋诗》《寄武冈使君表兄》，原文：天下久无事，武备弛不张

堇澄

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
堇，来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》，原文：问所欲而敬进之，柔色以温之，饘酏、酒醴、芼羹、菽麦、蕡稻、黍粱、秫唯所欲，枣、栗、饴、蜜以甘之，堇、荁、枌、榆免槁薧滫以滑之，脂膏以膏之，父母舅姑必尝之而后退

茂芾

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
茂，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 赤帝降神用《高安》。 其二》，原文：茂育万物，假然长嬴

绪雯

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
绪，来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》，原文：善根有由蘗，端绪微微呈

里岭

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
里岭，来源于杜耒的《宋诗》《句 其七》，原文：行穷十里岭

岳砚

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
岳砚，来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和王敏仲望祝融峰四首 其三》，原文：南帝尊严勑六丁，剜湘为砚岳为屏

浚晟

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
浚，来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 许康诗 其五》，原文：主芣之山，浚{氵冀}之渠

峻虞

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
峻虞，来源于杜牧的《唐诗》《往年随故府吴兴公夜泊芜湖口今赴官西去再宿芜湖感旧伤怀因成十六韵》，原文：郭隗黄金峻，虞卿白璧鲜

俐什

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
俐，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一一○》，原文：伶俐衲僧，讨甚巴鼻

婷元

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
婷元，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其八八》，原文：人道飞琼元自瘦，娉婷偏称窄衣裳

闲勤

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
闲勤，来源于韩琦的《宋诗》《又次韵答》，原文：营葺推勤治，优闲称道心

洌忻

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
洌，来源于张耒的《宋诗》《视盗之南山》，原文：浅涧冻欲绝，层冰洌我泉

潆庄

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
潆，来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》，原文：双杏堂深，山明水秀潆洄著

凛僖

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
凛，来源于李彭的《宋诗》《扇上画雪景戏书》，原文：凛凛寒生立毛髪，从今褦襶不须嘲

睨明

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
睨明，来源于沈辽的《宋诗》《古兴十六首 其一○》，原文：青山终不移，明目未可睨

翊嵘

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
翊，来源于张舜民的《宋诗》《和邠倅王正夫大夫游西湖》，原文：饱闻冯翊无花草，唯有城头至乐堂

经嘉

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
经嘉，来源于李洪的《宋诗》《送徐致州交代赐第归亲庭》，原文：扶阳一经世青毡，天语褒嘉增宠假

峻和

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
峻和，来源于金君卿的《宋诗》《韩相生日》，原文：具瞻归峻岳，众口说和羹

知亭

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
知亭，来源于张嵲的《宋诗》《庐陵曾氏临江作亭以舍过客因同舍来求诗》，原文：那知此江上，飞亭跨穹石

清琮

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
清琮，来源于陈世崇的《宋诗》《元夕八首 其六》，原文：女童清乐玉琮琤，一道群丝缓合笙

琬温

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
琬温，来源于杨时的《宋诗》《游武夷》，原文：翠琬温辞耀华衮，金榜大字缠交龙

淙逸

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
淙，来源于吕本中的《宋诗》《将游嵩少题石淙》，原文：石淙山水更奇绝，水怒决石山崩摧

暄晃

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
暄，来源于张九成的《宋诗》《午睡》，原文：深杏小桃暄午昼，游丝飞絮搅长空

谒儒

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
谒儒，来源于钱镠的《唐诗》《题罗隐壁》，原文：特到儒门谒老莱，老莱相见意徘徊

觉桥

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
觉桥，来源于邓深的《宋诗》《次韵方德秀》，原文：似闻圆觉常开卷，未到方桥欲问途

晤蔚

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
晤，来源于王安石的《宋诗》《寄杨德逢》，原文：晤言久不嗣，作苦何时息

篁页

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
篁，来源于吴芾的《宋诗》《括苍胡经仲以经术授吾乡子弟仆顷过钱塘得吾兄永言多益及友人孟世功书未尝不以得交经仲为言且以其往还诗什相示已决知经仲非尘埃中人矣春初归自钱塘遂获识经仲于斋馆信数公之知人交道之不朽一年之间凡三相会从容谈笑者盖十许日而诗筒之循环来往曾未尝辍而仆之心犹以不得朝夕见经仲为恨也一日经仲来访席未定乃谓仆曰吾将归乡明年不复来此矣仆念经仲之贤交游中所未有顾世方扰攘会合无期临风语离殆不胜依黯因诵老杜人生足别离之句作五绝以送之 其四》，原文：穷冬万木冻欲折，独有松篁抱高节

祁婴

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
祁，来源于曹彦约的《宋诗》《喜雪次倅车韵呈使君》，原文：迩来祁寒咨，已赋白雪词

隋翡

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
隋，来源于苏泂的《宋诗》《忠州酆都观乃平都洞天也题一首》，原文：宫殿隋梁所造成，殿门仍有晋丹青

凝中

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
凝中，来源于李咸用的《唐诗》《望仰山忆玄泰上人》，原文：晴岚凝片碧，知在此中禅

什朴

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
什，来源于刘跂的《宋诗》《碾茶》，原文：岂堪书生漱糠覈，床头什袭封未拆

真纫

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
真纫，来源于李弥逊的《宋诗》《春日种菊东篱顾丛兰衰谢欲弃之因取以植墙下》，原文：纫佩倘未遂，焚膏真可忍

朦莆

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
朦，来源于晏几道的《宋词》《采桑子》，原文：秋千散后朦胧月，满院人闲

壬滔

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
壬，来源于洪咨夔的《宋诗》《圣节日望拜黄牛祠前退读众碑感而有作》，原文：五行土胜水，似识丁壬婚

瑧允

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：以公灭私，民其允怀

珐墨

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
墨，来源于周密的《宋诗》《跋晋王大令保母帖》，原文：王郎擅风流，笔墨美无度

芷潭

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
芷，来源于孟郊的《唐诗》《连州吟 一》，原文：兰芷结新佩，潇湘遗旧音

沛嵘

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
沛，来源于马廷鸾的《宋诗》《恭进理宗皇帝挽词 其四》，原文：千秋思沛邑，七月葬稽山

境夷

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
境夷，来源于姚勉的《宋诗》《题南昌邑大夫俞君尊公坦庵》，原文：坦庵先生独不尔，方寸境界天平夷

践煊

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
践，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和吴季野游山寺登望文脊山》，原文：却还僧居宿，暮践樵子踪

凝禧

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
凝禧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝谒太清宫九首 奉馔用《吉安》。》，原文：享德有孚，凝禧无斁

单羿

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
单，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」 单献公弃亲用羁

元瑧

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
元，来源于释守卓的《宋诗》《偈十九首 其七》，原文：冷坐九年，元来未瞥

榭谊

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
榭，来源于陈允平的《宋词》《小重山》，原文：秋千亭榭彩旗交

汉章

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
汉章，来源于江端友的《宋诗》《题临江军驿舍二首 其一》，原文：李白当年谪夜旔，中原不复汉文章

兴泰

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
兴泰，来源于张元干的《宋诗》《奉送李叔易博士被召赴行在所》，原文：公家自有中兴相，雅意泰阶光六符

韫谐

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
韫，来源于赵蕃的《宋诗》《魏辰州生日》，原文：玉良中有韫，陂广外无形

篁献

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
篁献，来源于陈师道的《宋诗》《咸平读书堂》，原文：休吏散篇帙，风篁献笙竽

莜祈

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

维筠

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
维，来源于高斯得的《宋诗》《次韵刘友鹤端午三首 其二》，原文：维彼不逢世，如斯良遇时

棂戚

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
棂，来源于程垓的《宋词》《满江红》，原文：秋晚雨声篷背稳，夜深月影窗棂白

冶曜

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
冶，来源于杨泽民的《宋词》《少年游》，原文：冶叶丛中，闲花堆里，那有者相知

馟圣

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 延和》，原文：巍巍累圣，穆穆重光

煜楣

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
煜，来源于余靖的《宋诗》《游韶石》，原文：霞城晴煜爚，桃溪春浩荡

存韵

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
存韵，来源于董史的《宋诗》《题米元章书蹟拓本》，原文：格高韵胜存人品，脚阔头空笑俗工

萱戚

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
萱，来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》，原文：萱堂今朝生日，瑞霭郁轮

齐芗

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
齐，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十八年》，原文：至柽，遂奔齐

麓谊

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
麓，来源于倪思的《宋诗》《五峰瀑布》，原文：行行穷尽深林外，碧瓦鳞差依翠麓

樱笛

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
樱，来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》，原文：樱唇轻捧，何似鹤头红，香阵阵

支裴

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
支裴，来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 收城碑》，原文：（原注：碑，今度支裴仆射撰词

樗猷

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
樗，来源于刘克庄的《宋诗》《赠日者陈达夫六言二首 其二》，原文：樗翁书题闲慢，万言不直豪芒

凡陇

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
凡，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 《周易》占候第二十六（三十七首） 十八》，原文：凡占《易》，奇偶与刚柔

潞荷

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
潞，来源于俞德邻的《宋诗》《京口遣怀呈张彦明刘伯宣郎中并诸友一百韵》，原文：一举平泽潞，最后收庸蜀

恺唯

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
恺唯，来源于李石的《宋诗》《大水寓武信二首 其二》，原文：古今民父母，唯有恺悌诗

宓藻

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
宓，来源于唐庚的《宋诗》《张嘉父生日》，原文：赤县鸣琴宓，清朝揽辔滂

什尤

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
什尤，来源于韦骧的《宋诗》《和盛中叔侍郎斋宿唱酬》，原文：翼朝唯幸窥新什，三纪尤欣叙古人

荏松

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
荏松，来源于李光的《宋诗》《归五松有作呈陈志尹诸兄》，原文：故里萧骚松竹在，流年荏苒鬓毛斑

珉援

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
珉，来源于仇远的《宋诗》《和金沙蒋文海韵 其二》，原文：世无卞和氏，谁辨玉与珉

谒禹

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
谒禹，来源于陆游的《宋诗》《禹祠》，原文：渡江谒神禹，拜手荐爼壶

胥苑

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
胥苑，来源于温庭筠的《唐诗》《禁火日》，原文：骀荡清明日，储胥小苑东

竺旒

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
竺，来源于释居简的《宋诗》《三教赞》，原文：李从竺干，逮真实际

宛笙

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
宛笙，来源于孙觌的《宋诗》《次韵王子钦端午》，原文：饭筒菰黍趁流年，葵扇桃笙尚宛然

由僖

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
由，来源于释惠崇的《宋诗》《题石桥》，原文：人世何由及，唯应天汉通

艾梁

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
艾，来源于陆游的《宋诗》《山房》，原文：寒侵夜艾知霜重，行遍天涯觉梦长

瑄炅

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》，原文：前殿朝众灵，瑄玉兹禋柴

薇箪

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
薇箪，来源于郭祥正的《宋诗》《净惠山亭要客致酒》，原文：采薇甘饿箪瓢乐，安用须为画省郎

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