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名校改名风波：背后的故事及其影响

吕楹矗作者：吕楹矗2024-10-15 17:43:20

近期，名校改名风波引起了社会各界的广泛关注。一些知名高校因为历史遗留问题或者政治压力，选择改变自己的校名，这一举动在教育界引起了不小的波澜。名校改名背后隐藏着怎样的故事？改名对学校的声誉和学生的教育造成了什么样的影响？本文将深度解析这一话题，带您一探究竟。

关于名校改名风波

子幽

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
子幽，来源于郭三益的《宋诗》《游日山》，原文：静然柏子听幽偈，闲立苔痕问小禅

筹烟

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
筹烟，来源于李曾伯的《宋词》《八声甘州》，原文：横槊风烟表，独占诗筹

域醇

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
域，来源于皇甫冉的《唐诗》《怨回纥歌二首 一》，原文：白首南朝女，愁听异域歌

粹辕

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
粹，来源于唐庚的《宋诗》《寄题张志行醉峰亭》，原文：先生饱酝藉，表里皆纯粹

嘉颖

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
嘉颖，来源于陈鉴之的《宋诗》《客新安赋喜雨歌呈守斋倪史君》，原文：涧泉将涸兮乱流，嘉颖欲槁兮光浮

召州

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
召州，来源于宋祁的《宋诗》《省判李度支硕相过叙别兼述感怀》，原文：君趋召节向中台，我滞边州未得回

憬霄

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
憬，来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其二》，原文：万木森秋晃碧宫，灵霞栖断憬晨钟

愉知

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
愉知，来源于陈造的《宋诗》《薄薄酒》，原文：益知心怡愉，无穷涂，中焚如，无亨衢

彤暌

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
彤，来源于王质的《宋词》《水调歌头》，原文：翠霭彤烟里，长侍衮衣红

凝荣

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
凝荣，来源于韩琦的《宋诗》《待制崔峄给事移守圃田》，原文：使台凝绩大河东，荣圃更临辅镇雄

伊鸯

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
伊鸯，来源于田为的《宋词》《江神子慢・江城子慢》，原文：恨伊不似馀香，惹鸳鸯结

憧阑

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
憧，来源于贯休的《唐诗》《赠造微禅师院》，原文：圭峰争去得，卿相日憧憧

泽章

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
泽章，来源于吴儆的《宋诗》《题李休宁藏斋》，原文：虎豹亦自爱，雾雨泽其章

箩蕙

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
箩，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其六五》，原文：一二千硕谷，四五百箩粟

醇南

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
醇南，来源于明皇帝的《唐诗》《左丞相说右丞相璟太子少傅干曜同日上官命宴东堂赐诗》，原文：乐聚南宫宴，觞连北斗醇

敏阮

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
敏，来源于朱长文的《宋诗》《知府司封见和喜雨诗次韵陈谢》，原文：敏政有余闲利刃，清诗无纇掷灵珠

札琤

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
札，来源于陆游的《宋诗》《溪上》，原文：故人书札频相问，何日芒鞋上赤城

沁吟

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
沁吟，来源于蒋捷的《宋词》《粉蝶儿》，原文：记寒吟、沁梅霜冻

亦崎

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
亦崎，来源于司马光的《宋诗》《员村坂》，原文：物华供兴趣，亦是慰崎岖

晳华

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
晳，来源于刘克庄的《宋诗》《疥癣二首 其二》，原文：昔号玉人曾美晳，今成铁汉已顽麻

涌戚

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
涌，来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》，原文：灵芝滋菌蠢，甘醴涌潺湲

含蔓

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
含蔓，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 鼓子》，原文：抽蔓类牵牛，含芳伍萱草

源苓

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
源苓，来源于易少夫人的《宋词》《临江仙》，原文：欲赏壑源新气味，不应兼进狶苓

泷漪

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
泷漪，来源于杨时的《宋诗》《绿阴亭上》，原文：沙边幽鸟傍清漪，泷下渔船逆浪归

茵青

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
茵青，来源于陆长倩的《宋诗》《游碧照庵 其二》，原文：寒云明灭天开幙，霜草青红地展茵

柏磐

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
柏磐，来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 嗣崧诗 其五》，原文：彼岳磐磐，松柏丸丸，公福禄实蕃

岭天

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
岭天，来源于朱翌的《宋诗》《初到曲江六首 其四》，原文：岭外山川最，天涯草木芬

馥璆

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
馥，来源于赵蕃的《宋诗》《蕃与斯远季奕同生于十二月蕃初五日季奕初十日斯远十八日近辱季奕贶诗犹未获报兹及斯远之寿并此奉颂二首 其一》，原文：郑子谷中兰，冰霜已腾馥

丁京

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
丁京，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占云第三（京本作「占云第二十四○二十六首」） 十七》，原文：丙丁日，若（京本作「前」）遇黑云拦（辛本、川本作「闲」）

筱知

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
筱，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：筱簜既敷，厥草惟夭，厥木惟乔

娄自

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
娄自，来源于叶适的《宋诗》《北斋 其二》，原文：亭亭两高梧，买自娄门街

籍霆

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
籍，来源于曾几的《宋诗》《大暑》，原文：经书聊枕籍，瓜李漫浮沈

磊诏

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
磊，来源于苏辙的《宋诗》《滟滪堆》，原文：何人磊落不畏死，为我赤脚登崔嵬

纤珑

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
纤珑，来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》，原文：溪边昨夜，雨过却参横，云旖旎，玉玲珑，不遣纤尘到

赓由

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
赓由，来源于许及之的《宋诗》《次韵刘孝若二首 其二》，原文：珍重友朋相慰藉，鼎来赓和得因由

曜琬

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
曜，来源于刘敞的《宋诗》《十二月十一日雷电有作》，原文：何忽雷早闻，因之电争曜

畚晤

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
畚，来源于李绅的《唐诗》《新楼诗二十首 禹庙》，原文：削平水土穷沧海，畚锸东南尽会稽

纭亚

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
纭，来源于苏轼的《宋诗》《江上值雪效欧阳体限不以盐玉鹤鹭絮蝶飞舞之类为比仍不使皓白洁素等字次子由韵》，原文：纷纭旋转从满面，马上操笔为赋之

枫斯

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
枫，来源于张扩的《宋诗》《宿温州江心寺诗》，原文：断烟迷过鸟，密叶坠丹枫

茹蕊

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
茹，来源于释居简的《宋诗》《次韵吴主簿初度供佛》，原文：刚柔非吐茹，衰弱倚清强

烁淄

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
烁，来源于周必大的《宋诗》《进谢御书古诗》，原文：御前曾赐紫薇诗，袖里骊珠光的烁

序瑥

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
序，来源于刘宰的《宋诗》《挽孙府君二首 其二》，原文：鴈序均同气，鸰原见此情

汀泰

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
汀泰，来源于李商隐的《唐诗》《送从翁东川弘农尚书幕》，原文：浮生见开泰，独得咏汀苹

昼冽

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
昼，来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》，原文：簪履竟晴昼，画戟插层霄

权原

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
权原，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・仙吕/端正好》，原文：被论人有势权，原告人无门下，你便不良会可跳塔轮铡，那一个官司敢把勾头押

逵煦

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
逵，来源于郑愚的《唐诗》《泛石岐海》，原文：渔浦飏来笛，鸿逵翼去舟

莜珞

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

旨尧

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
旨，来源于杨景贤的《元曲》《马丹阳度脱刘行首・混江龙》，原文：奉吾师法旨，我可便普天下都寻尽

亦兴

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
亦兴，来源于吴芾的《宋诗》《再和》，原文：余生亦何幸，获覩中兴年

楣庭

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
楣庭，来源于刘才邵的《宋诗》《慈宁寿庆曲》，原文：绣栱云楣藏盛仪，广庭层陛宜清宴

潭轶

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
潭，来源于陈师道的《宋诗》《寄邓州杜侍郎》，原文：菊潭之水甘且洁，潭上秋花照山白

琼研

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
琼研，来源于王益柔的《宋诗》《奉答尧夫先生金雀石砚诗》，原文：琼瑰未获得研材，温润还将六美学

昀慕

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
慕，来源于卢纶的《唐诗》《早春游樊川野居却寄李端校书兼呈崔峒补阙司空曙主簿耿湋拾遗》，原文：飒然成一叟，谁更慕骞腾

枝蔚

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
枝蔚，来源于俞德邻的《宋诗》《次韵陈登父桃花》，原文：台隶羣芳散绮葩，繁枝密干蔚交加

謇旬

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
謇，来源于何梦桂的《宋诗》《拟古五首 其一》，原文：皇路謇幽蔽，民用婴百罹

筠缨

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
筠缨，来源于晁端礼的《宋词》《惜双双・惜分飞》，原文：四坐簪缨，共比松筠老

犹与

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
犹与，来源于何异的《宋诗》《浮石山庄》，原文：犹想岘山亭，清名与山托

骓霁

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
骓，来源于楼钥的《宋诗》《再题行看子》，原文：黑驹䯄黄骓素骝，亦有笏面仍银鬃

维纪

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
维纪，来源于米芾的《宋诗》《过浯溪》，原文：胡羯自干纪，唐纲竟不维

尚瑞

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
尚瑞，来源于宋徽宗的《宋诗》《上清宝箓宫立冬日讲经之次有羽鹤数千飞翔空际公卿士庶众目仰瞻卿时预荣观作诗纪实来上因俯同其韵赐太师以下》，原文：翻翰清唳遥相续，应瑞疑时尚不回

援棋

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
援棋，来源于宋伯仁的《宋诗》《贺元枢游先生除右相》，原文：人才岂用拘彝调，边事常如援拙棋

寓鸯

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
寓，来源于刘黻的《宋诗》《丙辰吟》，原文：所寓乃略同，苍苔共岑寂

璃渭

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
璃，来源于张孝祥的《宋诗》《石惠叔以石斛为贶因笔赋诗》，原文：虚堂百尺瑠璃簟，对此真堪作卧游

敏文

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
敏文，来源于黄定的《宋诗》《参政谢公挽词 其二》，原文：尤优文与武，谥重敏兼荣

懿由

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
懿由，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：世之治也，君子尚能而让其下，小人农力以事其上，是以上下有礼，而谗慝黜远，由不争也，谓之懿德

瑺凰

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

翎闻

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
翎闻，来源于方岳的《宋诗》《新晴》，原文：蝶翎穿户过，禽哢隔溪闻

伦庚

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
伦，来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其七》，原文：麀聚渎天伦，牝晨司祸凶

轶元

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
轶元，来源于晏殊的《宋诗》《和宋子京召还学士院 其二》，原文：欲谈当世务，元藉轶羣才

焘欢

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
焘，来源于韩愈的《唐诗》《荐士》，原文：庙堂有贤相，爱遇均覆焘

备缈

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
备，来源于韩淲的《宋诗》《初五日闻遣戍》，原文：山居闻备塞，莫厌腐儒餐

瑺栗

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

沉渭

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
沉渭，来源于寇准的《宋诗》《春日登楼怀归》，原文：旧业遥清渭，沉思忽自惊

普霏

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
普，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其四八》，原文：点起数碗灯，打鼓普请看

葭溯

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
葭，来源于薛季宣的《宋诗》《夜忆吴江》，原文：清风帆幔输归客，落日蒹葭称晚渔

驰资

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
驰资，来源于强至的《宋诗》《送章传道东归三十八韵》，原文：无资媚要权，与世背驰逐

夕沐

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
夕沐，来源于袁枢的《宋诗》《武夷精舍十咏 仁智堂》，原文：朝来挹云气，日夕沐风露

佐休

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
佐休，来源于李刘的《宋诗》《寿先生 其一》，原文：有道可为明主佐，无毡休叹广文贫

遥承

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
遥承，来源于太宗皇帝的《唐诗》《谒幷州大兴国寺诗》，原文：宝刹遥承露，天花近足春

矜沁

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
矜，来源于李洸的《宋诗》《题清芬阁二首 其一》，原文：不矜险绝句，意远窥无涯

子央

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
子央，来源于吕巖的《唐诗》《七言 十》，原文：玄门帝子坐中央，得算明长感玉皇

理襄

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
理襄，来源于祝穆的《宋词》《沁园春》，原文：算谁从井落，重新疆理，谁从襄岘，一洗腥膻

园胧

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
园胧，来源于张耒的《宋诗》《晨起》，原文：晓色淡朦胧，园林白露浓

源域

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
源域，来源于陆游的《宋诗》《斋中读书罢有感》，原文：圣域渊源虽自力，故交零落与谁同

琢晰

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
琢，来源于韩愈的《唐诗》《赠崔立之评事》，原文：劝君韬养待徴招，不用雕琢愁肝肾

妍史

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
妍史，来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望白菊》，原文：玩影冯妃堪比艳，炼形萧史好争妍

汐川

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
汐，来源于王炎的《宋诗》《二月中休日黄帅领客登望海亭有诗因次其韵》，原文：潮汐近通天阙下，蓬瀛疑在海门东

潆琬

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
潆，来源于张嵲的《宋诗》《和张簿韵》，原文：群山绵亘多连峡，微水潆洄只向东

晋识

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
晋识，来源于释居简的《宋诗》《桃源行》，原文：杀鸡为黍替草具，不识晋语犹秦言

桔誉

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
桔，来源于袁说友的《宋诗》《观盐井二首 其一》，原文：桔槹汲水三千丈，顷转轮余一日回

挚沥

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
挚，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》，原文：以挚见者，亦如之

祁新

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
祁新，来源于曾丰的《宋诗》《余蓄石屏风十游稚宜喜而求之辄遗其一侑以五绝 其四》，原文：我新取道祁阳过，鬼发其藏使见随

淙沦

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
淙，来源于王安中的《宋词》《安阳好・忆江南》，原文：叠叠蓝烟岫色，淙淙鸣玉晚溪声

柃琦

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
琦，来源于李白的《唐诗》《小桃源》，原文：王琦按：「此诗乃南唐许坚诗，其后小有二韵

卓臻

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
卓，来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其六》，原文：振锡卓然，白日青天

鹄惟

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
鹄惟，来源于陆游的《宋诗》《峡州东山》，原文：老矣判无黄鹄举，归哉惟有白鸥盟

稷良

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
稷良，来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・双调/新水令》，原文：文官扶社稷，良将保山川

樱淑

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
樱，来源于张谓的《唐诗》《春园家宴》，原文：樱桃解结垂簷子，杨柳能低入户枝

洵焘

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
洵，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：洵美且 仁

斓鸥

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
斓鸥，来源于孙居敬的《宋词》《临江仙》，原文：昔年鸥鹤侣，总笑鬓斓斑

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