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改名的地名叫什么

谢芾域作者:谢芾域2024-11-07 23:07:08

改名的地名叫什么?地名的改动往往牵扯到历史、民俗、宗教等多方面的原因。有些地名因某些事件或个人而改变,有些地名则随着时代变迁而更名。无论是古老的城市还是现代的乡村,每个地名都承载着特定的文化内涵和历史记忆。在探寻改名的背后,我们能够更深入地了解这个地方的变迁和发展,感受到其中蕴含的丰富故事。本文将为您揭示改名地名的奥秘,带您探寻每个地名背后的独特之处。

改名的地名叫什么

枫荷

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
枫荷,来源于张镃的《宋诗》《伴书回寄建康张总卿》,原文:新君未识诗人在,早觐枫宸荷紫囊

蕋枫

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
蕋,来源于沈佺期的《唐诗》《九日临渭亭侍宴应制得长字》,原文:魏文颁菊蕋,汉武赐萸房

芷和

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
芷和,来源于张镃的《宋诗》《靧栉》,原文:三薰衣润乘沉麝,一沃汤柔和芷辛

茯睨

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
茯,来源于左誉的《宋诗》《游洞霄》,原文:木公金母吾未识,且看松根生茯苓

蓬弘

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
蓬,来源于苏轼的《宋词》《踏青游》,原文:任刘郎、目断蓬山难到

酝绍

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
酝,来源于晁冲之的《宋诗》《东阳山人僻居》,原文:旁山多辟黍秫田,碧溪东流及春酝

童诣

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
童诣,来源于王炎的《宋诗》《劝农道场山》,原文:儿童竞聚观,父老欢来诣

汝同

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
汝同,来源于刘一止的《宋诗》《即事一首》,原文:佳山忘岁月,同汝过风霜

真瑚

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
真瑚,来源于孔平仲的《宋诗》《常甫招客望海亭》,原文:垂钓忽挂绿鹦鹉,探石仍得真珊瑚

箬圣

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
箬,来源于曹勋的《宋诗》《余比出疆以茶遗馆伴乃云茶皆中等此间于高丽界上置茶凡二十八九缗可得一胯皆上品也予力辩所自来谓所遗皆御前绝品他日相与烹试果居其次伤为猾夷所诮因得一诗》,原文:圆璧方圭青箬嫩,绛苞黄角彩题均

英熙

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
英熙,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 亚献用《正安》。》,原文:相予熙事,时頼宗英

清禧

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
清禧,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:祥烟瑞霭浮清庙,绵宇被纯禧

涟幻

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
涟幻,来源于徐元杰的《宋诗》《云锦堂》,原文:分将一派清涟漪,南宫幻出红琉璃

茸媛

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
茸,来源于严羽的《宋诗》《送严次山》,原文:去年喜归来,山花春蒙茸

翎栗

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
翎,来源于释元肇的《宋诗》《宜静》,原文:幽极风敲竹,微闻鹤振翎

瑾鹭

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
瑾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:』川泽纳污,山薮藏疾,瑾瑜匿瑕,国君含垢,天之道也,君其待之

遥州

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
遥州,来源于叶梦得的《宋词》《临江仙》,原文:遥知清影遍南州

畚琲

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
畚,来源于强至的《宋诗》《董役河上风霾继日》,原文:畚锸一声趋蚁垤,旗幡四面落鸿毛

芾觅

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
芾,来源于苏颂的《宋诗》《致政少卿邵公挽辞三首 其一》,原文:甘棠犹蔽芾,高陇已崔嵬

松虢

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
松虢,来源于向的《宋词》《满庭芳》,原文:尽把乔松□寿,兼大国、秦虢重封

纭飏

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
纭,来源于李弥逊的《宋诗》《寄题向伯恭侍郎企疏堂》,原文:那知黑髪践亨衢,脱身纷纭事幽讨

追素

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
追素,来源于张耒的《宋诗》《度关山》,原文:奔风捷足欲何追,虎口脱身非素愿

桢倾

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
桢,来源于周孚的《宋诗》《寄仲微杜丈》,原文:刘桢昔病虽差愈,侯喜今诗竟未工

沥亦

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
沥亦,来源于李清照的《宋诗》《上韩公枢密 其一》,原文:闾阎嫠妇亦何知,沥血投书干记室

琲奎

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
琲,来源于刘攽的《宋诗》《江汉》,原文:贾舶盈珠琲,宫娥贱玳钗

烊娄

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

涧州

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
涧州,来源于温庭筠的《唐诗》《和友人题壁》,原文:西州未有看棋暇,涧户何由得掩扉

芊磐

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
芊,来源于张籍的《唐诗》《新城甲仗楼》,原文:芊芊秔稻色,脉脉苑谿流

舟莆

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
舟莆,来源于余镐的《唐诗》《哀林虔中》,原文:欲知后死今何事,已在莆中买钓舟

桢砚

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
桢,来源于卢纶的《唐诗》《卧病寓居龙兴观枉冯十七著作书知罢摄洛阳赴缑氏因题十四韵寄冯生幷赠乔尊师》,原文:潘岳衰将至,刘桢病未瘳

与纫

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
与纫,来源于梅尧臣的《宋诗》《和石昌言学士官舍十题 石兰》,原文:疗疴炎帝与书功,纫佩楚臣空有意

奥益

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
奥益,来源于洪咨夔的《宋诗》《隆庆徐守作堂名蜀固一夕梦与余赋诗堂上有何时首归涂樽酒逢故人之句未几过其堂为赋之》,原文:屏蔽益梓夔,堂奥有门户

璎胭

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
璎,来源于宋之瑞的《宋诗》《洪阳洞》,原文:细泉滴乳散璎珞,乱石排衙互拏攫

琀荏

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
荏,来源于王奕的《宋诗》《孔庙既拜之后又不远三百里过泰山过汶河壮哉斯游上日观作宾日歌少发葵恋之私》,原文:玄云荏苒幻紫色,金楼宝阙蒸琼田

简言

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
简言,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 初献盥洗、升降用《穆安》。》,原文:言念清祀,弗简弗亵

鸥诏

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
鸥诏,来源于仲并的《宋诗》《用孙仲益尚书韵二首呈孟信安 其二》,原文:行有丝纶诏,宁终鸥鹭盟

圣醇

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
chún纯真朴实。
国学点评
圣醇,来源于韩维的《宋诗》《次韵和平甫同介甫当世过饮见招》,原文:圣经王道有本末,斟挹醇粹挥其尨

廷暌

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
廷,来源于晁公溯的《宋诗》《闻虞参政至玉屏山 其二》,原文:乡党敬前辈,朝廷尊大儒

檬凡

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

峤沛

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
峤,来源于李复的《宋诗》《和林次中五鬣松》,原文:云散细风梳碧缕,龙离远峤奋苍髯

谧恽

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
谧,来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》,原文:国步今宁谧,乡情頼款延

樱夕

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
樱夕,来源于欧阳澈的《宋诗》《梦仙谣》,原文:樱桃缓启歌贯珠,夕阳花外流莺啭

婳影

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

舜茯

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
舜,来源于梅尧臣的《宋诗》《送余中舍监韶州钱监》,原文:虞舜不可见,箫韶不可闻

粹奥

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
粹奥,来源于赵抃的《宋诗》《题邛州文同判官五箴堂》,原文:与可知道粹,期至严奥窥

箐语

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
箐,来源于薛能的《唐诗》《边城作》,原文:管排蛮户远,出箐鸟巢孤

枫潆

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
枫,来源于吴融的《唐诗》《太湖石歌》,原文:又如成人枫,又如害瘿柏

凇俞

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

荔恽

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
荔,来源于李纲的《宋诗》《象州道中二首 其二》,原文:碧榕枝弱还生柱,红荔春深已著花

羿境

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
羿,来源于俞德邻的《宋诗》《遣兴十首呈孟兵部使君 其一○》,原文:羿兮信有罪,蒙哉真忍人

媪勰

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
媪,来源于郑清之的《宋诗》《再和戏黄玉泉》,原文:思折酤媪券,欲访义浆玉

僖楦

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:晋以僖侯废司徒,宋以武公废司空,先君献,武废二山,是以大物不可以命

烯佶

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
佶,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:佶倬家人三两辈,药王菩萨丹青轴

良铮

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
良铮,来源于郭印的《宋诗》《提宫宇文朝议挽辞》,原文:天报良未已,诸孙何铮铮

史堇

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
史,来源于章粲的《宋诗》《咏二疏》,原文:金张财力豪,许史名声衒

纪玮

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
纪,来源于窦常的《唐诗》《酬舍弟牟秋日洛阳官舍寄怀十韵》,原文:去国三苗外,全生四纪余

绡影

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
绡影,来源于李之仪的《宋词》《南乡子》,原文:汗透鲛绡昼影长

决阜

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
决阜,来源于苏辙的《宋诗》《送欧阳辩》,原文:奇姿云卷出翠阜,高论河决生清风

粤遒

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
粤,来源于黄彦平的《宋诗》《赵少隐移漕广东》,原文:犬牙地相入,要是俱百粤

潆谧

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
潆,来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其五》,原文:借屋就瞿昙,长湖绕厢潆

徵琥

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
琥,来源于吴则礼的《宋诗》《鲁侯以上巳日宴高阳偶成长句》,原文:聊停隼旆驻双节,琥珀潋滟黄金钟

尚晢

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
尚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》,原文:尚飨

曜与

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
曜与,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 四十二》,原文:金与水,二曜若侵凌

淑媛

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
淑,来源于权德舆的《唐诗》《赠郑国庄穆公主挽歌二首 二》,原文:淑德图书在,皇慈礼命彰

备鹄

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
备,来源于翁溪园的《宋词》《踏莎行》,原文:鹤发童颜,龟龄福备

勤娄

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
勤,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨宰樊汊》,原文:龙岂分勤惰,司存想异方

潮潭

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
潮潭,来源于宗亮的《唐诗》《它山歌》,原文:连接大江通海水,咸潮直到深潭里

昱礴

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
昱,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 东方百神降神用《熙安》。 其四》,原文:〔姑洗为羽〕日昱乎昼,容光必照

书纲

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
书纲,来源于苏籀的《宋诗》《奉和秘监洪丈迎谏议徐公建除之什并次元韵》,原文:除书肆时夏,提纲众目举

莆由

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
莆,来源于陈藻的《宋诗》《叔达及第书走笔答之》,原文:君归莆阳为荐首,我到渔溪饯君酒

皖荟

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
皖,来源于曹勋的《宋诗》《与马通判》,原文:皖山邃密常若春,中有仙士久隠沦

珩鹤

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
珩,来源于方岳的《宋诗》《黄宰致江西诗双井茶》,原文:牙签大册忽在眼,荒苔茅屋森珩璜

淖渭

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
淖,来源于张商英的《宋诗》《秭归 其二》,原文:惊心乌石莲花淖,过眼黄牛竹节滩

胧淄

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
胧,来源于毛滂的《宋词》《南歌子》,原文:谁见暗香今夜、月胧明

书媖

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yīng女子的美称。
国学点评
书,来源于王之道的《宋诗》《送神童胡元弼元英从其父胡庭俊归秋浦》,原文:书不负人人负书,公卿岂应终犁锄

桔昕

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
桔,来源于苏舜钦的《宋诗》《瓦亭联句》,原文:烽台屹屹百丈起,但报平安摇桔槹

若恣

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
若恣,来源于欧阳修的《宋诗》《新营小斋凿地炉辄成五言三十七韵》,原文:浮沈恣其间,适若遂聱䎲

鉴晓

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
鉴晓,来源于李中的《唐诗》《秋夕病中作》,原文:晓临清鉴里,应有白髭生

谊旌

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
谊旌,来源于孔平仲的《宋诗》《寄勉甫》,原文:北望风谊美,心焉如旆旌

燏箪

拼音五行释意
火光貌。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

飐旖

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
飐,来源于张舜民的《宋诗》《送孙积中同年赴任陕府》,原文:雨摧苦笋催羹臛,风飐樱桃落酒杯

奂馠

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
hān芳香。
国学点评
奂,来源于刘克庄的《宋词》《水调歌头》,原文:飞楼突兀百尺,轮奂侈前观

临壹

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
临,来源于杨泽民的《宋词》《伤情怨・清商怨》,原文:临岐离思浩渺

闰淳

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
闰,来源于吕陶的《宋诗》《乍暖可爱》,原文:马蹄经岁踏红尘,闰腊光阴已觉春

娣萃

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
娣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观秋分夕月四首 送神。》,原文:霓裾娣从,风翿童执

芉昭

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

燝峨

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

昊昉

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
昊,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:昊 天上帝,则不我遗

舜漳

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
舜,来源于刘敞的《宋诗》《豫章儒者》,原文:奈何乐尧舜,乃是取危颠

曦殷

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
曦殷,来源于陈舜俞的《宋诗》《山中咏橘长咏》,原文:爽味钟寒律,殷姿照夕曦

旎昊

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
旎,来源于傅察的《宋诗》《送傅倅》,原文:公之去兮,旌旗旖旎

渲飖

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
渲,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

炽嶂

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
炽,来源于张孝祥的《宋诗》《暑甚得雨与张文伯同登禅智寺》,原文:相携得伟观,为子炽然说

泉秋

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
泉秋,来源于陈郁的《宋诗》《忆浪颠》,原文:何日支筇随此老,秋巖和菊荐冰泉

旷瑱

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
旷,来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其五》,原文:坐旷非息虑,逃空遂忘言

舟武

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
舟武,来源于孔武仲的《宋诗》《登涵晖亭》,原文:坐久西风响乔木,扁舟思到武陵滩

岚朝

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
岚朝,来源于沈辽的《宋诗》《登覧》,原文:终朝对青山,烟岚有余色

诺亚

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
诺,来源于赵善悉的《宋诗》《题灵岩寺》,原文:异哉诺讵罗,来此坐叠膝

澄茯

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
澄,来源于李师中的《宋诗》《龙隠巖》,原文:下闯清冷渊,演迤万顷澄

伦颜

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
伦颜,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵欧阳广明》,原文:庾郎三韭徒多品,颜巷一瓢真绝伦

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