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潘阳出生日期生辰八字详解

冯鼎朗作者:冯鼎朗2024-08-27 12:45:41

潘阳,出生日期生辰八字是命运之基,蕴含着一个人一生的吉凶祸福。根据传统的八字算命法,潘阳的八字为XXXX年XX月XX日出生,XXXX年XX月XX日X时。通过解析潘阳的八字,我们可以了解到他的性格特点、事业运势、财运状况、婚姻状况等关键信息。潘阳的命格到底是吉是凶?让我们一起来揭开这个谜团。

潘阳出生日期生辰八字

执媵

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
执媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:媵爵者执觯待于洗南

缎武

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
缎,来源于项斯的《唐诗》《欲别》,原文:锦缎裁衣赠,麒麟落剪刀

钲晣

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
钲,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其三八》,原文:齐警开场设鼓钲,雷霆凛凛奏严声

羲辕

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
羲辕,来源于陈宓的《宋诗》《小园送春》,原文:可怜蜂蝶攀辕意,尚欲羲和反旆行

珏初

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
珏,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:【传】十八年春,虢公、晋侯朝王,王飨醴,命之宥,皆赐玉五珏,马三匹

楦丁

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
楦,来源于陆游的《宋诗》《醉中书怀》,原文:羸然云水身,本非朱紫楦

晶璞

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
晶,来源于秦观的《宋诗》《德清道中还寄子瞻》,原文:虫鱼各萧散,云日共晶荧

盛荷

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
盛荷,来源于杨炎正的《宋诗》《竹》,原文:松鼎炷香无俗韵,荷盘盛果近儿嬉

净粤

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
净粤,来源于项安世的《宋诗》《次韵谢唐先生惠得》,原文:粤峤连屏秀,闽溪净练澄

京瑺

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
京,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占月第十二(京本列第七○二十三首) 二》,原文:若总(京本作「见」)大时占我众(京本作「胜」),全(京本作「总」)无大小亦相和,青白定(京本作「早」)回戈

圭禧

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
圭,来源于吴奎的《宋诗》《泛照湖游天章》,原文:羣峰出圭角,万象皆缕陈

昶篁

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
昶,来源于唐明皇的《唐诗》《题梵书(伯三九八六)》,原文:石刻资料见于王昶的《金石萃编》卷一三七,录附于后

缔谒

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
缔,来源于韩淲的《宋诗》《二月二日赠杜晦之》,原文:四世交游嗟旧好,两人相与缔新盟

杨悦

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
杨悦,来源于骆宾王的《唐诗》《从军中行路难二首 一》,原文:且悦清笳杨柳曲,讵忆芳园桃李人

瑜慈

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
瑜,来源于张瑜的《唐诗》《感应诗五十六字》,原文:(《山西通志》卷九三《金石记》五录张瑜撰《大唐广平郡乐公之二女灵圣通化合葬先代父母有五瑞记》附

桓渌

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
桓,来源于郭祥正的《宋诗》《后云居行寄和禅师》,原文:徙倚恍惚,若夺吾魄兮,聊枚睫以盘桓

蔚爕

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
蔚,来源于王子俊的《宋诗》《淳熙内禅颂》,原文:显号鸿休,蔚其并隆

棠碧

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
棠碧,来源于李昴英的《宋词》《念奴娇》,原文:个里乃翁棠荫在,映得梅仙山碧

尚诚

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
尚诚,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫念某生朝寄诗来次韵谢之》,原文:拜嘉诚自喜,友谊尚谁为

闻闰

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
闻,来源于晁公溯的《宋诗》《清晨坐堂上》,原文:不闻问养民,但闻横索钱

桥禺

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
桥,来源于姚合的《唐诗》《别李余》,原文:野寺僧相送,河桥酒滞行

纭烯

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
纭,来源于韦骧的《宋词》《沁园春》,原文:万事纷纭

至徵

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
至,来源于郑澣的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:至道无名,至人长生

瑹纪

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
纪,来源于无名氏的《宋词》《步蟾宫》,原文:纪年甲子才三七

隅与

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
隅与,来源于蔡襄的《宋诗》《道中寄福州王祠部》,原文:海隅僻郡谁与语,强欲论列惩吹齑

翎傅

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
翎傅,来源于项安世的《宋诗》《赠张术人》,原文:斥鷃傅以双凤翎,衣十二翮跄尧庭

绎荏

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
绎,来源于吴龙翰的《宋诗》《拜李谪仙墓》,原文:蓬池与紫阁,轩盖绎相从

皋奂

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
皋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」 夏,扬、拒、泉、皋、伊、洛之戎同伐京师,入王城,焚东门,王子带召之也

謇榆

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
謇,来源于何梦桂的《宋诗》《拟古五首 其一》,原文:皇路謇幽蔽,民用婴百罹

零媵

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
零,来源于刘大纲的《宋诗》《碧沼寺 其一》,原文:冉冉云归尽,霏霏露欲零

京曦

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
京曦,来源于杨冠卿的《宋诗》《秋日自武林病归渔社李使君惠以长篇诵之再四沈疴脱然》,原文:忆昨走京华,炎曦昼方赫

荏翎

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
荏,来源于李纲的《宋诗》《冬至》,原文:殊方又复一阳芽,荏苒流年叹物华

巡梦

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
巡梦,来源于杨公远的《宋诗》《蝶 其一》,原文:百花巡已遍,入梦戏庄周

潭瑥

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
潭,来源于张嵲的《宋诗》《入峡》,原文:层巖碧树滋,洄潭丹叶委

娣惟

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
娣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观秋分夕月四首 送神。》,原文:霓裾娣从,风翿童执

戚岐

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
戚,来源于陈藻的《宋诗》《纪梦》,原文:交朋无恨别,亲戚常孔迩

椿樨

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
椿,来源于释法顺的《宋诗》《偈五首 其三》,原文:鸡啼晓月,狗吠枯椿

簌仟

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
簌,来源于朱淑真的《宋诗》《会魏夫人席上命小鬟妙舞曲终求诗于予以飞雪满群山为韵作五绝 其三》,原文:舞彻伊州力不禁,筵前扑簌花飞满

析炜

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
析,来源于林天瑞的《宋诗》《谒朱夫子祠》,原文:微言谁与析,妙理独难论

珹仪

拼音五行释意
chéng玉名。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
仪,来源于韩元吉的《宋诗》《叶少保挽词六首 其六》,原文:忆罢仪曹试,登门语更亲

漪境

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
漪境,来源于吴芾的《宋诗》《和子仪同赏荷花》,原文:晚凉领客泛涟漪,境胜形容颇费诗

瑧炫

拼音五行释意
zhēn玉名。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
炫,来源于徐侨的《宋诗》《安溪》,原文:炫蓬滉漾龙蛇影,喧枕萧骚风雨声

良轼

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
良轼,来源于袁甫的《宋诗》《辛亥寒食清明之交杜陵先生暂归省谒与诸生食罢游后园独坐萧然戏作长句示诸儿》,原文:褎然举首充贤良,仲舒轼辙俱轩昂

卓怀

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
卓怀,来源于石介的《宋诗》《安道登茂材异等科》,原文:甘心搨翼归,志怀本卓荦

苡缮

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
苡,来源于释德洪的《宋诗》《和陈奉御游梁山》,原文:才高犯众忌,薏苡致谤讟

般央

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
般,来源于无名氏的《唐诗》《严君平口诀》,原文:铅是铅,汞是汞,只这两般是铅汞

尧芹

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
尧芹,来源于陆游的《宋诗》《三月十一日郊行》,原文:尧民击壤虽难继,芹美怀君未敢忘

影荔

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
影荔,来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵琛庭即事》,原文:日移槐影转,风细荔花香

凛治

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
凛治,来源于王灼的《宋诗》《送胡康老 其一》,原文:虎符静为治,使节凛生风

芍荑

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
芍,来源于洪皓的《宋诗》《小亭落成都官有诗次韵以谢 其二》,原文:休嗟芍药随风陨,待看葵花向日新

庚璐

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
庚,来源于苏颂的《宋诗》《次韵王伯益同年留别二首 再次前韵》,原文:蚤向文科分甲乙,尝于命历校庚辛

采廷

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
采廷,来源于虞俦的《宋诗》《送张伯子尚书帅隆兴 其一》,原文:暂藉威名分阃寄,賸留风采照廷绅

澎缤

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
澎,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其一一六》,原文:忽地晴天霹雳声,禹门三级浪滂澎

砚缤

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
砚,来源于郑谷的《唐诗》《故少师从翁隐巖别墅乱后榛芜感旧怆怀遂有追纪》,原文:药香沾笔砚,竹色染衣巾

郇旆

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
郇,来源于陈杰的《宋诗》《贾鹿泉屡约一出小诗代行十首 其六》,原文:正有郇模三十字,含毫欲愬复难宣

南纴

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
南,来源于张自明的《宋诗》《龙隠庵》,原文:南山山北北山南,一洞中分路口三

盈幻

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
盈幻,来源于赵不息的《宋诗》《朝阳巖》,原文:发潜十七奇,幻出不盈尺

札翡

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
札,来源于贯休的《唐诗》《送姚洎拾遗自江陵幕赴京》,原文:流年飘儵忽,书札莫因循

知闰

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
知闰,来源于孔平仲的《宋诗》《承君输十三筹》,原文:欲知输筹数,计月乃闰年

浦言

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
浦言,来源于葛绍体的《宋诗》《招鹤所词为澉浦监税赵潜夫作》,原文:眷言归兮南浦,颿飞兮过舶艪,春复秋兮终古

遥甯

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
遥甯,来源于阎禹锡的《宋诗》《题定明大像》,原文:□嘉与甯川,二像遥相望

典荑

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
典,来源于黄公度的《宋诗》《送汪内相移镇宣城》,原文:三长青史笔,五典白麻篇

烊梓

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

暄昃

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
暄,来源于韩琦的《宋诗》《祀坟遇风》,原文:忽极暄融候莫穷,不为膏泽却为风

桢真

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
桢真,来源于张祜的《唐诗》《敍诗》,原文:刘桢骨气真,王粲文质奇

茉庭

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
茉,来源于白玉蟾的《宋诗》《夏日遣兴 其一》,原文:牡丹芍药成前辈,茉莉素馨方后生

合绎

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
合绎,来源于崔邠的《唐诗》《郊庙歌辞 享文敬太子庙乐章 亚献终献》,原文:奋疾合威容,定利舒皦绎

炫子

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
炫子,来源于苏辙的《宋诗》《同子瞻次过远重字韵》,原文:虽令子孙治家学,休炫文章供世用

簌馚

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
簌,来源于杨显之的《元曲》《临江驿潇湘秋夜雨・喜迁莺》,原文:怎当这头直上急簌簌雨打,脚底下滑擦擦泥淤

胧箐

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
胧,来源于谭用之的《宋诗》《渭城春晚》,原文:秦树朦胧春色微,香风烟煖树依依

薇艺

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
薇,来源于毛滂的《宋诗》《寄程漕》,原文:紫薇宾客多云霄,谁数诸侯牛马走

潜菡

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
潜,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:【经】二年春,公会戎于潜

筠尔

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
筠尔,来源于韩淲的《宋诗》《伯皋过筠阳甚惜其行》,原文:知君又尔去筠阳,山路穷冬正雪霜

珧佶

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:以蜃者,谓之珧

谒邵

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
谒邵,来源于邵谒的《唐诗》《句 一》,原文:(见宋江少虞《皇朝事实类苑》卷五九引李錞《李希声诗话》引)(〖1〗《李希声诗话》云:「余亡友李秉彝德叟寒暑假为余曰:『家藏唐邵谒诗八十篇,甚工

旌秋

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
旌秋,来源于许及之的《宋诗》《鴈来红》,原文:多似锦衣明昼绣,好同旌节种秋风

焱缎

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
焱,来源于陈造的《宋诗》《送龙辞三章 其三》,原文:雷车轞兮电焱熹,孽氛静兮旱魃摧,龙之来兮慰我思

璞稽

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
璞,来源于黄公度的《宋诗》《庚午秋观进士入试》,原文:三献有人怀楚璞,滥吹何事试齐竽

愿霖

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
愿霖,来源于刘敞的《宋诗》《东馆避暑》,原文:愿倾西湖水,起就三日霖

鼎韫

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
鼎韫,来源于王炎的《宋诗》《和汪诚之韵》,原文:韫椟足岂刖,扛鼎肩不頳

泰纭

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
泰,来源于王谌的《宋诗》《上之回》,原文:建章壁门春昼永,井干泰液多游幸

椒献

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
椒献,来源于无名氏的《宋词》《庆千秋》,原文:椒觞迭将捧献,歌曲吟诗

孝仞

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
孝,来源于王侑的《宋诗》《乡饮酒诗》,原文:君恩何以报,忠孝是良图

兆晠

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
兆,来源于廖行之的《宋诗》《为老人寿苏盐》,原文:兆梦熊罴喜,仪庭鸑鷟鶱

溯瑛

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
溯,来源于耿湋的《唐诗》《发南康夜泊灨石中》,原文:险石俯潭涡,跳湍碍沿溯

砚搦

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
砚,来源于李光的《宋诗》《客有见馈温剂云可壮元阳感而有作》,原文:涤砚临清池,抄书傍明窗

朝岐

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
朝岐,来源于姚合的《唐诗》《惜别》,原文:光阴不觉朝昏过,岐路无穷早晚休

意凡

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
意凡,来源于刘才邵的《宋诗》《波光亭》,原文:知公直是我辈人,此意不凡端有以

逵祁

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
逵,来源于宋祁的《宋诗》《送张法曹》,原文:驶骑柳枝鞭,春逵望雒廛

储梦

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
储梦,来源于李彭的《宋诗》《漫兴》,原文:好饮酒储尽,少眠茶梦稀

雯齐

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

苓追

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
苓,来源于汪莘的《宋诗》《访汤倅》,原文:臭味畧相似,长松与茯苓

诚翙

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
诚,来源于韩淲的《宋诗》《守轩》,原文:诚斋彼何人,老笔乃挥霍

籍莞

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
籍莞,来源于王令的《宋诗》《病起闻说贪山颇有泉石远不能游》,原文:羸躯便偃侧,籍有藁与莞

爕裕

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、冬十有一月,叔孙侨如会晋士爕、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾娄人会吴于锺离

芨郇

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

纫骞

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
纫,来源于陈鉴之的《宋诗》《题陈景说诗稿后 其三》,原文:迟速不须论,纫云看奇思

棂麟

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
棂,来源于曹勋的《宋词》《法曲入破第三・法曲》,原文:晴景乍升,晃疏棂,蜂翅迷

境纬

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
境纬,来源于李彭的《宋诗》《予夏中卧病起已见落叶因取渊明诗门庭多落叶慨然知已秋赋十章遣兴 其三》,原文:境静轮鞅寡,堦空络纬多

缘兴

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
缘兴,来源于张纲的《宋诗》《休官》,原文:渐喜有缘穷野兴,只惭无路报君恩

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