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牟定一中改名:抚慰历史,开启新篇章

罗篌作者:罗篌2024-10-16 01:19:48

牟定一中改名一事自曝光以来,引起了广泛的热议和关注。这所学校的名字,承载着历史的沉淀和时代的印记,改名之举无疑是对过去的一种抚慰,也是对未来的一种期许。牟定一中将如何跨越历史的藩篱,迈向新的发展篇章,我们拭目以待。

牟定一中改名

川骃

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
川,来源于皎然的《唐诗》《奉和袁使君高郡中新亭会张炼师昼会二上人》,原文:更闻临川作,下节安能酬

景青

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
景青,来源于阎济美的《唐诗》《下第献座主张谓》,原文:芳树欢新景,青云泣暮天

隋熙

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
隋熙,来源于叶适的《宋诗》《虎丘》,原文:屋承隋唐良稳称,墨题熙丰尚新湿

萝槐

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
萝槐,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵奉送公定》,原文:大槐阴黄庭,女萝绵络之

耘俐

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
耘,来源于曾丰的《宋诗》《假守晋康出郊劝农 其二》,原文:叮咛通国老和少,黾勉及时耕且耘

晨泰

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
晨泰,来源于刘得仁的《唐诗》《送友人下第归扬州觐省》,原文:晨昏心已泰,蝉发是回时

曙原

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
曙原,来源于李彭的《宋诗》《宿康王观》,原文:无名窗外鸟,催曙武陵原

硝笃

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
硝,来源于熊禾的《宋诗》《题林氏药圃》,原文:刚汞或柔砂,炎硝或寒附

芹玫

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
芹,来源于方回的《宋诗》《送李际可婺源州学正》,原文:星源初建郡,芹泮视诸侯

瞻勖

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
瞻,来源于侯置的《宋词》《天仙子》,原文:瞻天表

园繁

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
园繁,来源于王阮的《宋诗》《丙午寒食题净土寺一首》,原文:方见繁红绣小园,已随流水泛前村

瑜韧

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
瑜,来源于李复的《宋诗》《题武侯庙 其二》,原文:强因徐庶南阳起,能枉周瑜赤壁来

薏喻

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
薏,来源于吕本中的《宋诗》《题赵丞瑞薏苡图》,原文:尔来万物更变化,薏苡宁甘死荒野

睿岭

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
睿,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:吾皇睿圣躬千亩,将欲积神仓

冰灵

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
冰灵,来源于沈与求的《宋诗》《次韵张仲宗感事》,原文:曜灵还中天,冰雪自销铄

奈伦

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
奈伦,来源于释重显的《宋诗》《送实师弟》,原文:天伦曾重意难分,争奈孤踪若断云

白尚

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
白尚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:夏后氏,牲尚黑,殷白牡,周骍刚

覃种

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
覃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:葛之覃兮,施于中谷,维叶莫莫

梁楚

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
梁楚,来源于陆游的《宋诗》《自唐安徙家来和义出城迎之马上作》,原文:三更冒急雪,大战梁楚郊

运纲

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
运纲,来源于释道潜的《宋诗》《寄龙井辨才法师》,原文:颓纲制像运,基搆甚宏达

胤季

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
胤,来源于王维的《唐诗》《宋进马哀词》,原文:何胤嗣之不繁,就单尠而又死

睨运

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
睨运,来源于周紫芝的《宋诗》《题包鼎大虎图》,原文:想当运笔亦有神,睥睨知谁看回肘

莆枝

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
莆,来源于刘克庄的《宋诗》《又即事二首 其一》,原文:家于莆积百年爱,帝视闽如千里寰

晗由

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

畚冬

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
畚,来源于罗隐的《唐诗》《南园题》,原文:病怜王猛畚,愚笑隗嚣泥

桢继

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
桢,来源于高适的《唐诗》《送张瑶贬五谿尉》,原文:他日维桢干,明时悬镆铘

秭珵

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《春晚杂兴六首 其四》,原文:蒲深姑恶哭,树密秭归啼

湫纮

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
湫,来源于刘敞的《宋诗》《读邻几泰山十二诗》,原文:羡君能自力,穷览谢烦湫

磊徵

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
磊,来源于唐彦谦的《唐诗》《九日游中溪》,原文:悠悠循涧行,磊磊据石坐

酝芷

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
酝,来源于华岳的《宋诗》《题易村》,原文:午炊已饱翻匙玉,腊酝仍拼挂杖金

冶专

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
冶,来源于马子严的《宋词》《花心动》,原文:趁时节,千般冶艳,是谁偏好

邕湘

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
邕湘,来源于刘克庄的《宋诗》《七十四吟十首 其八》,原文:戍邕溃卒导蕃夷,闻说衡湘被祸奇

玺笛

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
玺,来源于刘子翬的《宋诗》《隆祐太后挽歌辞三首 其二》,原文:握玺终存汉,为梁实配周

樨里

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
樨里,来源于张镃的《宋诗》《冬至日晓雪庭桂一枝著花戏成长句》,原文:居士归来百事嘉,木樨雪里也开花

飏陟

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
飏,来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》,原文:浩汗神弥王,鹞飏兴欲仙

绘林

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
绘林,来源于杨万里的《宋诗》《太守赵山父命刘秀才写予老丑索赞》,原文:凌烟绘像吾无望,喜在山林老此身

湲晰

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
湲,来源于黄彦平的《宋诗》《池州府石埭县》,原文:山合翠屏迷出入,路随流水听潺湲

仑京

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
仑京,来源于释心月的《宋诗》《颂古十六首 其一四》,原文:京师出大黄,浑仑不覆藏

骋堰

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
骋,来源于张籍的《唐诗》《楚妃叹》,原文:楚兵满地能逐禽,谁用一身骋筋力

韬柳

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
韬柳,来源于李乔木的《宋诗》《平黎锡宴》,原文:圣主当年重武文,柳营韬略孰同群

奘翙

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:玄奘,你近前来

鹄知

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
鹄知,来源于仇远的《宋诗》《书与士瞻上人十首 其七》,原文:众雀岂能知鹄志,一鸡何足用牛刀

骏瑞

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
骏瑞,来源于释重显的《宋诗》《和颂》,原文:栖梧瑞九包,追风骏十影

秉典

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
秉典,来源于陆游的《宋诗》《上书乞祠辄述鄙怀》,原文:煌煌帝尧典,推择首秉笔

碧辰

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
碧辰,来源于魏野的《宋诗》《寄赠华山致仕韩见素》,原文:清世一般为隠逸,碧霄两处应星辰

桦亚

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《梦行小益道中二首 其一》,原文:栈云零乱驮铃声,驿树轮囷桦烛明

虞冬

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
虞冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:冬,晋人执虞公

醇择

拼音五行释意
chún纯真朴实。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
醇择,来源于岳珂的《宋诗》《吴季谦侍郎送家酿香泉绝无灰得未曾有戏成报章》,原文:君不见柴桑于酒特寓意,相逢不择贱与贵,要是醇醨均一致

戚景

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
戚景,来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》,原文:别离情绪,奈一番好景,一番悲戚

爕壬

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、晋侯使士爕来聘

荑町

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
荑,来源于欧阳詹的《唐诗》《小苑春望宫池柳色》,原文:柔荑生女指,嫩叶长龙鳞

琰中

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
琰中,来源于强至的《宋诗》《荣归堂二首 其二》,原文:黄金腰下还乡印,翠琰胸中报国诗

浦昼

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
浦昼,来源于张籍的《唐诗》《送郑秀才归宁》,原文:夕潮迷浦远,昼雨见人稀

淮瑶

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
淮瑶,来源于李彭的《宋诗》《董真人炼丹井》,原文:淮南鸡犬仙,舐鼎升瑶岑

陵其

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
陵其,来源于宋庠的《宋诗》《和答吴充学士见寄长韵》,原文:其间延陵季,煜煜承华跗

旌优

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
旌优,来源于楼钥的《宋诗》《同年郑贵温寺丞直华文阁致仕次韵为贺 其二》,原文:俞旨肆颁旌素节,华文进直示优恩

凡逊

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
凡,来源于吕南公的《宋诗》《穷鬼》,原文:子行改京官,途辙异凡民

骏彦

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
骏,来源于刘攽的《宋诗》《雪中忆隠直》,原文:竟日思君饮,空怜骏马蹄

晴尚

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
晴尚,来源于方回的《宋诗》《春残归思》,原文:春残江水匝江城,尚忆初来雪未晴

斯仓

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
斯仓,来源于袁甫的《宋诗》《辛亥寒食清明之交杜陵先生暂归省谒与诸生食罢游后园独坐萧然戏作长句示诸儿》,原文:有如农夫勤理秧,秋来乃有千斯仓

琲惟

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
琲,来源于刘挚的《宋诗》《庖婢病跂自临鼎俎有诗》,原文:佐我新炊秔,珠琲光粲粲

罡霄

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
罡霄,来源于范成大的《宋诗》《小望州》,原文:丛霄一握近,罡风振衣冷

松君

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
松君,来源于孙应时的《宋诗》《和曾舜卿》,原文:我怀松菊归难早,君趁莼鲈喜可知

瑧愿

拼音五行释意
zhēn玉名。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
愿,来源于丘光庭的《唐诗》《补茅鸱 四》,原文:愿弹去汝,来彼苍鹰

芊晗

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
芊,来源于张嵲的《宋诗》《赠别》,原文:蔓草生毁垣,逢时亦芊芊

琝皤

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
皤,来源于王义山的《宋诗》《挽鹿泉贾参政二首 其二》,原文:一老皤皤六十余,直从苦硬做工夫

澎傅

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
澎,来源于岳珂的《宋诗》《发排湾过小孤彭郎祠下遂宿马当》,原文:江流澎湃不可当,势比折木倾银潢

泊畅

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
泊,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其三一》,原文:一心虚泊,万法齐平

纮浠

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
纮,来源于李复的《宋诗》《东斋独坐》,原文:神游出八纮,鸿蒙见气母

史壬

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
史,来源于叶适的《宋诗》《题李君亮义槩堂》,原文:劳君太史令,乞彼峨眉伯

青暌

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
青暌,来源于陈德武的《宋词》《水龙吟》,原文:无言如诉,命暌王母,信沈青鸟

釉兹

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
兹,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:若到兹何

麟玫

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
麟,来源于欧阳修的《宋诗》《获麟赠姚辟先辈》,原文:世已无孔子,获麟意谁知

傅葭

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
傅,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 皇帝奉太上皇帝册宝授太傅用《礼安》。奉太上皇后同。》,原文:来汝公傅,肃乃仪矩

滟黎

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
滟,来源于金朋说的《宋诗》《春山吟》,原文:岧峣嫩绿间妖红,碧树琼花潋滟中

锦婉

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
锦,来源于苏轼的《宋词》《南歌子》,原文:胜似缠头千锦、共藏珍

姝骓

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
姝,来源于黄滔的《唐诗》《成名后呈同年》,原文:名推颜柳题金塔,饮自燕秦索玉姝

振润

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
振,来源于马希振的《唐诗》《与何致雍僧贯徽联句(马希振为鼎州节度使,马氏诸子[中]白眉也。与门下客何致雍、僧贯徽联句。) 一》,原文:(希振)红苋时将叶作花

屿继

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
屿,来源于王十朋的《宋诗》《离宣城天色阴晦望群山不见枢公和诗见寄复用前韵》,原文:心游孤屿题诗处,名玷元枢荐墨间

琬嵊

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
琬,来源于金君卿的《宋诗》《寄题三灵山程先生瑞墨阁》,原文:千叠灵山横琬琰,八分宸笔动龙蛇

蔓竹

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
蔓竹,来源于翁卷的《宋诗》《题王法师房》,原文:月萝春长蔓,风竹暮生寒

禺隅

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
禺,来源于章杰的《宋诗》《防风庙》,原文:意彼漆姓君,继世居封禺

蔳颐

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
颐,来源于晁公溯的《宋诗》《次师瓌韵》,原文:迩来才力愈衰迟,说向诸公笑脱颐

蔷峨

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
蔷,来源于张耒的《宋诗》《将至官坡登一土冈望复州作》,原文:他年若问鸿轩人,堂下蔷薇应解语

媖砺

拼音五行释意
yīng女子的美称。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

丁繁

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
丁繁,来源于陆龟蒙的《唐诗》《丁香》,原文:殷勤解却丁香结,纵放繁枝散诞春

隽桔

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
隽,来源于岳珂的《宋诗》《曾宣靖类见帖赞》,原文:公在熙宁,功成身退如裴中令,寿隽番考,乐以全其归也

娣南

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
娣,来源于舒岳祥的《宋诗》《退之谓以鸟鸣春往往鸟以夏鸣耳古人麦黄韵鹂庚之句乃真知时山斋静听嘲哳羣萃有麦熟之鸣戏集鸟名而赋之》,原文:姊捉麦,姊捉麦,姊娣相随筐有获

翎尔

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
翎尔,来源于张侃的《宋诗》《题鼠狼捕雀图》,原文:可怜一雀翎翅短,天寒日暮充尔饥

青遒

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
青遒,来源于张耒的《宋诗》《秋夜西岗联句》,原文:黑貂寒事早,青史素心遒

燮慕

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
燮,来源于葛洪的《宋诗》《癸丑腊大暖志之》,原文:彼诚知所职,岂伊调燮羞

韬潮

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
韬,来源于刘禹锡的《唐诗》《浙西李大夫述梦四十韵幷浙东元相公酬和斐然继声》,原文:门承金铉鼎,家有玉璜韬

央婕

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
央,来源于王柏的《宋诗》《和立斋宿友韵》,原文:天高与地下,参我人中央

律暄

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
律暄,来源于苏轼的《宋诗》《和述古冬日牡丹四首 其四》,原文:不分清霜入小园,故将诗律变寒暄

匠珧

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
匠,来源于谢逸的《宋诗》《送临川教授叶端仁赴阙 其一》,原文:未逢匠石徒,岁久空合抱

瞳波

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
瞳波,来源于严仁的《宋词》《归朝欢》,原文:任方瞳,从今看到,弱水波清浅

临俪

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
临,来源于萧廷之的《宋词》《南乡子》,原文:刑德临门有偶奇

荑裳

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
荑,来源于刘子寰的《宋词》《沁园春》,原文:经行处,有丹荑碧草,古木苍藤

凝郦

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
凝,来源于韦骧的《宋诗》《和雪三十韵》,原文:缀若凝酥洁,堆如琢琥蹲

皙扬

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
皙扬,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:玉之瑱也 ,象之揥也,扬且之皙也

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