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信息学竞赛改名叫什么

于峨闲作者：于峨闲2024-10-03 06:48:06

信息学竞赛一直以来是广大学生喜爱的学科竞赛项目。然而，最近有关方面提出要对信息学竞赛进行改名的建议。这一提议引起了学生们的广泛讨论，大家各有不同的看法。有人认为更名是为了彰显信息学竞赛的新形象，有人认为原名已经深入人心，更名会带来困扰。在这样的争议中，信息学竞赛究竟应该如何更名，以及更名后将会如何发展，都是令人关注的问题。

信息学竞赛改名叫什么

宣琢

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
宣，来源于赵湘的《宋诗》《送驾部刘侯赴阙诗》，原文：帝有天命，四方是宣

耘萃

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
耘，来源于谢薖的《宋诗》《次韵无逸兄见寄》，原文：耕耘赖有陶潜妇，不羡孙郎对大桥

倾焱

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
倾，来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》，原文：未论一顾倾城，再顾又倾人国

篌樨

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
篌，来源于李端的《唐诗》《王敬伯歌》，原文：侍婢奏箜篌，女郎歌宛转

昕益

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
昕，来源于岳珂的《宋诗》《小春六花 芙蓉》，原文：红粧绿水照清夜，彩仗青旗朝大昕

澄礴

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
澄，来源于沈伯达的《宋诗》《六月十七日夜寄邢子友》，原文：试问澄虚阁，今夜复焉如

旆戍

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
旆戍，来源于宋祁的《宋诗》《书怀 其二》，原文：万里长风收戍旆，三年零雨拂归鞍

遥冶

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
遥，来源于赵长卿的《宋词》《菩萨蛮》，原文：汀苹败蓼遥相接

卿恣

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
卿，来源于马致远的《元曲》《破幽梦孤雁汉宫秋・叫声》，原文：高唐梦苦难成，那里也爱卿、爱卿，却怎生无些灵圣

宣懿

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
宣懿，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：高辛氏有才子八人，伯奋、仲堪、叔献、季仲、伯虎、仲熊、叔豹、季狸，忠肃共懿，宣慈惠和，天下之民谓之八元

茂缪

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
茂，来源于陈翥的《宋诗》《西山桐十咏 桐阴》，原文：枝软自相交，叶荣更分茂

凡孜

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
凡孜，来源于徐积的《宋诗》《金沙行》，原文：关西不雨凡几城，孜孜谁独劳其情

曜箩

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
曜，来源于王柏的《宋诗》《和易巖兄芙蓉吟》，原文：大专肫肫分四气，曜灵西征驾新霁

理珈

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
理，来源于韦谦的《唐诗》《题常乐庵五云堂（常乐庵在崇德县西八十步。梁步监二年建。俗呼西寺。后入宋改悟空院。吴越时韦谦诗云云。）》，原文：吾匠慕先哲，至理皆融通

纪荷

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
纪荷，来源于林希逸的《宋诗》《陈节斋挽诗 其一》，原文：改纪重来时领袖，持荷独立右尊彝

净羿

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
净，来源于陆游的《宋诗》《道上见村民聚饮》，原文：霜风利如割，霜叶净如扫

闻弛

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
闻弛，来源于晁公溯的《宋诗》《二十七叔父书来说东都故居如昔》，原文：郑公乡里闻如故，谁道胡儿解弛兵

淇媪

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
淇，来源于黄庭坚的《宋诗》《次前韵谢与迪惠所作竹五幅》，原文：猗猗淇园姿，此君有威仪

昃笛

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
昃，来源于王之道的《宋诗》《题三祖山》，原文：崎岖五十里，入山及未昃

铮玢

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
铮，来源于朱翌的《宋诗》《投壶 其二》，原文：何事吾人无一事，竹牀高卧听铮然

飔融

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
飔，来源于甘同叔的《宋诗》《题昌山圣姥庙》，原文：庙门开阖风飔飔，千年万载龙居之

阮圣

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
阮圣，来源于梅尧臣的《宋诗》《莫饮酒》，原文：阮籍作诗语更遒，圣贤在前谁与谋

柒姬

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

缘筝

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
缘筝，来源于刘禹锡的《唐诗》《同留守王仆射各赋春中一物从一韵至七》，原文：营中缘催短笛，楼上来定哀筝

椒琼

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
椒琼，来源于白玉蟾的《宋诗》《将进酒》，原文：玉蛆初泛松花露，琼螺再荐椒花雨

漾乘

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
漾乘，来源于陈宓的《宋诗》《和王主簿 其四》，原文：拟具小舟乘月下，一尊相属漾寒流

榭辑

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
榭，来源于刘敞的《宋诗》《寄东平侍读叔平侍郎》，原文：曲榭层台花木深，春风千骑盛登临

迪逵

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
迪逵，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 登法华寺最高顶忆院中诸公（从一字至九字）》，原文：与唱者除本书前列三十人外，可考知者尚有刘蕃、樊珣、丘丹、范淹、吴筠、□迥〖疑为刘迥〗、任逵、谢良辅、宋迪等九人，凡三十九人，已超过《兰亭考》所举之三十五人

茉恒

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
茉，来源于彭耜的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：那茉莉、如今已矣

蕾漪

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
蕾，来源于高登的《宋诗》《偕学子游都峤》，原文：江梅喜我来，蓓蕾敷南枝

虞鸢

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
虞鸢，来源于刘攽的《宋诗》《高楼》，原文：飞鸢堕鼠残诸虞，里闾豪杰何时无

崧宣

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
崧宣，来源于姚勉的《宋词》《沁园春》，原文：崧岳降神，昴宿宣精，挺生伟人

夕合

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
夕合，来源于无名氏的《唐诗》《绝句》，原文：会合知无日，离心满夕阳

渭鹤

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
渭鹤，来源于梅尧臣的《宋诗》《二十一日同韩持国陈和叔骐骥院遇雪往李廷老家饮予暮又赴刘原甫招与江邻几谢公仪饮》，原文：江翁唱渭城，嘹唳华亭鹤

晨杉

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
晨杉，来源于严维的《唐诗》《送桃巖成上人归本寺》，原文：清晨云抱石，深夜月笼杉

郁笃

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
郁，来源于温庭筠的《唐诗》《鸿胪寺有开元中锡宴堂楼台池沼雅为胜绝荒凉遗址仅有存者偶成四十韵》，原文：婵娟得神艳，郁烈闻国香

忱淙

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
忱，来源于张彦修〖1〗的《唐诗》《游四顶山（《方舆胜览》：四顶用在合肥县东南。《寰宇记》作四鼎，《郡国志》云：魏伯阳炼丹之所。）》，原文：据张忱石考证，彦修当为文宗至僖宗时人

繁渭

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
繁渭，来源于文同的《宋诗》《寄题阆州开元寺泽师竹轩》，原文：苍龙子孙太繁盛，分领眷属来渭川

琥匠

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
琥，来源于陈轩的《宋诗》《上竺寺记赞》，原文：琉璃琥珀杂苍玉，荧煌璀璨照眉宇

礼易

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
礼易，来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》，原文：礼也者，理之不可易者也

傅临

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
傅临，来源于李商隐的《唐诗》《韦蟾》，原文：谢家离别正凄凉，少傅临岐赌佩囊

惋夕

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
惋，来源于陈恕可的《宋词》《齐天乐》，原文：弄几曲新声，几番凄惋

苓羡

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
苓，来源于释居简的《宋诗》《柏堂》，原文：千载霜苓孕屈盘，虐风饕雪不知难

彬隅

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
彬，来源于邹登龙的《宋诗》《送表兄赵奏院赴南外知宗》，原文：御屏往往题名字，朝路彬彬蔼荐书

浦羿

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
浦，来源于邵雍的《宋诗》《落花长吟》，原文：谬称寻洛浦，浪说数巫峰

娣卫

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
娣，来源于无名氏的《宋词》《金缕衣・贺新郎》，原文：唤月娣、天孙说与

淞瑷

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
淞，来源于吕本中的《宋诗》《寄张益中》，原文：君家老季鹰，高韵留吴淞

浦萄

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
浦萄，来源于李从周的《宋词》《风流子》，原文：望芳草云连，怕经南浦，葡萄波涨，怎博西凉

子纬

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
子纬，来源于张方平的《宋诗》《寓兴》，原文：君看纬萧子，一旦探珠还

烁域

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
烁，来源于周麟之的《宋诗》《苦热行》，原文：我方穷居度炎热，火云烁山金石裂

璞幽

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
璞幽，来源于白居易的《唐诗》《玉水记方流》，原文：良璞含章久，寒泉彻底幽

沛蕴

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
沛，来源于陈元光的《唐诗》《和王采访重九见访》，原文：怒同雷电厉，喜沛雨霖恩

容晴

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
容晴，来源于苏辙的《宋诗》《邵武游氏老人三清堂紫芝》，原文：烟熏晴日云容薄，色凝秋霜玉性奇

昃燿

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
昃，来源于孔文仲的《宋诗》《置章御座》，原文：中昃常游息，焦劳慎作荒

明品

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
明品，来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》，原文：不敢用亵味而贵多品，所以交于旦明之义也

憧韧

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
憧，来源于戴表元的《宋诗》《六月十三日寿陈子徽太博十首以无官一身轻有子万事足为韵 其八》，原文：憧憧道傍子，与尔故相远

纶慕

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
纶慕，来源于吕南公的《宋诗》《题陶集》，原文：伊昔有人安白屋，祗今何事慕青纶

寅品

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
寅品，来源于李正民的《宋诗》《立春 其二》，原文：七始初华国令新，芸芸品汇达于寅

浩皎

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
浩皎，来源于郭祥正的《宋诗》《谢钟离中散惠草书》，原文：名誉岂止专能书，皎如浩雪盈冰壶

灏谆

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
灏，来源于周行己的《宋诗》《嘉夫再有冰玉交辉佳句复和酬报》，原文：合有猷谋陈稷契，即看灏噩继周商

情渲

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
情，来源于晏几道的《宋词》《燕归梁》，原文：情绪年年相似

缈绰

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
缈，来源于周铢的《宋词》《蓦山溪》，原文：松陵江上，极目烟波缈

冬暄

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
冬暄，来源于朱日新的《宋诗》《大涤洞天留题》，原文：心情老矣难为节，景气暄然不似冬

嫒昊

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昊，来源于李纲的《宋诗》《再用陈园韵示邓志宏》，原文：此外复何为，穷通付旻昊

箐尹

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
箐，来源于魏野的《宋诗》《送马共之任内江县尉兼主簿》，原文：封疆半在猿声里，道路多穿竹箐中

豫韧

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
豫，来源于王安石的《宋诗》《寄王逢原》，原文：楩柟豫章概白日，秖要匠石聊穿裁

谆锐

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
谆，来源于刘子翬的《宋诗》《少稷远访弊庐仍留佳句书此写怀抱不足为报也》，原文：陈编论糟粕，中有王道谆

韦卫

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
韦卫，来源于苏轼的《宋词》《南歌子》，原文：卫霍元勋后，韦平外族贤

种骃

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
种，来源于潘璵的《宋诗》《山居苦》，原文：种蔬种豆了生涯，心闲只与琴为友

畅渭

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
畅，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・唐兀歹》，原文：纳头一觉回光入玄界，畅好是清也波哉

鉴曜

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
鉴，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《孝南枝》，原文：上有苍天，鉴察我年少人

伽珉

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
伽，来源于释咸杰的《宋诗》《禅人请赞 其二》，原文：若无伽梨裹浑身，便是当年屈突盖

箬焘

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
箬，来源于刘攽的《宋诗》《送章学士知湖州》，原文：彩衣儿戏养颜色，箬酒宾宴罗杯盘

优萦

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
优，来源于王洋的《宋诗》《次韵辛起李长篇》，原文：但闻公卿间，饱诵才业优

汶桐

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
汶，来源于晁补之的《宋诗》《将别历下二首 其一》，原文：殷勤趵突溪中水，相送扁舟向汶阳

茸椿

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
茸，来源于许及之的《宋诗》《送郑南秀解秩东归》，原文：小麦茸茸短覆泥，如何熟得济民饥

祈笈

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
祈笈，来源于李嘉祐的《唐诗》《送韦邕少府归钟山》，原文：祈门官罢后，负笈向桃源

灿阔

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
灿，来源于郑思肖的《宋诗》《辛巳夏七月》，原文：太白灿然见，太阴亦俱覩

涔棋

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
涔，来源于杨亿的《宋诗》《送章頔寺丞之巴陵》，原文：涔阳从事有嘉声，外计封章荐姓名

繁胥

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
繁胥，来源于姚述尧2的《宋词》《太平欢・念奴娇》，原文：遥想帝里繁华，庆父尧子舜，赓歌胥悦

谐浩

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
谐浩，来源于陆游的《宋诗》《读史四首 其四》，原文：自古功名亦偶谐，胸中要使浩无涯

樱遒

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
樱，来源于苏轼的《宋诗》《次韵苏伯固游蜀冈送李孝博奉使岭表》，原文：归来春酒熟，共看山樱然

祺勰

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
祺，来源于华镇的《宋诗》《送湖南提刑安学士 其二》，原文：太平天子方求旧，但指松椿祝寿祺

仑潜

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
仑，来源于薛能的《唐诗》《舞曲歌辞 柘枝词 二》，原文：日色昆仑上，风声朔漠间

奕垣

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
奕，来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 赤帝征音 雍和》，原文：昭昭丹陆，奕奕炎方

融戈

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
融，来源于苏轼的《宋诗》《次韵答章传道见赠》，原文：马融既依梁，班固亦事窦

城圭

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
城圭，来源于方回的《宋诗》《五月九日甲子至月望庚午大雨水不已十首 其三》，原文：国虑白圭壑，城危智伯堤

凡合

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
凡合，来源于戴圣的《礼记》《礼记/文王世子》，原文：凡大合乐，必遂养老

笙薏

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
笙，来源于释道潜的《宋诗》《春晴 其二》，原文：高楼暖凤笙，绝曲闻缥缈

渝储

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
渝，来源于杜甫的《唐诗》《槐叶冷淘》，原文：路远思恐泥，兴深终不渝

单璆

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
单，来源于王沂孙的《宋词》《锁窗寒・琐寒窗》，原文：单衣恻恻，再整金猊香烬

喻浚

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
喻，来源于吕本中的《宋诗》《本中将为海陵之行念当复与子之作别意殊愦愦偶得两诗上呈并告送与壮舆叔用也 其二》，原文：我能喻子意，子亦识我嬾

荔柯

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
荔，来源于王十朋的《宋诗》《荔支七绝 七夕红》，原文：宅堂荔子无名字，自我呼为七夕红

鹭璇

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
鹭，来源于皎然的《唐诗》《送禀上人游越》，原文：投石轻龙窟，临流笑鹭涛

钰郅

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
郅，来源于陈陶的《唐诗》《水调词十首 八》，原文：仍闻万乘尊犹屈，装束千娇嫁郅支

槿冬

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
槿冬，来源于黄滔的《唐诗》《寄罗浮山道者二首 一》，原文：泉石暮含朱槿书，烟霞冬闭木绵温

缮景

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
缮，来源于魏了翁的《宋诗》《送宇文侍郎知庐州》，原文：破羌赵营田，胜楚何缮堰

华玺

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
华玺，来源于羊士谔的《唐诗》《郡中端居有怀袁州王员外使君》，原文：珥笔金华殿，三朝玉玺书

阔悠

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
阔悠，来源于赵必的《诗》《再用前韵集句 其二》，原文：思君天阔水悠悠，醉里眉攒万国愁

燏皖

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

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