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生辰八字弄错了怎么死？原来这个细节至关重要！

周律作者：周律2024-08-12 01:19:21

在中华文化中，生辰八字是一个人一生的气数所在，很多人常常通过八字预测来了解自己的事业、财运、婚姻等方面。然而，如果生辰八字被错误地录入或解读，可能会给人带来不同寻常的后果。比如，一个人的八字被弄错了，可能会导致他在特定年份发生意外或疾病。因此，了解正确的生辰八字对于我们来说是至关重要的。接下来，我们将深入探讨生辰八字的重要性以及如何正确解读八字。

生辰八字弄错了怎么死

昙君

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
昙君，来源于汪莘的《宋词》《沁园春》，原文：太上留魂，老君炼魄，又被瞿昙都扫残

湘廷

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
湘廷，来源于沈辽的《宋诗》《永寿太君挽词 其二》，原文：身谢汉廷路，神游湘水归

媛吟

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
媛，来源于东方朔的《楚辞》《七谏/哀命》，原文：念女嬃之婵媛兮，涕泣流乎于悒

覃沐

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
覃，来源于袁说友的《宋诗》《呈浙西张提仓》，原文：负弩前驱容漫叟，下帷覃思媿玄经

昙砺

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
昙，来源于释清远的《宋诗》《张公寿求赞》，原文：涂毒长鸣，优昙勿嗅

珞承

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
珞承，来源于汤舜民的《元曲》《梁州・记五十三参坎坷，爱四十八愿奔波。舍身崖一片声名大。风魔了智》，原文：多持七宝香璎珞，既相承怎空过

尚娄

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
尚娄，来源于王洋的《宋诗》《冬节日疾作不能亲祀事但具礼不拜戏作示内》，原文：苦与黔娄分等级，尚为吾妇莫伤心

冉礼

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
冉礼，来源于欧阳修的《宋诗》《闻朱祠部罢浔州归阙》，原文：建礼侵晨趋冉冉，明光赐对佩珊珊

辰烯

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
辰，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：干元盛则属兹辰

璆德

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
璆，来源于孙觌的《宋诗》《迎薫堂小集袭明用前韵再和 其二》，原文：羽觞聚泛兰亭月，璆佩锵鸣阆苑风

妍胥

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
妍，来源于陆游的《宋诗》《出行湖山间杂赋四首 其四》，原文：东风吹短发，得句为谁妍

虢吟

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
虢，来源于林景熙的《宋诗》《白拒霜》，原文：不如淡扫粉亦却，诸姨合避虢国封

昃陵

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
昃，来源于许应龙的《宋诗》《皇帝合端午帖子 其六》，原文：经帷讲罢看章疏，至昃犹闻食未遑

礼畚

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
礼，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：王不礼焉

霖楹

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
霖，来源于刘敞的《宋诗》《晏公挽词三首 其一》，原文：浮云送哀挽，惨澹更为霖

坤霄

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
坤霄，来源于项安世的《宋诗》《挽荆南帅张左司诗 其一》，原文：霄汉占贤辅，干坤失大儒

汉昶

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
汉，来源于李处全的《宋词》《临江仙》，原文：夜深河汉冷秋容

箫韫

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
箫，来源于陈宗道的《宋诗》《寒窗听雪》，原文：画舫断桥聚，清箫夹岸闻

麓冬

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
麓，来源于黄裳的《宋诗》《道伦竹阁》，原文：曾看孤山翠微麓，回环阁下千茎竹

袁芮

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
袁，来源于吴潜的《宋词》《暗香》，原文：悲饥闭户，僵卧袁安我偏忆

骓徵

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
骓，来源于元稹的《唐诗》《望云骓马歌》，原文：圉人初进望云骓，彩色顦顇众马欺

陟祈

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
陟祈，来源于裴煜的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：休论引年祈退尚，即图旧德陟公台

俏冰

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
俏冰，来源于汤舜民的《元曲》《么・不提防变却承平卦，闹渔阳一片胡笳。辞风榻，迁鸾驾，马嵬坡下，》，原文：丽华临风阁内俏人儿，天生得玉骨冰姿

晢炀

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
晢，来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》，原文：为何与点狂曾晢，个里须参最上机

儒宸

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
儒宸，来源于周紫芝的《宋诗》《岁抄四绝 其四》，原文：可笑腐儒黄卷客，亦随朝士紫宸班

钊郅

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
钊，来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》，原文：延年国钊怙女宠，无此土木丹青妖

睿棂

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
睿，来源于王庭珪的《宋诗》《和周监丞闻京洛关中收复四首 其一》，原文：力战非天意，赓歌奉睿谟

昀萱

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萱，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔换头》，原文：堪哀，萱室先摧

沐堰

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
沐，来源于许彦国的《宋诗》《咏项籍庙二首 其一》，原文：曾被秦人笑沐猴，锦衣东去更何求

奕茯

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
奕，来源于周紫芝的《宋诗》《恭进奉安中兴圣统庆成诗二首 其一》，原文：合与典谟垂奕世，浯溪文在复何如

典楦

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
典，来源于洪咨夔的《宋诗》《送张行父守赣 其一》，原文：典刑诸老尽，文献几家存

柃淮

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
淮，来源于刘过的《宋词》《六州歌头》，原文：镇长淮，一都会，古扬州

纤靛

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
纤，来源于陆游的《宋诗》《梅花绝句十首 其六》，原文：笔端有纤尘，正恐梅未肯

玺隋

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
玺，来源于晁冲之的《宋诗》《古乐府》，原文：忽然遭窘出玺绶，归来下诏除民田

煦淅

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
煦，来源于郑南金的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得日字》，原文：欲知恩煦多，顺动观秋实

磊颍

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
磊颍，来源于刘敞的《宋诗》《送怀安李使君屯田》，原文：汝颍多奇士，磊落布方册

飔存

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
飔，来源于欧阳修的《宋诗》《端午帖子 温成合四首 其二》，原文：珠箔凉飔入，金壶昼刻长

隽姣

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
隽，来源于萧立之的《宋诗》《画卷四虫 蝇虎》，原文：死诸葛走生仲达，却与淮南策隽功

巡旌

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
巡旌，来源于袁甫的《宋诗》《蒙程伯寓知府给事以仆生祠妙唱见寄辄次韵奉酬》，原文：谢公旌旆巡山后，千里慇懃寄好词

巍临

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
巍临，来源于文天祥的《宋诗》《次约山赋杏花韵》，原文：时无艳曲临轩纵，公莫巍坛韫匮沽

严烯

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
严，来源于贺铸的《宋诗》《渔歌》，原文：严公桐江上，吕父清渭滨

覃胧

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
覃，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：《葛覃》曰：『服之无射

暖札

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
暖，来源于项安世的《宋诗》《风雨望武昌岸》，原文：自从天色暖，已遣客心猜

憬昼

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
憬，来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》，原文：荒憬尽怀忠，梯航已自通

豫豫

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
豫豫，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句上》》，原文：舜尽事亲之道而瞽瞍厎豫，瞽瞍 厎豫而天下化，瞽瞍厎豫而天下之为父子者定，此之 谓大孝

昭璆

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
昭，来源于魏了翁的《宋诗》《送刘寺丞赴浙西提举分韵得霄字盐官县以海漂荡命刘措置》，原文：君王位三极，五气咸宣昭

幻荷

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
幻荷，来源于刘阆风的《宋诗》《寿胡运使》，原文：幻出东湖十里荷，百花蔽亏万柳遮

虞本

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
虞本，来源于欧阳修的《宋诗》《大行皇帝灵驾以引挽歌辞 其一》，原文：俭勤成禹圣，仁孝本虞心

毓屿

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
毓，来源于陈显良的《宋诗》《贽乡先生吴邦范》，原文：元气毓灵柯，甘露日滋溉

自锋

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
自锋，来源于王朝佐的《宋诗》《清辉堂》，原文：卓笔有锋兵自弱，投戈无志艺何论

里庭

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
里庭，来源于孟浩然的《唐诗》《送莫甥兼诸昆弟从韩司马入西军》，原文：饰装辞故里，谋策赴边庭

林澧

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
林，来源于方回的《宋诗》《孟君复仲春来杭相聚三月余一日必三胥会忽焉告去直叙离怀为四言一首》，原文：我幸未死，山林食贫

嵊杉

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
嵊，来源于孙巖的《宋诗》《别乡人席间作》，原文：今来嵊亭聚，纵乐是殊方

娇鹤

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
娇鹤，来源于曾协的《宋诗》《王叔武示和人雪诗次韵二首 其一》，原文：玉糅重见娇飞燕，鹤舞初疑老令威

良芍

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
良，来源于储光羲的《唐诗》《同诸公送李云南伐蛮》，原文：玄武扫孤蜮，蛟龙除方良

博溯

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
博溯，来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题徽州李君博文阁》，原文：非博奚反约，溯流乃求源

缪若

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
缪若，来源于戴圣的《礼记》《礼记/经解》，原文：《易》曰：「君子慎始，差若毫厘，缪以千里

玢滟

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
玢，来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》，原文：酹金光照耀，奠璧彩璘玢

韬自

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
韬自，来源于刘过的《宋诗》《游郭希吕石洞二十咏 韬玉》，原文：至宝不自献，韬藏亦英华

麓觅

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
麓，来源于陈造的《宋诗》《繁昌县感旧》，原文：繁昌古县依山麓，县外峯峦更重复

宏詹

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
宏，来源于石介的《宋诗》《元均首登贤良科因寄》，原文：宏辞等甲贤良贵，二美翩翩落手中

延銮

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
延銮，来源于胡宿的《宋诗》《送校理薛学士》，原文：行闻延体貌，坡上有金銮

晗芉

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

恣弘

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
恣，来源于胡仲弓的《宋诗》《抱拙以三通鼓为韵见寄次韵》，原文：何如浓墨恣挥洒，笔锋扫退江文通

睿硝

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
睿，来源于权德舆的《唐诗》《赠郑国庄穆公主挽歌二首 一》，原文：睿藻悲难尽，公宫望不归

阑畚

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
阑，来源于吕胜己的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：与君蹑足共凭阑

梧逊

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
梧，来源于杜甫的《唐诗》《夜听许十损诵诗爱而有作》，原文：陶谢不枝梧，风骚共推激

经瑛

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
经，来源于方回的《宋诗》《以采菊东篱下悠然见南山为韵赋十首 其四》，原文：胸中密经纬，似不过一饥

萦里

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
萦里，来源于李弥逊的《宋诗》《巖起录云次韵张干佳什輙和寄之以道山居之况》，原文：前山立玉水萦罗，迳竹当门一里过

柯恒

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
柯恒，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：15　典，彝，法，则，刑，范，矩，庸，恒，律，戛，职，秩，常也，柯，宪，刑，范，辟，律，矩，则，法也

珉琮

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
珉琮，来源于李羣玉的《唐诗》《始忝四座奏状闻荐蒙恩授官旋进歌诗延英宣赐言怀纪事呈同馆诸公二十四韵》，原文：自顾珉玞璞，何缘侣圭琮

谒薏

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
谒，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和原甫早赴紫宸朝待旦假寐》，原文：月落西楼露气寒，大明将谒望清班

璎诣

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
璎，来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其六九》，原文：宝络珠璎佛子龛，荒原断磵隠君庵

梧恺

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
梧，来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其五》，原文：和月立梧桐，幽人宜独夜

川玢

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
川，来源于慕容彦逢的《宋诗》《和刘著作伟明贡院即事韵》，原文：川吟愁燕雀，林啸栗鼯鼪

耘炫

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
耘，来源于范成大的《宋诗》《没冰铺晚晴月出晓复大雨上漏下湿不堪其忧》，原文：快晴信是行人愿，又恐田家曝背耘

盛境

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
盛境，来源于范镇的《宋诗》《韩太丞同守成都次韵 其二》，原文：近境连桑陌，先游盛竹林

禺苑

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
禺，来源于陈子昂的《唐诗》《送殷大入蜀》，原文：禺山金碧路，此地饶英灵

涔凡

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
涔，来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》，原文：窒如相忘鱼，喣沫涔辙泓

瑚晨

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
瑚，来源于程颢的《宋诗》《赠王求甫铁如意》，原文：借问闲窗静狐背，何如争胜击珊瑚

乔恒

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
乔，来源于释绍昙的《宋诗》《赞国清灵叟和尚真入北□祖师会》，原文：八怪七乔，十马九乱

峤伽

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
峤，来源于洪适的《宋诗》《会广西田提刑致语口号》，原文：欲奉三章仁远峤，定知五管迓虚囹

翡恒

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
翡恒，来源于陈陶的《唐诗》《飞龙引》，原文：苕苕翡翠但相逐，桂树鸳鸯恒并宿

珧奘

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：36　蜃，小者珧

种玮

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
种，来源于曾瑞的《元曲》《二・忘冫食智士齐君果，不吐嫌兄仲子鹅。饱养鸡豚，广栽桃李，多植桑》，原文：剩种粳禾

青皎

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
青皎，来源于陈傅良的《宋诗》《东阳郭希吕山园十咏 月峡》，原文：两崖束青天，中有月皎皎

蓓艾

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
蓓，来源于戴昺的《宋诗》《次韵屏翁咏梅》，原文：横枝疎蓓蕾，半树老丰姿

钏霆

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
钏，来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 新年贺太平 其一》，原文：卖钏犹堪醉，簪花不恨贫

映椿

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
映椿，来源于卫宗武的《宋词》《金缕曲・贺新郎》，原文：郗枝芳映庄椿绿

敦渤

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
敦，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：24　四极1　丘一成为敦丘

晖鹭

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
晖鹭，来源于释行海的《宋诗》《溪上》，原文：小艇悠悠载夕晖，岸花红白鹭鸶飞

援由

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
援由，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵静翁雪中见过三首 其二》，原文：援笔何由赋梁苑，闭门只合老苍崖

屿纭

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
屿，来源于范祖禹的《宋诗》《资州路东津寺》，原文：迥环岛屿合，萦转洲渚屯

濡语

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
濡语，来源于郭祥正的《宋诗》《九曜石奉呈同游蒋帅颖叔吴漕翼道》，原文：濡毫勒阴崕，卑语君莫诮

奂梦

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
奂，来源于王迈的《宋诗》《作郡庠修学增田记成诸职事招饮》，原文：頖宫轮奂一鲜明，多谢贤侯主夏盟

忻钧

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
忻，来源于魏了翁的《宋诗》《端平三年春三月戊午朔天子有诏俾臣了翁以佥书枢密院奏事既上还山之请乃休沐日丁丑与宾佐谒濂溪先生祠宾主凡二十有二谓是不可无纪也遂以明道先生云淡风轻之诗分韵而赋而诗有二言有四言同一韵者则二客赋之了翁得云字》，原文：池莲已濯濯，庭草长忻忻

珞荏

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
珞，来源于李纲的《宋诗》《观音巖》，原文：铢衣珠珞宝花冠，宴坐翛然山水间

庭序

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
庭序，来源于曹勋的《宋诗》《投连泉州显学五十韵》，原文：萱庭方舞彩，绋序忽终天

韪颉

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
韪，来源于张镃的《宋诗》《陆编修送月石砚屏》，原文：拙诗酬贶忘不韪，是亦一痴何从瘳

吟醇

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
吟醇，来源于韦骧的《宋诗》《咏八仙 横笛》，原文：数杯醇酎罢，更学水龙吟

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