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淘宝账号名称怎么改名字?步骤详解

程戍璩作者:程戍璩2024-09-24 17:22:54

在淘宝上购物或经营店铺的过程中,有时候我们可能会觉得自己的账号名称不够满意,想要进行修改。那么,淘宝账号名称怎么改名字呢?其实,修改淘宝账号名称并不难,只需要按照以下步骤操作即可。首先,登录您的淘宝账号,点击右上角的“我的淘宝”进入个人中心。然后,在个人中心页面找到“基本信息”并点击进入。在基本信息页面中,找到“昵称”一栏,点击右侧的“修改昵称”按钮。在弹出的对话框中输入您要修改的新昵称,并完成验证码的输入。最后,点击“保存”按钮即可成功修改您的淘宝账号名称。需要注意的是,淘宝账号名称只能修改一次,且修改后需要等待7天才能再次修改。希望以上内容对您修改淘宝账号名称有所帮助!

淘宝账号名称怎么改名字

影松

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
影松,来源于李洞的《唐诗》《秋宿经上人房》,原文:江房无叶落,松影带山高

鑫谒

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
谒,来源于白居易的《唐诗》《初下汉江舟中作寄两省给舍》,原文:晨无朝谒劳,夜无直宿勤

振樨

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
振,来源于许开的《宋诗》《水仙花》,原文:十花冒其颠,一一振鹭翘

沉旭

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
沉,来源于郭祥正的《宋诗》《携酒就陈安国隐居小酌》,原文:春去花应尽,潮生岸恐沉

炜征

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
炜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其一○》,原文:白炜方肃,合宫孔硕

蕾璁

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
蕾,来源于谢逸的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:花枝破蕾柳梢青

陟舸

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
陟,来源于钱时的《宋诗》《枕上二首 其一》,原文:勿言暗室暗沉沉,降陟无非上帝临

晨策

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
晨策,来源于许月卿的《宋诗》《赠黄藻二章 其二》,原文:别语明晨绕朝策,秋风来岁祖生鞭

绅践

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
绅,来源于姜特立的《宋诗》《两生》,原文:齐鲁云何两大臣,初无名字挂朝绅

珊舸

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
珊,来源于苏轼的《宋诗》《石芝》,原文:锵然敲折青珊瑚,味如蜜藕和鸡苏

纫博

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
纫博,来源于王迈的《宋诗》《兰花》,原文:直须博去纫为佩,只欠香来劣可餐

韪笈

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
韪,来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》,原文:韪哉鸿休,卓绝殊尤

佰犹

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

爕彤

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》,原文:廊庙他年调爕手,不妨潜室且和羮

曦晋

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
曦,来源于陈傅良的《宋诗》《再和前韵》,原文:忍寒贪纵观,未愿朝曦赫

萦瑾

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
萦,来源于赵蕃的《宋诗》《涧舖岭道中四首 其二》,原文:岭路萦纡合,泉流诘曲通

志郁

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
志郁,来源于孟郊的《唐诗》《秋怀 十》,原文:志士多异感,运郁由邪衷

梧峨

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
梧峨,来源于苏轼的《宋诗》《送家安国教授归成都》,原文:岷峨有雏凤,梧竹养修翎

悦焘

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
悦,来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/全文版《孝经》》,原文:敬其兄,则弟悦

舸磊

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
舸,来源于顾非熊的《唐诗》《送皇甫司录赴黔南幕》,原文:官受外台屈,家移一舸遥

槿文

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
槿文,来源于欧阳修的《宋诗》《暇日雨后绿竹堂独居兼简府中诸僚》,原文:桐槿渐秋意,琴觞怀友文

澧涔

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
澧涔,来源于刘子澄的《宋诗》《读书台》,原文:编茅阅古今,清澄涔澧潴

籍蓬

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
籍蓬,来源于徐鹿卿的《宋诗》《依前韵呈府判 其二》,原文:占籍蓬莱第一家,劝农莳稻莫莳花

晗啸

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

文境

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
文境,来源于释智圆的《宋诗》《同友人宿山院》,原文:共依清境宿,话道复论文

琯诗

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
琯诗,来源于童养年的《唐诗》《前言》,原文:如隆庆时吴琯等《唐诗纪》,只成初唐、盛唐

棣储

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
棣,来源于孔平仲的《宋诗》《至日阻风饮于转运行衙呈经父》,原文:醉眼看梅蕊,欢心合棣柎

域烁

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
域,来源于楼钥的《宋诗》《张泰州挽词》,原文:胸中九域志,笔底百家书

戚泷

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
戚,来源于姜特立的《宋诗》《游鼓山喝水巖》,原文:顾怜身后名,惨戚当时意

嘉容

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
嘉容,来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》,原文:民豪占山童其木,嘉植不得容本根

荟琥

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
荟,来源于韩维的《宋诗》《圉城视囿》,原文:下马步榛荟,吊古高阳门

初珐

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
初,来源于侯置的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:霜华弄初日

沅合

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
沅合,来源于宋无的《宋诗》《金陵送倪水西之江陵》,原文:沅湘水落琼瑶合,巴蜀山来锦绣重

崔姝

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
崔姝,来源于苏籀的《宋诗》《拟古》,原文:蒲阪崔姝白楼少,阖闾吴馆冶容多

棠湫

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
棠湫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:及杞桓公卒之月,乙未,王湫帅师及正舆子、棠人军齐师,齐师大败之

柃简

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
简,来源于李之仪的《宋诗》《久旱湫舍殆不可遣免一夕雷雨忽作》,原文:庶几简牍中,暂寓蛮触争

源棣

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
源,来源于张继先的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:西源好,迎夏洒炎风

波壹

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
波,来源于张炎的《宋词》《西河》,原文:软波不翦素练净

致楹

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
致,来源于王禹偁的《宋诗》《送林介》,原文:不能致一第,虚作金銮臣

缘乘

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
缘乘,来源于李复的《宋诗》《夔州旱》,原文:蛮商奸利乘人急,缘江转米贸儿女,己身死重别离轻

晳奂

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
晳,来源于魏了翁的《宋诗》《上巳领客》,原文:韩婴何凭指溱洧,束晳胡据诬周秦

青依

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
青依,来源于汪崇亮的《宋诗》《青溪主客歌》,原文:马蹄依旧入青山,柳梢浸月天如水

若廷

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
若廷,来源于张祁的《宋诗》《庐州诗》,原文:月明廷庑下,彷彿若有窥

宓永

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
宓,来源于卢纶的《唐诗》《送绛州郭参军》,原文:府趋随宓贱,野宴接王祥

婴槿

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
婴,来源于傅翕的《唐诗》《四相诗 生相》,原文:昔时曾长大,今日复婴孩

媵琅

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公九年》,原文:媵,浅事也,不志,此其志何也

奥舸

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
奥,来源于刘兼的《宋诗》《简竖儒》,原文:渊奥未曾探禹穴,矜夸便拟越丘墙

夕淙

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
夕淙,来源于吴师孟的《宋诗》《和章质夫成都运司园亭诗 潺玉亭》,原文:酾渠逗清泠,朝夕淙寒玉

和月

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
和月,来源于谢逸的《宋诗》《和饶正叔碧桃绝句》,原文:未折香枝插鬓鸦,月和疏影上簷牙

同韦

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
同韦,来源于陆畅的《唐诗》《陕州逢窦巩同宿寄江陵韦协律》,原文:荆南为报韦从事,一宿同眠御史牀

睨政

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
睨政,来源于陈造的《宋诗》《次韵答陈梦锡十首 其一》,原文:蕞尔之身函天地,政可蠛蠓睨功名

羡卫

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
羡卫,来源于程俱的《宋诗》《送荘大夫绰赴鄂州守》,原文:应无卫尉一钱直,空羡漆园三十篇

晔赓

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
晔,来源于郑思肖的《宋诗》《四皓图》,原文:晔晔紫芝巖石隈,避秦有地似蓬莱

境杏

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
境杏,来源于刘学箕的《宋诗》《杏塘》,原文:境接江东界,邮程是杏塘

言潇

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
言潇,来源于谢逸的《宋诗》《送汪叔野 其一》,原文:为言将远适,随兄泛潇湘

珞墨

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
珞,来源于宋之瑞的《宋诗》《洪阳洞》,原文:细泉滴乳散璎珞,乱石排衙互拏攫

汝衍

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
汝衍,来源于卫宗武的《宋诗》《塾楼春集次日和儿辈韵》,原文:兹辰薄游衍,携友忘汝尔

翎笠

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
翎,来源于陆游的《宋诗》《岳阳楼》,原文:身如病鹤短翅翎,雨雪飘洒号沙汀

蘅苡

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
蘅,来源于屈原的《楚辞》《九章/悲回风》,原文:薠蘅槁而节离兮,芳以歇而不比

缔里

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
缔里,来源于陈造的《宋诗》《官务》,原文:缔彼刀笔吏,表里肆狙慝

缔蔳

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
缔,来源于苏轼的《宋诗》《和陶劝农六首 其三》,原文:兽踪交缔,鸟喙谐穆

巡葆

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
巡葆,来源于祖无择的《宋诗》《留题泰山孙复先生新居》,原文:行闻天子东巡狩,羽葆亲临此礼贤

闲语

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
闲语,来源于张辑的《宋词》《忆萝月・清平乐》,原文:闲对琴言语

圣勉

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
圣勉,来源于陆游的《宋诗》《岁晚》,原文:穷犹可勉圣贤事,老岂遽忘铅椠劳

琮捷

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
琮,来源于方一夔的《宋诗》《巖峰寄洪复翁》,原文:银壪玉涧斲冰雪,飞雪六月声琤琮

闲践

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
闲践,来源于释文珦的《宋诗》《赠隠人》,原文:闲门谁践草,隙地自栽蔬

蕖庄

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
蕖,来源于舒邦佐的《宋诗》《张推水亭赏莲惠诗次韵》,原文:玉环妖血不飞天,化作芙蕖满眼前

央皖

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
央,来源于韦骧的《宋诗》《黄石榴花》,原文:无劳问朱实,秀发占中央

锋磊

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
锋,来源于苏颂的《宋诗》《和胡俛学士游西池书事》,原文:辞源可渺弥,笔锋俱砉騞

沐澄

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
沐澄,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:极目际,澄空似水,素秋新沐

晗郁

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

湲睨

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
湲,来源于黄庭坚的《宋诗》《清心院双清轩》,原文:潺湲枕底催乡梦,双井溪头有旧庐

羡郇

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
羡,来源于关汉卿的《元曲》《状元堂陈母教子・梁州》,原文:我贵我荣君莫羡,十年前是一书生

璨绪

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
璨,来源于刘应时的《宋诗》《喜儿辈归宁》,原文:灯花璀璨人归后,云色苍茫雪作天

旆彰

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
旆,来源于张孝祥的《宋词》《点绛唇》,原文:旆霞风卷

籍松

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
籍松,来源于陈天麟的《宋诗》《登上岭游黄山 其二》,原文:朝真我亦通仙籍,况复年来访赤松

玺昉

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
玺,来源于无名氏的《唐诗》《挽歌五首 其四》,原文:玺绶传当璧,河山委大臣

闲湘

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
闲湘,来源于李流谦的《宋诗》《遣兴七首 其七》,原文:吊湘儿辈事,何地著闲愁

楹涔

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
楹,来源于苏颂的《宋诗》《赠吏部尚书建安郡正肃吴公挽辞三首 其二》,原文:畴昔商楹梦,吁嗟鲁凤衰

松未

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
松未,来源于姚镛的《宋诗》《送僧》,原文:得钱未用栽松本,先买溪南旧石田

忻峤

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
忻峤,来源于吴安持的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:海峤百年忻受赐,承明三接正酬庸

鉴烯

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
鉴,来源于陈造的《宋诗》《步西湖次韵徐南卿 其七》,原文:鉴揭雾解駮,屏纡云浅深

瞻尧

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
瞻尧,来源于张縯的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰古风二十五韵》,原文:甯须三年奏汉计,行复八彩瞻尧眉

朔朝

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
朔朝,来源于萧灼的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:一朝访我茅屋下,朔风易水为余写

德旬

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
德旬,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・雁儿落》,原文:现如今年已六旬,圣德光三代

原荣

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
原荣,来源于白居易的《唐诗》《赋得古原草送别》,原文:离离原上草,一岁一枯荣

专淳

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
专,来源于独孤及的《唐诗》《送长孙将军拜歙州之任》,原文:五兵常典校,四十又专城

华凰

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
华凰,来源于邹浩的《宋诗》《次韵和答稷臣见贻之句》,原文:瘴疠侵凌鬓欲华,凤凰飞诏下天涯

瑄胤

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》,原文:前殿朝众灵,瑄玉兹禋柴

兆薇

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
兆,来源于毛珝的《宋诗》《山中吟七首 其四》,原文:偶得千龄龟,遂通八卦兆

玮燏

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
火光貌。
国学点评
玮,来源于刘子翬的《宋诗》《行夫寄黄山榧子有诗因同来韵》,原文:士怀瓌玮勿自神,邂逅飞沈同一理

子磐

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
子磐,来源于释宝昙的《宋诗》《留姜山怡云见访二绝并呈李磐庵文授 其二》,原文:磐庵老子今诗伯,红叶盈庭许屡书

寓瑜

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
寓,来源于戴复古的《宋诗》《长汀寄李使君》,原文:溪桥闲寓目,鱼鸟亦逍遥

轩波

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
轩波,来源于华镇的《宋诗》《句 其三》,原文:谢公白首乘轩地,长记沧波洗屐时

禧苡

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
禧,来源于释居简的《宋诗》《哀三城》,原文:西和寅仲出儒素,开禧总饷先垂名

汝白

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
汝白,来源于牛僧孺的《唐诗》《李苏州遗太湖石奇状绝伦因题二十韵奉呈梦得乐天》,原文:诗仙有刘白,为汝数逢迎

筱藻

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
筱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:厥贡惟金三品,瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

佐馠

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
hān芳香。
国学点评
佐,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇后阁 其三》,原文:彤管播徽音,年年姒佐文

绚皖

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
绚,来源于余靖的《宋诗》《仁化锦石巖》,原文:巉巖绚烂倚云隈,万玉无香结作堆

林靛

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
林,来源于释居简的《宋诗》《破琴行》,原文:南风不竞愠若酲,林林俚耳安知此

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