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97年农历6月21日生辰八字详解

李骓圆作者:李骓圆2024-08-03 00:16:23

97年农历6月21日,是一个具有特殊寓意的日子,因为在农历传统观念中,六月二十一日这一天的人,被认为是具有聪明才智、坚强果决的命格。生辰八字是通过年、月、日、时四柱天干地支的组合来推算一个人的命运走向。八字中的五行相生相克的关系,也决定了一个人的性格特点及事业发展的走向。各位读者,一起来看看这天生的人在八字命理上有怎样的独特性格和发展潜力吧!

97年农历6月21日生辰八字

翌梁

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
翌,来源于石麟的《宋词》《水调歌头》,原文:昨夜洪临跨鹤,翌早绿华骖凤,今日岳生申

纶冶

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
纶冶,来源于李处权的《宋诗》《歳晚诸君送酒赋长歌以谢之》,原文:我有经纶天下之大志,陶冶万物之雄心

巡椿

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
巡,来源于吴㻦的《宋诗》《春日田园杂兴》,原文:新来别有营生计,又喜巡檐住蜜窠

蕖忻

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
蕖,来源于郑獬的《宋诗》《舟中睡起》,原文:铜盘绿水浸红蕖,风卷纱幮睡足初

筠楣

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
筠,来源于苏辙的《宋诗》《次韵范景仁侍郎移竹》,原文:双桧生南户,丛筠种北墙

蕙朝

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
蕙朝,来源于钱起的《唐诗》《题萧丞小池》,原文:莺鸣蕙草绿,朝兴情人期

泰岐

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
泰岐,来源于方回的《宋诗》《次韵康总管庆之和碑字韵二首 其一》,原文:周颂岐阳鼓,秦铭泰岳碑

洌隅

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
洌,来源于程公许的《宋诗》《县斋秋怀 其七》,原文:持以问亨泉,寒洌忍自閟

萱釉

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
萱,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵子云种竹》,原文:堂前艺梅花,堂后列萱草

勘涌

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
勘,来源于白居易的《唐诗》《和春深二十首 四》,原文:通犀排带胯,瑞鹘勘袍花

朴燏

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
火光貌。
国学点评
朴,来源于吕本中的《宋诗》《送范子仪将漕湖北五首 其一》,原文:其民淳而古,其吏朴且直

澜才

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
澜才,来源于孙觌的《宋诗》《招邹次魏》,原文:吾人才杰立,一障狂澜倒

洵萧

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
洵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释水(对河流的解释)》,原文:14 淮为浒,江为沱,濄为洵,颍为沙,汝为濆

益仲

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
益仲,来源于韦应物的《唐诗》《元日寄诸弟兼呈崔都水》,原文:淮滨益时候,了似仲秋月

蓬朔

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
蓬朔,来源于屈同仙的《唐诗》《燕歌行》,原文:云和朔气连天黑,蓬杂惊沙散野飞

之浚

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
之浚,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:孑孑干旄,在浚之郊

岐源

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
岐源,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其六》,原文:国师实为耽源切,不是临岐作对谈

墨钏

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
墨,来源于杨万里的《宋诗》《赠墨工张公明》,原文:庐陵旧墨说潘衡,庐陵新墨说张生

卓渭

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
卓渭,来源于释居简的《宋诗》《寄西禅骥无称》,原文:随流入流眼卓朔,胸中泾渭元清浊

朝楠

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
朝,来源于杨万里的《宋诗》《道旁槿篱》,原文:夹路疎篱锦作堆,朝开暮落复朝开

寓茸

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
寓,来源于韦蟾的《唐诗》《和柯古穷居苦日喜雨》,原文:黎侯寓于卫,六义非凡格

恺韪

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
恺,来源于释慧空的《宋诗》《才仲出示巨轴佳篇复档案新诗降叹不已又似欲置人于苦海中惟恐堕其计而不免次韵奉呈》,原文:风流顾恺虽可尚,要之无乃痴为为缘

斯优

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
斯优,来源于慕容彦逢的《宋诗》《上毛运使》,原文:学优入仕斯义荣,我公所至皆可称

颖棂

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
颖,来源于刘学箕的《宋诗》《长句简敬叟季僊兼呈端夫申父晦仲》,原文:富文博学子游子,秀楚翘英颖锋见

沐莹

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
沐莹,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵陆虞仲学士涂中咏雪 其二》,原文:寒威莹骨胜三沐,爽气薰心解六黏

湘淖

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
湘,来源于朱熹的《宋词》《忆秦娥》,原文:剡溪山水,碧湘楼阁

琉菀

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
琉,来源于谢伋的《宋诗》《绍兴甲寅正月至吴文叟山庄》,原文:高山为屏开锦绣,清泉可鉴堆琉璃

鹤楦

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
鹤,来源于孙惟信的《宋词》《阮郎归》,原文:许谁骑鹤上维扬

杉幻

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
杉,来源于方回的《宋诗》《七月三日朱用和罗弘道同访南山无竭师》,原文:翳翳杉漆坞,膴膴禾黍田

炯筱

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
炯,来源于赵汝鐩的《宋诗》《上马曲》,原文:玉辔绣鞯鞲骢马,眼有紫焰炯双瞳

本祈

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
本祈,来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》,原文:勒鸿昭姓增梁甫,报本祈年款魏脽

沦研

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
沦,来源于李白的《唐诗》《詶王补阙惠翼庄庙宋丞泚赠别》,原文:世迫且离别,心在期隐沦

沉弘

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
沉,来源于羊士谔的《唐诗》《晚夏郡中卧疾》,原文:用拙怀归去,沉疴畏借留

时尧

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
时尧,来源于林希逸的《宋诗》《题新稿》,原文:断无子美惊人语,差似尧夫遣兴时

域曦

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
域,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵碧窗聂道录》,原文:瓠留西域青精饭,杖削东川紫玉皮

蔚骊

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
蔚,来源于释道潜的《宋诗》《庐山杂兴 其二》,原文:隔崖垂蔓蔚苍苍,隠见莓苔旧石床

棣爀

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
棣,来源于程公许的《宋诗》《三年衔恤绝不吟诗既奉祥祭触绪摧裂偶得古诗三章呈叔逢兄并似彦威姪 其三》,原文:棣华幸有依,竹林可俱游

泯谊

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
泯,来源于韩琦的《宋诗》《次韵和崔公孺国博模刻文正范公阅古堂诗》,原文:其他事业知难泯,尽入仁宗实录编

决皎

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
决皎,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其五五》,原文:上士一决一切了,十二时中常皎皎

畅钧

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
畅钧,来源于程珌的《宋诗》《秘阁儒荣堂》,原文:炎精亦曜畅大钧,天祐皇业卑唐虞

娣依

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
娣,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:39 女子谓兄之妻为嫂,弟之妻为妇,长妇谓稚妇为娣妇,娣妇谓长妇为姒妇

浩筠

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
浩筠,来源于王洋的《宋诗》《和周仲嘉再示三篇 其三》,原文:多求笔吏供濡墨,剩买筠筒给浩吟

敏栾

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
敏,来源于杜范的《宋诗》《三月某日有感而书》,原文:敏不可恃,钝宜自强

骓芾

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
骓,来源于李商隐的《唐诗》《对雪二首 二》,原文:关河冻合东西路,肠断斑骓送陆郎

潆陟

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
潆,来源于陈文蔚的《宋诗》《又和载酒过竹涧韵》,原文:名园一水绿潆洄,消得风流太守来

辰松

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
辰松,来源于汪莘的《宋诗》《寿高内翰 其三》,原文:鹤立青松老令威,佳辰山水倍清辉

颐崧

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
颐,来源于朱庭玉的《元曲》《么・金拨空眸,任从尘满琵琶面。帘幕深深悄无人,惟余燕语莺喧。怎消》,原文:遣,双眸落泪,纤手扌耆颐,往事思量遍

青旬

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
青旬,来源于李宗闵的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:不知仙客占青春,肌骨才教称两旬

佳云

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
佳云,来源于李纲的《宋诗》《九日登山亭会饮》,原文:云山蔼佳色,风林动疏声

莹序

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
莹,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 心如水兮二章(一章十句,一章八句)(心如水兮,志尚清洁矣。) 一》,原文:灵府汪洋,璇源莹彻

泉洌

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
泉洌,来源于张埴的《宋诗》《辛未寇莱公祠》,原文:自古难全唯晚节,至今犹洌是寒泉

恤砚

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
恤砚,来源于梅尧臣的《宋诗》《忠上人携王生古砚夸余云是定州汉祖庙上瓦为之因作诗以答》,原文:砚取汉庙瓦,谁恤汉庙隳

庄晴

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
庄晴,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《小桃红》,原文:腊天不雨,喜在庄农,爱日暄晴昼也

湛徽

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
湛,来源于谢逸的《宋诗》《拟岘台 其一》,原文:吾人各勉力,毋为邹湛讥

召涵

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
召,来源于史浩的《宋词》《满庭芳》,原文:祗恐芝泥趣召,双旌展、猎猎飞红

炫弈

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
炫,来源于京镗的《宋词》《洞仙歌》,原文:向鱼凫国里,琴鹤堂前,仍共赏,蜀锦堆红炫昼

萦晗

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
萦,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》,原文:万瓦垂玉绳,如堪取萦结

嫒萦

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
萦,来源于薛光谦的《唐诗》《任阆中下乡检田登艾萧山北望》,原文:瓠叶萦篱长,藤花绕架悬

曜琯

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
曜,来源于贺兰进明的《唐诗》《杂曲歌辞 行路难五首 二》,原文:君不见门前柳,荣曜暂时萧索久

由旨

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
由旨,来源于韩淲的《宋诗》《送戴少望知军入朝》,原文:见闻杂陋由来久,音旨亲承请自今

沧茗

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
沧茗,来源于刘弇的《宋诗》《赠贾仲武》,原文:截竹岳顶掀沧浪,拨云春茗夸头汤

忱专

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
忱,来源于苏颂的《宋诗》《送郑无忌南归》,原文:王忱希范宁,羊昙宗谢傅

茵恽

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
茵,来源于温庭筠的《唐诗》《阳春曲》,原文:曲阑伏槛金麒麟,沙苑芳郊连翠茵

季恺

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
季,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公十七年》,原文:蔡季,蔡之贵者也

珐茯

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
茯,来源于戴复古的《宋诗》《和山谷上东坡古风二首见一朝士今取一篇》,原文:法当老山林,松根断茯苓

映桠

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
映桠,来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》,原文:五叶映雕阑,三桠骈粉蕊

殷暌

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
殷暌,来源于孙应时的《宋诗》《读晦翁遗文悽怆有作》,原文:暌离思远道,殷勤媿殊奖

楦垣

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
楦,来源于周密的《宋诗》《六言二首 其一》,原文:笑杀楦中青紫,从他皮里阳秋

槿时

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
槿时,来源于彭汝砺的《宋诗》《病居寄程德林》,原文:槿花时态厌羁贫,谁恤天涯卧病身

曦暌

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
曦,来源于陆游的《宋诗》《秋雨初晴有感》,原文:炎曦赫赫尚余威,冷雨萧萧故解围

钏淖

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
钏,来源于关汉卿的《元曲》《寄生草・为甚忧,为甚愁?为萧郎一去经今久。玉台宝鉴生尘垢,绿窗冷》,原文:岂知人玉腕钏儿松,岂知人两叶眉儿皱

湫洛

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
湫,来源于朱汝贤的《宋诗》《题素女石》,原文:碧湫一笑入深窈,灵篆朱书来命迟

楚邕

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
楚邕,来源于华镇的《宋诗》《峄阳孤桐》,原文:埋没如邕爨,栽培异楚宫

恽恽

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
恽,来源于李纲的《宋诗》《读二疏传》,原文:杨恽所坐秪语言,赵韩之诛亦草草

棕志

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
棕,来源于汪炎昶的《宋诗》《晚出田间》,原文:草露裛棕履,荇风凄葛衣

芗阮

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
芗,来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》,原文:合尊促坐,罗襦襟解,微闻芗泽

璎崔

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
璎,来源于刘攽的《宋诗》《驾幸开宝寺福圣院新阁》,原文:香象开驰道,珠璎接尚衣

葭年

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
葭年,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公十三年》,原文:十有三年春,齐侯次于垂葭

寒崔

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
寒崔,来源于王安石的《宋诗》《寄王逢原》,原文:六龙避逃不敢出,地上独有寒崔嵬

韬俏

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
韬,来源于陈淳的《宋诗》《游雷峰塔处晦上人求诗》,原文:摆脱人间名利缰,湖山深处事韬藏

骅蕴

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
骅,来源于崔与之的《宋诗》《寿邕州赵守》,原文:骅骝开道路,声光日斯赫

沧栎

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
沧,来源于杜甫的《唐诗》《与李十二白同寻范十隐居》,原文:不愿论簪笏,悠悠沧海情

染亘

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
染,来源于刘黻的《宋诗》《猩猩行》,原文:染指疑含沙,浸淫归酩酊

昶殷

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
昶,来源于刘克庄的《宋诗》《昌黎子》,原文:却怪韩公产韩昶,不如枚叔有枚皋

攸炽

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
攸,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:于人为言,败言为谗,故曰『有攸往,主人有言』,言必谗也

蕖翌

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
蕖,来源于刘禹锡的《唐诗》《赏牡丹》,原文:庭前芍药妖无格,池上芙蕖净少情

忆纯

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
忆纯,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・倘秀才》,原文:他也曾感动思乡汉高祖,催张翰,忆纯鲈,休官出帝都

棂矗

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
棂,来源于赵以夫的《宋词》《摸鱼儿》,原文:但展转无眠,风棂水馆,冷浸五更月

粹翙

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
粹,来源于李弥逊的《宋诗》《龙学许公挽诗 其一》,原文:粹德山藏玉,高标木秀林

橙椰

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
橙,来源于张舜民的《宋诗》《木瓜 其一》,原文:木瓜大如拳,橙橘家家悬

枫荑

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
枫,来源于丘葵的《宋诗》《送舶司李郎中》,原文:行李清如洗,名应达陛枫

彤蕋

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
彤,来源于楼钥的《宋诗》《茅夫人挽词》,原文:已拟张林碑妇德,合归彤史巨编中

戈汶

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
戈,来源于黄庭坚的《宋诗》《胡朝请见和复次韵》,原文:萧萧烟雨姿,壮士持戈介

同洵

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
同洵,来源于赵公豫的《宋诗》《次韵奉答教授祖守中逢清》,原文:一毡暂屈萍藻渌,相契同官洵迈俗

沧淅

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
沧,来源于陈岘的《宋诗》《宿董山寺》,原文:晚渡沧江口,路入青山曲

术朝

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
术朝,来源于林逋的《宋诗》《寄岑迪》,原文:久辜才术向吾朝,公罪应该洗雪条

臻晤

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
臻,来源于虞俦的《宋诗》《王簿不惮暑途亲扣石金祈雨盖有志乎民者也以小诗简之》,原文:饥馑忧渠欲洊臻,大田不雨已生尘

钗潞

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
钗,来源于白居易的《唐诗》《草词毕遇芍药初开因咏小谢红药当阶翻诗以为一句未尽其状偶成十六韵》,原文:钗葶抽碧股,粉蘂扑黄丝

未粤

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
未粤,来源于刘子翬的《宋诗》《谕俗 其三》,原文:何州无战争,闽粤祸未销

韬洵

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
韬,来源于员兴宗的《宋诗》《贺阳帅 其二》,原文:金版六韬回地轴,玉衡七政总天枢

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