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樱花校园：改名字的意义与挑战

李晳嫒作者：李晳嫒2024-09-11 17:29:12

樱花校园是一所历史悠久的学府，自创建以来一直以樱花为象征。然而，最近校园管理部门提出了一个改变的计划：改名字。这个消息在校园内外引起了不小的轰动，许多人对此议论纷纷。一些人认为改名字可能会给学校带来新的活力和机遇，而另一些人则担心可能会断裂校园的传统和文化。在这个背景下，樱花校园改名字究竟意味着什么，又可能会面临哪些挑战呢？本文将对此进行深入探讨。

樱花校园改名字

钰皤

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
皤，来源于卢纶的《唐诗》《奉和李益游栖巖寺》，原文：回首空门路，皤然一幻身

斌胧

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
斌，来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其二》，原文：锦绣燐斌涪水画，风雷变化集英春

赓麒

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
赓，来源于姜特立的《宋诗》《恭和御制玉津园诗》，原文：小臣赓载无他语，但咏山河壮帝居

夷茗

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
夷茗，来源于范仲淹的《宋诗》《和章岷从事鬭茶歌》，原文：溪边奇茗冠天下，武夷仙人从古栽

奕缥

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
奕缥，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集》，原文：（杜奕）轻萝缥缈挂霓裳

偕渲

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
偕，来源于史浩的《宋词》《望海潮》，原文：偕老指双椿

权缮

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
权，来源于牟巘的《宋诗》《罗汉臣拄笏亭》，原文：权门车如雾，众甘炙手热

霄黎

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
霄黎，来源于王安中的《宋诗》《进和御制幸池诗》，原文：神霄玉阙敞黎明，芝盖琱舆下穆清

谒梁

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
谒梁，来源于秦观的《宋诗》《秋兴九首 拟孟郊》，原文：独客辞故乡，推车谒梁城

娄奂

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
娄，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：仲孙蔑会齐高固于无娄

景鑫

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
景，来源于周紫芝的《宋诗》《宿蒋山》，原文：愿同桑下留，覧胜毕余景

理詹

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
理詹，来源于晁补之的《宋诗》《即事一首次韵祝朝奉十一丈》，原文：此理岂外求，犹烦詹尹卦

沁姬

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
沁，来源于仇远的《宋词》《蝶恋花》，原文：露叶如啼，红沁胭脂井

梧资

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
梧资，来源于章杰的《宋诗》《防风庙》，原文：负固资险阻，勇悍由魁梧

茸潆

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
茸，来源于洪适的《宋诗》《天申节道场所回栏阶白语口号》，原文：双旌未用催茸纛，四牡何妨款著鞭

序至

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
序至，来源于释文珦的《宋诗》《元日作是岁除夕立春》，原文：腊穷春自至，四序递相延

自渌

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
自渌，来源于戴栩的《宋诗》《永康道中 其一》，原文：涨渌无风影自摇，芡花生刺藕花娇

祈德

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
祈德，来源于刘挚的《宋诗》《次韵弱翁早春病起》，原文：故应有德神明相，宁事祈禳叩夜坛

郦弈

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
郦，来源于何梦桂的《宋诗》《和何逢原寄韵》，原文：君谓叔孙智，人笑郦生庸

惜晏

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
惜晏，来源于黎廷瑞的《宋诗》《桐华》，原文：惜哉此妙质，岁晏娱空林

昂缨

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
昂缨，来源于陈巖的《宋诗》《鬬鸡石》，原文：未悟雄冠死结缨，昂然对峙只徒争

彤琤

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
彤，来源于魏了翁的《宋诗》《送徐校书知处州》，原文：彤幨曜白日，锦舆上头行

冉楚

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
冉楚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：楚师薄于险，叔山冉谓养由基曰：「虽君有命，为国故，子必射

淳武

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
淳武，来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制行次成皐途经先圣擒建德之所感而成诗应制》，原文：用武三川震，归淳六代醲

筠纬

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
筠纬，来源于卫宗武的《宋诗》《坟院新篁 其二》，原文：脩筠夹道互经纬，宛如一机翠织成

渊晟

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
渊，来源于晁补之的《宋诗》《赠关浍关沼》，原文：渊也诗足兴，功也礼足立

理泰

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
理泰，来源于孙因的《宋诗》《越问 良牧》，原文：炷炉香而读易兮，悟至理于泰否

若德

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
若德，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享拜洛乐章 九和》，原文：祗荷坤德，钦若干灵

皎霆

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
皎，来源于孔平仲的《宋诗》《和常父初五日渡江》，原文：重云扫阴晦，皎皎见星宿

袤些

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
袤，来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 俞塘》，原文：延袤三乡外，东流与海通

励尧

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
励尧，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一六》，原文：尧夫非是爱吟诗，诗是尧夫自励时

浠志

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
志，来源于赵师侠的《宋词》《水调歌头》，原文：志横秋，谋夺众，谩轩昂

遒涔

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
遒，来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 五》，原文：不见九灵母，北真道相遒

帧央

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
帧，来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

烯婴

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
婴，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：三月乙巳，仲婴齐卒

恺元

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
恺元，来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・鹌鹑儿》，原文：又不曾效傅说版筑在岩墙，偶然遇殷高到来，我若是立国安邦，可用这兵书战策，我学那周武八元以承八恺，调鼎鼐，明盛衰

尚驹

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
尚驹，来源于王之道的《宋诗》《春日有感示魏定父》，原文：故园又作骊驹赋，尚幸持觞为劝留

文粤

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
文粤，来源于度正的《宋诗》《昨蒙谓卿机宜学士佳章宠寄谨依元韵酬谢乞幸笑览》，原文：粤从志学来，斯文力发挥

珧橙

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
珧，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：冯珧利决，封豨是射

纤翩

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
纤翩，来源于文同的《宋诗》《金凤花》，原文：纤茎翩翩翠影动，红白纷乱如点缬

渤魁

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
渤，来源于李洞的《唐诗》《秋宿青龙禅阁》，原文：日转须弥北，蟾来渤海西

桠资

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
桠，来源于曾季貍的《宋诗》《陪张舍人出郊》，原文：官桠千寻大，清溪五尺流

烽炔

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
烽，来源于贯休的《唐诗》《古塞曲三首 一》，原文：单于烽火动，都护去天涯

缔理

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
缔，来源于宋祁的《宋诗》《览从兄咸剑池编》，原文：十年缔思轻伧赋，一骨评风压楚谣

钊尚

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔无以钊冒贡于非几

郄胥

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
郄，来源于钱起的《唐诗》《送李秀才落第游荆楚》，原文：名逃郄诜策，兴发谢玄文

夷秉

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
夷秉，来源于敖陶孙的《宋诗》《贯酒》，原文：属车得鸱夷，秉羽可解暄

童燮

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
童，来源于蒋捷的《宋词》《小重山》，原文：斜阳牛卧处，牧童攀

秭简

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
秭，来源于范成大的《宋诗》《麻线堆》，原文：东有管夷陵，西有叶秭归

浠畚

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
畚，来源于苏轼的《宋诗》《和陶和刘柴桑》，原文：邦君助畚锸，邻里通有无

杏袁

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
杏，来源于李易的《宋诗》《贵门卜筑》，原文：桃杏种连山，深居可长处

栎麟

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
栎，来源于陆游的《宋诗》《中夜睡觉两目每有光如初日历历照物晁文元公自谓养生之验予则偶然耳感而有作》，原文：造物念途穷，畀以樗栎寿

园樨

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
园，来源于张栻的《宋诗》《过洞庭》，原文：行矣一杯酒，好在故园梅

昱漪

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
昱，来源于钱时的《宋诗》《袁尚右座中王屯田出与可竹甚奇归成古调》，原文：郎星聚头金地麓，十月夜堂春昱昱

樗萌

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
樗，来源于林敏功的《宋诗》《题薛彦海墨竹》，原文：谁知彼樗肥，不如此君瘦

苡芍

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
苡，来源于赵抃的《宋诗》《题马伏波庙二首 其二》，原文：平生忠勇建殊勋，薏苡疑珠竟不分

琮昉

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
琮，来源于陈世崇的《宋诗》《元夕八首 其六》，原文：女童清乐玉琮琤，一道群丝缓合笙

继蕖

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
继，来源于蔡襄的《宋诗》《仁宗皇帝挽词七首 其四》，原文：俭薄留遗诏，遵行在继承

纾袤

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
纾，来源于韦安石的《唐诗》《侍宴旋师喜捷应制》，原文：厚眷纾天藻，深慈解御衣

遥彰

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
遥彰，来源于王若嵒的《唐诗》《试越裳贡白雉》，原文：素翟宛昭彰，遥遥自越裳

舸治

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
舸，来源于王安石的《宋诗》《即席次韵微之泛舟》，原文：画舸幽寻北果园，应将陈迹问桑门

淅戍

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
淅，来源于文天祥的《宋诗》《用前韵留琴窗》，原文：百年矛上淅，万事枕中炊

佳栎

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
佳，来源于姚勉的《宋诗》《题腾芳书院》，原文：腾芳揭佳扁，意匠雅营筑

萃锦

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
萃锦，来源于刘敞的《宋诗》《芍药》，原文：波翻蜀地锦，霞萃赤城标

璁里

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
璁里，来源于毛滂的《宋词》《南歌子》，原文：何似珑璁十里、更无尘

雯霜

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
雯，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：新凉值月夕，密霭高灿雯

憬越

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
憬，来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》，原文：憬彼夷蛮，来顺来从

柏鸠

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
柏鸠，来源于王奕的《宋诗》《祖庭观丁歌》，原文：奎文阁下爇柴燎，柏林鸠鹊争飞鸣

耘绎

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
耘，来源于薛嵎的《宋诗》《赋山云姪偶耡》，原文：扶犂人所贱，何苦事耕耘

飏虞

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
飏虞，来源于顾临的《宋诗》《驾幸太学》，原文：已叨法从陪临幸，赓咏虞廷喜载飏

嵇迪

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
嵇，来源于彭汝砺的《宋诗》《寄桐庐诸友》，原文：须怜犬子常多病，莫笑嵇康懒作书

耘蔻

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
耘，来源于苏过的《宋诗》《樗隐堂》，原文：一廛未有归耘处，五斗聊为束带人

璋缪

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
璋，来源于项安世的《宋诗》《隆中次吴襄阳韵二首 其二》，原文：表既憎祢衡，璋复轻张松

颐琛

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
颐，来源于郑獬的《宋诗》《酬随子直十五兄》，原文：见君颜采方伸眉，眸子清彻鬓垂颐

箬奎

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
箬，来源于徐安国的《宋诗》《无骨箬》，原文：故令绀箬生无骨，要表真仙蜕骨来

佶谊

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
佶，来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》，原文：粲然颖脱世间语，简古佶屈仍聱牙

徵史

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于刘禹锡的《唐诗》《晚泊牛渚》，原文：无人能咏史，独自月中行

馠麒

拼音五行释意
馠hān木芳香。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
麒，来源于王炎的《宋诗》《两鹤》，原文：仙家堕下两麒麟，寄食庭除未易驯

闻苓

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
闻苓，来源于司马光的《宋诗》《送薯预苗与兴宗》，原文：况闻知药者，饵此等苓术

姬璇

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
姬，来源于吴则礼的《宋诗》《绝句二首 其二》，原文：唤得吴姬同一醉，春风相送过江南

灵壹

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
灵壹，来源于刘向的《楚辞》《九叹/思古》，原文：兴离骚之微文兮，冀灵修之壹悟

衍潆

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
衍，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：游衍遍黄庭

秭境

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
秭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 亚、终献用《曼安》。》，原文：遗我丰年，万亿及秭

寓昊

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
寓，来源于吕陶的《宋诗》《答梁子美召食》，原文：贱子惭不肖，万里困飘寓

嵊旖

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《周德贻得子以钱果为贶仆不获为汤餠客贺之以诗》，原文：双鲤来从古嵊州，喜闻英物诞东州

烊缃

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

珵兆

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

衍喻

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
衍，来源于陈济翁的《宋词》《蓦山溪》，原文：彩仗压金波，看水戏、鱼龙曼衍

湲晖

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
湲晖，来源于宋祁的《宋诗》《和延州经略庞龙图八咏 柳湖》，原文：攀条弄潺湲，坐送春晖昃

汝媵

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
汝，来源于张寿卿的《元曲》《谢金莲诗酒红梨花・哭皇天》，原文：(赵汝州云)我也猜不着

燏献

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

楹蕊

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
楹，来源于苏迟的《宋诗》《建炎己酉冬自婺女携家至临海岁首泛舟憩天柱精舍谒吴君文叟山林感泉石之胜叹城邑之人沈酣势利不知山中之乐也》，原文：列嶂峥嵘植翠屏，寒泉绿浄浸轩楹

才攸

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
才攸，来源于白居易的《唐诗》《崔侍御以孩子三日示其所生诗见示因以二绝句和之 二》，原文：弄璋诗句多才思，愁杀无儿老邓攸

裕若

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
裕若，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：宏于天，若德，裕乃身不废在王命

沁佶

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
沁，来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 村村自花柳 其一》，原文：御宿长杨馆，南山沁水园

憬謇

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
憬，来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》，原文：盛德系物怀，威望憬夷服

翰樗

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
翰，来源于元稹的《唐诗》《痁卧闻幕中诸公征乐会饮因有戏呈三十韵》，原文：钿车迎妓乐，银翰屈朋侪

艺隋

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
艺，来源于王珪的《宋诗》《挽董儒仲二首 其一》，原文：战艺升环水，论诗得异闻

玺袁

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
玺，来源于释祖可的《宋诗》《求初老墨梅》，原文：手开玉玺心希有，乃得横烟冰雪枝

霁翀

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
霁，来源于张耒的《宋诗》《病瘉登叠嶂楼》，原文：新年人意乐，初霁物华饶

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