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生辰八字取名字可信吗?专家为您分析

陈唯屿作者:陈唯屿2024-07-09 03:22:25

在中国传统文化中,生辰八字是一个人的命运基础。很多家长会根据宝宝的生辰八字来取名,希望能够为宝宝的人生道路带来好运。但是,生辰八字取名是否可信呢?还是需要借助专家的帮助才能做出更加合适的决定?在这篇文章中,我们将深入探讨生辰八字取名的可信度,并为您提供一些建议。无论您是即将为宝宝取名,还是对这个话题感兴趣,都请继续阅读,希望可以为您带来一些启发。

生辰八字取名字可信吗

袁章

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
袁章,来源于李白的《唐诗》《劳劳亭歌》,原文:昔闻牛渚吟五章,今来何谢袁家郎

虢苓

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:晋侯将伐虢,士蒍曰:「不可,虢公骄,若骤得胜于我,必弃其民

笙葆

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
笙葆,来源于戴栩的《宋诗》《题顾恺之画洛神赋欧阳率更书高宗御跋寿右司》,原文:玉笙飘断牵情梦,羽葆翻开顾影光

亘年

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
亘年,来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其一》,原文:亘代陶镕周礼乐,百年嘉会宋文章

篌烽

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
篌,来源于苏轼的《宋诗》《壬寅二月有诏令郡吏分往属县减决囚禁自十三日受命出府至宝鸡虢郿盩厔四县既毕事因朝谒太平宫而宿于南溪溪堂遂并南山而西至楼观大秦寺延生观仙游潭十九日乃归作诗五百言以记凡所经历者寄子由》,原文:侍臣簪武弁,女乐抱箜篌

君瑛

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
君瑛,来源于皎然的《唐诗》《酬元主簿子球别赠》,原文:览君缄中宝,如搴清玉瑛

楹骥

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
楹,来源于徐侨的《宋诗》《西轩腊梅》,原文:花开何太晚,頼尔张簷楹

恺绅

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
恺,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:军大献,则鼓其恺乐

鸿纶

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
鸿纶,来源于苏籀的《宋诗》《次韵王丈丰父待制荔枝二十韵》,原文:仲宣鸿笔丝纶手,摩诘清才黼藻光

瑺奂

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

嵊淇

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
嵊,来源于赵嘏的《唐诗》《发剡中》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

林韪

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
林,来源于杨公远的《宋诗》《促织用前韵》,原文:莫向当今机局去,抛梭络纬已林林

诣锋

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
诣,来源于耿湋的《唐诗》《诣顺公问道》,原文:此身知是妄,远远诣支公

胧惟

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
胧,来源于蔡伸的《宋词》《菩萨蛮》,原文:花上朦胧月

致庄

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
致庄,来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其二五》,原文:三千剑客今何在,独许庄周致太平

儒瑱

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
儒,来源于刘学箕的《宋诗》《度姪从事行亲迎之礼于傅氏朋旧各赋诗赠别老叔虽凄凉阮巷老大谢家可无数语以饯行色》,原文:冰翁君子儒,材术世吏师

般琦

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
般,来源于汪莘的《宋词》《行香子》,原文:别般天地,新样山川

祈旬

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
祈,来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》,原文:君子曰:祭祀不祈,不麾蚤,不乐葆大,不善嘉事,牲不及肥大,荐不美多品

喻郇

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
喻,来源于韩元吉的《宋诗》《送郭诚思归华下》,原文:以马喻马即非马,数舆无舆方得舆

舸灏

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
舸,来源于杨无咎的《宋词》《玉抱肚》,原文:记江皋惜别,那堪被、流水无情送轻舸

笙楠

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
笙,来源于沈瀛的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:笙萧筝笛皆非是

亚樗

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
亚,来源于韩琦的《宋诗》《甲午冬阅》,原文:全师充国慎,坚卧亚夫安

斓芝

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
斓,来源于无名氏的《宋词》《醉蓬莱》,原文:岁岁今朝,斑斓品戏,举觞称寿

蕾釉

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
蕾,来源于宋伯仁的《宋诗》《呈可斋先生陈侍郎》,原文:一信暖风花万蕾,孤根应发冻梅枝

佳珂

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
佳珂,来源于强至的《宋诗》《依韵和答公谔郎中冠氏道中偶成》,原文:马蹄莫放归时缓,知有佳人听玉珂

瑗零

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
瑗,来源于司空图的《唐诗》《光启三年人日逢鹿》,原文:知非今又过,蘧瑗最怜渠

毓乔

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
毓,来源于仁贞的《唐诗》《七日禁中陪宴》,原文:见金毓黻撰《渤海国志长编》卷十八引《文华秀丽集》上

薏忆

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
薏忆,来源于赵蕃的《宋诗》《初二日蚤发亲捷》,原文:颇忆茱萸饮,还思薏苡赍

淼燏

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
火光貌。
国学点评
淼,来源于王建的《唐诗》《水夫谣》,原文:逆风上水万斛重,前驿迢迢后淼淼

瑧滇

拼音五行释意
zhēn玉名。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
滇,来源于蒋之奇的《宋诗》《过芜湖》,原文:帐下劲兵缠象魏,枥中飞骑控巴滇

湲棕

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
湲,来源于孔武仲的《宋诗》《水上清风覆以乔木》,原文:濯足临潺湲,披襟望青冥

姬筱

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
姬,来源于王勃的《唐诗》《采莲曲》,原文:裴回莲浦夜相逢,吴姬越女何丰茸

攸玄

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
攸玄,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 明皇祀圜丘乐章 雍和》,原文:玄覆攸广,鸿休汪濊

烽蕊

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
烽,来源于刘敞的《宋诗》《烽火》,原文:齐秦谁谓远,烽火自相通

幻资

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
幻资,来源于曾丰的《宋诗》《敬赋黄万安肃父五云阁》,原文:织女得之资以幻,手与目谋生灿烂

合琪

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
合琪,来源于刘敞的《宋诗》《和孙侔鴈荡山二首 其一》,原文:碧城万玉重重合,琪树三株寂寂间

绡宁

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
绡宁,来源于姚合的《唐诗》《和王郎中召看牡丹》,原文:裁绡样岂似,染茜色宁同

专璋

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
专,来源于韩琦的《宋诗》《安正堂》,原文:所适敢专享,意实在遐夐

源庭

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
源庭,来源于洪咨夔的《宋诗》《次李参政晚春湖上口占十绝 其四》,原文:雨过桃花尽处源,庭前新绿长芳荪

旷寅

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
旷寅,来源于蔡襄的《宋诗》《羣玉殿赐宴》,原文:千龄叨际会,旷古绝寅缘

纬玢

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
纬,来源于饶节的《宋诗》《寄夏思道惠示缣帛》,原文:拣丝织作经纬称,长细广幅尺度宽

昃秋

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
昃,来源于宋祁的《宋诗》《和延州经略庞龙图八咏 柳湖》,原文:攀条弄潺湲,坐送春晖昃

钲史

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
钲,来源于陈普的《宋诗》《咏史 祭遵 其一》,原文:东山纪律久无闻,钲鼓才鸣玉匣尘

峨筠

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
峨,来源于杨怡的《宋诗》《成都运司园亭十首 翠锦亭》,原文:峨峨碧油幢,矗矗羽葆盖

援秭

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
援,来源于叶适的《宋诗》《王简卿侍郎以诗赠王孟同王成叟之姪也辄亦继作》,原文:览书五行下,援笔千人惊

哲莞

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
哲,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制真游殿上梁》,原文:元龟献兆良辰协,哲匠施勤庶艺全

鼎蕖

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
鼎蕖,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 二十一》,原文:石罏金鼎红蕖嫩,香阁茶棚绿巘齐

滇淄

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
滇,来源于晁公溯的《宋诗》《谢张文老饷酥》,原文:似传滇池君,愿献汗血驹

卫桑

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
卫桑,来源于刘黻的《宋诗》《太玉洞听琴》,原文:所以桑濮响,郑卫波嬴秦

益瑜

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
益,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:299 济,益也

含炯

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
含炯,来源于周密的《宋诗》《问梅北山》,原文:彼美含章姿,炯炯方孤鶱

荣园

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
荣园,来源于王安石的《宋诗》《和钱学士喜雪》,原文:点缀丘园荣树木,埋藏沟壍乱封圻

睨备

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
睨,来源于文天祥的《宋诗》《寄题琴高台》,原文:何当驾长风,一睨泾水涟

桐芈

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
桐,来源于李流谦的《宋诗》《挽张主簿 其二》,原文:楚楚桐孙秀,愿交惭不量

易昭

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
易昭,来源于李石的《宋诗》《殿柱记》,原文:老昭岂易欺,真伪猝难辨

裴真

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
裴真,来源于赵蕃的《宋诗》《月巖 其二》,原文:更欲裴徊究真妄,无人与我共谈玄

岐愿

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
岐愿,来源于赵蕃的《宋诗》《曾季明经过相见闻寿冈先生挂冠之报且承动静因其归赋古句寄呈用坡谷赠王庆源韵》,原文:岐江严湍浪饶舌,爱公愿公吾道扶

初晏

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
初晏,来源于杨万里的《宋诗》《晓晴过猿藤迳》,原文:厌雨欣初霁,贪程敢晏眠

茶川

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
茶川,来源于廖融的《唐诗》《题伍彬屋壁》,原文:拨櫂茶川去,初逢谷雨晴

忻镌

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
忻,来源于叶适的《宋诗》《与英上人游紫霄观戏述短歌》,原文:等为造化役,未究悲忻情

彰飐

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
彰,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制瑞雪》,原文:润将膏露接,时契圣心彰

馠尧

拼音五行释意
hān芳香。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
尧,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋昭德成功舞歌 武功舞歌二首 二》,原文:百川留禹迹,万国戴尧天

艺鸠

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
艺,来源于黄文雷的《宋诗》《次黄存之东皋韵 其一》,原文:艺木东臯下,新荣冒水涯

瞳盛

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
瞳盛,来源于马廷鸾的《宋诗》《披云堂歌》,原文:宝篦刮尽重瞳膜,倒盛一海春冰薄

瞻鹭

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
瞻鹭,来源于杨万里的《宋诗》《送颜几圣龙学尚书出守泉州二首 其一》,原文:鹓鹭班齐瞻进步,凤凰池近却飞还

曦箬

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
曦,来源于韩驹的《宋诗》《饮酒次人韵》,原文:良辰宴觞豆,炎曦脱巾韈

种幽

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
种幽,来源于黄裳的《宋诗》《万竹轩 其六》,原文:翠光幽意欲生烟,几种龙孙几度传

媖璐

拼音五行释意
yīng女子的美称。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

倩冉

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
倩,来源于吴文英的《宋词》《宴清都》,原文:倩片纸、丁宁过雁

袁盛

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
袁盛,来源于梅尧臣的《宋诗》《太尉相公中伏日池亭宴会》,原文:今日宾裾盛,袁刘岂足攀

晃润

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
晃,来源于李乂的《唐诗》《奉和晦日幸昆明池应制》,原文:晃朗扶桑出,绵联杞树周

莘琰

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
莘琰,来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》,原文:声莘终不朽,琬琰岂须镌

酝逻

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
酝,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・正宫/端正好》,原文:诗酒翠红乡,风月莺花阵,酝酿出无边岸断梦劳魂

珈励

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
珈,来源于陆文圭的《宋诗》《寿李侍郎母》,原文:斑衣就养荣三釜,锦诰分封备六珈

湛暄

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
湛,来源于李光的《宋诗》《县斋清坐有怀 其一》,原文:涓涓风露清,湛湛河汉落

阮京

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
阮京,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:依其在京,侵自阮疆

棂知

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
棂,来源于郑清之的《宋诗》《雨后闲坐偶成》,原文:一枕便高卧,清风入暑棂

珩燮

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
珩,来源于乐雷发的《宋诗》《题豫章宋德父游湘诗卷》,原文:吴巨老仙今寂寞,行人还解识珩璜

宏汶

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
宏,来源于张镃的《宋诗》《足疾愈约客游湖上园》,原文:器宏事果遂,阔步黄金阙

晨林

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
晨林,来源于韩维的《宋诗》《和江十浮光隠者》,原文:晨钓淮上石,暮返林中堂

霈懿

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
霈,来源于邵雍的《宋诗》《春雨吟》,原文:如何一霶霈,万物尽熙熙

峤嶛

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
liáo高。
国学点评
峤,来源于李彭的《宋诗》《游云居三首 其三》,原文:远峤云屯飞鸟没,寒江烟敛健帆开

镌绚

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
镌,来源于刘克庄的《宋诗》《上巳与二客游水月洞分韵得事字》,原文:巖扉滑如玉,岁月可镌识

盛钧

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
盛钧,来源于白居易的《唐诗》《梦得相过援琴命酒因弹秋思偶咏所怀兼寄继之待价二相府》,原文:时和始见陶钧力,物遂方知盛圣朝

洲辑

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
洲,来源于晁补之的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:长洲茂苑吴王国

知晋

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
知晋,来源于苏泂的《宋诗》《续旧句》,原文:只把荒耽讥晋士,那知经济在其中

寓晃

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
寓,来源于洪适的《宋诗》《周知郡挽诗》,原文:休心驰官路,寓意傲家园

觉京

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
觉京,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:(老旦)心下贪行路,望南京,不觉得暮云平,远涉涉地不知处人又生

纲旎

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
纲,来源于葛胜仲的《宋诗》《谢太守惠茶》,原文:不预头纲评四品,恍惊流落滞天涯

璐里

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
璐,来源于王汶的《宋诗》《水心先生墓下作》,原文:宝璐列中华,韶音被夷獠

暌纬

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
暌,来源于王洋的《宋诗》《次韵酬江如晦》,原文:共贪静适且过从,追恨穷途昔暌隔

媛庆

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
媛,来源于苏籀的《宋诗》《仲秋较试浄惠精舍会者六人约重九事毕置醴谢汤巩方以诗坚约次韵酬之》,原文:邀勒公荣狎嵇阮,薰涂嫱媛侍渊云

淅酝

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
淅,来源于赵子发的《宋词》《杨柳枝》,原文:淅淅西风生暮寒

湫渌

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
湫,来源于张如远的《宋诗》《澹山巖 其二》,原文:祷泽何妨抵死求,分明在处有神湫

同绰

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
同,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・折桂令》,原文:自愿的生则同衾,死则同穴

仁泽

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
仁泽,来源于晁说之的《宋诗》《有喜》,原文:羶胡猖獗须臾尔,仁泽昭陵亿万年

罡飔

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
罡,来源于钱霖的《元曲》《九・有心待拜五侯,教人唤甚半州,忍饥寒攒得家私厚。待垒做钱山儿倩》,原文:军士喝号提铃守,怕化作钱龙儿请法官行罡布气留

斯羡

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
斯,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公四年》,原文:」其斯之谓与

攸旨

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
攸,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:乐只君子,福禄攸同

瑺禺

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

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