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遵义县第二小学改名：理由、影响与措施

袁馟亘作者：袁馟亘2024-09-29 09:00:50

最近，遵义县第二小学宣布将进行改名的决定，这一举措引起了广泛关注。据悉，改名的原因是为了与当地的社会发展更好地契合，提升学校的品牌形象。随着改名的实施，可能会带来一系列的影响，包括学校的知名度提升、教育资源配置的调整以及师生对改变的适应等方面。针对这些可能的影响，学校也已经提出了相应的措施，包括加强宣传、加大教育投入以及提升教师和学生的素质等方面。通过这些努力，相信遵义县第二小学改名后将有更好的发展前景。

遵义县第二小学改名

缨淖

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
缨淖，来源于陆游的《宋诗》《雨闷示儿子》，原文：亦欲借驴出，泥淖沾衣缨

媪晰

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
媪，来源于白玉蟾的《宋诗》《快活歌 其二》，原文：而今且喜一粒红，已觉丁公婚老媪

梁博

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
梁博，来源于谢逸的《宋诗》《寄查多闻 其二》，原文：大梁客舍虽无事，博塞欢娱未称情

宣追

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
宣追，来源于周必大的《宋诗》《同前 其二》，原文：宣仁遗懿在，定谥独追踪

祯煦

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
祯，来源于夏竦的《宋诗》《五月同州奏牡丹一枝开三花》，原文：承献珍图昭美应，考祥花品见维祯

莱礴

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
莱，来源于方一夔的《宋诗》《次韵徐古泉雪冈见寄》，原文：莱编如正色，澹然离芗泽

新贞

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
新贞，来源于李绅的《唐诗》《到宣武三十韵》，原文：旧风除物蠹，新律奉师贞

辽骓

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
辽，来源于崔颢的《唐诗》《鴈门胡人歌》，原文：闻道辽西无鬬战，时时醉向酒家眠

亦娆

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
亦，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其二八》，原文：既不掉举，亦不昏沉

儒子

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
儒子，来源于白居易的《唐诗》《郡中春讌因赠诸客》，原文：仆本儒家子，待诏金马门

识新

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
识新，来源于薛季宣的《宋诗》《新岁病起》，原文：穷愁三识新年面，犹喜当陪乳燕归

莲璎

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
莲，来源于齐己的《唐诗》《夏日雨中寄幕中知己》，原文：豆枕欹凉冷，莲峯入梦魂

睨页

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
睨，来源于方岳的《宋诗》《非琼花》，原文：横看倒睨掉头语，前语后赋何其哤

浠贞

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
贞，来源于胡寅的《宋诗》《和彦达新居》，原文：共保贞石心，火炎岂能铄

页瞳

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
页，来源于陈光的《唐诗》《送人游交趾》，原文：（同前第四四四九页）

圣浠

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
圣，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其三三》，原文：纪伯子鲁，圣学是务

琪京

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
琪京，来源于韩元吉的《宋诗》《喜雪》，原文：庭空賸喜罗琪树，履敝犹堪步玉京

垣页

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
垣，来源于苏辙的《宋诗》《寄济南守李公择》，原文：不知西垣下，滉漾千亩渌

鑫宸

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
宸，来源于冯山的《宋诗》《运使李献甫有书云千山万水之间泥泞劳苦不可胜言者因以诗答之》，原文：从此促归天上去，翺翔鹓鹭紫宸班

莱绚

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
莱，来源于释文珦的《宋诗》《幽步》，原文：僻好唯泉石，深居任草莱

伊珐

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
伊，来源于柳永的《宋词》《驻马听》，原文：奈何伊

波景

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
波景，来源于柳永的《宋词》《木兰花慢》，原文：晴景吴波练静，万家绿水朱楼

暌傅

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
暌，来源于邓润甫的《宋诗》《道中咏怀奉寄利州冯允南使君》，原文：十年难会合，一梦顿乖暌

旨臻

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
旨臻，来源于方回的《宋诗》《六月初一日次韵酬元煇》，原文：心赏于焉臻，酌水味亦旨

兴畚

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
兴畚，来源于张舜民的《宋诗》《孙贲知衢州去疑冢以其所得双石作堂乞诗》，原文：畚锸才兴双剑出，狐狸尽去老松蹲

鸠文

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
鸠文，来源于项安世的《宋诗》《次韵王少清告归七首 其七》，原文：君已文如凤，吾方拙似鸠

阔恣

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
阔恣，来源于程公许的《宋诗》《同王万里山行》，原文：冲怀寄寥阔，尘外恣吟啸

婕琛

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
婕，来源于苏轼的《宋诗》《和张耒高丽松扇》，原文：犹胜汉宫悲婕妤，网虫不见乘鸾子

旆绰

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
旆，来源于程公许的《宋诗》《久雨快晴侍杨尚书燕镇远楼》，原文：高秋幕府闲书檄，落日江山拥旆旌

休郦

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
休，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：琼献，休辞醉

孜芃

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
孜，来源于宋真宗的《宋诗》《赐神童蔡伯禧》，原文：更励孜孜图进益，青云千里有前期

焘宛

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
焘，来源于郭祥正的《宋诗》《大风》，原文：我因谕彼侬，天地广覆焘

涔曼

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
涔，来源于释德洪的《宋诗》《郑南寿携诗见过次韵谢之》，原文：袖中出诗愕坐客，涔蹄乃尔容吞舟

廷绍

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
廷绍，来源于李纲的《宋诗》《有诏举贤良方正作诗勉钱申伯使继世科》，原文：胡不进卷对廷策，清芬远绍扬其波

与夷

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
与夷，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：畦留夷与揭车兮，杂杜衡与芳芷

嵇飐

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
嵇，来源于李德裕的《唐诗》《思山居一十首 思登家山林岭》，原文：旧有嵇康嬾，今慙赵武偷

嵇颖

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
嵇，来源于董嗣杲的《宋诗》《别王监镇》，原文：蒲帆行趁东流去，应目狂踪类阮嵇

般蔚

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
般，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：冬，十月乙未，子般卒

椎誉

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
椎，来源于郑獬的《宋诗》《雷震》，原文：椎击鸟雀群，掩地交纵横

虢懿

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
虢，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二年》，原文：晋献公欲伐虢，荀息曰：「君何不以屈产之乘、垂棘之璧而借道乎虞也

子烨

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
子，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：子重取子阎之室，使沈尹与王子罢分子荡之室，子反取黑要与清尹之室

恽峨

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
恽，来源于陈与义的《宋诗》《谨次十七叔去郑诗韵二章以寄家叔一章以自咏 其一》，原文：固应聊颂屈原橘，底事便歌杨恽田

洌缮

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
洌，来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 菖蒲》，原文：流泉撞哀玉，清洌生菖蒲

旌普

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
旌，来源于郑獬的《宋诗》《留侯庙》，原文：威灵动风云，飘爽回旌旗

汝凡

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
汝凡，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：锡汝保极：凡厥庶民，无有淫朋，人无有比德，惟皇作极

葆湲

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
葆，来源于张耒的《宋诗》《题南顿光武祠》，原文：他日曾休羽葆车，可怜宫寺已丘墟

杉瑧

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
杉，来源于刘一止的《宋诗》《少保左丞叶公挽诗二首 其一》，原文：松杉倚幢节，愁绝暮烟昏

缪恒

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
缪恒，来源于方回的《宋诗》《杂兴十二首 其八》，原文：恒燠缪为恩，乖气一何悖

棕禧

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
棕，来源于张镃的《宋诗》《苹风馆》，原文：山头鸱叫棕林雨，山下鸥移芰花著

墨原

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
墨原，来源于陆游的《宋诗》《自责》，原文：文章跌宕忘绳墨，学问荒唐失本原

涧瞻

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
涧，来源于袁说友的《宋诗》《雨中即事》，原文：烟深数峰暗，涧急满山闻

枝尚

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
枝尚，来源于周必大的《宋诗》《次韵程泰之正字奉祠惠照院咏雪五首 其二》，原文：如何尚爱南枝瘦，偏以凝脂助曼肤

卫霆

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
卫，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十六年》，原文：晋人执卫宁喜

攸萱

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
攸，来源于白居易的《唐诗》《崔侍御以孩子三日示其所生诗见示因以二绝句和之 二》，原文：弄璋诗句多才思，愁杀无儿老邓攸

遥合

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
遥合，来源于王曾的《宋诗》《送何水部蒙出牧袁州》，原文：一麾岭外遥相望，应合趋庭问狷人

禺隋

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
禺，来源于周必大的《宋诗》《追挽胡季文知县》，原文：风吹剑首空遗吷，日照禺中遽落晖

暌旨

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
暌，来源于孔平仲的《宋诗》《次韵常父二十九日闸上作》，原文：预愁会合有暌离，人事犹如月亏满

昕漪

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
昕，来源于王安中的《宋诗》《瑞雪应制》，原文：昕朝披雾闻天笑，燕序惊春诵帝歌

莜筝

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

绍淞

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
绍，来源于释善珍的《宋诗》《祭介石》，原文：宣绍命脉，干淳气魄

郇郅

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
郇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：诸大夫皆曰：「必居郇瑕氏之地，沃饶而近盬，国利君乐，不可失也

史愿

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
史愿，来源于刘克庄的《宋诗》《和林肃翁有所思韵 其二》，原文：何妨范史书钩党，不愿欧碑说解仇

霄净

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
霄净，来源于刘禹锡的《唐诗》《八月十五日夜翫月》，原文：暑退九霄净，秋澄万景清

寒自

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
寒自，来源于宋祁的《宋诗》《晚秋集晏太尉西园 其二》，原文：乔柯寒自籁，荒菊晚犹花

郄淄

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
郄，来源于杜牧的《唐诗》《题永崇西平王宅太尉愬院六韵》，原文：矫矫云长勇，恂恂郄縠风

泽陇

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
泽陇，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一四九》，原文：语多更觉承恩泽，数对君王忆陇山

柔戍

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
柔，来源于梅尧臣的《宋诗》《李廷臣通判蔡州》，原文：细藉车轮稳，薰牵野蔓柔

冉旆

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
冉旆，来源于文天祥的《宋诗》《思蒲塘》，原文：扬旌来冉冉，卷旆去堂堂

槿滟

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
槿，来源于王绩的《唐诗》《山家夏日九首 九》，原文：槿花碍前浦，荷香栏上风

珈罡

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
珈，来源于王洋的《宋诗》《挽杨承事幷夫人诗二首 其二》，原文：疏恩自合开新邑，比德还应副六珈

颉运

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
颉，来源于李峤的《唐诗》《燕》，原文：差池沐时雨，颉颃舞春风

尚轼

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
尚轼，来源于释宝昙的《宋诗》《和史魏公燔黄》，原文：寿公千岁汔小康，尚可凭轼还侵疆

禺翎

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
禺，来源于邓剡的《宋诗》《挽文魁母齐魏国夫人三首 其三》，原文：侍疾番禺药，行封海道纶

戚醇

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
戚，来源于苏舜钦的《宋诗》《检书》，原文：疎密交及戚，前后生与

意麒

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
意麒，来源于吕巖的《唐诗》《七言 四十》，原文：麒麟意合干坤地，獬豸机关日月东

篌临

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
篌，来源于杨冠卿的《宋诗》《公无渡河》，原文：曲终哀怨写箜篌，邻女为君双堕泪

廷芷

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
廷，来源于王安石的《宋诗》《送杜十八之广南》，原文：及早来乡荐，朝廷尚右文

璞骊

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
璞骊，来源于牟融的《唐诗》《寄周韶州》，原文：山中荆璞谁知玉，海底骊龙不见珠

蓬良

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
蓬良，来源于赵鼎臣的《宋诗》《代拟和御制睿思殿赐宴赏金橘诗》，原文：帝燕蓬莱月最良，广寒仙部出中房

清永

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
清永，来源于王周的《宋诗》《题厅壁》，原文：永日无他念，孤清吏隐心

自繁

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
自繁，来源于韦骧的《宋诗》《小雪后牡丹号朝天红者开于县宅西圃》，原文：西林枯枿著繁霜，一品仙葩独自芳

华矗

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
华矗，来源于孙觉的《宋诗》《游龙洞》，原文：天悬乳石婴华盖，壁隠莓苔矗翠屏

裕箴

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
裕，来源于仲并的《宋诗》《送周元特侍郎守宣城》，原文：中外岂不殊，进退自余裕

岐沛

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
岐沛，来源于敖陶孙的《宋诗》《醉歌赠邹孝忠》，原文：高帝游魂正思沛，太王有道聊居岐

常礴

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
常礴，来源于崔次周的《宋诗》《题梅山云悦楼》，原文：祥氛结紫炁，磅礴常周流

瞻翌

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
瞻，来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 千年增旧观》，原文：落成駴不日，面势快瞻前

茶棹

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
茶棹，来源于熊禾的《宋词》《婆罗门引》，原文：茶烟午灶，听击棹、歌声笑语迟

菡佶

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
菡，来源于秦观的《宋诗》《睡足轩二首 其二》，原文：鸣鸠去后沧浪晚，飞雨来初菡萏秋

睨淖

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
睨，来源于王令的《宋诗》《奉寄黄任道》，原文：绝笔断絃无意寄，笑将远目睨清虚

炘庭

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
庭，来源于周密的《宋词》《一枝春》，原文：叹庭花倦舞，香消衣缕

樟磐

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
樟，来源于辛弃疾的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：樟木桥边酒数杯

武桥

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
武桥，来源于华岳的《宋诗》《过文脊山》，原文：百峰攒碧版桥西，眼力增明步武迟

苓畅

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
苓，来源于白玉蟾的《宋诗》《万法归一歌》，原文：天门枸杞与黄精，豆杏姜椒白茯苓

南蕖

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
南蕖，来源于韩维的《宋诗》《和邻几馆宿观伯镇题壁有作》，原文：得州东南胜，绕郭生芙蕖

年楹

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
年楹，来源于黎廷瑞的《宋诗》《里中社》，原文：藓石莓墙屋数楹，年年来赛社公灵

瑺芈

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

莘和

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
莘，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：于周于京，缵女维莘

晴灏

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
晴灏，来源于李处权的《宋诗》《翠微堂》，原文：灏气濯苍玉，晴阳生紫烟

盂萄

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
盂，来源于释惟一的《宋诗》《见侍者乞语为入道蹊径》，原文：同盂共饭况三年，话破那知万万千

朝椒

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
朝椒，来源于柳公权的《唐诗》《应制为宫嫔咏》，原文：今朝却得君王顾，重入椒房拭泪痕

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