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如何看婚姻生辰八字来预测婚姻质量

唐镌作者:唐镌2024-08-06 11:01:15

婚姻生辰八字是中国传统命理学中的重要内容,人们常常通过婚姻生辰八字来了解婚姻的走势和质量。每个人的生辰八字都包含有自己独特的天时地利,通过对生辰八字的详细分析,可以帮助人们更好地了解自己的命运和婚姻关系。在婚姻生辰八字中,通过对夫妻双方的八字进行比对,可以得出婚姻相生相克的情况,从而预测婚姻的顺利与否。不同的生辰八字组合会对婚姻生活产生不同的影响,因此了解婚姻生辰八字是预测婚姻走势的重要手段。

看婚姻生辰八字

寓汀

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
寓,来源于黄庭坚的《宋诗》《几复读庄子戏赠》,原文:深藏无所用,一寓不得已

仪京

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
仪京,来源于吕本中的《宋诗》《丁未二月上旬四首 其四》,原文:尚留仪卫否,早晚复神京

书渌

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
书渌,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:适意叙诗书,清淡杯(一作「盂」)渌[酒]

晔驰

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
晔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《哲宗传受国宝三首 《神光》。》,原文:于昭于天,晔晔煌煌

慕胤

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
慕,来源于苏轼的《宋诗》《次韵水官诗》,原文:阎子本缝掖,畴昔慕云渊

逊磐

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
逊,来源于楼钥的《宋诗》《送张定叟尚书镇襄阳》,原文:公因论形势,衮衮到逊抗

隆屹

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
隆屹,来源于张嵲的《宋诗》《上二溪山》,原文:千巖屹穹隆,万壑临峥嵘

童琰

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
童琰,来源于秦观的《宋诗》《还自汤泉十四韵》,原文:琬琰存吴事,儿童记楚歌

闻云

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
闻云,来源于张炜的《宋诗》《书云萍录 其一》,原文:聚若浮萍散若云,江湖姓氏搃相闻

芨鑫

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

漓旖

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
漓旖,来源于宋之问的《唐诗》《浣纱篇赠陆上人》,原文:淋漓翠羽帐,旖旎采云军

昂燮

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
昂,来源于张明中的《宋诗》《瓶簪绯桃》,原文:只有低昂分大小,更无妍巧可俦伦

瑾枫

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
瑾,来源于晁补之的《宋诗》《四客各有所长》,原文:张侯公瑾流,英思春泉新

隆翊

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
隆,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 岁寒知松柏 其二》,原文:要知渠特操,直待岁隆寒

献沐

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
献沐,来源于苏轼的《宋诗》《上清词》,原文:忽寤寐以有得兮,敢沐浴而献辞

骅豫

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
骅,来源于章谒的《唐诗》《观锡宴》,原文:日暮骅骝相拥去,几人沉醉失金鞭

槐磊

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
槐,来源于孙应时的《宋诗》《送史同叔司直造朝 其二》,原文:相国三槐位,郎君叠桂枝

桥汶

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
桥,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:杨仆移关,杜预建桥

盂艾

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
盂,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和原甫置酒兰菊间》,原文:相与举杯盂,高歌不知夕

夕葆

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
夕葆,来源于钱惟演的《宋诗》《枢密王左丞宅新菊》,原文:夕照挥金葆,轻风拂翠蕤

璨笙

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
璨,来源于齐己的《唐诗》《赠持法华经僧》,原文:他时劫火洞燃后,神光璨璨如红莲

意苏

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
意苏,来源于王昌龄的《唐诗》《奉赠张荆州》,原文:王君飞舄仍未去,苏耽宅中意遥缄

焱与

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
焱与,来源于楼钥的《宋诗》《代毛崇夫贺妇翁黄圮老生朝》,原文:焱驰不自定,相与扶其颠

纴缘

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
纴,来源于白玉蟾的《宋诗》《陌上桑》,原文:缲之复纺之,妾复躬纴维

韫玮

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
韫,来源于马致远的《元曲》《半夜雷轰荐福碑・鹊踏枝》,原文:我左右来无一个去处,天也,则索阁落里韫椟藏诸

犹崔

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
犹崔,来源于冯时行的《宋诗》《梅林分韵得梅字》,原文:梅花傍江高崔嵬,人言犹是王建栽

苒漫

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
苒漫,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:幽香荏苒,不让洒蔷薇,弯月冷,漫涟漪,云断暗香影

皤丁

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
皤,来源于王贞白的《唐诗》《少年行二首 一》,原文:鲁儒甘被笑,对策鬓皤然

芾漪

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
芾,来源于赵汝腾的《宋诗》《饯史计使 其一》,原文:祥刑生意徧庭荄,蔽芾棠阴手自栽

炯婕

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
炯,来源于苏庠的《宋诗》《挽张彦知》,原文:艰难思报主,炯炯寸心明

优珵

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
优,来源于张俞的《宋诗》《谒白帝庙》,原文:优巫日鼓舞,鬼怪生奔驰

隽孜

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
隽,来源于许景衡的《宋诗》《浮屠二首 其一》,原文:浮屠有冲衍,少小已隽伟

远璐

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
远,来源于洪皓的《宋诗》《老母亦以是月生行年七十有三矣有感而作》,原文:南国人情都不远,赋诗怀远莫相疑

渭纤

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
渭纤,来源于温庭筠的《唐诗》《过华清宫二十二韵》,原文:重瞳分渭曲,纤手指神州

朴凛

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
朴,来源于舒岳祥的《宋诗》《老人村》,原文:衣冠从俗语言朴,礼乐相忘机巧疏

缈笛

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
缈笛,来源于陆游的《宋诗》《雨晴游香山》,原文:长歌缥缈云不动,横笛清悲竹将裂

麟炜

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
麟,来源于陈舜俞的《宋诗》《赠孔经甫贤良兼简许少张状元》,原文:此客骨不凡,九天之麒麟

珉慷

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
珉,来源于苏籀的《宋诗》《甲寅岁雪一首》,原文:野渡舟沈堆鹭羽,豪家堂下散瑶珉

甯筝

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
甯,来源于乐备的《宋诗》《比同彦平谒希颜千里昆仲千里留醉短项翁彦平有作鄙拙者亦不能已勉强乱道幸笑览》,原文:胸中无物祇嗜酒,酒至辄尽甯留余

颐洌

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
颐,来源于饶节的《宋诗》《偶书》,原文:广离骚罢独支颐,万里江山座上归

箫堰

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
箫,来源于王绩的《唐诗》《古意六首 六》,原文:皇臣力牧举,帝乐箫韶畅

杨槿

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
杨槿,来源于喻凫的《唐诗》《怀乡》,原文:断岸绿杨荫,疎篱红槿遮

鸠识

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
鸠识,来源于陈普的《宋诗》《咏史 明帝 其三》,原文:关雎螽斯浑未识,鹊巢那得不鸠居

翙术

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

本琯

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
本,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其五》,原文:猗欤贤后,德本性成

沧翩

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
沧翩,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵德升颐轩诗五首 其一》,原文:翩然梦遶沧洲去,白马波寒桨一双

仞晏

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
仞,来源于王十朋的《宋诗》《次韵谦仲见寄》,原文:壮哉五言城,卓尔万仞壁

永宏

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
永宏,来源于项安世的《宋诗》《送庄贤良赴召试》,原文:宏开九县赤,永息万方黔

琥戎

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
琥戎,来源于张守的《宋诗》《次韵李丞相园亭二首 其一》,原文:乐圣一尊浓琥珀,平戎三尺旧龙泉

犹翙

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
犹,来源于释德光的《宋诗》《偈颂十首 其二》,原文:机轮转处,作者犹迷

奂楦

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
奂,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 万象出新奇》,原文:轮奂覩新作,邦人胡不乐

憧柏

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
憧,来源于陈傅良的《宋诗》《和刘进之韵兼简吴阜之》,原文:憧憧满眼事何稠,落落论心思独幽

蕴仟

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
蕴,来源于邵雍的《宋诗》《追和王常侍登郡楼望山》,原文:若蕴奇才必奇用,不然须负一生闲

单泰

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
单,来源于张说的《唐诗》《破陈乐词二首 二》,原文:匹马城西挑战,单刀蓟北从军

援支

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
援支,来源于王禹偁的《宋诗》《赠赞宁大师》,原文:赴阙尚留支遁马,援毫应待仲尼麟

爀奈

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

绚望

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
绚望,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临右军四帖赞》,原文:惊喜比并走且僵,摛华绚彩交相望

纪容

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
纪容,来源于徐夤的《唐诗》《义通里寓居即事》,原文:愁鬓已还年纪白,衰容宁藉酒杯红

孜箪

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
孜,来源于徐积的《宋诗》《金沙行》,原文:关西不雨凡几城,孜孜谁独劳其情

冰奘

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
冰,来源于皇甫冉的《唐诗》《送普门上人》,原文:日光依嫩草,泉响滴春冰

甯捷

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
甯,来源于宋祁的《宋诗》《家居》,原文:安人非善宦,甯子是真愚

常昭

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
常昭,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:往慎乃司,兹率厥常,懋昭周公之训,惟民其乂

沅烁

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
沅,来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》,原文:沅江清悠悠,连山郁岑寂

馥年

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
馥年,来源于毛滂的《宋词》《临江仙》,原文:花枝长好在,馥馥十年香

尹林

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
尹林,来源于刘宰的《宋诗》《代挽赵工侍汤氏令人三首 其二》,原文:西湖野树上林花,行乐谁知大尹家

骃濡

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
骃,来源于苏籀的《宋诗》《连雨偶成二首 其二》,原文:私喜崔骃薄班固,缪贤朱博毁师丹

萌璎

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
萌,来源于元稹的《唐诗》《有酒十章 一》,原文:天蒸地郁羣动萌,毛鳞裸介如鬇鬡

锐戈

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
锐戈,来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》,原文:词雄语险气复锐,猛将正怒挥戈鋋

固乔

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
固乔,来源于释道璨的《宋诗》《赋张寺丞樗寮》,原文:杜乔李固自党锢,网罗不及徐孺子

意亦

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
意亦,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵朱新仲席上赋梅花影四首 其一》,原文:老禅墨戏信奇哉,山谷称扬意亦瓌

志元

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
志元,来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・隔尾》,原文:我则道他喜居苦志颜回巷,却元来爱近多情宋玉墙

纾旆

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
纾,来源于苏辙的《宋诗》《次迟韵二首 其一》,原文:饥寒不能病,气纾色亦康

源璐

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
源,来源于杜安世的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:梦断高唐,回首桃源路

霖华

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
霖华,来源于刘宰的《宋诗》《和淮漕八月十四夜月诗二首 其二》,原文:霖雨尚关天下望,月华犹幸晚来明

择彰

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
择,来源于戴复古的《宋诗》《嘉定甲戌孟秋二十有七日起居舍人兼直学士院真德秀上殿直前奏边事不顾忌讳一疏万言援引古今铺陈方略忠谊感激辞章浩瀚诚有补于国家天台戴复古获见此疏伏读再三窃有所感敬效白乐天体以纪其事录于野史》,原文:请朝廷厉精兵,择良将

瑹霄

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霄,来源于曾丰的《宋诗》《寄殿院谢艮斋 其二》,原文:稳著云霄步,高峩獬豸冠

峪蓬

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
峪,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》,原文:不想道窝弓峪经着您山前

纪纬

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
纪纬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」对曰:「礼,上下之纪,天地之经纬也,民之所以生也,是以先王尚之

书珲

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
书,来源于杜甫的《唐诗》《暮秋枉裴道州手札率尔遣兴寄近呈苏涣侍御》,原文:久客多枉友朋书,素书一月凡一束

润情

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
润情,来源于赵师侠的《宋词》《采桑子》,原文:润柳催花忒有情

晗舜

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

苓羲

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
苓,来源于陈公辅的《宋诗》《行诸山道中》,原文:黄精煮甚食,茯苓良可采

缤珧

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
缤,来源于韦骧的《宋诗》《和雪意》,原文:冻云惨淡连吴野,舞雪缤纷鬬楚宫

和未

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
和未,来源于吕本中的《宋诗》《和李二十七食蛙听蛙二首 其一》,原文:膏香未即输鲑菜,煎和真同食蛤蜊

誉佐

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
誉佐,来源于王迈的《宋诗》《送族姪千里归漳浦》,原文:子真玄佐流,我誉不为过

菀俐

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
菀,来源于苏轼的《宋诗》《鸣泉思思君子也君子抱道且殆而时弗与民咸思之鸣泉故基堙圮殆尽眉山苏轼搔首踟蹰作鸣泉思以思之》,原文:鸣泉鸣泉,使我菀结而华颠

存郅

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
存,来源于李复的《宋诗》《舟行出峡先寄峡州太守荣子邕同年》,原文:心折襟分后,身存痛定时

璂棋

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

巡栾

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
巡,来源于徐夤的《唐诗》《游灵隐天竺二寺》,原文:腾踏回桥巡像设,罗穿曲洞出龙成

雯漓

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

苓珲

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
苓,来源于梅尧臣的《宋诗》《还吴长文舍人诗卷》,原文:松液化茯苓,又因为琥珀

央至

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
央至,来源于韩维的《宋诗》《西墅》,原文:释子庐巖至,清谈殊未央

纪黎

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
纪黎,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 千里蒸蒸二章(十句)》,原文:□纪敦淡,黎庶咸归

杨逸

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
杨逸,来源于郭祥正的《宋诗》《江上游》,原文:我乘逸兴浮扁舟,杨花渡江飞满头

瑹文

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句上》》,原文:滕文公问为国

桥原

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
桥原,来源于赵抃的《宋诗》《石桥》,原文:人度石桥何所畏,如来原是世津梁

捷忻

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
捷,来源于高适的《唐诗》《同河南李少尹毕员外宅夜饮时洛阳告捷遂作春酒歌》,原文:半醉忽然持蟹螯,洛阳告捷倾前后

澈芦

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
澈,来源于司马光的《宋诗》《河上督役怀器之寄呈公明叔度时器之鞫狱沧州》,原文:公明抱全德,洞澈无缁磷

旬追

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
旬追,来源于周孚的《宋诗》《寄辛滁州》,原文:江皋追送仅踰旬,节物俄惊一度新

帧淼

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

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