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生辰八字木多缺火,命运如何影响?

林鑫诗作者:林鑫诗2024-08-26 16:15:52

生辰八字是根据出生年、月、日、时等信息所排列组合出的八个字,可以揭示一个人的性格、命运走势等。而当一个人的生辰八字中木多缺火时,可能意味着个人性格偏向木属性,缺乏火的炎热活力。这种情况下,可能会导致个人在人际关系、事业发展等方面出现一些问题。接下来,我们将深入探讨生辰八字中木多缺火的影响,帮助您更好地了解命运的奥秘。

生辰八字木多缺火

晃盂

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
晃,来源于吕陶的《宋诗》《韩子定嘉雪应祈二首 其二》,原文:密布气晃荡,急飘势奔拏

廷辽

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
廷,来源于韦应物的《唐诗》《示从子河南尉班》,原文:不能林下去,祗恋府廷恩

楚哲

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
楚,来源于赵彦端的《宋词》《菩萨蛮》,原文:巫云将楚雨

熠纶

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
熠纶,来源于张昭的《唐诗》《郊庙歌辞 汉宗庙乐舞辞 章庆舞》,原文:珠佩貂珰熠爚,羽旄干戚纷纶

熹犹

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
熹犹,来源于苏轼的《宋诗》《十月二十日恭闻太皇太后升遐以轼罪人不许成服欲哭则不敢欲泣则不可故作挽词二章 其一》,原文:和熹未圣犹贪位,明德虽贤不及民

黎炳

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
黎,来源于刘长卿的《唐诗》《旅次丹阳郡遇康侍御宣慰召募兼别岑单父》,原文:忧愤激忠勇,悲欢动黎元

吟裳

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
吟裳,来源于周密的《宋诗》《戏题制荷吟》,原文:多事纫兰襞菊裳,等闲吟褐付秋塘

郅芾

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
郅,来源于许棐的《宋诗》《剑言》,原文:朝润郅支膏,暮泽楼兰血

映犹

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
映犹,来源于陆游的《宋诗》《小雨》,原文:映叶莺犹啭,争泥燕正忙

曙支

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
曙,来源于薛季宣的《宋诗》《记梦》,原文:诗人伎子知谁在,一枕邻鸡曙已晖

朔禺

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
朔,来源于梅尧臣的《宋诗》《送甥蔡骃下第还广平》,原文:怀之归河朔,慎勿輙镕锻

袁昱

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
袁,来源于骆宾王的《唐诗》《寓居洛滨对雪忆谢二》,原文:谢庭赏方逸,袁扉掩未开

霁知

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
霁知,来源于释居简的《宋诗》《颐斋》,原文:对月喜秋霁,问柳知春归

韬卓

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
韬,来源于文彦博的《宋诗》《令弟坚官满归京偶成四十言代书寄判武学顾学士略资一噱》,原文:师资尽韬略,况味极齑盐

崔知

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
崔知,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:以其棺尸崔杼于市,国人犹知之,皆曰:「崔子也

蓬璇

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
蓬璇,来源于周弼的《宋诗》《海棠》,原文:仿佛璇霄发曙光,细族蓬莱绣旗仗

盂骓

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
盂,来源于何梦桂的《宋诗》《哭桥陵》,原文:寒食家家上丘冢,六宗盂饭属何人

才同

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
才同,来源于不详的《唐诗》《柳藏经二绝句 二》,原文:谁谓三才贵,余观万化同

芈爕

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・满庭芳》,原文:(做上岸科)(芈旋云)解这金鱼下来,赏了梢公

冽胥

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
冽,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 禳厌第二十四(京本作「占厌禳第十九」○十三首) 五》,原文:军行日,凛冽正当冬

晋缨

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
晋缨,来源于陈师服的《宋诗》《和许伯翊访景山》,原文:古匏浮晋醁,清水照尘缨

梁涔

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
梁,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:夏,宋公、齐侯遇于梁丘

弘彻

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
弘彻,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:』彻命于执事,敝邑弘矣

驰暄

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
驰,来源于张镃的《宋诗》《自广巖避暑西庵》,原文:兴酣在景晚,归骑莫驰疾

馟炔

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

町驰

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
町驰,来源于刘黻的《宋诗》《平寇》,原文:夹击驰若神,贼溃乱奔町

茹零

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
茹,来源于释居简的《宋诗》《谢高秘书雪蕈》,原文:瘦云臞雪漱霜漪,烟火无功合茹芝

茗临

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
茗临,来源于孟大武的《宋诗》《题大兴院》,原文:泉多翠茗临烹便,寺僻红尘欲到难

伦芨

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
伦,来源于柳宗元的《唐诗》《清水驿丛竹天水赵云余手种一十二茎》,原文:祗应更指伶伦见,写尽雌雄双凤鸣

境町

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
境,来源于皇甫冉的《唐诗》《雨雪》,原文:绝漠无人境,将军苦战时

昃典

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
昃,来源于无名氏的《宋词》《合宫歌》,原文:旰昃焦劳,访道缵三朝仁政

陇琥

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
陇,来源于贺铸的《宋词》《玉京秋》,原文:陇首霜晴,泗滨云晚,乍摇落

阔灵

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
阔灵,来源于释居简的《宋诗》《仁寿堂》,原文:阔开荡荡城中天,朝菌灵椿总大年

晗荏

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

诺鸯

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
诺,来源于杨万里的《宋诗》《刘寺展绣亭上与尤延之久待京仲远不至再相待于灵芝寺》,原文:南山十日菊,秋酌有前诺

弛羲

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
弛,来源于许景衡的《宋诗》《次韵周共叔五首 其四》,原文:赐环初就日,弛担又逾年

郅霈

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
郅,来源于张柬之的《唐诗》《出塞》,原文:手擒郅支长,面缚谷蠡王

其祯

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
其祯,来源于曾丰的《宋诗》《今日何夕 其四》,原文:有祯其象,我后无相,我公直上

章谦

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
章谦,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一二》,原文:谦逊明然得,滋章道理疏

襄益

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
襄益,来源于程公许的《宋诗》《送崔吉甫外刺安康分韵得客字》,原文:我闻安康坦途走洛师,内与荆襄梁益通血脉

郅琰

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
郅,来源于范纯仁的《宋诗》《和圣美华池感事》,原文:郭震能僵乌质胫,陈汤解斩郅支头

庭慕

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
庭慕,来源于吕巖的《唐诗》《又记》,原文:苦志慕黄庭,慇懃求道迹

郇黎

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:诸大夫皆曰:「必居郇瑕氏之地,沃饶而近盬,国利君乐,不可失也

浠昭

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其一○》,原文:帝子惟贤,懋昭厥德

烯久

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
久,来源于张侃的《宋诗》《久雨》,原文:前度久晴今久雨,绿牋端欲问太空

佰辽

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

绅翀

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
绅,来源于司马光的《宋诗》《送史馆任祠部河东转运使》,原文:问望簪绅旧,恩华雨露重

桦之

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
桦,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百五》,原文:桦巾木屐沿流步,布裘藜杖绕山回

謇奈

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
謇,来源于吕陶的《宋诗》《戏作客从中州来》,原文:我嗟伏蒲君,力小忠謇大

仟自

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

暖普

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
暖普,来源于崔敦诗的《宋诗》《金国贺正旦使人到阙紫宸殿宴致语口号 其一》,原文:帝泽普涵春自暖,人心同乐日先迟

茸尔

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
茸尔,来源于李新的《宋诗》《荞麦》,原文:大宛来苜蓿,与尔俱阘茸

兆缨

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
兆缨,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制恭谢南郊》,原文:侍祠卿士衣缨列,随兆星辰爼豆陈

彬南

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
彬南,来源于陆文圭的《宋诗》《己卯题吴江长桥二首》,原文:汴师平南将彬美,南人死恨樊若水

葭重

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
葭重,来源于韦骧的《宋诗》《孙太守席赋催妆》,原文:萝蔓新懽可重夸,葭莩旧契转增华

彻章

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
彻章,来源于白居易的《唐诗》《玉水记方流》,原文:良璞含章久,寒泉彻底幽

郦鑫

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
郦,来源于汪元量的《宋诗》《画溪酒边》,原文:赵国未衰廉蔺在,齐城将下郦韩过

凡町

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
凡,来源于王义山的《宋诗》《古意二首 其一》,原文:清贞守幽闺,不作凡子妇

倾虞

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
倾虞,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和杨州许待制竹拄杖》,原文:莫骇倾巢鸟,须虞蠹穴虫

兴晗

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
兴,来源于张炎的《宋词》《西河》,原文:且脱巾露发,飘然乘兴

琉沐

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
琉沐,来源于史弥宁的《宋诗》《鹭鸶林》,原文:含风野水琉璃软,沐雨春山翡翠深

哲奘

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
哲,来源于钱起的《唐诗》《送李大夫赴广州》,原文:支离交俊哲,弱冠至华发

轼缔

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
轼,来源于胡仲弓的《宋诗》《夜梦蒙仲书监作二象笏与余各分其一觉而有赋》,原文:上意方简在,竹符畀泥轼

卓飔

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
卓,来源于韩愈的《唐诗》《纳凉联句》,原文:烦怀却星星,高意还卓卓

德湫

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
德,来源于仲并的《宋诗》《代人上师垣生辰三首 其一》,原文:天恶人心二三德,公惟一德妙赞襄

骞庭

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
骞庭,来源于王十朋的《宋诗》《南宫揭榜温陵得人为盛提舶马寺丞有诗赞喜次韵》,原文:已闻元凯宾虞国,行见渊骞冠孔庭

仓炫

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
仓,来源于杜牧的《唐诗》《郡斋独酌》,原文:尚可活乡里,岂唯满囷仓

戚祈

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
戚,来源于李巽的《宋诗》《登第遗乡人》,原文:为报乡闾亲戚道,如今席帽已离身

情町

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
情町,来源于黄公度的《宋诗》《将赴高要官守书怀》,原文:古来仕路多机穽,我复情田少町畦

笈焘

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
笈,来源于崔日知的《唐诗》《冬日述怀奉呈韦祭酒张左丞兰台名贤》,原文:从师改炎燠,负笈遍山川

惜尔

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
惜尔,来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂曲歌辞 筑城曲》,原文:城高功亦高,尔命何处惜

瑭泊

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

彻峪

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
彻,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三○》,原文:曲吹彻,鼓皮穿

佰桠

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

炯煜

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
炯,来源于陈巖的《宋诗》《碧玉泉》,原文:蕴玉含晖一水间,碧光炯炯照人寒

郅姣

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
郅,来源于卢纶的《唐诗》《杂曲歌辞 天长地久词 四》,原文:塞天万里无飞鸟,可在边城用郅都

泉兆

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
泉兆,来源于洪适的《宋诗》《熊直阁挽诗二首 其一》,原文:未上甘泉道,俄开京兆阡

蕾单

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
蕾,来源于张景的《宋诗》《探梅》,原文:青枝摊蓓蕾,唤仆频频认

胧谊

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
胧,来源于康与之的《宋词》《满江红》,原文:蝴蝶枕前颠倒梦,杏花枝上朦胧月

戚琬

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
戚,来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其三》,原文:蹈夷险兮一心,既何戚兮何欣

彰舟

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
彰舟,来源于张继先的《宋词》《满庭芳》,原文:风高,鹏翼远,水深舟运,物理昭彰

远零

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
远零,来源于舒岳祥的《宋诗》《再和前韵答达善季辩 其一》,原文:屝屦送人征影远,布裘知我涕痕零

町缃

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
町,来源于徐瑞的《宋诗》《今日行我圃》,原文:町畦分燥湿,种莳论浅深

昭梧

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
昭梧,来源于陶弼的《宋诗》《题阳朔山》,原文:穿青入梧峡,载影下昭滩

晋舸

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:卫人伐晋

缎召

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
缎,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

里州

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
里州,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:莫学班超投笔,纵得封侯万里,憔悴老边州

瑭纬

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

霆采

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
霆采,来源于杨万里的《宋诗》《类试所戏集杜句跋杜诗呈监试谢昌国察院》,原文:往时文采动人主,来如雷霆收震怒

珲礼

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
礼,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:行之以礼,又焉用质

酝珞

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
酝,来源于周紫芝的《宋诗》《后数日始得薄雪》,原文:天公费许力,酝此一薄雪

策阑

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
策阑,来源于王嵒的《宋诗》《残冬客次资阳江》,原文:淡云残雪簇江天,策蹇迟回客兴阑

栾勰

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
栾,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁告成》,原文:飞陛缘云弥岌嶪,重栾倚汉益峥嵘

莲昕

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
莲,来源于黄裳的《宋诗》《榴花洞》,原文:莲社是非外,洞天空色中

岱瀚

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
岱,来源于程俱的《宋诗》《傅冲益寄淮口阻风及清淮道中诗二首又次涟水一首用其韵和寄 其三》,原文:军城崪屼枕青山,地脉遥从岱宗起

郁翎

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
郁,来源于王周的《唐诗》《金盘草诗》,原文:世云暑酷月,郁有神物看

至闳

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
至闳,来源于孔平仲的《宋诗》《题老杜集》,原文:七月鸱鸮乃至此,语言闳大复瑰奇

良璨

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
良璨,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:良金璀璨范真仪

佶种

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
佶,来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》,原文:粲然颖脱世间语,简古佶屈仍聱牙

术彰

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
术彰,来源于唐士耻的《宋诗》《送许寺丞五十韵》,原文:谋图心既远,经济术方彰

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