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如何给孩子改名？皇帝成长计划2帮你快速掌握技巧！

刘灿衡作者：刘灿衡2024-10-15 20:40:11

想要为自己的孩子改名，是每一个父母挚爱的心愿。但是如何给孩子取一个合适的名字是一个让人头疼的问题。在现在社会，孩子的名字承载着父母对孩子的期望和祝福。《皇帝成长计划2》中提供了一些独特的方法，帮助家长为孩子取名。通过深入了解孩子的性格特点、喜好、以及未来期望，结合专业的建议和指导，父母们可以为孩子取一个与众不同且意义非凡的名字。在本文中，我们将为您详细介绍如何利用《皇帝成长计划2》中的方法来给孩子改名，希望能给您一些启发和帮助！

皇帝成长计划2怎么给孩子改名

陟渊

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
陟渊，来源于方回的《宋诗》《十一夜无寐怀九日南山之游》，原文：扶舆陟南山，幸有渊明儿

孜鑫

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
孜，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十三》，原文：眷属多孜扰，染著乱心神

储谊

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
储谊，来源于刘学箕的《宋诗》《次叔通推官见寄二首 其二》，原文：贮储甚愧邻僧谊，不与卢仝更与谁

昙荷

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
昙，来源于张镃的《宋诗》《红佛见笑花》，原文：不但瞿昙当发笑，老夫初看亦掀髯

梧蕖

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
梧蕖，来源于洪咨夔的《宋诗》《晚莲》，原文：飒然秋入井梧嘶，窗下红蕖始脱泥

澎茂

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
澎，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵赵表之水口道中》，原文：云山路崄巇，水石势澎湃

倾骊

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
倾骊，来源于刘翰的《宋诗》《玉斗歌》，原文：君不见秦亡鹿走骊山倾，四方尽起诸侯兵

沉易

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
沉易，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和永叔内翰西斋手植菊花过节始开偶书见寄》，原文：昼惜日易沉，夜惜月易晓

芉青

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

闰宗

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
闰，来源于释道生的《宋诗》《偈颂二十二首 其三》，原文：飞金乌，走玉兔，闰月十日又过去

胤蓬

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
胤，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：26　绍，胤，嗣，续，纂，緌，绩，武，系，继也

麓年

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
麓年，来源于王迈的《宋诗》《挽郑昂叔珪母蔡夫人二首 其一》，原文：他年龙凤麓，赠典有光华

苒竹

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
苒竹，来源于李纲的《宋诗》《翁士特见示山字韵诗两篇复次前韵寄之 其二》，原文：江篱纷掩苒，湘竹晕斒斓

羡徵

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
羡，来源于柳永的《宋词》《木兰花令》，原文：有个人人真攀羡

肖晨

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
肖，来源于赵必愿的《宋诗》《重建神秀楼追和忠定公韵》，原文：拜厅惭匪肖，易麾繇好溪

徽诣

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
徽，来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 皇后阁 其一》，原文：俭德闻中外，徽音继葛覃

白瞻

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
白瞻，来源于刘过的《宋诗》《游郭希吕石洞二十咏 石桥》，原文：顾瞻此桥上，白云出迎客

媖与

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

覃皎

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
覃，来源于方干的《唐诗》《怀州客舍》，原文：误饮覃怀酒，谁知滞去程

珺里

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
里，来源于海哥的《宋词》《失调名》，原文：这里思量你

薏策

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
薏，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：98　荷，芙渠，其茎茄，其叶蕸，其本蔤，其华菡萏，其实莲，其根藕，其中的，的中薏

簌玮

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
簌，来源于温庭筠的《唐诗》《织锦词》，原文：簇簌金梭万缕红，鸳鸯艳锦初成匹

滨筹

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
滨，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：已叹栖迟郡，尤居寂寞滨

醇矜

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
醇，来源于蔡襄的《宋诗》《迁阳道中奉寄杨正臣同年》，原文：架书括遗逸，瓮酎涵清醇

绍支

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
绍支，来源于岳珂的《宋诗》《鄂忠武王出师疏帖赞》，原文：于惟绍兴，扶危支倾

酝昼

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
酝昼，来源于苏籀的《宋诗》《元夕偶成》，原文：透碗灯繁人昼绣，隔罗光酝酒渑清

雅襄

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
雅襄，来源于王安中的《宋诗》《赵圣符权涟水军使按周立事且去犹闻上乞不赦为作长句》，原文：襄濆赵侯世儒雅，轩昂忽变肠无它

诚晷

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
诚，来源于陈长方的《宋诗》《李邺侯赞》，原文：诚动昏庸，阴销篡夺

植酝

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
植，来源于郭印的《宋诗》《再和前韵答隐父二首 其一》，原文：吾宗枝干衰，弱植念孤独

岿固

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
岿，来源于刘摰的《宋诗》《三老堂》，原文：思人爱树木，况此岿然者

璂斯

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

绪俐

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
绪，来源于曹彦约的《宋诗》《雪中同赵仓从之泛舟饯钱宪文季酒中剧谈汉事临别文季索诗赋四十韵以寄》，原文：归来情绪恶，胶舟隠沙砾

桢萝

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
桢，来源于徐铉的《唐诗》《和表弟包颖见寄》，原文：谢眺却吟归省阁，刘桢犹自卧漳滨

诺勃

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
诺，来源于程俱的《宋诗》《蔡州叶翰林寄示近诗次韵八首 诸葛莱》，原文：公今啸诺坐堂上，方丈盈前宁少此

缮晃

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
缮，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：招摇在上，急缮其怒

禧惟

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
禧惟，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 升降殿用《熙安》。》，原文：繁禧是介，万年惟宁

芃初

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
芃初，来源于龚颐正的《宋诗》《陈山龙君祠迎享送神曲 其一》，原文：君之来兮雷隆隆，雨我田兮秋芃芃，我之怀兮无初终

燿景

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
燿景，来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其九八》，原文：帝业堪为万世师，金轮景燿四天下

禺焓

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
禺，来源于周必大的《宋诗》《次韵芮漕国器忆去年上元二首 其一》，原文：使节番禺重，中朝社稷臣

琀覃

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
覃，来源于李薰的《宋诗》《三月四日游大云寺分韵得三字佛龛多题名韦独抗段文昌李景让郑愚四人者可考王文穆吕正闵治平嘉祐间过此亦有笔迹因以诗记》，原文：数公方盛壮，厥声实訏覃

犹志

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
犹志，来源于方回的《宋诗》《生日病中》，原文：自拟修埋志，谁犹□寿诗

墨岭

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
墨岭，来源于陈与义的《宋诗》《次韵何文缜题颜持约画水墨梅花二首 其二》，原文：墨池雪岭春俱好，付与诗人说是非

黎亦

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
黎亦，来源于李曾伯的《宋诗》《寿襄阃》，原文：愿公寿躬寿王国，牛马下走亦作寿域之黔黎

晔桑

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
晔，来源于董嗣杲的《宋诗》《石竹花》，原文：土阶晔晔摇芳泽，山舍英英吐秀妍

幽蝶

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
幽蝶，来源于宋庠的《宋诗》《夕雨》，原文：莫漂枝上蝶，幽梦在天涯

映莞

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
映，来源于赵师侠的《宋词》《朝中措》，原文：疏疏帘幕映娉婷

觉和

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
觉和，来源于牟巘的《宋诗》《岳君举用东阳法酿酒味颇蕴藉长儿携归偶得数语》，原文：徐觉和以诤，虽劲还可喜

轼萄

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
轼，来源于王之望的《宋诗》《出疆次副使淮阴舟行》，原文：輶轩遽凭轼，魏阙频回睇

骅迪

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
骅，来源于周紫芝的《宋词》《青玉案》，原文：笔底骅骝谁与度

恒笙

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
恒，来源于白行简的《唐诗》《见杭州乌窠和尚后作（题拟）》，原文：一物也无百味足，恒沙能有几人知

岐鸠

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
岐，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其一二六》，原文：试看杨岐跨馿，何似玄沙斫牌

榆焱

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
榆，来源于张师锡的《宋诗》《老儿诗亦五十韵》，原文：既感桑榆日，常嗟蒲柳年

枫缮

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
枫，来源于张抡的《宋词》《朝中措》，原文：枫落洞庭秋

储熹

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
储，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一（京本列第六○五十六首） 二十三》，原文：宫阙储君生太子，欢欣期降定三年，人马罢征权

珞桑

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
珞，来源于乐雷发的《宋诗》《九疑紫霞洞歌》，原文：翠霞紫云张宝幄，悬黎结绿盘璎珞

晏萝

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
晏，来源于杨贲的《唐诗》《时兴》，原文：平明登紫阁，日晏下彤闱

箐浦

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
箐，来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》，原文：饮啄丛箐间，栖息虎豹羣

至炀

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
至炀，来源于罗隐的《唐诗》《故都》，原文：至竟不如隋炀帝，破家犹得到扬州

汉犹

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
汉犹，来源于许浑的《唐诗》《闻边将刘臯无辜受戮》，原文：却赖汉庭多烈士，至今犹自伏蒲轮

奘簌

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《鹊踏枝》，原文：不想到中天竺国佛地，我玄奘便死也罢

鹤伊

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
鹤伊，来源于吕本中的《宋诗》《赠郑侍郎》，原文：岂伊鹤顶丹，独自能倾城

寓朝

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
寓朝，来源于刘攽的《宋诗》《春雪早朝和沈编校》，原文：退朝禁柳迎人绿，寓直庭花向日红

漳芨

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
漳，来源于皎然的《唐诗》《赠李中丞洪一首》，原文：至今漳河俗，犹受仁人赐

兆峪

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
兆，来源于苏辙的《宋诗》《喜雨》，原文：朱明候才兆，风雷起通夕

遒隽

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
遒，来源于洪朋的《宋诗》《立秋日诸公过敝庐得秋字》，原文：数能文字集，如许岁时遒

境资

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
境资，来源于魏野的《宋诗》《寄淮南制置使薛户部》，原文：山泽利均资我国，江湖境尽属君家

潮炯

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
潮炯，来源于潘阆的《宋诗》《曹娥庙》，原文：扁舟一夜炯无寐，近听潮声似哭声

衡遒

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
衡，来源于方回的《宋诗》《拟古五首 其五》，原文：物无权与衡，轻重亦不决

择墨

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
择墨，来源于韦骧的《宋诗》《和颜令见寄》，原文：攻墨却思同整具，择金犹记共澄沙

璩艺

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
璩，来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》，原文：每见昭亭壁，高璩笔墨存

瞻熹

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
瞻，来源于华镇的《宋诗》《挽兖守程大卿四首 其三》，原文：不见星躔处，空瞻马鬣封

郇篁

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
郇，来源于马廷鸾的《宋诗》《八月十四日记梦》，原文：起自郇瑕形自著，晓然入梦匪纷纭

央柒

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
央，来源于郑刚中的《宋诗》《谭胜仲卿有册宝礼成新句用韵和呈》，原文：长乐春风迎母后，未央和气集皇家

渤中

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
渤中，来源于陆龟蒙的《唐诗》《新沙》，原文：渤澥声中涨小隄，官家知后海鸥知

瀚乾

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
瀚，来源于魏了翁的《宋诗》《和虞永康梅花十绝句 其六》，原文：重阴浩瀚渺无滨，草木摧残见本真

振茯

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
振，来源于太宗皇帝的《唐诗》《相和歌辞 饮马长城窟行》，原文：绝寞干戈戢，车徒振原隰

影煊

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
影，来源于晏几道的《宋词》《蝶恋花》，原文：照影弄妆娇欲语

楣谦

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
楣，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释宫(对宫室建筑的解释)》，原文：楣，谓之梁

滢畅

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
滢，来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授生日 其一》，原文：玉笥岧嶤秀倚空，清江汀滢日朝东

涌棣

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
涌，来源于王之道的《宋诗》《走笔和孔纯老催诗债次韵》，原文：思若涌泉夸往哲，文如翻水擅当时

权亚

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
权亚，来源于孔武仲的《宋诗》《休日与李端叔出城西》，原文：休日不暇沐，权门亚冠衣

棣缔

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
棣，来源于黄革的《宋诗》《寿傅守》，原文：棣萼一时腾最治，棠阴两纪继遗风

垣悟

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
垣，来源于韩维的《宋诗》《和六弟苦雨》，原文：苍生可念非吾力，漏屋颓垣不庇身

玄烁

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
玄烁，来源于释重显的《宋诗》《至人不器》，原文：摧残峭峻，销烁玄微

茯纲

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
茯，来源于贾岛的《唐诗》《赠牛山人》，原文：二十年中饵茯苓，致书半是老君经

凰芊

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
凰，来源于王禹偁的《宋诗》《竹䶉》，原文：凤凰饿欲死，彼实无一掬

栎颜

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
栎颜，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗六首 其三》，原文：社栎其何颜，繁柯日滋茂

昭萃

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
昭，来源于周密的《宋诗》《跋晋王大令保母帖》，原文：却怪玉匣书，反累昭陵土

曼芉

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
曼，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：三年春，齐国夏、卫石曼姑帅师围戚

戚铮

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
戚，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句下》》，原文：”王曰：“请问贵戚之卿

潮旬

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
潮旬，来源于刘克庄的《宋诗》《送王梅州二首 其一》，原文：州境与潮邻，徐行止浃旬

詹沉

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
詹，来源于高迈的《唐诗》《三五七言体诗》，原文：今人詹锳《李诗辨伪》以为非李白作，论证甚详瞻

芦潮

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
芦潮，来源于梅尧臣的《宋诗》《褐山矶上港中泊》，原文：岸潮生蓼节，滩浪聚芦根

庄璩

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
庄，来源于释绍昙的《宋诗》《慈林讲师顶相》，原文：句法清新兮，吟彻山庄梅竹

陵庭

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
陵庭，来源于徐坚的《唐诗》《相和歌辞 櫂歌行》，原文：水落金陵曙，风起洞庭秋

辽梓

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
辽，来源于魏了翁的《宋诗》《费参政挽诗 其三》，原文：斩错终何补，征辽祸已成

皖萌

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
皖，来源于朱翌的《宋诗》《次韵傅丈见寄 其二》，原文：每遇北风长引领，皖公山下是桐乡

颐矜

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
颐矜，来源于范浚的《宋诗》《四月一日偶成三绝句奉勉诸友 其三》，原文：过眼飞光流水急，莫矜颐颔始生须

勉矜

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
勉矜，来源于石介的《宋诗》《三豪诗送杜默师雄》，原文：师雄子勉旃，勿便生骄矜

郅桓

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
郅，来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》，原文：灏穹睠宋，方郅隆些

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