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生辰八字五行金多是指什么

袁莞豫作者:袁莞豫2024-08-03 15:15:42

生辰八字是中华传统文化中的一个重要概念,它是根据一个人的出生日期和时间,通过天干地支组合而成的八个字来表达一个人的命运和性格特点。而五行金则是指金、木、水、火、土五种元素之一,每种元素代表不同的性格特点和命运走向。如果一个人的生辰八字中五行金比较多,那么代表着这个人内在具有金属性的特点较为突出。金代表着坚强、果断、聪明、有决断力等特点,因此五行金多的人通常会具有这些性格特点。此外,五行金在命理学中也与财运有关,因此这样的人通常也会拥有较好的财运。综上所述,生辰八字五行金多是指一个人性格特点坚强果断、具有较好的决断力,同时也可能拥有较好的财运。

生辰八字五行金多是指什么

篁专

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
篁,来源于赵师侠的《宋词》《诉衷情》,原文:新篁嫩摇碧玉,芳径绿苔深

乘蕴

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
乘蕴,来源于梅尧臣的《宋诗》《范殿丞通判秦州》,原文:乘肥固未失,所蕴不得施

勉识

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
勉识,来源于陈文蔚的《宋诗》《和张元德寄昌甫末章见及之韵》,原文:多谢新诗相勉进,敢忘圭复识中扃

滇绍

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
滇,来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》,原文:巴滇有马驹空老,林箐无人叶自秋

麓佐

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
麓,来源于曹勋的《宋诗》《新岁七十以人生七十古来稀为韵寄钱大参七首 其七》,原文:居当山麓入烟扉,乔木苍藤接翠微

正润

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
正润,来源于李刘的《宋诗》《又代贺皇太子生日诗二首 其一》,原文:前星色正光芒远,少海波清润泽均

恤缮

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
恤,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄上叔父夷仲三首 其二》,原文:颇令山海藏国用,乃见县官恤民深

钧邕

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
钧,来源于张孝祥的《宋词》《水调歌头》,原文:来岁更今日,一气转洪钧

仟冶

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

晨桔

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
晨,来源于杨万里的《宋诗》《雪用欧阳公白战律仍禁用映雪访戴等故事赋三首示同社 其三》,原文:落时晨却暗,积处夜还明

炜轼

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
炜,来源于黄裳的《宋诗》《次常父著作曝书之韵》,原文:小说诛弥漫,雄文荐炜煌

瑗柔

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:宋皇瑗围郑师,每日迁舍,垒合,郑师哭

鉴亦

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
鉴亦,来源于张维的《宋诗》《十咏图 贫女》,原文:蒿簪掠鬓布裁衣,水鉴虽明亦嬾窥

正芨

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
正,来源于巴谈的《宋词》《失调名》,原文:正月月尽夕

茉青

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
茉,来源于蒋捷的《宋词》《秋夜雨》,原文:茉莉标致别

峤罡

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
峤,来源于严羽的《宋诗》《紫霞楼夜饮》,原文:露满碧梧风屡起,烟消绿峤月初生

姝庭

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
姝庭,来源于李彭的《宋诗》《读西京杂记十三首次渊明读山海经韵 其五》,原文:彼姝掖庭子,王嫱端可怜

翎邵

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
翎,来源于谢薖的《宋诗》《玉茗花二首 其一》,原文:素质定欺云液白,浅籹羞退鹤翎红

盛馥

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
盛馥,来源于胡宿的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:圭璧纷佳气,粢盛馥异香

茜甄

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
茜,来源于梅尧臣的《宋诗》《赐绯鱼》,原文:茜袍虽可贵,发短齿已疎

柒斯

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

漾川

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
漾川,来源于戴叔伦的《唐诗》《江行》,原文:漾舟晴川里,挂席候风生

存惋

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
存惋,来源于释文珦的《宋诗》《卧云歌》,原文:他年我死云独存,云应惋惜吾生短

缎绚

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

页晏

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《茅斋读书》,原文:(同前第六册第四一四九页)

銮涔

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
銮,来源于周紫芝的《宋诗》《复愁二首 其二》,原文:三关故地何时得,二帝征銮几日回

甄旨

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
甄,来源于方回的《宋诗》《张滁州挽词二首 其一》,原文:已移甄井玺,犹握酿泉符

云楚

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
云楚,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・后庭花》,原文:(荆楚臣云)常言道后浪催前浪,(正旦唱)尽教他后浪催前浪,(带云)楚臣放心,(唱)休想我新人换旧人

萃页

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
萃,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德蜡祭百神三首 奠玉币、酌献用《嘉安》。》,原文:百神咸萃,六乐斯县

珩川

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
珩,来源于林希逸的《宋诗》《谢刘正奏惠文戏效昌黎体仍用送贾浪仙韵一首》,原文:岂伊厌葱珩,雅欲共藜糁

滦些

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

屿盛

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
屿盛,来源于曹松的《唐诗》《上广州支使王拾遗》,原文:诗窗盛岛屿,檄盾照风雷

川孜

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
川孜,来源于杨显之的《元曲》《临江驿潇湘秋夜雨・醉太平》,原文:爹爹呵,另巍巍稳掌着森罗殿,崔通呵,喜孜孜还归去秦川县,我翠鸾呵,生刺刺硬踹入武陵源

宗博

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
宗博,来源于徐钧的《宋诗》《郭璞》,原文:博学多闻世所宗,推占小术验奇功

绎庚

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
绎,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十年》,原文:公孙归父帅师伐邾,取绎

锐夕

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
锐,来源于杜甫的《唐诗》《观安西兵过赴关中待命二首 一》,原文:四镇富精锐,摧锋皆绝伦

如茜

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
如茜,来源于雍陶的《唐诗》《荅蜀中经蛮后友人马艾见寄》,原文:茜马渡泸水,北来如鸟轻

棋琤

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
棋,来源于周必大的《宋诗》《兵部王仲行尚书惠诗叙近日直舍隔壁论诗说棋之戏次韵为谢尚书近录旧诗一篇为赠故并及之》,原文:诗可弄万象,棋能消百忧

韧瑗

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

新戍

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
新戍,来源于崔涂的《唐诗》《己亥岁感事》,原文:瓜沙旧戍犹传檄,吴楚新春已废耕

粹专

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
粹专,来源于石介的《宋诗》《赠张绩禹功》,原文:黄州才专胜,汉公气全粹

秋搦

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
秋搦,来源于王令的《宋诗》《寄衡父满翁》,原文:何时玉手归重搦,笑倒秋醪潋灔缸

辰峻

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
辰,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 八》,原文:后三五,前四将年辰

铭楹

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
铭,来源于许棐的《宋诗》《挽沈晏如》,原文:墓铭吟稿儿封寄,血泪斑斑浣纸红

川棂

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
川,来源于杨亿的《宋诗》《北苑焙 延平津》,原文:媚川珠彩动,射斗剑光寒

季书

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
季书,来源于刘克庄的《宋诗》《用强甫蒙仲韵十首 其一》,原文:季宣易尚资到溉,茂叔书曾取寿涯

畚暄

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
畚,来源于苏拯的《唐诗》《长城》,原文:运畚力不禁,碎身砂碛里

炜庄

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
炜,来源于朱熹的《宋诗》《拜张魏公墓下》,原文:公还浩无期,嗣德炜有光

诗萝

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
诗萝,来源于释文珦的《宋诗》《酬筼房秋崖昆仲见寄韵》,原文:诸贤頼有刘雷在,时寄新诗到薜萝

匡绅

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
匡,来源于崔融的《唐诗》《太平兴龙寺(题拟)》,原文:昨度[匡](厈)山下,春莺晓弄稀

常晷

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
常晷,来源于陆游的《宋诗》《书日用事二首 其二》,原文:耄齿尤当勉,常忧寸晷移

里专

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
里专,来源于马致远的《元曲》《马丹阳三度任风子・那咤令》,原文:非任屠自专,大河里有船

未存

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
未存,来源于张侃的《宋诗》《寄曾兄》,原文:用拙不妨存我性,得时未免驾高车

筝羡

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
筝,来源于王昌龄的《唐诗》《青楼怨》,原文:香帏风动花入楼,高调鸣筝缓夜愁

仞芮

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
仞,来源于黄庭坚的《宋诗》《答永新宗令寄石耳》,原文:扪萝挽葛采万仞,仄足委骨豺虎宅

献柔

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
献柔,来源于赵叔达的《唐诗》《星回节避风台骠信命赋》,原文:下令俚柔洽,献賝弄栋来

舟德

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
舟德,来源于黄庭坚的《宋诗》《和答莘老见赠》,原文:斯文开津梁,盛德见虚舟

晰醇

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
chún纯真朴实。
国学点评
晰,来源于田锡的《宋诗》《赠宋小著》,原文:白晰仙人皆寻衣,衣冠森列蟾蜍墀

恽绪

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
恽,来源于王洋的《宋诗》《赠吉父得女孙》,原文:慰眼腊娘能剪彩,他年杨恽竞传书

峻炘

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
xìn见“炘炘”。
国学点评
峻,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其三》,原文:圆觉著于品,岐伯峻其证

楹齐

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
楹齐,来源于苏轼的《宋诗》《清溪词》,原文:鬰万瓦兮鸟翼齐,浮轩楹兮飞棋枅

珑童

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
珑,来源于刘学箕的《宋诗》《白山茶》,原文:白茶诚异品,天赋玉玲珑

储琰

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
储琰,来源于邓有功的《宋诗》《贺刘掞赴召史馆校勘》,原文:圣明勋业琬琰储,不独焜燿冰衔书

柔缃

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
柔缃,来源于皎然的《唐诗》《苕溪草堂自大历三年夏新营洎秋及春弥觉境胜因纪其事简潘丞述汤评事衡四十三韵》,原文:缃荷采堪服,柔草持可席

璆些

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
璆,来源于王应麟的《宋诗》《东山》,原文:茂绩世茅土,有孙亦璆琳

诚堇

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
诚,来源于周紫芝的《宋诗》《郊祀前二日雪》,原文:圣心有忱诚,天意有施设

芷舟

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
芷舟,来源于郭祥正的《宋诗》《同刘继邺秀才游岳麓登法华台呈如水长老》,原文:斯须舍舟楫,纵步踏兰芷

青寓

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
青寓,来源于刘敞的《宋诗》《答金陵使君答王待制见寄杂言》,原文:阮公青云器,寓意必豪纵

绍胥

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
绍胥,来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 嗣崧诗 其四》,原文:帝告于公,绍胥尔宇

思林

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
思林,来源于蔡槃的《宋诗》《寄何尉》,原文:向晚出林麓,思君隔瀼湾

忆钗

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
忆钗,来源于林逋的《宋诗》《射弓次寄彭城四君》,原文:细钗金捍彀,更忆五侯家

恢鑫

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
恢,来源于黄公度的《宋诗》《上汪内相生日》,原文:天意恢炎历,星躔降昴精

蒲钥

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
蒲钥,来源于魏了翁的《宋诗》《王常博寄示沌路七诗李肩吾用韵为予寿因次韵 其四》,原文:竹外蒲牢敂晓鲸,玉珂金钥恍心惊

缤暄

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
缤,来源于李廌的《宋诗》《拟楚词》,原文:风駃駃兮历楯,云缤缤兮度梁

繁绪

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
繁绪,来源于郭印的《宋诗》《少虚用前韵见贻仍答二首 其一》,原文:天昏惨暮云,愁绪繁堪织

识栾

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
识栾,来源于方回的《宋诗》《秋日古兰花十首 其八》,原文:雪丝松细紫团栾,今代无人识古兰

合粹

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
合,来源于僧贯休的《唐诗》《横吹曲辞 长安道》,原文:黄尘雾合,车马火热

姣尚

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
姣,来源于葛立方的《宋诗》《云仙》,原文:纷姣服兮走朝与暮,焄蒿淫昏兮使君怒

皤慈

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
皤慈,来源于陈文蔚的《宋诗》《重阳侍老人饮》,原文:九十慈亲鬓发皤,今年菊早去年花

佶乘

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
佶,来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂潋灩幽脩语

睿焘

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
睿,来源于释德洪的《宋诗》《赠黄得运神童》,原文:异态悬睿想,行看登庙堂

盛巍

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
盛巍,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其四六》,原文:身光炽盛相巍巍,妙手如何彩绘伊

宸澄

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
宸澄,来源于史浩的《宋诗》《进锡宴澄碧殿诗》,原文:澄碧曜宸奎,神龙争守视

骃琛

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
骃,来源于方回的《宋诗》《送郭伯川》,原文:万山中遇驱骃辔,十载前同上鹤楼

旖锦

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
旖锦,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二十三》,原文:旖旎光首饰,葳蕤烂锦衾

崔钏

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
崔,来源于金履详的《宋诗》《题钓台》,原文:陟彼崔嵬冈,想此仁义心

矗庄

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
矗庄,来源于丁正持的《宋诗》《寿先生 其一》,原文:明善堂前香矗云,诸生再拜祝庄椿

时锦

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
时锦,来源于施枢的《宋诗》《正月十四夜》,原文:覊游偶值上元时,莲艳烧空照锦溪

砚儒

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
砚儒,来源于梅尧臣的《宋诗》《张脩赴威胜军判官》,原文:谁复轻儒者,难淹笔砚间

纫崔

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
纫,来源于释居简的《宋诗》《送郡斋两客 其一》,原文:晞露纫春佩,留蟾款曙窗

愉皙

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
愉,来源于陈瓘的《宋诗》《呈知府司封二十韵》,原文:拜赐欣愉甚,临分感叹频

喻懿

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
喻懿,来源于程洵的《宋诗》《潘提刑生日四首用以介眉寿为韵 其一》,原文:先生抱懿德,取喻当奚以

挚篌

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》,原文:妇人之挚,椇榛、脯修、枣栗

新燝

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
新,来源于吕胜己的《宋词》《谒金门》,原文:千树总成新碧

夷序

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
夷序,来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 商音》,原文:律中夷则,序应收成

雯绚

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

覃鑫

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
覃,来源于王十朋的《宋诗》《天子始絺》,原文:中宫同俭德,无媿葛覃诗

煦寅

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
煦,来源于欧阳修的《宋诗》《永昭陵挽词三首 其三》,原文:斯民四十年涵煦,耕凿安知荷帝功

楠净

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
楠,来源于刘黻的《宋诗》《风水》,原文:芝田逮楠溪,廛井归丘莱

晗喻

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

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