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给孩子改名可以吗？不可轻率行事，必须慎重考虑

傅兹作者：傅兹2024-09-29 08:48:56

给孩子改名是一个古老而又重要的仪式，涉及到家庭、文化、传承等方面。在很多情况下，家长们可能会考虑给孩子改名，以期望带来更好的运势或者更好的发展。然而，改名并非一件轻松的事情，往往需要慎重考虑。改名不仅仅是改一个名字那么简单，它可能会对孩子的个性、命运产生深远影响。因此，家长们在做出这个决定之前，务必慎重考虑，深思熟虑。只有充分了解改名对孩子的影响，才能更好地为孩子选择一个适合的名字，让孩子在未来的人生道路上有更好的发展。

给孩子改名可以吗

瑾浅

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
瑾，来源于罗公升的《宋诗》《谢松野叔惠菊》，原文：囷粟分公瑾，千金寿仲连

涧越

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
涧越，来源于范成大的《宋诗》《戏题方响洞》，原文：隔凡冰涧不可越，众真微步壶中月

筠恒

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
筠，来源于虞俦的《宋诗》《有怀汉老弟 其一》，原文：松筠俱是栽培力，亭榭无非卜筑勤

夕皋

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
夕皋，来源于陆游的《宋诗》《过野人家有感》，原文：纵辔江皋送夕晖，谁家井臼映荆扉

析婕

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
析，来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 双庙》，原文：二公仗义兮捍贼睢阳，析骸易子兮并力小城

甯柃

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
甯，来源于陈著的《宋诗》《深儿归自杭梅山弟有诗因次韵》，原文：自信天堪靠，甯教做独民

鸥炫

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
鸥，来源于吴泳的《宋词》《摸鱼儿》，原文：清闲笑我如鸥鹭

徵致

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
致，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：季札挂劒，徐穉致刍

昼析

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
昼，来源于魏野的《宋诗》《寓兴七首 其六》，原文：如何人异此，昼夜机相关

晤奕

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
晤，来源于徐元杰的《宋诗》《挽吴准斋》，原文：甲辰重晤言前定，痛述生平泪忍挥

晷峨

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
晷，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：(外)日晷渐长人尽悦，绣纹弱线添些

思峨

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
思峨，来源于陈起的《宋诗》《寿楼监丞》，原文：八极遨游思汗漫，山川先向峨眉翫

霜矜

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
霜矜，来源于周密的《宋诗》《宿感慈僧舍》，原文：霜叶矜秋色，风林碎月明

荷曦

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
荷曦，来源于郑清之的《宋诗》《小轩偶成》，原文：轻浪飐荷珠溜玉，晴曦穿竹翠笼金

棣鑫

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
棣，来源于洪皓的《宋诗》《小王仲冬望置酒学士赋诗次韵》，原文：叔也居然赋常棣，且招师友尝异馔

僖燃

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
僖，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公二年》，原文：为僖公主也

犹绍

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
犹绍，来源于黄公度的《宋诗》《上陆盐生辰五首 其二》，原文：谁知千载经行地，犹有云来绍祖风

逸钟

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
逸钟，来源于彭汝砺的《宋诗》《和马太守五首 澄心亭》，原文：逸老初开池上亭，使君钟鼓乐新成

什影

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
什影，来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 董威辇》，原文：匿影留雅什，精微信难穷

詹娄

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
詹，来源于初惟深的《宋诗》《呈荆公》，原文：懒把行藏问詹尹，愿将生死遇秦医

芷种

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
芷种，来源于方味道的《宋词》《庄椿岁・水龙吟》，原文：玉树参庭，桂枝分种，香浮兰芷

霏廷

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
霏，来源于李纲的《宋诗》《太平观道士植瑞香于簷庑间可爱颇恨不及其花时为赋小诗》，原文：濯濯炫秀色，霏霏㒟天香

烊恣

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

轩子

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
轩子，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一三》，原文：老子尚犹能讳事，轩皇不许乱相传

含琯

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
含，来源于虞俦的《宋诗》《挽余丞相 其一》，原文：淑气含公鼎，明时预政机

淅恒

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
淅，来源于项安世的《宋诗》《次韵谢处州乡人二首 其二》，原文：靡靡道途空接淅，摇摇心事剧悬旒

禧悟

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
禧，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：神灵来歆答，万寿保纯禧

慈萱

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
慈萱，来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇太后阁六首 其五》，原文：慈欢不为植萱丛，圣子晨昏孝养隆

素谧

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
素，来源于曹勋的《宋词》《菩萨蛮》，原文：玉珰摇素腰如束

汝炯

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
汝炯，来源于张耒的《宋诗》《次韵答存之》，原文：环堵萧然汝水隈，孤怀炯炯向谁开

音与

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
音与，来源于石介的《宋诗》《赠李常李堂》，原文：古音抱淳澹，云和与空桑

缔犹

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
缔犹，来源于黄裳的《宋诗》《假山》，原文：缔构况融结，犹造秋与夏

彦仓

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
彦，来源于史尧弼的《宋诗》《静心堂》，原文：庆堂示余彦，亲洒银笔述

胭栎

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
胭，来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・七弟兄》，原文：(包待制云)他是个读书人，买你胭脂做甚么

玟蓓

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：为玉之寡而玟之多与

誉君

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
誉君，来源于杜范的《宋诗》《挽周迪功二首 其二》，原文：乡誉闻君子，铭章又古人

赫敦

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
赫，来源于刘克庄的《宋诗》《哀江帅张常二首 其二》，原文：斋旄俄烜赫，书札尚殷勤

晷语

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
晷语，来源于钱起的《唐诗》《淮上别范大》，原文：穷年将别离，寸晷申宴语

凝郝

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
凝，来源于卢钧的《唐诗》《荐冰》，原文：凝姿陈俎豆，浮彩映牕楹

炫钏

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
炫，来源于杨冠卿的《宋诗》《甲申岁作 其一》，原文：江澄炫初日，沙润茁新蒌

本馚

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
本，来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》，原文：本是青门学灌园

伽荟

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
伽，来源于苏绅的《宋诗》《胶山寺》，原文：楞伽味真趣，转觉俗缘稀

珧婴

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：以蜃者，谓之珧

谧硝

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
谧，来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》，原文：国步今宁谧，乡情頼款延

圭岐

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
圭，来源于白居易的《唐诗》《喜晴联句》，原文：无辞访圭窦，且愿见琼枝

苓儒

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
苓，来源于陈杰的《宋诗》《和叶宋英》，原文：苓少和冰斸，梅残带雪吟

峪翊

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
峪，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 舫舟》，原文：埼回回兮峪漫漫，何楫兮何舟

潮哲

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
潮，来源于周端臣的《宋诗》《观潮行》，原文：潮生潮落何时了，万古人间一昏晓

波榆

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
波榆，来源于韩愈的《唐诗》《孟生诗》，原文：萍蓬风波急，桑榆日月侵

中樗

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
中樗，来源于黄庭坚的《宋诗》《题郑防画夹五首 其五》，原文：世故谁能樗里，彀中皆是由基

昶闲

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
昶，来源于苏轼的《宋诗》《入峡》，原文：遗民悲昶衍，旧俗接鱼蚕

休隆

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
休隆，来源于释德洪的《宋诗》《赠王圣侔教授》，原文：君侯才气真不减，行看接武隆休功

朝笙

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
朝笙，来源于谢翱的《宋诗》《拟古寄何大卿六首 其五》，原文：一朝控白鸾，吹笙洗尘滓

桑泷

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
桑，来源于皎然的《唐诗》《浮云三章 一》，原文：浮云浮云，集于扶桑

姬些

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
姬，来源于姚述尧2的《宋词》《南歌子》，原文：多谢歌姬流盼、更情浓

舟燿

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
舟燿，来源于贺铸的《宋诗》《历阳十咏 天门山》，原文：凌高驻翠华，舟师燿威武

绎钟

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
绎钟，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其二》，原文：煌煌仪物，绎绎鼓钟

瞳璩

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
瞳，来源于李石的《宋诗》《送张道士游西山至道观》，原文：我昔曾见之，瞳子了且光

湲如

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
湲如，来源于杜牧的《唐诗》《送卢秀才一绝》，原文：潺湲如不改，愁更钓鱼来

笈箐

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
笈，来源于云章真人的《宋诗》《题明福法堂壁》，原文：金炉飞篆乘鸾去，玉笈翻经引鹤还

戎嵇

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
戎嵇，来源于刘禹锡的《唐诗》《和陈许王尚书酬白少傅侍郎长句因通简汝洛旧游之什》，原文：竹林一自王戎去，嵇阮虽贫兴未衰

淙莱

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
淙，来源于韩元吉的《宋诗》《夜坐有感寄子云》，原文：窗外槁梧风瑟缩，竹间乱石雨淙潺

绅遒

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
绅，来源于朱熹的《宋诗》《次吕季克东堂九咏 方拙寮》，原文：一室归来万事新，窗间横竹挂朝绅

知茂

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
知茂，来源于黄庭坚的《宋诗》《送郑彦能宣德知福昌县》，原文：不知诸公用心许，鲁恭卓茂可人否

淙征

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
淙，来源于苏籀的《宋诗》《暑雨忆衢州一绝》，原文：夏屋渠渠听聚雨，数寻竹外泻琤淙

艾绚

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
艾，来源于韦应物的《唐诗》《荅长宁令杨辙》，原文：何意云栖翰，不嫌蓬艾卑

奘析

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：玄奘，你近前来

普逵

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
普，来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其六九》，原文：普周法界浑成饭，鼻孔累垂信饱参

玮莹

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
玮，来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》，原文：寂寥相望三百年，乃有高才继瑰玮

乘萄

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
乘，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：乘马在厩，秣之摧之

謇渊

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
謇，来源于田锡的《宋诗》《寄江南诸相知》，原文：清华拜命知深忝，謇谔非才愧昔贤

轶炯

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
轶，来源于刘向的《楚辞》《九叹/远游》，原文：凌惊雷以轶骇电兮，缀鬼谷于北辰

锦虢

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
锦虢，来源于徐秋云的《宋诗》《题明皇》，原文：天子锦缠娱虢国，贵妃音律教宁王

情沅

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
情沅，来源于苏轼的《宋诗》《端午帖子词 皇太后阁六首 其六》，原文：闵楚遗风万古情，沅湘旧俗到金明

若珵

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
若，来源于岳珂的《宋诗》《张忠献时义诚力二帖赞》，原文：遗墨之宝，已若尺璧

秭楹

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
秭，来源于白珽的《宋诗》《击蛇笏》，原文：枯秭无生气，众目炫一时

轼泉

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
轼泉，来源于释德洪的《宋诗》《次韵空印游山九首 其九》，原文：我酌轼公泉叹息，此源有尽水无穷

缤茗

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
缤，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵新乡诸公雪诗二首 其一》，原文：数丝绰约流空际，一陈缤纷糁夜阑

严泉

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
严泉，来源于梅尧臣的《宋诗》《雍丘遇雨》，原文：安得化严石，两胫没流泉

序纭

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
序，来源于吕南公的《宋诗》《莓莓原上田》，原文：依随节序停，领略儿孙众

佰临

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

萌容

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
萌容，来源于杨时的《宋诗》《和席季成游金銮寺》，原文：愿借金篦聊刮目，不容幻翳有纤萌

棠睿

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
棠，来源于林希逸的《宋诗》《杏坛》，原文：自昔棠思召，于今木有韩

才珞

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
才，来源于卢祖皋的《宋词》《画堂春》，原文：茗瓯才试鹧鸪斑

殷继

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
殷继，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》，原文：孔子曰：‘唐虞禅，夏后、殷、 周继，其义一也

麒琦

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
麒，来源于王质的《宋诗》《次通守韵题和政堂》，原文：暂看属玉摇波影，速驾麒麟入帝乡

竺笠

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
竺，来源于慧超的《唐诗》《哀求法汉僧（幷序○题拟）》，原文：（以上三诗均出《大正新修大藏经》第五十一册慧超撰《往五天竺国传》

勘尧

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
勘，来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七二》，原文：临济三玄，赵州勘破鼻孔大

明普

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
明普，来源于袁甫的《宋诗》《和履善游三洞天韵》，原文：长空万里普光明，此地缘何独著灵

岱潮

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
岱，来源于苏轼的《宋诗》《和人登海表亭》，原文：尽见西山遮岱岭，迥分东野隔新罗

谦析

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
谦，来源于王同祖的《宋诗》《元日 其一》，原文：君王已奏平淮雅，犹自谦冲免会朝

醇舸

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
醇，来源于吕南公的《宋诗》《古人》，原文：未充志气徒好名，醇醪岂不因糟胾

朴晖

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
朴，来源于屈原的《楚辞》《卜居》，原文：”屈原曰：“吾宁悃悃款款，朴以忠乎，将送往劳来，斯无穷乎

思漓

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
思漓，来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》，原文：羣生思覆护，寰海厌浇漓

崧桑

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
崧桑，来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其一》，原文：诞空桑兮开有殷，崧岳降兮周之祯

援霖

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
援，来源于袁燮的《宋诗》《咏凌霄花》，原文：松柏扳援有女萝，红英亦复蔓高柯

时缈

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
时缈，来源于王安礼的《宋诗》《游齐山》，原文：洞外暂乘云缥缈，林端时露水湾环

良胥

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
良胥，来源于李吕的《宋诗》《送江宰别》，原文：慈良恤民瘼，严惮戢黠胥

朝舸

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
朝舸，来源于梅尧臣的《宋诗》《力漕篇呈发运王司封宝臣》，原文：朝涨夕降，滞舸次鳞

冽珈

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
冽，来源于徐鹿卿的《宋诗》《出滩赋滩石》，原文：齿齿漱寒冽，眼眼开青圆

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