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1990年6月26日生辰八字详解

傅磐淼作者：傅磐淼2024-07-07 12:09:50

1990年6月26日出生的人，生辰八字中的年干支为庚午，月干支为己未，日干支为庚子，时干支为乙未。庚午属于辛金生火，暗藏壬癸之水，庚子逢壬癸则克，乙未木得根深才有生机。这样就形成了辛金火不炽，庚日水济乙木生。整体性格偏向坚定而有韧性，做事值得信赖，但也略显倔强。生辰八字缺乏水，需要适当添加水元素以增强运势。

1990年6月26日生辰八字

瑄淮

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
瑄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》，原文：泰畤展祠，云阳奉瑄

镌澄

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
镌，来源于彭汝砺的《宋诗》《答赵温甫见谢茶瓯韵》，原文：镌刓刻画走风雨，须臾万态增鲜新

兹蕊

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
兹蕊，来源于顾禧的《宋诗》《海棠秋》，原文：兹花胜植瀛蕊苑，一承顾盼犹未晚

冉茗

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
冉，来源于苏辙的《宋诗》《送毛君致仕还乡》，原文：我恨见公迟，冉冉垂霜须

英桠

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
英，来源于赵崇鉘的《宋诗》《梅》，原文：溪流鉴寒柯，游风吹落英

琦淳

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
琦，来源于张景脩的《宋诗》《湖州觉海弥陀阁》，原文：仙潭觉海唐兴善，像设璝琦古至今

骓琅

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
骓，来源于白居易的《唐诗》《病中诗十五首 卖骆马》，原文：项籍顾骓犹解叹，乐天别骆岂无情

凝槿

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
凝槿，来源于无名氏的《唐诗》《秋》，原文：古苔凝紫贴瑶堦，露槿啼红堕江草

藻津

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
藻津，来源于王安石的《宋诗》《送何正臣主簿》，原文：可但诸公能品藻，会须天子擢平津

青楦

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
青楦，来源于苏泂的《宋诗》《夜读杜诗四十韵》，原文：此身付天地，宁作青紫楦

荷冉

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
荷冉，来源于徐铉的《宋诗》《和门下殷侍郎新茶二十韵》，原文：竹孤空冉冉，荷弱谩田田

潆醇

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
潆，来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》，原文：藤萝映带皆天设，山水潆洄总地裁

琳缈

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
琳缈，来源于张继先的《宋诗》《送正之法师》，原文：紫霞衣缥缈，丹佩玉琳琅

固怀

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
固怀，来源于王安中的《宋诗》《湖山纪游》，原文：取乐固莫并，兴怀一何深

栖采

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
栖采，来源于皎然的《唐诗》《冬日天井西峰张炼师所居》，原文：采薪逢野泉，渐见栖闲所

依彤

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
依彤，来源于魏野的《宋诗》《送王太尉赴诏二首 其二》，原文：三朝元老状元稀，乞赴彤庭诏便依

苏绚

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
苏，来源于朱松的《宋诗》《奉同胡德辉八月十四日夜玩月次韵 其一》，原文：飞辙转空阔，积暑苏苍凉

城磊

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
城磊，来源于陈长方的《宋诗》《书杨舜韶诗后》，原文：吴城磊落见长身，屈指文章第几人

嵊晖

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
嵊，来源于赵嘏的《唐诗》《发剡中》，原文：正怀何谢俯长流，更览余封识嵊州

恽泱

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
恽，来源于楼钥的《宋诗》《表兄陈安行迁右司仲兄迁大理丞余迁太府丞寄诗为贺次韵 其一》，原文：王生此舅若无有，杨恽一书安得成

犹绰

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
犹绰，来源于陈渊的《宋诗》《山寺早梅三首 其三》，原文：丹蕚犹含绰约肌，水边篱落雪晴时

彰憧

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
彰，来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其六》，原文：好是天心彰信顺，故教华月吐青冥

漫鸠

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
漫鸠，来源于宋庠的《宋诗》《小园四首 其三》，原文：村南村北鹁鸠声，刺水新秧漫漫平

涟缔

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
涟，来源于米芾的《宋诗》《刘泾收得子鸾字帖云是右军余恐是陈子鸾薛绍彭亦云六朝书又得像余时在涟漪答以诗云》，原文：本当第一品天下，却缘顾笔在涟漪

简滇

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
简，来源于李建中的《宋诗》《题仙都山》，原文：金简奠至诚，玉书铭代工

理镜

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
理镜，来源于李珣的《唐诗》《中兴乐》，原文：休开鸾镜学宫妆，可能更理笙簧

圣研

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
圣研，来源于王十朋的《宋诗》《送章生端武》，原文：章生妙龄固可畏，圣经贤传思穷研

园纴

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
园，来源于辛弃疾的《宋词》《清平乐》，原文：西风梨枣山园

祯栖

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
祯，来源于钱元㺷的《唐诗》《游鴈荡》，原文：张靖龙云：见周喟《南雁荡山志》卷七引郑思恭《崇祯南雁山志》

漳蔳

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
漳，来源于李商隐的《唐诗》《夜饮》，原文：谁能辞酩酊，淹卧剧清漳

苍志

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
苍志，来源于姜特立的《宋诗》《送胡守》，原文：括苍都志勒坚珉，贤守推公第一人

札燿

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
札，来源于元稹的《唐诗》《酬孝甫见赠十首 一》，原文：亲情书札相安慰，多道萧何作判司

樨梧

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
樨梧，来源于杜柬之的《宋诗》《云安玉虚观南轩感事二首 其一》，原文：樨梧殖岁首，擢起青琅玕

圆韪

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
圆，来源于刘辰翁的《宋词》《减字木兰花》，原文：依旧一团圆照水

莱圭

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
莱圭，来源于项安世的《宋诗》《大雨破块而入书籍尽湿》，原文：海神推浪上蓬莱，天汉回波浸圭璧

蕊杏

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
蕊杏，来源于陈襄的《宋诗》《和桃花因戏如晦》，原文：颜色已饶丹杏蕊，馨香不减雪梅疏

瑱澎

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
瑱，来源于吴儆的《宋诗》《题李休宁藏斋》，原文：璧玉瑱玷缺，郊庙登琮璜

凇缮

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

染鸠

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
染，来源于陶弼的《宋诗》《荔支》，原文：枝繁恐相染，树重欲成团

籍淄

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
籍淄，来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二○》，原文：著籍占杜曲，别业在临淄

隅缥

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
隅缥，来源于贺铸的《宋诗》《南楼歌送武昌慎太守还朝》，原文：裴回华月天一隅，缥缈青山江两岸

暄淖

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
暄，来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》，原文：屋闲云可宿，簷曝日常暄

沅凇

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
沅，来源于胡宏的《宋诗》《桃源行》，原文：北归已过沅湘渡，骑马东风武陵路

正粹

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
正粹，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其五》，原文：淑正宣华，粹明腾煇

桦桥

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桦，来源于陆游的《宋诗》《夜宿二江驿》，原文：桦皮湿透点不明，旋设篝炉燎衣袴

滢媵

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
滢，来源于宋之问的《唐诗》《洞庭湖》，原文：晶耀目何在，滢荧心欲无

幂旨

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
幂，来源于谢伋的《宋诗》《灵巖寂庵辩才师有罗汉树一株移自台岳托根木香架下颇妨成长因寄沈水香往易之》，原文：掌合貌甚恭，头光不加幂

容潭

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
容潭，来源于孔武仲的《宋诗》《晁无咎大砚》，原文：玄玉琢为池，潭潭可容尺

渝媖

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
渝，来源于陆佃的《宋诗》《依韵和再开芍药十六首 其一二》，原文：曾学驻颜知药喜，免教渝约问蓍圆

萌维

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
萌维，来源于岳珂的《宋诗》《吕居仁瞻仰收召二帖赞》，原文：孰遏其萌，维盗实憎

卿铮

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
卿，来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》，原文：卿卿少年去后，心与道人同

峨岭

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
峨岭，来源于顾禧的《宋诗》《憩小峨嵋》，原文：偶上峨嵋岭，悠然对夕曛

支秭

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
支，来源于张鷟的《唐诗》《又一首》，原文：腰支一遇勒，心中百处伤

镌淞

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
镌，来源于黄棆的《宋诗》《再题松明寺次前题壁间韵》，原文：自惭登览非能赋，敢觊雕镌尚不磨

霆纫

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
霆，来源于白玉蟾的《宋诗》《题三山天庆观 其三》，原文：宝罏烹日月，铁尺鞭雷霆

澄雅

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
澄雅，来源于王之望的《宋诗》《和友人 其一》，原文：澄清孟博荣持节，雅量玄平静著书

霓筠

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
霓筠，来源于晁公溯的《宋诗》《喜雨简仲霍行之》，原文：拟作郊居雌霓赋，故人今日有王筠

钏蔓

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
钏，来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 胡旋女》，原文：柔輭依身著佩带，裴回绕指同环钏

柳芨

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
柳，来源于赵必的《宋词》《风流子》，原文：好趁春光，爱花惜柳，莫教春去，柳怨花悲

皤帧

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
皤，来源于李彭的《宋诗》《客有以赝铜香炉见贶者感而赋诗》，原文：云雷载皤腹，金石砻慢肤

轼嶂

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
轼，来源于杨杰的《宋诗》《昼锦堂》，原文：功成身退正康强，凭轼归来昼锦光

嵊骏

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
嵊，来源于陈著的《宋诗》《剡县解雨五龙潭等处送神辞》，原文：御龙君兮徼祥，环嵊之土兮雨其滂

茸旬

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
茸，来源于刘过的《宋词》《临江仙》，原文：长短驿亭南北路，蒙茸醉拥驼裘

澈澈

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
澈，来源于晁端礼的《宋词》《沁园春》，原文：须眷恋，况新堂莹澈，好共迟留

霆纲

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
霆纲，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十四首 其四》，原文：点起风云传号令，雷霆泼墨振纲宗

嶂苓

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
嶂，来源于韩淲的《宋诗》《烟雨》，原文：翠碧迷千嶂，清泠泻一湾

涵潞

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
涵，来源于张镃的《宋诗》《泛湖》，原文：駮云飞去见晴岚，叠巘平湖影共涵

亚涔

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
亚，来源于陈杰的《宋诗》《冬至摄献于郊》，原文：献班公位亚，册捧帝书钦

虢岐

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
虢，来源于林景熙的《宋诗》《妾薄命六首 其四》，原文：夫君仕虢州，不幸早岁折

月霄

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
月霄，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天八月十五夜禁中独直玩月见寄》，原文：一年秋半月偏深，况就烟霄极赏心

戈澧

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
戈，来源于韩淲的《宋诗》《送余制干赴四明》，原文：戈旗耀玄甲，声震登莱边

乘凝

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
乘凝，来源于赵善扛的《宋词》《烛影摇红》，原文：洞天一笑，仙驭乘空，姑峰凝翠

经晨

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
经晨，来源于葛绍体的《宋诗》《春晓访客》，原文：述作当经纶，孤灯坐到晨

嵘绰

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
嵘绰，来源于林夔孙的《宋诗》《资圣寺》，原文：遐登破嵘屼，幽讨待绰约

燮汀

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
燮，来源于葛立方的《宋诗》《朱丞相赴宣州四十韵》，原文：两仪归燮理，万化入陶甄

楠贤

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
楠，来源于张舜民的《宋诗》《石楠》，原文：六代乔楠二百龄，分柯中有异枝生

郄嶂

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
郄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：三、楚杀其大夫郄宛

颖淇

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
颖，来源于赵蕃的《宋诗》《示詹深父》，原文：世黠只知钱使鬼，我痴但识颖呼君

泽理

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
泽理，来源于曾丰的《宋诗》《乙巳正月过英州买得石山》，原文：吾之好石如好色，要须肌理腻且泽，真成入眼轻连璧

缥遥

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
缥遥，来源于孟宾于的《宋诗》《题梅仙馆》，原文：仙界路遥云缥缈，古坛风冷叶萧骚

燮渤

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
燮，来源于王安石的《宋诗》《用前韵戏赠叶致远直讲》，原文：或外示闲暇，伐事先和燮

芸缔

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
芸，来源于王绩的《唐诗》《阅家书》，原文：蘖系防黏蠹，芸香辟纸鱼

璇茗

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
璇，来源于洪咨夔的《宋诗》《寿刘宰》，原文：天上已催班玉笋，日边行见月璇题

欢奘

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
欢，来源于乔知之的《唐诗》《定情篇》，原文：何用重欢娱，欢娱俄戚戚

鹄藻

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
鹄藻，来源于陆游的《宋诗》《太液黄鹄歌》，原文：芹香藻暖鹄得意，左右从官呼万岁

固箩

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
固，来源于杜甫的《唐诗》《盐井》，原文：我何良叹嗟，物理固自然

渝钰

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
渝，来源于李道传的《宋诗》《谒和靖先生虎丘祠堂》，原文：愿言予服膺，没齿终不渝

捷町

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
捷，来源于苏泂的《宋诗》《寿颍季》，原文：寿日能佳事，秋风况捷期

帧璐

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
帧，来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

札漓

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
札，来源于岳珂的《宋诗》《太宗皇帝处分手札御书赞》，原文：臣传此札，字体静严，意态斋庄

渲维

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
渲，来源于仇远的《宋诗》《巫云九峰》，原文：嵌空自是天生穴，剥蚀无非水渲痕

匠栎

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
匠栎，来源于陆游的《宋诗》《老病》，原文：匠石不能材社栎，弋人何意慕冥鸿

蕙蔚

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
蕙，来源于范成大的《宋诗》《归将》，原文：子兰桡兮蕙棹，愿因子兮凌波

种戚

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
种戚，来源于李纲的《宋诗》《摘鬓间白髪有感》，原文：星星去虽欣，种种鲜还戚

嫒堇

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
堇，来源于苏轼的《宋诗》《正辅既见和复次前韵慰鼓盆劝学佛》，原文：宁餐堕齿堇，勿忆齐眉羞

陇圣

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
陇圣，来源于范成大的《宋诗》《送同年万元亨知阶州 其三》，原文：十年关陇困科输，圣德如天尽扫除

峨袤

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
峨袤，来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》，原文：新曦照危峨，亿丈恒高袤

艾祁

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
艾，来源于李石的《宋词》《长相思》，原文：艾虎衫裁金缕衣

莘清

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
莘，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：蔡哀侯为莘故，绳息妫以语楚子

宁誉

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
宁誉，来源于晁补之的《宋诗》《次韵阎秀才汉臣食兔》，原文：作诗夸芳美，此誉宁所悦

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