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2022年元旦宝宝取名-怎样选出独一无二的宝宝名字

梁旖作者:梁旖2024-02-07 12:44:12

2022年元旦宝宝取名是每个准父母都非常关注的话题。每个父母都希望给自己的孩子取一个独一无二的名字,展现他们独特的个性和与众不同的品味。但是在取名的过程中,却常常面临着各种困惑和选择。如何选取一个与众不同的宝宝名字成为了每个准父母的心愿。在选名字之前,首先要考虑的是宝宝的姓氏。姓氏是宝宝身份的象征,它与名字的搭配是整个名字的基础。为了使宝宝的名字更加独特,我们可以考虑在名字中加入一些特殊的含义或寓意。

2022年元旦宝宝取名

泰枝

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
泰枝,来源于林泳的《宋诗》《白莲 其二》,原文:泰华仙根不染尘,一枝冷淡种尤真

沁晴

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
沁晴,来源于文天祥的《宋诗》《次约山赋杏花韵》,原文:名花韵在午晴初,雨沁臙脂脸更敷

筝珐

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
筝,来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 纪德十一首 其五》,原文:四海纷纷筝笛耳,谁识子期志流水

晴品

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
晴,来源于陈宓的《宋诗》《次年又约二丈集沧洲 其一》,原文:去年今夕晴还雨,今岁连朝雨忽晴

润恽

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
润,来源于吴文英的《宋词》《烛影摇红》,原文:映萝图、星晖海润

品沛

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
品沛,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:仁恩苏品汇,沛泽被簪缨

蘅瑱

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
蘅,来源于程俱的《宋诗》《古钓台歌送阮阅休美成沿檄浙东》,原文:纫蘅兰以荐枕兮,服龙渊之无缺

艺粹

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
艺粹,来源于魏了翁的《宋诗》《虞知府生日》,原文:百家之精粹,六艺之芳醇

琰媖

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yīng女子的美称。
国学点评
琰,来源于强至的《宋诗》《断碑》,原文:琬琰那沦翠,尘沙渐变黄

欢洌

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
欢,来源于贺铸的《宋词》《天宁乐・金人捧露盘》,原文:□□□□,□盛时、朝野欢娱

维萧

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
维萧,来源于唐士耻的《宋诗》《送许寺丞五十韵》,原文:维古萧州上,腾精斗度旁

涛韦

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
涛,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》,原文:叱咤四海动,洪涛为簸扬

津酝

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
津酝,来源于梅尧臣的《宋诗》《七夕永叔内翰遗郑州新酒言值内直不暇相邀》,原文:诘朝持郑酝,向夕望星津

裕晗

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
裕,来源于姚勔的《宋诗》《奉陪蓬莱阁赏雪赋诗谨成二十四韵呈知府龙图侍郎》,原文:宿奸窜伏善民裕,众强不敢暴与陵

渲翡

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
渲,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

溯纫

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
溯,来源于文天祥的《宋诗》《至扬州 其一四》,原文:何处人声似潮溯,黑云骤起满山风

曦巡

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
曦,来源于尚用之的《宋诗》《依杨益老韵赋曾公巖》,原文:当暑都忘畏赫曦,游观邂逅得心期

茗逻

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
茗,来源于刘弇的《宋诗》《蒋沙庄居十首 其三》,原文:家风才茗饮,一室听冰寒

橙松

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
橙松,来源于高似孙的《宋诗》《同父送松江蟹》,原文:人间宁有几松江,蟹到强时橙也黄

琀圆

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
圆,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其八》,原文:脚头脚底,能方能圆

澈恣

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
澈,来源于宋球的《宋诗》《玉华山》,原文:心魂澄澈耳目醒,如脱世故游神僊

玮瀚

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
玮,来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》,原文:近部劳经画,兼资藉玮瑰

棂爕

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
棂,来源于赵以夫的《宋词》《摸鱼儿》,原文:但展转无眠,风棂水馆,冷浸五更月

艺尔

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
艺尔,来源于葛胜仲的《宋诗》《出院有期呈同院二首 其一》,原文:门前舆马已纷纷,犹尔痴迷校艺文

宗炫

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
宗,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其六八》,原文:唤作西来直指宗,瞎

璞屹

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
璞,来源于张耒的《宋诗》《寄集节二首 其一》,原文:虽然千金璧,岂得常在璞

崔珺

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
崔,来源于陆游的《宋诗》《示二子》,原文:自喜残年如白傅,更怜诸子慕崔丞

月治

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
月治,来源于韩元吉的《宋诗》《史十伯强浮沈市廛自号道人而笔力议论不可掩抑岂隠者耶观其诗卷赠以绝句二首 其二》,原文:放怀风月真余事,好向朝廷策治安

盛昭

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
盛昭,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制南郊礼成》,原文:荐降灵符昭瑞命,交修盛则荐清衷

奈珐

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
奈,来源于史达祖的《宋词》《万年欢》,原文:奈燕台句老,难道离别

泯瑭

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
泯,来源于王奕的《宋诗》《五绝呈李惟学山长 其二》,原文:铸金为蠡声犹泯,磨石为碑字亦漫

榭缃

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
榭,来源于蒋堂的《宋诗》《南湖台三首 其二》,原文:峣榭水中央,兹为隐遯乡

曙恤

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
曙,来源于孙应时的《宋诗》《宁庵即事》,原文:夜久寂无人,佳眠不知曙

珧凌

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
珧,来源于周必大的《宋诗》《周愚卿江西美刘棠仲各赋江珧诗牵强奉答用一字韵格》,原文:东海沙田种蛤珧,南烹苦酒濯琼瑶

炫冽

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
炫,来源于程珌的《宋诗》《玉堂昼值有怀万松》,原文:两山对峙锦屏开,嫣紫肥红仍炫白

晶蔓

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
晶,来源于王安石的《宋诗》《定林示道原》,原文:湿银注寒晶,奁以青培堆

霆致

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
霆致,来源于王之道的《宋诗》《信阳和同官喜雨韵》,原文:文昌俗吏亦何者,乃能致雨兴雷霆

戍沧

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
戍沧,来源于强至的《宋诗》《咏雁》,原文:玉塞哀音惊远戍,沧洲寒影伴残阳

萃曼

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
萃,来源于姬昌的《周易》《周易/萃卦》,原文:初六,有孚不终,乃乱乃萃,若号,一握为笑, 勿恤,往无咎

沉意

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
沉意,来源于邓肃的《宋诗》《凤池小饮》,原文:人生适意须觞咏,世事升沉不足论

益潭

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
益潭,来源于陈嘉的《唐诗》《句》,原文:巴益千山翠,潭衡一水通

洌纫

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
洌,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:九五,井洌,寒泉食

姝天

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
姝天,来源于张耒的《宋诗》《到陈午憩小舍有任王二君子惠牡丹二盘皆绝品也是日风雨大寒明日作此诗呈希古》,原文:天姝国艳照蔀屋,持供佛像安敢慢

蔚皙

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
蔚,来源于苏轼的《宋诗》《黄泥坂词》,原文:草木层累而右附兮,蔚柯丘之葱蒨

梁蓬

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
梁蓬,来源于孙应时的《宋诗》《挽邢邦用 其四》,原文:正拟他时好梁栋,忍看摧折在蓬蒿

昶甯

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
昶,来源于南诏骠信的《唐诗》《星回节游避风台与清平官赋》,原文:元昶同一心,子孙堪贻厥

笛柒

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
笛,来源于翁卷的《宋诗》《京口即事》,原文:一曲渔家笛,生予无限愁

乘易

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
乘易,来源于吕本中的《宋诗》《月夜闲步闻笛》,原文:挑灯读易后,乘月到溪前

茶汶

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
茶,来源于喻凫的《唐诗》《送潘咸》,原文:煮雪问茶味,当风看鴈行

含淳

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
含淳,来源于王十朋的《宋诗》《朴乡钓隠图》,原文:渔人欵乃山水间,抱璞含淳钓清洁

润沅

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
润,来源于王之道的《宋诗》《对雪二首再用前韵 其一》,原文:来麰被余润,预可占有岁

泽梁

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
泽梁,来源于刘摰的《宋诗》《和路秋怀三十韵》,原文:锦封西泽鲤,珠剖北山梁

袅棋

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
袅棋,来源于周锷的《宋诗》《游香山佛迹》,原文:松炉袅如见,余力付棋局

炯苓

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
炯,来源于姜特立的《宋诗》《讲官沈大监献东宫米字回赐笔墨因作小诗以求墨》,原文:素箧想藏玄玉炯,晴窗应试翠云霏

存葆

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
存,来源于李白的《唐诗》《登金陵冶城西北谢安墩》,原文:谈笑遏横流,苍生望斯存

献昭

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
献昭,来源于苏颂的《宋诗》《慈圣光献皇后挽辞七首 其一》,原文:巍巍光献策,万世配仁昭

缤苑

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
缤,来源于王奕的《宋词》《木兰花慢》,原文:翠微亭上醉,搔短发、舞缤纷

姣霄

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
姣,来源于牟巘的《宋诗》《题张老山从好堂》,原文:海上逐臭夫,自谓姣且好

阑爕

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
阑,来源于曹勋的《宋词》《菩萨蛮》,原文:天涯目断雕阑倚

篌茹

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
篌,来源于陈允平的《宋诗》《春闺怨》,原文:自君话别湘江头,独上层楼弹箜篌

朦莆

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
朦,来源于释祖钦的《宋诗》《啸巖居士请》,原文:似我非我,朦朦胧胧

晗晏

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

辽夷

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
辽夷,来源于岑文本的《唐诗》《五言春日侍宴望海应诏》,原文:九夷骄巨壑,五辂出辽阳

榆凝

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
榆凝,来源于阳枋的《宋诗》《挽郑广安》,原文:棠国香凝月,榆关梦熟春

岳奈

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
岳奈,来源于何梦桂的《宋诗》《和卢可庵悲秋十首 其五》,原文:奈何山岳移,回头已非昨

沐濡

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
沐濡,来源于皇甫曾的《唐诗》《遇风雨作》,原文:虔心若斋祷,濡体如沐浴

薇壬

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
薇,来源于王建的《唐诗》《题应圣观》,原文:头白女冠犹说得,蔷薇不似已前春

幻燃

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
幻,来源于林季仲的《宋诗》《又用前韵二首 其二》,原文:要将旧观还骚客,幻出新亭倚半天

夷峰

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
夷峰,来源于邱攀桂的《宋诗》《接笋峰》,原文:天下名山说武夷,高峰晴树碧云齐

佶烊

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
佶,来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂潋灩幽脩语

蓬炫

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
蓬炫,来源于徐侨的《宋诗》《安溪》,原文:炫蓬滉漾龙蛇影,喧枕萧骚风雨声

维滇

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
维,来源于苏舜钦的《宋诗》《送杜密学赴并州》,原文:维帝私明哲,遥遥世可论

久澎

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
久,来源于谢翱的《宋诗》《寄题山阴徐氏林亭三首 山阴茅宇》,原文:山阴久凄凉,复尔见茅宇

昊亭

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
昊,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:受神策、万年无极,歌颂昊天,成命周诗

炜暄

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
炜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 皇帝奉太上皇帝册宝授太傅。太上皇后册宝同。》,原文:公傅秉礼,宝册有炜

瑥昃

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
昃,来源于孙巖的《宋诗》《去冬过石潭上时吴义夫同行欣然谓予曰诗境甚佳今日再过有作将寄义夫》,原文:沈吟日已昃,十彀才一中

泓匡

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
泓,来源于许景衡的《宋诗》《张仲共许惠吕研因成长句》,原文:慇懃桂籍旧,许辍陶泓子

琤晤

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
琤,来源于陈杰的《宋诗》《昭君怨》,原文:玉筯晕深宫领巾,金槽夜琤出塞新

阔昊

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
阔,来源于窦常的《唐诗》《茅山赠梁尊师》,原文:上象壶中阔,平生醉里忙

昕暄

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
昕,来源于宋祁的《宋诗》《观太学释奠》,原文:涓辰大昕鼓,持节少牢祠

灿朝

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
灿朝,来源于袁说友的《宋诗》《御书阁》,原文:宝阁翬飞灿碧霄,中藏奎画叹先朝

绘琲

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
绘,来源于李应春的《宋诗》《句》,原文:象绘耆英希五老,鹤归华表认千年

枝爕

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
枝,来源于朱雍的《宋词》《如梦令》,原文:池上数枝开遍

濡骃

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
濡,来源于许景衡的《宋诗》《题海山亭怀左经臣诗》,原文:尺素相濡沫,耿耿不我与

棂勤

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
棂,来源于刘庭信的《元曲》《中吕・朝天子赴约》,原文:书生今夜且休睡着,有句话低低道:半扇儿窗棂,不须轻敲,我来时将花树儿摇

玟卫

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:为玉之寡而玟之多与

敏昙

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
敏,来源于李柘的《宋诗》《题敬荣堂》,原文:君家昆仲俱秀敏,愿笃萱堂眉寿庆

璋伊

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
璋,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:受享束帛加璧,受夫人之聘璋,享玄纁束帛加琮,皆如初

槐轶

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
槐轶,来源于唐士耻的《宋诗》《绿槐阴》,原文:槐阴似尼父,轶轨追前踪

泊南

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
泊南,来源于赵蕃的《宋诗》《题刘正之少陵像二首 其二》,原文:我今即有湖南役,准拟扁舟泊耒阳

望绪

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
望绪,来源于廖凝的《唐诗》《中秋月》,原文:遥遥望丹桂,心绪正纷纷

峥昶

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
峥,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻送陈睦龙图出守潭州》,原文:文章清逸世少比,科第峥嵘声自重

易詹

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
易,来源于吴筠的《唐诗》《元日言怀因以自励诒诸同志》,原文:知非慕伯玉,读易宗文宣

皙潆

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
皙,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句上》》,原文:曾子养曾 皙,必有酒肉

纤萄

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
纤,来源于李中的《唐诗》《七夕》,原文:可惜穿针方有兴,纤纤初月苦难留

辽汉

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
辽汉,来源于高登的《宋诗》《病中杂兴 其六》,原文:有时极目愧辽汉,兴在孤鸿落照边

明胧

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
明胧,来源于释居简的《宋诗》《西菩寺三题 其二》,原文:衮衮潢流湛华月,朣胧无夜不鲜明

瀚郅

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
瀚,来源于厉玄的《唐诗》《相和歌辞 从军行》,原文:广场收骥尾,清瀚怯龙鳞

识朴

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
识朴,来源于张椿龄的《宋诗》《思方外友》,原文:嗟哉世故散淳朴,那识五体存真官

熙蓁

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
熙,来源于宋庠的《宋诗》《冬至摄事南郊斋宫感怀作》,原文:芳岁正遒莫,熙阳殊未融

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