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孩子2岁了可以改名吗?一位妈妈的心路历程

周彰玺作者:周彰玺2024-10-04 13:56:11

孩子2岁了可以改名吗?这是一个让很多家长头疼的问题。在社会发展迅速、观念日新月异的当下,孩子的名字早已不再只是简单的代号,更是承载着父母对孩子的期望与希望。改名是一个涉及家族、情感、文化的大事,对于家长来说,决定是否给孩子改名是一件需要深思熟虑的事情。而孩子2岁时改名是否合适?这依赖于每个家庭的具体情况。下面让我们来看看一位妈妈是如何面对这个问题的。

孩子2岁了可以改名吗

灿沅

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
灿,来源于刘弇的《宋诗》《铁柱观》,原文:寒梢碎凉月,缛彩灿文髹

鸠年

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
鸠年,来源于郭应祥的《宋词》《踏莎行》,原文:斯辰聊用祝龟龄,他年端合扶鸠杖

潆皖

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
潆,来源于汪藻的《宋诗》《次韵何子应七月十八日书事二首 其一》,原文:寄语江鸥莫浪猜,先生爱汝水潆洄

郁臻

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
郁臻,来源于刘禹锡的《唐诗》《和汴州令狐相公到镇改月偶书所怀》,原文:郁倔咽喉地,骈臻水陆兼

薏钲

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
薏,来源于皮日休的《唐诗》《药名联句》,原文:为待防风饼,须添薏苡杯

霁樨

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
霁,来源于韩琦的《宋诗》《春晴》,原文:霁色破春昏,高楼日未曛

羡典

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
羡典,来源于王逸的《楚辞》《九思/逢尤》,原文:羡咎繇兮建典谟,懿风后兮受瑞图

自朔

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
自朔,来源于吕颐浩的《宋诗》《宗学寓宿贻谢任宿》,原文:朔望奉朝谒,自觉身光辉

禄馠

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
hān芳香。
国学点评
禄,来源于姜特立的《宋诗》《寄恪》,原文:所贵身无玷,何忧禄未丰

燏合

拼音五行释意
火光貌。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

怀清

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
怀清,来源于苏颂的《宋诗》《和孙节推雪》,原文:人怀姑射清难见,诗似阳春和者稀

帧晷

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

沁壹

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
沁,来源于郑思肖的《宋诗》《己卯十一月朔又梦食梅花梦中作》,原文:雁宇高高兔国斜,湿花飞露沁流霞

簌兴

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
簌,来源于史浩的《宋词》《青玉案》,原文:客情无奈,夜阑归去,簌簌红空雨

壹崇

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
chóng高明宏大。
国学点评
壹,来源于屈原的《楚辞》《远游》,原文:见王子而宿之兮,审壹气之和德

莹孝

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
莹,来源于沈辽的《宋诗》《五叶松》,原文:莹润孔翠质,夭矫苍龙媒

中兴

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
中兴,来源于岳珂的《宋诗》《滕资政山中帖赞》,原文:此所以为中兴之大僚也

胭页

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
胭,来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:胭脂浅染双珠树

佳淇

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
佳,来源于晏几道的《宋词》《西江月》,原文:携手佳期又晚

勤珹

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
chéng玉名。
国学点评
勤,来源于章甫的《宋诗》《春日山居 其二》,原文:轻薄看诸子,辛勤愧老妻

斯笺

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
斯笺,来源于袁说友的《宋诗》《题王顺伯秘书所藏兰亭修禊帖》,原文:羲之死矣空费公家九万笺,安得斯人写金石

渭燝

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
渭,来源于蒋防的《唐诗》《望禁苑祥光》,原文:拱汾疑鼎气,临渭比荧光

仪珵

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
仪,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 太上皇后阁 其一》,原文:两仪坤载厚,四海母仪深

挚同

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:挚,冬用雉,夏用腒

悟晨

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
悟晨,来源于刘诰的《宋诗》《题天章》,原文:尘心未悟真如理,空爇晨鑪一篆烟

漳湲

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
漳,来源于张籍的《唐诗》《酬祕书王丞见寄》,原文:相看头白来城阙,却忆漳溪旧往还

敦逻

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
敦逻,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 阴山道 疾贪虏也》,原文:阴山道,阴山道,纥逻敦肥水泉好

中茗

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
中茗,来源于程敦厚的《宋诗》《句 其八》,原文:粲粲核中仁,尚可瀹奇茗

鸥峥

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
鸥峥,来源于邹浩的《宋诗》《送石师稷还新昌》,原文:汀洲梦破白鸥前,归意峥嵘净如刬

椎殷

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
椎,来源于齐唐的《宋诗》《南雄城楼》,原文:尉佗椎髻遗风俗,马援飞鸢堕水时

馠瑗

拼音五行释意
hān芳香。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:【经】七年春,宋皇瑗帅师侵郑

釉黎

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
黎,来源于陆游的《宋诗》《燕堂东偏一室颇深暖尽日率困于吏牍比夜乃得读书其间戏作三首 其二》,原文:悠然抚书叹,无术济黔黎

荷峤

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
荷峤,来源于王十朋的《宋诗》《司理叔文和过万桥诗复用前韵》,原文:罢官闽峤初归来,登堂又荷倾金罍

栾渌

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
栾渌,来源于王叡的《唐诗》《竹》,原文:成韵含风已萧瑟,媚涟凝渌更檀栾

爕陇

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
爕,来源于程俱的《宋诗》《苦雨》,原文:爕调知努力,延颈待丰年

韪璂

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
韪,来源于陈藻的《宋诗》《艾轩老先生文集刊传上以揄扬其问学下则得佛家以法布施之意前后数君子有是志而不果今日薄西山幸一见此喜成古风三篇以贺后来之有作者且述下悰云 其一》,原文:裔孙韪君应,发愤起收编

烽易

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
烽易,来源于汪炎昶的《宋诗》《题王伯畏清心堂》,原文:声利汹金鼓,耳目易烽燧

谦严

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
谦严,来源于周必大的《宋诗》《张履妻王氏挽词》,原文:逮事尊嫜日以严,退从娣姒一何谦

岐筠

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
岐,来源于陈造的《宋诗》《次韵袁宪劳军许浦中路冰合二首 其二》,原文:细读清诗拟泣岐,问津平日几河湄

页淞

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
页,来源于高蟾的《唐诗》《秋晚云溪隐者居》,原文:(影印本《诗渊》第五册第三一六二页)

暌冕

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
暌,来源于温庭筠的《唐诗》《寄渚宫遗民弘里生》,原文:未肯暌良愿,空期嗣好音

炜才

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
炜,来源于项安世的《宋诗》《金陵纪游百韵》,原文:突兀留髠塔,炜煌志老筵

晤胧

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
晤,来源于楼钥的《宋诗》《赠别卢甥申之归吴门》,原文:千里何妨命驾来,晤言未厌已西驰

苑纯

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
苑,来源于岳珂的《宋诗》《比闻赵季茂奉板舆行春甚乐予跃然效之是日乃值大风雨昏后倦归则素月流天仍复晴矣自此连日春色尤浓杏已过雨红英满地怅然有作因寄》,原文:沙苑出细肋,好音来赫蹏

晖槿

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
晖槿,来源于陆游的《宋诗》《西邻亦葺所居复与儿曹过之》,原文:新茁畦蔬经宿雨,半开篱槿弄斜晖

琦迪

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
琦,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・折桂令》,原文:(正末做拜科)(韩琦云)将军孝当竭力,于国尽忠,落一个青史标名

鸿魁

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
鸿,来源于姜夔的《宋诗》《以长歌意无极好为老夫听为韵奉别沔鄂亲友 其一○》,原文:孤鸿度关山,风霜摧翅瓴

熹靛

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
熹,来源于杨万里的《宋词》《归去来兮引・归去来兮》,原文:试问征夫前路,晨光小,恨熹微

繁霆

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
繁霆,来源于薛季宣的《宋诗》《夜深》,原文:雨雪溅声繁,霆电流光烂

沛欢

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
沛欢,来源于陈文蔚的《宋诗》《和叶仲洽喜雨》,原文:东西倒悬今少解,欢情随雨亦滂沛

理郦

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
理郦,来源于杨安诚的《宋诗》《白帝庙》,原文:请从郦元为考证,神理昭昭斯可原

浩晋

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
浩,来源于方回的《宋诗》《宿包山杨明府宅 其一》,原文:独有浩然气,依旧塞□□

园莜

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
园,来源于陈师道的《宋词》《少年游》,原文:御园果子压枝繁

元悟

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
元悟,来源于张景端的《宋诗》《题梅山》,原文:已悟身为患,元期德有邻

蔳戚

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
戚,来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 凯安三首 三》,原文:总总干戚,填填鼓钟

飔曙

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
飔曙,来源于宋祁的《宋诗》《送袁进士赴举》,原文:秋郊帐饮曙烟销,素籥凉飔满泬寥

才飖

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
才飖,来源于慧净的《唐诗》《和卢赞府游纪国道场》,原文:高才暂骋目,云藻随飘飖

瑾望

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
瑾望,来源于薛季宣的《宋诗》《十四日从诸同官登西山郊坛冈次孟监务韵 其三》,原文:赤壁望中公瑾在,战尘何日静征鼙

久岿

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
久岿,来源于辛弃疾的《宋诗》《寿赵茂嘉郎中二首 其一》,原文:久矣如今太公望,岿然真是鲁灵光

箐奈

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
箐,来源于田锡的《宋诗》《望西林寺》,原文:可怜遥见如图画,竹箐南边露寺楼

般兆

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
般兆,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一(京本列第六○五十六首) 五》,原文:左右并同为吉兆,三般变动日时逢(京本作「同」),日月在罗笼

戍佶

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
戍,来源于李流谦的《宋诗》《过弥牟有携鱼过者买而放之因志以诗》,原文:行役道荒戍,马行何徐徐

翡映

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
翡映,来源于马之纯的《宋诗》《披香殿》,原文:绣栭藻井柏为梁,翡翠帘栊映璧珰

昀漳

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
漳,来源于岑参的《唐诗》《登古邺城》,原文:城隅南对望陵台,漳水东流不复回

鹭栖

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
鹭栖,来源于释文珦的《宋诗》《苕溪夜泛》,原文:树头栖鹭疑残雪,草上流萤似乱星

域越

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
域越,来源于陈渊的《宋诗》《越州道中杂诗十三首 其一○》,原文:扬雄窥圣域,何啻越距楚

骞扬

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
骞扬,来源于郑刚中的《宋诗》《寄别左与言》,原文:如闻过瓜期,骞扬引雄翥

恒姿

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
恒,来源于鉴空的《唐诗》《示柳珵(题拟)》,原文:兴一沙衰恒河沙,兔而罝,犬而拏,牛虎相交与角牙,宝檀终不灭其华

诀渤

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
诀,来源于彭汝砺的《宋诗》《六月自西城归》,原文:是身如浮云,永诀或此始

序庆

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
序庆,来源于褚亮的《唐诗》《雩祀乐章 肃和》,原文:旬液应序,年祥叶庆

远磐

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
远磐,来源于赵公豫的《宋诗》《浮梁舟行》,原文:磐石中流出,新篁远岸生

瑭瑄

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

昙陟

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
昙,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四四》,原文:瞿昙几个舌头,众会几个眼睛

燏希

拼音五行释意
火光貌。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

庚秭

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
庚,来源于孙应时的《宋诗》《上皇八十庆寿赦书至海陵敬成三十二韵》,原文:龙躔临丙午,凤历首庚辰

骓灏

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
骓,来源于李商隐的《唐诗》《对雪二首 二》,原文:关河冻合东西路,肠断斑骓送陆郎

铭璆

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
铭,来源于宋庠的《宋诗》《余卧病畿邑御史王君假守潭楚道出于舍下特见存访且寻先子之旧钦承风仪因为诗抒感云》,原文:今形虽隠几,昔训尚铭绅

炽炅

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
炽,来源于元稹的《唐诗》《有酒十章 三》,原文:蚩尤炽耶,轩辕战耶

莆蕴

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
莆,来源于刘克庄的《宋诗》《寄强甫二首 其二》,原文:秋风怀檄否,莆与福比邻

戚馟

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
戚,来源于范质的《唐诗》《诫儿姪八百字》,原文:所以古人疾,籧篨与戚施

逸泯

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
逸,来源于郭祥正的《宋诗》《即席和颖叔送别四韵》,原文:自顾驽骀困,宁攀逸骥游

佶苡

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
佶,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:高人处,翻身佶料,天下总呼圆

葭兆

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
葭兆,来源于刘挚的《宋诗》《送许敏修使二浙二首 其二》,原文:蒹葭曾愧倚瑶琼,京兆经年共左厅

兴誉

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
兴誉,来源于汪藻的《宋诗》《哭尚书龙学程公》,原文:乡郡宾兴最,贤关誉望高

舟嵊

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
舟,来源于陈与义的《宋诗》《与季申信道自光化复入邓书事 其二》,原文:卖舟作归计,竹篮稳如舟

骥允

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
骥,来源于陈与义的《宋诗》《曾徽言运判出张生所画马》,原文:良乐世难有,骥驽谁与分

昼彦

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
昼,来源于林季仲的《宋诗》《张叔靖咏萤次韵》,原文:昼伏终羞日,宵征欲乱参

燏漾

拼音五行释意
火光貌。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

笙恺

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
笙,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡饮酒礼》,原文:其笙,则献诸西阶上

逸玫

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
逸,来源于吴则礼的《宋诗》《唐处厚邀同欧阳元老彭志南游金銮寺》,原文:幽事固可喜,逸兴殊未穷

袁礴

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
袁,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄南阳谢外舅》,原文:蔡泽来分功,袁耽必上都

薏懿

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
薏,来源于杨万里的《宋诗》《萧照邻参政大资挽诗二首 其二》,原文:门阑无薏苡,泉石自从容

锦绎

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
锦绎,来源于胡仲弓的《宋诗》《哭芸居》,原文:锦囊方络绎,忽报殒吟身

祺璆

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
祺,来源于沈与求的《宋诗》《次韵曾守立春席上七绝句 其七》,原文:欢声连万井,一一拥春祺

缎炅

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

泉霖

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
泉霖,来源于徐冲渊的《宋诗》《清音亭憩暑》,原文:愿分一勺泉,为民作甘霖

天淙

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
天淙,来源于郭祥正的《宋诗》《谢东城练尉》,原文:有时风高月色静,天乐琤淙散天宇

韪溯

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
韪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

泱珉

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
泱,来源于强至的《宋诗》《京华对雪》,原文:愁吟徒尔为,泱漭天地阔

艺韧

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
艺,来源于邵雍的《宋诗》《小道吟》,原文:艺虽小道,事亦系人

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