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苏州市中医院改名：究竟经历了什么？

曹奈鹭作者：曹奈鹭2024-11-11 08:02:38

苏州市中医院改名一事近日引起了广泛关注。据悉，苏州市中医院将正式更名为苏州市中医药医院，这一决定备受争议。有人认为这是医院发展的必然趋势，也有人担心改名会影响医院的声誉和实力。究竟经历了什么样的历程，让苏州市中医院做出了这一重大调整？让我们一起来揭开改名的神秘面纱。

苏州市中医院改名

缥青

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
缥青，来源于曹唐的《唐诗》《汉武帝将候西王母下降》，原文：歌听紫鸾犹缥缈，语来青鸟许从容

闲蒂

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
闲蒂，来源于无名氏的《宋词》《鼓笛慢・水龙吟》，原文：闲态幽姿，绿窗红蒂，粉英金蕊

润勰

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
润，来源于魏了翁的《宋诗》《张义立得古井以木为甃命曰亨泉而求余诗》，原文：性情固下润，功用由上齐

遥敏

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
遥敏，来源于张耒的《宋诗》《送程德孺赴江西》，原文：遥知敏手多暇日，不废樽俎环蛾眉

暖馠

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
馠hān木芳香。
国学点评
暖，来源于薛能的《唐诗》《升平词十首 四》，原文：佩响交成韵，帘阴暖带纹

棂尧

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
棂，来源于庄忌的《楚辞》《哀时命》，原文：置援狖于棂槛兮，夫何以责其捷巧

馠亚

拼音五行释意
馠hān木芳香。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
亚，来源于黄庭坚的《宋诗》《同尧民游灵源庙廖献臣置酒用马陵二字赋诗二首 其一》，原文：晁子发谠言，圣功谅难亚

榭耘

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
榭，来源于梅尧臣的《宋诗》《和刘原父舍人乐郊诗》，原文：博野高榭起，陈渔危台成

绎礼

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
绎礼，来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》，原文：礼成既饮至，络绎还所部

柃恺

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
恺，来源于史浩的《宋诗》《楼予善使君挽辞 其二》，原文：欲识邦人思恺悌，水声山色亦兴哀

焘暖

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
焘，来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 阴山道》，原文：臣有一言昧死进，死生甘分荅恩焘

旖蕖

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
旖，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・谁不知苏卿已嫁双通叔，王氏偏怜秦少游，咱两个没添货的姻缘厮》，原文：光腻腻出落着风流，清淡淡包含着旖旎

觅沅

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
觅，来源于冯取洽的《宋词》《金菊对芙蓉》，原文：问天公觅取，几曲渔乡

谒润

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
谒润，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一三九》，原文：龙象蹴踏润无边，腾云驾雾谒诸天

鸯皋

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
鸯，来源于方千里的《宋词》《浣溪沙》，原文：翡翠双飞寻密浦，鸳鸯浓睡倚回塘

忻蓓

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
忻，来源于魏了翁的《宋诗》《送黄宜州之郡》，原文：苍旻茫茫不可问，人情忻戚天笑颦

洛与

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
洛与，来源于于武陵的《唐诗》《横吹曲辞 洛阳道》，原文：行行车与马，不尽洛阳尘

桔汐

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
桔，来源于王宗道的《宋诗》《春闲》，原文：古刹风传钟磬远，平畴雨过桔槹闲

伊良

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
伊良，来源于贯休的《唐诗》《循吏曲上王使君》，原文：伊飞伊走，乳乳良牧

鼎才

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
鼎才，来源于刘克庄的《宋诗》《老叹一首》，原文：少豪扛鼎复搴旗，倏忽才情已竭衰

娅逻

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
娅，来源于李之仪的《宋词》《南乡子》，原文：娅姹黄鹂胜品弦

巍卫

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
巍，来源于葛胜仲的《宋诗》《海昌从中散兄游硖石东西山及赞山而别兄独游黄湾诸山寺宠寄三诗因追述前游却寄》，原文：高堂坐白衣，巍巍妙智力

竺缎

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
竺，来源于释慈永的《宋诗》《咏月桂峰桂子》，原文：偏从天竺落，祇向月宫知

搦松

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
搦松，来源于白玉蟾的《宋诗》《醉吟 其一》，原文：松风吹我飞，手搦空中月

郁勋

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
郁，来源于徐元杰的《宋诗》《题金氏三桂堂》，原文：见说庭阶玉树芳，薰教书史郁心香

裕芈

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
裕，来源于李彭的《宋诗》《次韵寄钱伸仲》，原文：简秀叹真长，韶润思阮裕

壬绪

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
壬，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：七、冬十有一月壬寅，夫人风氏薨

里赫

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
里赫，来源于魏了翁的《宋诗》《送秦秘监以显谟知潼川》，原文：锦衣赫相望，里闬生光辉

珑薏

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
珑，来源于文同的《宋诗》《和张屯田雪中朝拜天庆观 其二》，原文：宝幢珠节共玲珑，九虎严关有路通

箐圆

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
箐，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其三一》，原文：直饶透箐眼明，截流机峻

园天

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
园天，来源于李石的《宋诗》《同韩子东赏牡丹》，原文：便将花裓问天女，欲返田园寻二仲

骓芈

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
骓，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：骓甥、聃甥、养甥请杀楚子，邓侯弗许

霜宜

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
霜宜，来源于王十朋的《宋诗》《待对仙林九日登佛阁时寄家道场山思去年游卧龙山遂用旧韵》，原文：风雨满城欣已过，星霜入鬓早宜闲

缨优

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
缨，来源于张炜的《宋诗》《骑马》，原文：陌上骑骢马，朱缨耀日丹

淇漪

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
淇漪，来源于晁冲之的《宋诗》《复至新乡廨寄张穉》，原文：明济十里黄，漪漪见淇园

晳飔

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
晳，来源于洪皓的《宋诗》《次上巳微雨韵》，原文：追思束晳讥同列，未信卢充忆共牢

缮峥

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
缮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：巡丈城，缮守备，表火道

懿璩

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
懿，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：公使侍人纳公文懿子之车于池

晖南

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
晖南，来源于刘攽的《宋诗》《苦热 其二》，原文：炎晖共兹世，南纪独何偏

颍嫒

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
颍，来源于苏辙的《宋诗》《三不归行》，原文：乡邦万里不能往，妻孥近寄颍川上

炀硝

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
炀，来源于曹勋的《宋诗》《迷楼歌二首 其二》，原文：炀帝爱迷楼，死葬迷楼北

休子

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
休子，来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其一》，原文：觅得休粮圣方子，刺桐花下笛横吹

谦朔

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
谦，来源于梅尧臣的《宋诗》《和吴冲卿江邻几二学士王景彝舍人秋兴》，原文：一以磔为喜，一以嬾自谦

旖苏

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
旖，来源于宋之问的《唐诗》《浣纱篇赠陆上人》，原文：淋漓翠羽帐，旖旎采云军

罡暌

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
罡，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 三十四》，原文：三刑内，最恶是天罡

晨麟

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
晨，来源于孙思邈的《唐诗》《养生铭（《悦心集》题作《摄生咏》）》，原文：再三防夜醉，第一戒晨嗔

砚洵

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
砚，来源于吴锡畴的《宋诗》《寄漫客汪子美兼简竹牖东美》，原文：身外有赀惟老砚，竹边无价是清风

珞祁

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
珞，来源于莫俦的《宋诗》《游破山兴福寺》，原文：庭老樛枝翠璎珞，地生并蒂玉芙蓉

鸿烟

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
鸿烟，来源于李曾伯的《宋诗》《仲宣楼落成和吴深源制参韵 其二》，原文：飞鸿尽处烟雨隔，姑嗅梅花共清绝

尤晢

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
尤，来源于强至的《宋诗》《上知府张少卿》，原文：治状称尤异，宸衷眷直清

籍瞻

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
籍瞻，来源于柳子文的《宋诗》《初入试院》，原文：何时奏籍瞻霜简，且复安眠听雨声

旌玫

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
旌，来源于王禹偁的《宋诗》《对雪》，原文：城上卓旌旗，楼中望烽燧

至沉

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
至沉，来源于仇远的《宋诗》《醉醒吟》，原文：或云酒是腐肠药，沉湎淫泆无不至

旖蘅

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
旖，来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》，原文：芳蕤何蒨绚，尤物真旖旎

蔳岐

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
岐，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：迁藏就岐，何能依

孝合

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
孝合，来源于无名氏的《唐诗》《赠韩家郎君在家修行》，原文：内侍孀亲行孝道，外持贞正合三光

桅斐

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
桅，来源于杨时的《宋诗》《新湖夜行》，原文：烟昏山光淡，桅动林鸦散

语骓

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
语，来源于赵与洽的《宋词》《摸鱼儿》，原文：花还解语

晨淬

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
晨，来源于史弥宁的《宋诗》《六亭为邵阳登览之胜识其名于千巖之诗稔矣廼今仅存其一方欲次第寻访以仍旧贯不谓簿领得我心之所同然舂容大篇率先作倡而令君和章亦复继至闵免赓酢用肩吾人相与祈成之意》，原文：晨光泫露华，秋声乱风叶

莲樗

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
莲，来源于释印肃的《宋诗》《赞三十六祖颂 其一一》，原文：不拘有无种，遍地法莲华

意笈

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
意笈，来源于岳珂的《宋诗》《米玄晖阳春词帖赞》，原文：既寓意于馆甥，亦秘笈而自珍

棋靛

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
棋，来源于高似孙的《宋诗》《山中楚辞 其四》，原文：风来南兮洗琴，棋落落兮争声

芨鹤

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：131　芨，堇草

裴慷

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
裴慷，来源于苏籀的《宋诗》《次韵待制王公出示李公丞相鼓山唱和之什不揆芜累奉和一首》，原文：慷慨羊邹游，雍容裴白并

稷辕

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
稷辕，来源于何梦桂的《宋诗》《寄谢夹谷书隠先生四十四韵》，原文：不图老辕申，复见人稷卨

缎硝

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
缎，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》，原文：(洞宾云)俺为官的，身穿锦缎轻纱，口食香甜美味

泊纴

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
泊，来源于仲殊的《宋词》《鹊踏枝・蝶恋花》，原文：归船且傍花阴泊

懿骞

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
懿，来源于沈佺期的《唐诗》《章怀太子靖妃挽词》，原文：彤史佳声载，青宫懿范留

缎瑾

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》，原文：今日个妻嫁人、夫做媒，自取些奁房断送陪随，那里也羊酒、花红、缎匹

京昂

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
京昂，来源于汪莘的《宋诗》《别真直院西山》，原文：欲引野鹤姿，轩昂出京尘

甯泱

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
甯，来源于黄庭坚的《宋诗》《观崇德墨竹歌》，原文：世俗甯知真与伪，挥霍纷纭鬼神事

志琰

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
志，来源于上官仪的《唐诗》《假作屏风诗》，原文：（此首为直言志）

瑺崧

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

鑫臻

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
臻，来源于喻汝砺的《宋诗》《登正法宫塔》，原文：念往思自远，感来意弥臻

泯粤

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
泯，来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其五》，原文：欲得忘形泯踪迹，努力慇懃空里步

漪飔

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
漪飔，来源于洪朋的《宋诗》《邃清阁分韵得洪字》，原文：微漪媚清池，轻飔泛寒丛

钰碧

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
碧，来源于蔡伸的《宋词》《江城子》，原文：碧厨文簟小窗前

尉晠

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
尉，来源于宋庠的《宋诗》《送乌程吴尉》，原文：左右为容晚，东南作尉遥

砺颐

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
砺，来源于陈元光的《唐诗》《其四》，原文：淬砺戈矛寻石上，沉浮瓜李戏江涯

笈涌

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
笈，来源于陆游的《宋诗》《玉京行》，原文：缥囊蘂笈出秘方，日精月华炼阴阳

篁恬

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
篁，来源于程俱的《宋诗》《蜗庐有隙地三两席稍种树竹已有可观戏作七篇 竹》，原文：种玉未渠久，疏篁长儿孙

犹冶

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
犹冶，来源于杨万里的《宋诗》《古风敬饯都运焕章雷吏部祗召入觐》，原文：病身只合钓烟波，儿辈犹堪累甄冶

霄凰

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
霄凰，来源于郑思肖的《宋诗》《无题五首 其四》，原文：凤凰高遁层霄外，豺虎横行大道中

谦琀

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
谦，来源于郑刚中的《宋诗》《和符倅上范相喜雨》，原文：圣诏谦慈类禹汤，云台得蹇破骄阳

旨銮

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
旨銮，来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・么篇》，原文：圣旨道"无銮驾如朕亲行"

书渲

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
书，来源于张侃的《宋诗》《山中老人送蕙花山荷叶因成长句》，原文：尔雅读书吾未能，聊为老人书大略

凇沛

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

恬锦

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
恬，来源于苏轼的《宋诗》《十月二日将至涡口五里所遇风留宿》，原文：平生傲忧患，久矣恬百怪

诺勤

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
诺勤，来源于杜范的《宋诗》《闲坐有感偶成古风简刘会之高吉父康司理》，原文：滕君谩忧勤，毕战空唯诺

种翩

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
种翩，来源于李曾伯的《宋词》《摸鱼儿》，原文：燕山桂种清分在，人物翩翩如许

燃璆

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
燃，来源于王安石的《宋诗》《董伯懿示裴晋公平淮右题名碑诗用其韵和酬》，原文：笞兵夜半投死地，雪湿不敢燃薪{艹点}

辑页

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
辑，来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 四十五》，原文：又张锡厚《王梵志诗校辑补遗》收七首残诗，任半塘先生《敦煌歌辞总编》卷三录《回波乐》七首、《隐去来》二首，附收诗七首，今均取以参校

彰沥

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
彰，来源于无名氏的《唐诗》《御题国子监》，原文：为著盘龙迹，能彰舞凤蹲

闻裴

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
闻裴，来源于卢照邻的《唐诗》《西使兼送孟学士南游》，原文：裴回闻夜鹤，怅望待秋鸿

凡韦

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
凡韦，来源于黄庭坚的《宋诗》《咏萍》，原文：桃源鸡犬尘凡隔，韦曲桑麻念想归

瑄婧

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
瑄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》，原文：泰畤展祠，云阳奉瑄

菀霏

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
菀，来源于李复的《宋诗》《予往来秦熙汧陇间不啻十数年时闻下里之歌远近相继和高下掩抑所谓其声呜呜也皆含思宛转而有余意其辞甚陋因其调写道路所闻见犹昔人竹枝纥罗之曲以补秦之乐府云 其一》，原文：柔桑叶菀暗东冈，山下乱石如羣羊

芸庆

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
芸庆，来源于杜范的《宋诗》《赵学士挽诗》，原文：花竹人安在，芸兰庆有余

葵荏

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
葵荏，来源于苏轼的《宋诗》《监试呈诸试官》，原文：刍荛尽兰荪，香不数葵荏

寒炫

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
寒炫，来源于毛滂的《宋词》《武陵春》，原文：凤口衔灯金炫转，人醉觉寒轻

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