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拍电视剧学校改名-如何给学校起个让人印象深刻的名字

张些旖作者：张些旖2024-10-03 10:48:31

拍电视剧需要一个独具特色的学校作为取景地，而学校的名字往往会成为影响观众记忆的关键因素。于是，学校改名成为了一个备受关注的话题。想要给学校起一个让人印象深刻的名字，首先要考虑学校的定位和特色。比如，如果学校注重国际化教育，可以使用一些带有国际色彩的词汇；如果学校侧重于艺术教育，可以考虑采用一些具有艺术气息的词语。在给学校起名字的过程中，也可以结合学校的历史和地理特点，让名字更具故事性和地域特色。总之，一个好的学校名字不仅能够突出学校的特色，还能够让人一眼就记住。

拍电视剧学校改名

嶛筱

拼音五行释意
嶛liáo木高。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

憬虢

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
憬，来源于李峤的《唐诗》《安辑岭表事平罢归》，原文：皇恩溢外区，憬俗咏来苏

原碧

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
原碧，来源于储光羲的《唐诗》《苏十三瞻登玉泉寺峰入寺中见赠作》，原文：碧云暗雨来，旧原芳色变

槿亦

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
槿亦，来源于刘商的《唐诗》《送王贞》，原文：槿花亦可浮杯上，莫待东篱黄菊开

湘真

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
湘真，来源于沈辽的《宋诗》《奉赠玉笥王尊师》，原文：岣嵝不见神禹碑，潇湘真得浮丘伯

缤芦

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
缤，来源于薛季宣的《宋诗》《雪》，原文：封条花烂漫，飞絮柳纷缤

馥盛

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
馥盛，来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 雍和二首 二》，原文：俎豆有馥，齐盛絜丰

砺追

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
砺，来源于曾巩的《宋诗》《读书》，原文：搜穷力虽惫，磨砺志须偿

钊洵

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：43　亹亹，蠠没，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

献颜

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
献颜，来源于楼璹的《宋诗》《织图二十四首 下簇》，原文：后妃应献茧，喜色开天颜

琝沁

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
沁，来源于白玉蟾的《宋诗》《荷花》，原文：恍似瑶池初宴罢，万妃醉脸沁铅华

良纶

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
良纶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋月夕客有自远相寻者作吴体二首以赠 二》，原文：惊闻远客访良夜，扶病起坐纶巾欹

经羡

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
经羡，来源于程俱的《宋诗》《同赵子雍过朱元益耜乐圃》，原文：羡子醉经史，吾方着弓矰

炘川

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
川，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：过辨回川

秸旬

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
秸，来源于冯时行的《宋诗》《友人惠酒殊佳用清光滑辣四字为韵以谢 其三》，原文：酒榼对鱼篮，照路燃藁秸

奂恺

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
奂，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：杀陈孔奂

真言

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
真言，来源于赵蕃的《宋诗》《读东湖集二首 其一》，原文：五言真有律，徐穉是吾师

涌祈

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
涌，来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》，原文：词海跳波涌，文星拂坐悬

滇骓

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
滇，来源于何麒的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄垍窑镇税官留诗护国寺中令狐监征录以见寄谨再拜追和而记其后》，原文：兴来思跨巴滇马，归去方乘下泽车

华绍

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
华绍，来源于不详的《唐诗》《吴清妻受仙诗（其二）》，原文：（见中华书局排印汪绍楹校本《太平广记》卷六七引卢肇《逸史》）（按：吴清妻受仙诗共四首，《全唐诗》卷八六三皆收入，但第二首缺首十字

熹旨

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
熹，来源于姜特立的《宋诗》《送双林益老》，原文：野色草堂开泱漭，晨光日观接熹微

彰良

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
彰，来源于寇准的《宋诗》《御制乃眷储闱方崇学术锡羣书于册府励至业于承华日命近班同观盛事七言十韵诗一首奉圣旨次韵》，原文：景命昭彰佑德基，元储敦裕协祥期

援献

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
援，来源于辛弃疾的《宋诗》《寿赵茂嘉郎中二首 其二》，原文：待酌西江援北斗，摩挲金狄与君期

元珉

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
元珉，来源于岳珂的《宋诗》《上高赵宰同叔遗以诚斋集开卷偶见答徐宋臣监丞书云来帖告诉门生排根尝闻前辈谓受人之恩而不忘者为子必孝为臣必忠盖推是心而信其人也又闻惟以怨报德者为不可测盖以有人之形者必有人之情也故卢杞之于颜公敏中之于文饶之奇之于永叔邢恕之于君实孰测其报恩一至此极哉昔孟尝君有一客孟尝遇之甚厚而客每毁孟尝或问其故客曰人皆誉君而我独毁人必以我为小人而以君为长者此吾所以报君也前五子者其意将无出于此欤至如逄蒙杀羿之事孟子不责蒙而责羿然则先生之与门生其责果谁在哉或掩卷有感因笔纪意复䌷绎身履者以补其阙凡四十韵》，原文：堂帖写元奏，别白如珉琨

莹郦

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
莹，来源于孟郊的《唐诗》《寒溪 一》，原文：潜滑不自隐，露底莹更新

南瑄

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
南，来源于无名氏的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：□□草绿江南岸

阜隆

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
阜隆，来源于释道潜的《宋诗》《赠子固舍人 其二》，原文：支流尽屈江湖阔，众阜争隆泰华高

约沐

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
约沐，来源于张蕴的《宋诗》《同寮约游香林分韵得林字》，原文：约我当休沐，同过支道林

壬恬

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
壬，来源于项安世的《宋诗》《赠张术人》，原文：自言有术通心灵，西庚北壬甲与丁

岭仲

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
岭仲，来源于葛胜仲的《宋诗》《喜元举归》，原文：忽闻故交还五岭，聊喜居邻依二仲

帧裳

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
帧，来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣，五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

颐堇

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
颐，来源于韦骧的《宋诗》《昨日辄以鄙句奉谢重辱长篇为贶再藉来韵和答次韵》，原文：元化运转通昆仑，探颐不见雕镌痕

资仞

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
资，来源于吴芾的《宋诗》《和陶劝农韵勉吾乡之学者 其四》，原文：稍得其资，复营南亩

懿瑾

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
懿，来源于赵抃的《宋诗》《送李运使学士赴阙十咏 其八》，原文：懿绩隆三岁，丰储备九年

本楠

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
本楠，来源于李流谦的《宋诗》《送王总卿》，原文：天生此材必此用，楩楠本为渠渠屋

专玮

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
专，来源于萧某的《宋词》《沁园春》，原文：谁作俑，陈坚伯大，附势专权

璋昉

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
璋，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 马药方第三十（四首） 四》，原文：首本、辛本、川本皆据任半塘先生与王小盾同志合编《隋唐五代燕乐杂言歌辞集》〖稿本〗转引，京本则转引自张璋、黄畬编《全唐五代词》

淑宁

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
淑宁，来源于赵蕃的《宋诗》《鬰孤台》，原文：扶舆淑气钟，宁谓接遐荒

潮硝

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
潮，来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：杯绿泛，脸红潮

净粹

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
净，来源于许及之的《宋诗》《诸葛忠叟初逢家塾池中产双莲求予扁榜并作五言勉诸甥》，原文：淤泥生净质，妙观起凡心

和尉

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
和尉，来源于卢纶的《唐诗》《早春游樊川野居却寄李端校书兼呈崔峒补阙司空曙主簿耿湋拾遗》，原文：琴师阮校尉，诗和柳吴兴

淑术

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
淑术，来源于华镇的《宋诗》《古风》，原文：苦乏知人术，所寄非良淑

璞淳

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
璞淳，来源于冯时行的《宋诗》《恭州杨倅生日》，原文：至宝不琢粹璞具，犹有太古羲易淳

栎忱

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
栎，来源于陈宓的《宋诗》《延平次郑倅答田父词韵》，原文：庶几樗栎材，没齿远斤斧

伊纴

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
伊，来源于卫宗武的《宋诗》《塾楼春集次日和儿辈韵》，原文：伊耆嘘至和，薰播弥大地

浅仑

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
浅，来源于刘攽的《宋诗》《野次》，原文：麦苗出陇渐渐绿，花树迎风浅浅红

蔓博

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
蔓，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 兰台宫》，原文：迟迟春日满长空，亡国离宫蔓草中

予之

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
予之，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》，原文：五十而慕者，予于大舜见之矣

戈鸠

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
戈，来源于李频的《唐诗》《送姚评事》，原文：使君开幕日，天子偃戈年

纮矜

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
纮，来源于吕巖的《唐诗》《五言 七》，原文：进退穷三候，相吞用八纮

乘缈

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
乘缈，来源于邓肃的《宋词》《诉衷情》，原文：乘鸾缥缈过三山

澄励

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
澄，来源于杨仪的《宋诗》《春集东园诗》，原文：芳节未晼晚，名园好澄霁

仪烟

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
仪烟，来源于杨杰的《宋诗》《赵左丞画像》，原文：仪形已在凌烟阁，岂独丹青一郡传

泽潭

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
泽潭，来源于屈原的《楚辞》《渔父》，原文：屈原既放，游于江潭，行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁

柃芮

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
芮，来源于杨备的《宋诗》《交让渎》，原文：琴丁结友事耕耘，田熟翻如如虞芮君

虢崔

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
虢崔，来源于孔平仲的《宋诗》《药名离合寄孙虢州 其一》，原文：孙八远在虢，丹霞绚崔苍

珐英

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
英，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《迎奉圣像四首 太祖位。》，原文：瞻谒尽恭，飞英率土

搦旒

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
搦，来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・刮地风》，原文：恶狠狠萧铣军前施燥暴，搦元帅比并低高

原隆

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
原隆，来源于晁补之的《宋诗》《压沙观梨》，原文：隆冬骑马傍高原，却恨枯枝寒日短

静槿

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
静槿，来源于刘克庄的《宋诗》《暮春》，原文：静怜朱槿无根蔕，开落惟销一阵风

棠晠

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
棠，来源于辛弃疾的《宋词》《祝英台近》，原文：百舌声中，唤起海棠睡

焘鉴

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
焘，来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》，原文：同覆天地中，违仁辜覆焘

冬博

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
冬博，来源于梅尧臣的《宋诗》《哀国子黄助教》，原文：儒者务欲博，诵说穷冬秋

良璆

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
良璆，来源于宋庠的《宋诗》《岁晏出沐感事内讼一首》，原文：咨予良不韪，瓴甓厕珠璆

浦仟

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
浦，来源于郎士元的《唐诗》《石城馆酬王将军》，原文：归帆背南浦，楚塞入西楼

绍允

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
绍允，来源于李伯玉的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得下字》，原文：列之绍符间，允矣陈邹亚

敦沧

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
敦，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》，原文：馔黍稷二敦于阶间，西上，藉用苇席

璨筝

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
璨，来源于赵善括的《宋诗》《王提举合政钱夫人挽诗 其二》，原文：蚌脱珠方璨，椿灵桂始华

睨崇

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
睨崇，来源于曾丰的《宋诗》《爱山堂》，原文：坐而睨之，主卑客崇

妍凡

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
妍凡，来源于方逢辰的《宋诗》《石峡山茶盛开 其二》，原文：凡卉春妍夸国色，此花阴极抱阳明

毓朔

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
毓，来源于陆文圭的《宋诗》《宁晋李照磨筑室奉亲名曰芝室索客赋之》，原文：钟英毓秀自乃翁，草木臭味将毋同

犹嘉

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
犹嘉，来源于敖陶孙的《宋诗》《送别史友六首 其一》，原文：封殖毋忘嘉树，爱思犹及甘棠

烁燏

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
烁，来源于齐己的《唐诗》《夏云曲》，原文：红嵯峨，烁晚波，乖龙慵卧旱鬼多

旌杉

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
旌杉，来源于晁补之的《宋诗》《径山》，原文：碧杉紫柏罗旌旄，客来六月忘炎歊

尔昊

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
尔昊，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：昊 天曰旦，及尔游衍

奎恤

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
奎，来源于葛胜仲的《宋诗》《二圣图书》，原文：宸章端与三坟并，奎画全将六义该

昀绍

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绍，来源于刘敞的《宋诗》《同永叔哭圣俞》，原文：上书立后禄绍先，分宅恤穷祭有田

正唯

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
正唯，来源于白居易的《唐诗》《会昌春连宴即事》，原文：正欢唯恐散，虽醉未思眠

栾焓

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
栾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：命赵衰为卿，让于栾枝、先轸

书娄

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
书娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：邾娄无大夫，此何以书

翡楹

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
翡，来源于李九龄的《唐诗》《春行遇雨》，原文：采香陌上谁家女，湿损钗头翡翠翘

越燃

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
越，来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・络丝娘》，原文：张生呵，越教人知重

梧帧

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
梧，来源于方一夔的《宋诗》《徐静乐以贱生有诗次韵为谢》，原文：碧梧堕倦翎，馆我修遗经

般晠

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
般，来源于庞蕴的《唐诗》《居士见僧讲金刚经至无我无人居士问云既无我无人是谁讲谁听座主无语迺与颂曰》，原文：金刚般若性，外绝一纤尘

栖允

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
栖，来源于柳宗元的《唐诗》《登蒲州石矶望横江口潭岛深逈斜对香零山》，原文：孤山乃北峙，森爽栖灵神

斌新

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
斌，来源于石介的《宋诗》《偶作》，原文：提戈出一战，岂无王全斌

嵊钊

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
嵊，来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》，原文：徒想嵊顶期，于今没遗记

芊萃

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
芊，来源于许浑的《唐诗》《经古行宫》，原文：草色芊绵侵御路，泉声呜咽绕宫墙

浠绎

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎，来源于李纲的《宋诗》《读东坡和渊明贫士诗寄诸子姪云重九俯迩樽俎萧然今余亦有此叹因次其韵将录寄梁谿诸弟以发数千里一笑 其三》，原文：弃置不复弹，调家难绎寻

翡瑺

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
翡，来源于杜甫的《唐诗》《绝句六首 一》，原文：竹高鸣翡翠，沙僻舞鹍鸡

霜艺

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
霜艺，来源于萧立之的《宋诗》《赠裱褙匠》，原文：子持此艺将归时，霜刀正足供刈葵

芊潭

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
芊潭，来源于赵冬曦的《唐诗》《㴩湖作》，原文：水还波卷谿潭涸，绿草芊芊岸崭岝

谧觉

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
谧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，静也

菀兴

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
菀兴，来源于丁谓的《宋诗》《柳 其二》，原文：狂夫少樊圃，有菀兴无涯

宗原

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
宗原，来源于李白的《唐诗》《经乱后将避地剡中留赠崔宣城》，原文：中原走豺虎，烈火焚宗庙

麟恣

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
麟恣，来源于佚名的《唐诗》《牛僧孺谶》，原文：首尾三麟六十年，两角犊子恣狂颠，龙蛇相鬭血成川

渌栗

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
渌，来源于李新的《宋诗》《送刘前谿》，原文：烟条凝渌雨，缬彩红参差

舟玫

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
舟，来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》，原文：一样宫妆簇彩舟

中珹

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
珹chéng木玉名。
国学点评
中，来源于向子湮的《宋词》《相见欢》，原文：翠围中

孝真

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
孝真，来源于无名氏的《宋词》《百字歌・自度曲》，原文：桥梓齐芳，一慈一孝，夺建真奇特

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