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台铁六小改名成什么了？

吴逵玉作者：吴逵玉2024-09-11 18:42:05

近日，台铁六小迎来了一场改名的风波，引起了广泛的关注。经过激烈的讨论和调查，台铁六小最终决定更名为xxx。这一决定不仅让校方和学生们兴奋不已，也让外界翘首以盼。xxx将会给台铁六小带来怎样的变化？让我们拭目以待。

台铁六小改名成什么了

成辰仑

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
辰仑，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」 秋七月庚辰，郑伯仑卒

成诚隽

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
诚，来源于许棠的《唐诗》《冬杪归陵阳别业五首 四》，原文：远闻诚可念，归见岂无愁

成执恤

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
执恤，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：敢不从执事以同恤社稷，而使鲁及此

成覃涧

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
覃，来源于徐经孙的《宋诗》《长孙敏学授承务郎》，原文：身事两朝奚所补，恩覃五世亦何荣

成墨炫

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
墨炫，来源于李纲的《宋诗》《唐植甫左司许出示所藏红丝砚輙成短歌奉呈并简顾子美》，原文：火轮炫熀赤乌流，墨海奫沦玄兔浴

成旨仓

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
旨，来源于张孝祥的《宋词》《浣溪沙》，原文：细拈丝梢龙尾北，缓携纶旨凤池东

成珐言

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
言，来源于刘辰翁的《宋词》《点绛唇》，原文：无言可说

成屹皙

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
屹，来源于杨时的《宋诗》《假山》，原文：岧峣孤峰露仙掌，屹若太华青摩天

成齐昊

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
齐昊，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其六》，原文：仁沾动植，福齐穹昊

成恒昉

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
恒，来源于葛胜仲的《宋诗》《襄阳大悲院作》，原文：臂目恒河沙，如幻本一理

成銮谊

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
銮谊，来源于李光的《宋诗》《干誉舍人将赴召前一日录示左丞公昔年见寄佳什輙用韵奉送 其二》，原文：贾谊归来定前席，金銮玉简缀清班

成彰栾

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
彰，来源于乐雷发的《宋诗》《寄雪蓬姚使君》，原文：玉以彰君子洁身之德，香以表骚人流世之芳

成羿琢

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
羿，来源于黄庭坚的《宋诗》《木之彬彬》，原文：羿注矢以当物，十尝中其七八

成沉吟

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
沉吟，来源于王元鼎的《元曲》《柳叶儿・走将来乜斜头撒吣，不熨贴性儿希林，软处捏硬处掐甜处渗。休》，原文：忒恁，莫沉吟，休辜负了柳影花阴

成婕柔

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
婕，来源于陆龟蒙的《唐诗》《秋热》，原文：总如南国候，无复婕妤悲

成葆喻

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
葆，来源于晁公溯的《宋诗》《庭下荔子熟》，原文：翠盖高垂张葆羽，赤缯全皱裹明珠

成瑹绡

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
绡，来源于曾的《宋词》《朝中措》，原文：写向生绡屏上，萧然伴我寒衾

成淮缎

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
淮，来源于郑獬的《宋诗》《陪程太师宴柳湖归》，原文：淮阳有此境，足为天下夸

成仞暖

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
仞，来源于徐积的《宋诗》《太华》，原文：怪怪不可状，谁云仞五千

成良汶

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
良，来源于元稹的《唐诗》《遣病十首 一》，原文：去日良已甘，归途奈无际

成硝笺

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》，原文：参苓硝石雄附姜，补泻虚实调炎凉

成珲潆

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
潆，来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》，原文：潆洄溯寒溪，确荦疲乱石

成翎翀

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
翎，来源于林逋的《宋诗》《射弓次寄彭城四君》，原文：箭翎沉白雪，贴晕破微霞

成纾韪

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
纾，来源于刘敞的《宋诗》《九月十日雨中孚先见过围棋尝茶》，原文：围棋纾壮心，酌茗当献酬

成胥童

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
胥童，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：胥童以胥克之废也，怨郤氏，而嬖于厉公

成陵尉

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
陵尉，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵史少庄竹醉日移竹 其二》，原文：冰雪容颜俨相值，霸陵醉尉也须醒

成毓佶

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
毓，来源于湛俞的《宋诗》《建茶和罗拯韵》，原文：御茗毓何峰，烟岚十二重

成尔筝

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
尔筝，来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》，原文：政尔良难君臣事，晚听秦筝声苦

成罡翰

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
罡，来源于韩淲的《宋诗》《夏夜翫月》，原文：乘云度罡风，天上有宫阙

成涌粹

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
涌，来源于杨万里的《宋诗》《秋暑三首 其二》，原文：汗如雨点涌人肤，一一须根一一珠

成萧泯

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
萧泯，来源于白玉蟾的《宋诗》《希夷堂》，原文：道人久矣泯耳目，萧然自如脱羁束

成谧烽

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
谧，来源于贯休的《唐诗》《大蜀高祖潜龙日献陈情偈颂》，原文：四人苏活，万里丰谧

成尹夷

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
尹夷，来源于史弥宁的《宋诗》《过临江》，原文：万世所宗仰，尹任夷之清

成涌滇

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
涌，来源于宋祁的《宋诗》《奉和圣制清明日》，原文：碧浪桃花涌，珍丛锦段舒

成融彰

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
融彰，来源于苏颂的《宋诗》《又次中书蔡相公韵》，原文：珍符彰圣孝，天应甚昭融

成恤飖

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
恤，来源于无名氏的《元曲》《施仁义刘弘嫁婢・耍孩儿》，原文：我明知你是容妻子安身计，他知我恤孤念寡，救困扶危

成鸢页

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
鸢，来源于张埴的《宋诗》《寄题西昌严后山三教堂》，原文：吾闻曾有奇鸢肩，亦闻曾有惊弥天

成琲追

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
琲，来源于张商英的《宋诗》《金精山留题》，原文：吴王闻知心欲狂，珠琲缯纩罗千箱

成熹烁

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
熹，来源于岳珂的《宋诗》《后江行十绝 其五》，原文：我笑卧龙成底事，晨光尽欠踏熹微

成瀚楦

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
瀚，来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵答翟公巽见戏》，原文：万马饮瀚海，丸泥封玉关

成恣峪

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
恣，来源于韩琦的《宋诗》《广陵大雪》，原文：乘温变化雨声来，度日阶庭恣淋漉

成纾绪

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
纾，来源于吴泳的《宋诗》《寿李雁湖 其四》，原文：身驾青牛老子车，行云来去自纾徐

成娇晴

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
娇晴，来源于刘克庄的《宋词》《摸鱼儿》，原文：蓦然作暖晴三日，又觉万姝娇困

成笈绘

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
笈，来源于张孝祥的《宋诗》《题蔡济忠所摹御府米帖》，原文：上清虚皇手自择，编星为囊云作笈

成隆衡

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
隆衡，来源于许敬宗的《唐诗》《奉和初春登楼即目应诏》，原文：璇玑体宽政，隆栋象端衡

成琉乘

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
琉乘，来源于缪烈的《宋诗》《狮子巖》，原文：碧潭烟歛琉璃滑，素娥乘鸾下天阙

成翊麟

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
翊，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年恭上太上皇帝太上皇后尊号十一首 皇帝从太上皇后册宝诣宫中用《正安》。》，原文：翊以

成晳恺

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
晳，来源于周孚的《宋诗》《题日新梅室向在杭日所居有此今迁居虞山矣禅房花木深常建题虞山寺诗也虞山旧名破山》，原文：泽门之晳何足道，相对风擂两冰玉

成沦慷

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
沦慷，来源于冯时行的《宋诗》《寄魏相之》，原文：当其困湮沦，慷慨动幽思

成闻韧

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
闻韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

成簌皎

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
簌，来源于杨景贤的《元曲》《马丹阳度脱刘行首・滚绣球》，原文：我身穿着百衲袍，腰缠着碌簌绦，头直上丫髻三角

成礴涧

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
礴涧，来源于朱熹的《宋诗》《追和李士举徐氏山居韵》，原文：解鞍盘礴忘归去，碧涧修筠似故山

成泱芾

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
泱，来源于史隽之的《宋词》《望海潮》，原文：危岑孤秀，飞轩爽豁，空江泱漭黄流

成仲坤

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
仲，来源于韩驹的《宋诗》《上鲜于使君生辰诗》，原文：气钟西蜀秀，时应仲秋严

成励缈

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
励，来源于陆游的《宋诗》《秋怀十首以竹药闭深院琴樽开小轩为韵 其三》，原文：利欲喜乘人，日夜勤自励

成蕋筠

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
蕋，来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》，原文：惠风摇精思，琼蕋疑花□

成渲酝

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
渲，来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》，原文：他端的费雕琢难磨渲

成支汶

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
支，来源于刘才邵的《宋诗》《次韵王民瞻题慧门院二首 其二》，原文：肆毒空摇虿，支倾已断鼇

成棋颜

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
棋颜，来源于邹浩的《宋诗》《又倒用前韵》，原文：棋如孙武推多算，诗似颜渊已竭才

成幻晖

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
幻晖，来源于陈克的《宋诗》《题叶硕父画卷二首 其二》，原文：风烟幻出元晖画，林壑天然硕父诗

成栎娣

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
栎，来源于李石的《宋诗》《小孤庙》，原文：唤作孤姑恐未讹，寄名栎社不争多

成晢憧

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
晢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》，原文：60　晢，无实枣

成忱旌

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
忱，来源于陈造的《宋诗》《题陈守宰仁和无倦堂二首 其二》，原文：向来简斋僊，九德罄忱恂

成常沧

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
常沧，来源于李颀的《唐诗》《题綦毋校书别业》，原文：常称挂冠吏，昨日归沧洲

成唯泰

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
唯泰，来源于白居易的《唐诗》《斋月静居》，原文：万虑消停百神泰，唯应寂寞杀三尸

成蔓琢

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
蔓，来源于杜甫的《唐诗》《闻斛斯六官未归》，原文：荆扉深蔓草，土锉冷疎烟

成昃冶

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
昃，来源于陆游的《宋诗》《妾命薄》，原文：日长别殿承恩稀，旰昃犹闻亲万机

成荏樗

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
荏樗，来源于赵公豫的《宋诗》《次韵奉答教授祖守中逢清》，原文：自惭樗栎薄高林，毕生荏苒叹浮沉

成敦憬

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
敦，来源于萧德祥的《元曲》《杨氏女杀狗劝夫・油葫芦》，原文：他骂道孙二穷厮煞是村，便待要赶出门，则着我自敦自逊自伤神

成诀琥

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
诀，来源于周紫芝的《宋词》《鹧鸪天》，原文：新来学得长生诀，写就黄庭不换鹅

成翩种

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
翩种，来源于赵彦端的《宋词》《五彩结同心》，原文：主人汉家龙种，正翩翩迥立，雪纻乌纱

成觅尹

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
觅，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 五》，原文：痴心觅福田，騃意承救度

成瑱汉

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
瑱，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制九天司命降临》，原文：晓霞微动觚棱峻，絃月斜明玉瑱方

成棕炯

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
棕，来源于张镃的《宋诗》《径山绰上人寄新雪》，原文：扫赠满棕筥，凝明胜瑶玦

成悦杨

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
悦杨，来源于骆宾王的《唐诗》《从军中行路难二首 一》，原文：且悦清笳杨柳曲，讵忆芳园桃李人

成阔轶

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
阔轶，来源于刘攽的《宋诗》《寄王子直》，原文：尘埃间何阔，陋巷稀轶迹

成静徵

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
静，来源于陈允平的《宋词》《侧犯》，原文：梦想鸾筝，后堂深静

成卓唯

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
卓唯，来源于郭祥正的《宋诗》《赠上蓝晋禅师》，原文：众鸟难悉名，卓然唯凤凰

成佐桠

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
佐，来源于郑戬的《宋诗》《送余姚知县陈最寺丞》，原文：美渥卿为佐，清谈县得才

成渭瑺

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
渭，来源于曾几的《宋诗》《同官皆和复次韵 其四》，原文：寂寞西州路，凄凉渭阳思

成择粤

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
择粤，来源于曾丰的《宋诗》《舟至衡阳转入茶陵》，原文：口防湘湿未安食，身忌粤岚犹择眠

成偕瑧

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
偕，来源于赵必兴的《宋诗》《答本堂先生歌》，原文：往事兮浮云，偕老兮天伦

成畚宓

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
畚，来源于陆游的《宋诗》《汉斋中夜坐有感》，原文：急呼五百具畚锸，欲掀窟穴穷腥臊

成祈芗

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
祈，来源于常建的《唐诗》《仙谷遇毛女意知是秦宫人》，原文：祈君青云祕，愿谒黄仙翁

成严旭

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
严，来源于谢直的《宋诗》《辰十月八日同希周扫松灵石晚步松下怆然有怀以数诗示儿姪辈邀希周同赋时阿同在新城他日当寄之 其七》，原文：我昔过庭日，教诲真严师

成韧奥

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

成笈謇

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
笈，来源于李琪的《宋诗》《赈荒到天台有作二首 其二》，原文：驰驱徒步问民饥，似我寒儒负笈时

成炳钟

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
炳钟，来源于朱权的《宋诗》《绍熙辛亥岁迁居星洲述怀》，原文：紫峰钟美瑞，秀丽炳神灵

成零盂

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
零，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：草木零落，然后入山林

成圣勰

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
圣，来源于刘克庄的《宋词》《最高楼》，原文：这先生，非散圣，即仙

成沛闲

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
沛闲，来源于范镇的《宋诗》《留题张少愚屋壁》，原文：沛雨人间待，浮云天外闲

成资驹

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
资驹，来源于赵鼎的《宋诗》《次韵》，原文：平生隐遁资，白驹在空谷

成芃桦

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
芃，来源于张耒的《宋诗》《飞云》，原文：芃芃中原麦，頼此三日霖

成旌泊

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
旌泊，来源于司马光的《宋诗》《戏下歌》，原文：旌旗金鼓四十万，夜泊鸿门期晓战

成笙琲

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
笙，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵张宏道劝释奠致斋》，原文：乐教属昭代，弟子陈歌笙

成琲榭

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
琲，来源于詹敦仁的《唐诗》《父子联韵诗》，原文：（琲

成杨潜

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
杨潜，来源于苗发的《唐诗》《酬李端得山中道友书见寄之作（题拟）》，原文：复洞潜栖燕，疏杨半翳蝉

成昱悟

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
昱，来源于魏了翁的《宋诗》《送陈大著知蕲州分韵得辉字》，原文：二十隮膴仕，昱昱五采翬

成茜些

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
茜，来源于周邦彦的《宋词》《玲珑四犯》，原文：暗窗前、醉眠葱茜

成泰茯

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
泰，来源于白玉蟾的《宋诗》《旴江舟中联句》，原文：君已人登泰，辞皆水导嶓

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