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改名字的正当理由100个,你一定想知道!

刘峨翙作者:刘峨翙2024-11-03 07:31:28

改名字是一个大胆的决定,需要足够的理由来支持。有时候,人们改名字可能是因为想要重新开始,摆脱过去的束缚;有时候,可能是因为名字给自己带来了困扰;还有可能是因为名字与个人形象不符。无论是什么原因,选择改名字需要仔细考虑。在这篇文章中,我们将为大家提供100个改名字的正当理由,希望能够帮助到那些犹豫不决的人们。

改名字的正当理由100个

驰天

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
驰天,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:敬天之渝,无敢驰驱

羡仁

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
羡仁,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》,原文:优游亮直显敦仁,锡羡休嘉符拓迹

缈闻

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
缈闻,来源于邓犀如的《宋诗》《华盖山》,原文:诸天合在虚无际,清磬应闻缥缈间

炜晤

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
炜,来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 二》,原文:炜烨玉林华,蒨璨耀朱实

蕴昭

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
蕴昭,来源于褚遂良的《唐诗》《奉和行经破薛举战地应诏》,原文:王功先美化,帝略蕴戎昭

恽蔚

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
恽,来源于李商隐的《唐诗》《西溪》,原文:苦吟防柳恽,多泪怯杨朱

巍珹

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
chéng玉名。
国学点评
巍,来源于王柏的《宋诗》《赋双松堂》,原文:巍巍堂下万休戚,左右冷眼时笑颦

燝恺

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

知筠

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
知筠,来源于韦骧的《宋诗》《寄邓舍人二首 其二》,原文:感公知遇如何报,唯有霜筠敌岁寒

缈逸

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
缈,来源于赵蕃的《宋诗》《寄南安李使君三章 其三》,原文:但期米许频仍乞,敢望舟同缥缈僊

彻璆

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
彻,来源于释宗印的《宋诗》《偈颂八首 其三》,原文:不是不是,彻骨彻髓

博斯

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
博斯,来源于陈造的《宋诗》《题陈主管奥广楼》,原文:瞢焉登斯楼,不博粲然冁

新武

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
新武,来源于周紫芝的《宋诗》《送叶泉州二首 其一》,原文:近日泉南守,新除武部郎

晤纴

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
晤,来源于刘敞的《宋诗》《寄深甫君章》,原文:车骑暂休汝,赏晤得时英

亦久

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
亦久,来源于欧阳修的《宋诗》《奉使契丹道中答刘原父桑干河见寄之作》,原文:虽知不久留,一笑乐亦聊

重烽

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
重烽,来源于叶梦得的《宋诗》《遣晁公昂按行濒江营垒》,原文:他日传烽望夕烟,重来老更负戎旃

彤萱

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
彤,来源于元稹的《唐诗》《内状诗寄杨白二员外》,原文:彤管内人书细腻,金匳御印篆分明

本堇

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
本,来源于张垍的《唐诗》《同房侍御竹园新亭与邢大判官同游》,原文:(日本藏唐抄本《新撰类林抄》卷四)

燿尹

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
燿,来源于苏轼的《宋诗》《云龙山观烧得云字》,原文:束缊方熠燿,敲石俄氤氲

籍筱

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
籍,来源于刘敞的《宋诗》《送李才元》,原文:地兼百城会,众有万户籍

奎淼

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
奎,来源于晁说之的《宋诗》《再和资道》,原文:光华深北斗,气象到西奎

烟奎

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
烟奎,来源于陈造的《宋诗》《再次韵谢徐监岳惠和章》,原文:若人胸中著奎壁,落笔似不烟火食

悟冽

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
悟,来源于敖陶孙的《宋诗》《予客昆山得荐严长老时道人散朗闲远不交人事心甚敬之今来海上复得悟公老成疏练能言吴中山水人物甚详东轩种竹如云不问其人可知也一日忽起故山之想予语悟野田荒草在处愁人心目安能复作沩山之牛乎因作一诗言君子出处之大致以告不知者》,原文:悟公痴钝禅,迎客忽虎溪

兹青

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
兹青,来源于郭祥正的《宋诗》《送吴景山宫教供职》,原文:杳杳青云衢,阔步从兹践

韦衡

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
韦衡,来源于魏深的《唐诗》《奉和左丞八舅题朝阳洞》,原文:又按《书事》中谓奸臣窃柄,盖指路巖及韦保衡诸人

本庭

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
本庭,来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 二十二》,原文:(以上七首见《卍续藏经》本《祖庭事苑》卷八,原注:「未见注八首

珞袁

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
珞,来源于吕陶的《宋诗》《百合》,原文:素粉间璎珞,轻黄染琼瑶

麒珞

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
麒,来源于释怀深的《宋诗》《偈三首 其一》,原文:人中狮子丧全成,月里麒麟鬬角折

怡靛

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
怡,来源于毛滂的《宋诗》《赠禧上人》,原文:吾方迫远游,未可分清怡

萦燝

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
萦,来源于章孝标的《唐诗》《归海上旧居》,原文:乡路绕蒹葭,萦纡出海涯

妤识

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
妤,来源于窦常的《唐诗》《过宋氏五女旧居》,原文:谢庭风韵婕妤才,天纵斯文去不回

槿瀚

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
槿,来源于朱庆余的《唐诗》《送罗先辈书记归后却还闽中留别》,原文:望岭又生红槿思,登车岂倦白云程

桓崎

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
桓,来源于邵雍的《宋诗》《招司马君实游夏圃》,原文:可能乘兴否,夏圃上盘桓

普笈

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
普,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一六二》,原文:普贤不顾弥天罪,甘自浑身陷铁围

睿芃

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
睿,来源于朱长文的《宋诗》《元少保生日 其二》,原文:经国文章垂睿想,济民德泽感神扶

桢夕

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
桢,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/自悲》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

史玖

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
史,来源于杜甫的《唐诗》《敬寄族弟唐十八使君》,原文:圣贤冠史籍,枝派罗源津

博炯

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
博炯,来源于刘禹锡的《唐诗》《更衣曲》,原文:博山炯炯吐香雾,红烛引至更衣处

匠纴

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
匠,来源于张祜的《唐诗》《献太原裴相公三十韵》,原文:轮辕归大匠,劒戟尽洪炉

溯葭

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
溯,来源于梅尧臣的《宋诗》《送河清贾主簿归任》,原文:不远水云间,悠悠溯鹢还

夕畅

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
夕,来源于苏轼的《宋诗》《元日次韵张先子野见和七夕寄莘老之作》,原文:得句牛女夕,转头参尾中

楚涧

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
楚涧,来源于刘弇的《宋诗》《赠前住瑞竹寔禅师》,原文:苍岑白涧谢人境,南若楚岳旁匡庐

珂致

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
珂,来源于魏了翁的《宋诗》《王常博寄示沌路七诗李肩吾用韵为予寿因次韵 其四》,原文:竹外蒲牢敂晓鲸,玉珂金钥恍心惊

潮绰

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
潮,来源于赵蕃的《宋诗》《二月十四日发潮后作》,原文:潮回知岸远,雪积见山青

隋乘

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
隋乘,来源于贺铸的《宋诗》《汴下晚归》,原文:隋渠经雪已流冰,乘兴东游恐未能

娴飖

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
娴,来源于周必大的《宋诗》《二月二十六日携家游青原归入阳园酴醿盛开诵子中兄摛云摇碧露繁星之句赋此诗》,原文:清绝比梅加馥鬰,丰容似菊更妖娴

旬萦

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
旬,来源于韩淲的《宋诗》《苦阴》,原文:今兹冷气深,经旬压簷声

琬苑

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
琬,来源于柳宗元的《唐诗》《弘农公以硕德伟材屈于诬枉左官三岁复为大僚天监昭明人心感悦宗元窜伏湘浦拜贺末由谨献诗五十韵以毕微志》,原文:火炎侵琬琰,鹰击谬鸾凰

詹晋

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
詹晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:【传】十三年春,晋侯使詹嘉处瑕,以守桃林之塞

俏典

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
俏,来源于无名氏的《元曲》《正宫・塞鸿秋》,原文:影儿孤房儿静灯儿照,枕儿欹床儿卧帏屏儿上靠,心儿里思意儿里想人儿俏,不能够床儿上被儿里怀儿抱

莲其

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
莲其,来源于释道潜的《宋诗》《周茂叔郎中濂溪》,原文:莲花峰下水,东出其流长

城勃

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
城勃,来源于董嗣杲的《宋诗》《赋得河中之水曲》,原文:提篮采桑西城妇,容发蓬勃霜色欺

琛苑

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
琛,来源于贯休的《唐诗》《寿春进祝圣七首 从谏如流》,原文:北狄皆输欵,南夷尽贡琛

啸诀

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
啸诀,来源于严粲的《宋诗》《有客》,原文:欲问度世诀,长啸振林木

武桦

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
武,来源于王清观的《宋词》《太常引》,原文:邯郸梦里武陵溪

懿瑥

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
懿,来源于释居简的《宋诗》《唁赵恕可府录丁母夫人忧 其二》,原文:懿质闲贞训,宗闺著令仪

暄爀

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
暄,来源于李复的《宋诗》《梨》,原文:晴簷午景暄,尚或思咀嚼

纮扬

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
纮,来源于韦应物的《唐诗》《善福阁对雨寄李儋幼遐》,原文:太阴布其地,密雨垂八纮

欢焱

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
欢,来源于黄裳的《宋词》《减字木兰花》,原文:欢声震地

同稽

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
同稽,来源于孟郊的《唐诗》《送淡公 一》,原文:嵩洛兴不薄,稽江事难同

惟幂

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
惟,来源于刘敞的《宋诗》《杂诗效阮步兵》,原文:其辅惟何,惟伊及吕

志煦

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
志煦,来源于杨亿的《宋诗》《初至郡斋书事》,原文:煦妪心空切,澄清志莫舒

淄玉

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
淄玉,来源于王之道的《宋诗》《和徐季功墨梅 其一》,原文:纵涅难淄玉质,细看何似当时

时飐

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
时飐,来源于陆文圭的《宋诗》《洛中郑悫三伏之际率宾僚避暑于使君林取大莲叶盛酒以簪刺叶令与柄通屈茎轮囷如象鼻焉传吸之名碧筒杯故坡诗云碧碗犹作象鼻弯白酒时带莲心苦丙寅五月宜兴州赏诚以此为题为赋十一首 其四》,原文:一叶偶因风飐破,帕罗香沁几时干

涧仓

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
涧仓,来源于吴芾的《宋诗》《和十五姪韵》,原文:宦游耻蠹太仓粟,归去贪羹碧涧芹

瑾桅

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
瑾,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答和甫卢泉水三首 其三》,原文:朝发枉渚夕辰阳,怀瑾握瑜秪自伤

言璆

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
言,来源于敖陶孙的《宋诗》《送杨帅赴诏》,原文:公言臣是江西狞,坐中十言九带枨

晨纪

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
晨纪,来源于姚崇的《唐诗》《奉使蒲州返辔奉答圣制(题拟)》,原文:(见前书同卷高宗《过栖巖寺》附刻韦元晨《六绝纪文》引)(按:此诗为「大周长安二年」作,诗题据韦文拟

霏凝

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
霏凝,来源于刘敞的《宋诗》《和喜雨》,原文:霏雾凝空曲,雄风激水滨

犹焘

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
犹,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《桓公》》,原文:曰:“犹甞乎

召川

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
召川,来源于葛胜仲的《宋诗》《明日元举赴召见别用前韵送行》,原文:巖居及川观,号召无虗月

宁恬

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
宁恬,来源于赵蕃的《宋诗》《自桃川至辰州绝句四十有二 其二七》,原文:回思浪涌涛翻际,宁有于今安且恬

嘉晷

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
嘉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝会 其二》,原文:爰有嘉禾,含章自天

媖晤

拼音五行释意
yīng女子的美称。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

匡茂

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
匡,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:闾丘婴以帷缚其妻而栽之,与申鲜虞乘而出,鲜虞推而下之,曰:「君昏不能匡,危不能救,死不能死,而知匿其昵,其谁纳之

嵊悟

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
嵊,来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》,原文:谿连嵊水兴何尽,路接仙源人自迷

蕖鸿

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
蕖鸿,来源于刘褒的《宋词》《满庭芳》,原文:后会芙蕖未老,从今去、日望归鸿

幻麒

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
幻,来源于张方平的《宋诗》《道斋》,原文:幻事徒劳聊一笑,他时云壑有知音

仲笃

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
仲笃,来源于李柘的《宋诗》《题敬荣堂》,原文:君家昆仲俱秀敏,愿笃萱堂眉寿庆

奂远

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
奂远,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制谒玄元皇帝庙斋》,原文:迨兹事追远,轮奂复增鲜

漪爕

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
漪,来源于何梦桂的《宋诗》《芸窗集画图》,原文:水禽并下照秋水,足踏枯荷浸莲漪

萦望

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
萦望,来源于陈造的《宋诗》《次韵招饭不赴》,原文:别后槱溪萦望眼,此心川水漫东倾

言源

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
言源,来源于胡宏的《宋诗》《桃源行》,原文:投竿拱手向我言,桃源之说非真然

缃追

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
缃追,来源于陈造的《宋诗》《张丞再有诗次韵》,原文:祇有君诗追古作,未忘缃素遣儿传

缥泉

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
缥泉,来源于严仁的《宋词》《水龙吟》,原文:翠壁烟霞缥缈,更寒泉、飞空千尺

沁源

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
沁源,来源于许景衡的《宋诗》《送连子友守淮安二首 其一》,原文:落日淮源香泛泛,含春沁水绿悠悠

恽匠

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
恽,来源于谢绛的《宋诗》《答梅圣俞问隐》,原文:杨恽谢九列,种豆南山隅

磊琥

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
磊,来源于陆游的《宋诗》《园中作》,原文:磊磊盘中果,安知不获尝

羿德

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
羿德,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:鉴于后羿,而用德度,远至迩安,五也

浦凌

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
浦凌,来源于徐铉的《宋诗》《送曾直馆归宁泉州》,原文:舟横剑浦凌清濑,马过猿巖点翠微

鼎泽

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
鼎泽,来源于陈傅良的《宋诗》《赋芙蕖简诸友》,原文:君上钟鼎铭,我作山泽癯

天锐

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
天锐,来源于王安石的《宋诗》《扬雄二首 其一》,原文:子云游天禄,华藻锐初学

嵇休

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
嵇休,来源于胡宿的《宋诗》《一年好景》,原文:寄言嵇叔夜,休惜玉嵯峨

宁莜

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
宁,来源于梅尧臣的《宋诗》《祫礼颂圣德诗》,原文:溥哉孝享,将事于宁

郦知

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
郦知,来源于李觏的《宋诗》《儒行》,原文:郦生泉下还知否,卖友而今价转低

奂珵

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
奂,来源于王十朋的《宋诗》《贡院图》,原文:一点灵台轮奂飞,十幅生绡画图出

禧灵

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
禧灵,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 奠瓒用《瑞木》。》,原文:灵命有属,鸿禧洞分

詹旖

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
詹,来源于许及之的《宋诗》《病足少苏次常之韵三首 其二》,原文:休从詹尹卜,数亦不难通

唯尔

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
唯尔,来源于梅尧臣的《宋诗》《悲书》,原文:有在皆旧物,唯尔与此共

媖爕

拼音五行释意
yīng女子的美称。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

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