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1994阴历4月初十生辰八字详解

谢鸠涟作者：谢鸠涟2024-08-05 15:43:02

1994年阴历4月初十这一天出生的人，根据八字学说，可分析出他们的五行属性以及对性格和命运的影响。这些人可能个性坚毅，具有独立思考和决断的能力，但也可能缺乏耐心和细心。他们在事业上可能会有较大的发展空间，但也需要注意自身性格中的缺陷，尽量调整和改进。总的来说，1994年阴历4月初十生辰八字所蕴含的信息十分丰富，如果能根据八字进行合理的分析和应用，将有助于个人的发展和成功。

1994阴历4月初十生辰八字

季飔

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
季，来源于卢照邻的《唐诗》《咏史四首 二》，原文：大汉昔云季，小人道遂振

瓷蕾

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
瓷，来源于孟郊的《唐诗》《济源寒食 二》，原文：逃蜂匿蝶踏地来，抛却斋糜一瓷椀

椰翎

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
椰，来源于曹邺的《唐诗》《四怨三愁五情诗十二首 其四情》，原文：槟榔自无柯，椰叶自无阴

栾哲

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
栾，来源于张守的《宋诗》《戏题四老堂十首 其一》，原文：苍颜鹤髪团栾坐，知是时平有幸民

覃兴

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
覃，来源于史浩的《宋诗》《陪洪景卢左司马德骏薛季益冯圆中三郎中汪中嘉总干游蒋山以三十六陂春水分韵得三字》，原文：曾无混一志，溥施鸿恩覃

祁沛

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
祁，来源于无名氏的《唐诗》《国学新修五经壁歌（幷记）》，原文：切切祁祁，不敖不嬉

炅纭

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
炅，来源于李白的《唐诗》《上云乐》，原文：碧玉炅炅双目瞳，黄金拳拳两鬓红

桢槿

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
桢，来源于贾岛的《唐诗》《送令狐绹相公》，原文：鸿舂乖汉爵，[桢]病卧漳滨

庭懿

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
庭懿，来源于苏籀的《宋诗》《送李举之武博学宏词》，原文：盛朝耆望门庭懿，哲匠宗师典据全

影璋

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
影，来源于史达祖的《宋词》《燕归梁》，原文：乍雁影斜分

绡禺

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
绡，来源于韩愈的《唐诗》《春雪》，原文：城险疑悬布，砧寒未擣绡

合稷

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
合稷，来源于洪咨夔的《宋诗》《寿崔帅卿 其三》，原文：庆州小范青州富，合作先生社稷身

寒晴

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
寒晴，来源于苏过的《宋诗》《山行》，原文：飞空雨雹寒崖碧，倒影垂虹射晴日

翙瑛

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

昶葵

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
昶，来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》，原文：〖此王昶避嘉庆帝讳而注为「御名」

驹椰

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
驹，来源于苏轼的《宋诗》《游卢山次韵章传道》，原文：尘容已似服辕驹，野性犹同纵壑鱼

炜椿

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
炜，来源于方岳的《宋诗》《次韵程务实见寄》，原文：大书适豪纵，深刻何炜煌

碧白

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
碧白，来源于陈陶的《唐诗》《钱塘对酒曲》，原文：嵯峨吴山莫夸碧，河阳经年一宵白

爕桥

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
爕，来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》，原文：旌旆驰驱聊此日，鼎槐调爕属他年

霓骓

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
霓骓，来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・乱地风》，原文：踏宝镫滴溜扑跳上乌骓，吼风雷吐虹霓，一怒千斤力

真术

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
真术，来源于韩琦的《宋诗》《送谢山人归紫霄旧隐》，原文：仁心务济谁思报，道术逢知即示真

航决

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
航，来源于李沛的《唐诗》《海水不扬波》，原文：不挠鱼弥乐，无澜苇可航

重笙

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
重笙，来源于刘宰的《宋诗》《喜西岗桥成并书邦美东西桥记后》，原文：可但日高花影重，罗帷醉起酣笙钟

霈慷

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
霈，来源于邹浩的《宋诗》《怀长卿 其二》，原文：深情知在霈恩边，肯为闲花醉后颠

鸢旆

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
鸢，来源于王阮的《宋诗》《代胡仓进圣德惠民诗一首》，原文：老羸如病马，壮健若飞鸢

津戚

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
津戚，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：观津戚里族，按道侯家子

岿茯

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
岿，来源于虞俦的《宋诗》《巩使君一新社稷坛宇次汪倅韵》，原文：岿然坛宇俯清流，须信规摹跨别州

舸沁

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
舸，来源于翁卷的《宋诗》《冬日登富览亭》，原文：渔舸汀鸿外，僧廊岛树间

樨鹄

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
樨，来源于仇远的《宋诗》《寄赵春洲莫两山》，原文：雨意忽生桐叶外，秋光都在木樨中

砺橙

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
砺，来源于王之望的《宋诗》《次韵陈庭藻赴天申燕诗二首 其二》，原文：不论文南山成带砺，要看东海生禾桑

术兴

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
术兴，来源于欧阳修的《宋诗》《答朱宷捕蝗诗》，原文：捕蝗之术世所非，欲究此语兴于谁

傅蒂

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
傅，来源于张方平的《宋诗》《金陵久旱喜雨呈运使韩综学士提刑令狐挺祠部及示诸府僚》，原文：须信化工人可代，傅巖才业在三篇

旖珐

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
旖，来源于杨□的《唐诗》《同前》，原文：（上缺）□□丹桂□，旖旎绿巖垂

硝峪

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
硝，来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其一》，原文：寒簷向晚凝清滴，乳洞春硝长马牙

意烊

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
意，来源于晏殊的《宋词》《红窗听》，原文：天意与、脸红眉绿

言斓

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
言，来源于韩元吉的《宋词》《水调歌头》，原文：欲辩已忘言

未珺

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
未，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：丁未，朝于武宫

与巡

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
与巡，来源于黄裳的《宋诗》《九日游尧山》，原文：谁见东巡驻六龙，秋山留与醉吟翁

徵昊

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昊，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：瞻卬昊天，则不我惠

桢桠

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
桢，来源于东方朔的《楚辞》《七谏/自悲》，原文：杂橘柚以为囿兮，列新夷与椒桢

扬滇

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
扬，来源于晁公溯的《宋诗》《王伯厚和予墙字韵因用其韵记五月八日同饮池上之作》，原文：蜀人工词赋，作者司马扬

爀烊

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
爀，来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》，原文：爀爀沸泉壑，燄燄燋砂石

益湫

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
益，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其九》，原文：己是终无益，非他作逗留

炀亚

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
炀亚，来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・忆王孙》，原文：亚夫营里晚天凉，炀帝宫中春昼长

筝凌

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
筝凌，来源于刘过的《宋词》《满江红》，原文：秦筝奏，凌波舞

煦瑺

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
煦，来源于元稹的《唐诗》《梦游春七十韵》，原文：池光漾霞影，晓日初明煦

悠陇

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
悠陇，来源于李益的《唐诗》《观回军三韵》，原文：行行上陇头，陇月暗悠悠

漳序

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
漳，来源于刘禹锡的《唐诗》《和苏郎中寻丰安里旧居寄主客张郎中》，原文：漳滨卧起恣闲游，宣室征还未白头

煦尹

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
煦，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其三八》，原文：化育春阳煦妪前，摧残霜雪凭陵后

淙秋

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
淙秋，来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》，原文：想当秋水至，万壑争淙淙

晠绍

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绍，来源于宋哲宗的《宋诗》《句》，原文：周绍裕陵尊

耘郁

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
耘，来源于李纲的《宋诗》《题邵平种瓜图》，原文：归来种瓜青门外，灌溉耡耘甘寂寞

茗序

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
茗，来源于黄机的《宋词》《眼儿媚》，原文：东邻招茗，西邻唤酒，一笑开眉

染时

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
染时，来源于董嗣杲的《宋诗》《后庭花》，原文：丽华曾洒当时泪，不把臙脂染井桐

苏逵

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
苏逵，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵苏和父自郫见寄》，原文：苏公西南彦，仪鸿渐于逵

襄瑚

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
襄，来源于孟浩然的《唐诗》《和张判官登万山亭因赠洪府都督韩公》，原文：韩公是襄士，日赏城西岑

熙中

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
熙中，来源于李白的《唐诗》《别匡山》，原文：（见光绪《重修江油县志》卷二十四）（陈广福《李白的〈别匡山〉诗考》谓江油县匡山书院存宋熙宁元年《勅赐中和大明寺住持碑》，碑文云：「玄宗朝翰林学士李白字太白，少为当县小吏，后于此山读书，于乔松滴翠之平有十载

庭淼

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
庭淼，来源于朱松的《宋诗》《有怀舍弟逢年时归婺源以诗督之》，原文：揽衣下中庭，风露浩淼弥

里惟

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
里惟，来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 胡渭州 二》，原文：风吹入帘里，惟有惹衣香

戎琤

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
戎，来源于王令的《宋诗》《道士王元之以诗为赠多见哀勉因以古诗为答》，原文：左手将醢戎，右手期锄夷

誉壬

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
誉，来源于舒岳祥的《宋诗》《壬辰正月胡子持孙平叔刘正仲诸友于鴈苍建赤城先生祠赋唐律一十韵以纪其事》，原文：诸公交赞誉，此老定磨礲

婉琬

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
婉，来源于喻汝砺的《宋诗》《游西台院暑雪轩观石镜》，原文：哀哉彼愚子，婉娈情所牵

淖炯

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
淖，来源于滕岑的《宋诗》《行路难》，原文：汝如惮行要登船，恐汝胆落濆淖旋

瑥凌

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
凌，来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：见寒光、凌乱辉吐

乘支

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
乘支，来源于释智圆的《宋诗》《君复处士栖大师夙有翫月泛湖之约予以卧病致爽前期因为此章聊以道意》，原文：不得同支许，乘舟乐浩然

豫昊

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
豫，来源于张守的《宋诗》《伯恭侍郎自吴门谢事有诗和者无虑百余人矣且命属和不可辞次韵》，原文：应念龙钟豫章守，沉迷薄领日回回

栾漾

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
栾漾，来源于王维的《唐诗》《辋川集 斤竹岭》，原文：檀栾暎空曲，青翠漾涟漪

慷中

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
慷中，来源于张咏的《宋诗》《萧兰》，原文：不复梦周公，中夜独慷慨

闳斌

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
闳，来源于陈巖的《宋诗》《闳肃书堂》，原文：安得居乡伯休父，再来闳肃旧书堂

郦芈

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
郦，来源于李觏的《宋诗》《儒行》，原文：郦生泉下还知否，卖友而今价转低

凡嶂

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
凡嶂，来源于查道的《宋诗》《登岱》，原文：凌空叠嶂绝凡埃，青帝高居绛节开

岭韬

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
岭，来源于沈辽的《宋诗》《初耕东坡》，原文：耕破岭上云，凿开巖下月

峪孝

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
峪，来源于赵友直的《宋诗》《暮春即景》，原文：小桥溪水涨，曲径峪云笼

亦勤

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
亦勤，来源于白居易的《唐诗》《梦裴相公》，原文：勤勤相眷意，亦与平生同

斓谒

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
斓，来源于石麟的《宋词》《金缕词・贺新郎》，原文：岁岁斑斓衣戏处，老人星、一点辉南斗

珩壹

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
珩，来源于方一夔的《宋诗》《催雪》，原文：巨松古须鬣，老梅玉璜珩

昶锦

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
昶，来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其七》，原文：初帝谓母，子昶来，小者侯，大者王

绅淼

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
绅，来源于曹勋的《宋诗》《钱大参有和用韵谢之七首 其一》，原文：瑞峯来现宰官身，清峙巖巖耸搢绅

萃廷

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
萃，来源于袁说友的《宋诗》《过渠江渡》，原文：驱车山路两旬浃，又觉崎岖萃劳苦

纪桑

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
纪桑，来源于徐钧的《宋诗》《臧宫》，原文：君王自守苞桑戒，不侈边功纪汗青

竹薏

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
竹，来源于陈著的《宋诗》《送洵之越》，原文：滔滔世变犹古道，修竹可竹两人龙

芍彦

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
芍，来源于卢储的《唐诗》《官舍迎内子有庭花开》，原文：芍药斩新栽，当庭数朵开

苍缤

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
苍缤，来源于顾鉴中的《元曲》《中吕・普天乐答沈甥书》，原文：郁孤闷翠烟缥渺，覆清寒苍雪缤纷

伽纫

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
伽，来源于汪藻的《宋诗》《送僧还山》，原文：夜窗时得伽陀句，会寄江城秋鴈飞

倾珺

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
倾，来源于刘敞的《宋诗》《东馆避暑》，原文：愿倾西湖水，起就三日霖

俏望

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
俏，来源于杨显之的《元曲》《临江驿潇湘秋夜雨・油葫芦》，原文：(正旦唱)则见他身儿俊俏庞儿秀

戍蕾

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
戍，来源于喻凫的《唐诗》《即事》，原文：笛发孤烟戍，鵶归夕照村

舸琬

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
舸，来源于梅尧臣的《宋诗》《吴仲庶殿院寄示与吕冲之马仲涂唱和诗六篇邀予次韵焉 次韵临淮感事》，原文：楚舸高帆未可开，满帆风暴作阴雷

筠鸠

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
筠，来源于张嵲的《宋诗》《鸣筑亭》，原文：埼岸互萦斜，因依爱筠绿

煊阑

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：未逊轲亲机教力，且如络秀声煊赫

戍酝

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
戍，来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其一○》，原文：老火久敛戍，蓐收令西方

其纾

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
其纾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：」对曰：「二国图其社稷，而求纾其民，各惩其忿以相宥也，两释累囚以成其好

赫矗

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
赫矗，来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 青青陵上柏》，原文：神州何赫戏，高城矗延属

泓柏

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
泓，来源于方干的《唐诗》《题严子陵祠二首 二》，原文：苍翠云峰开俗眼，泓澄烟水浸尘心

巍颜

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
巍颜，来源于洙泗钧翁的《宋诗》《句》，原文：巍巍颜鲁公，笔正心亦正

芉嶛

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
嶛liáo木高。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

粤旭

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
粤，来源于李曾伯的《宋诗》《庚戌赴荆阃舟过湘江》，原文：过眼千山才岭粤，转头一水又衡荆

荑臻

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
荑，来源于孙嵩的《宋诗》《感兴》，原文：生前文字冗，寸札蓐荑稂

盛峤

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
盛，来源于杜曾的《宋诗》《峡山古调》，原文：冲高濆气盛，转急汹形圆

竹杏

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
竹杏，来源于陈著的《宋诗》《次韵董伯和二首 其二》，原文：行担应携杏花谱，闭门堪著竹林书

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