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芸汐——虎宝宝女孩的绝美命名之选

何资茯作者：何资茯2024-02-07 11:22:34

作为父母，给自己的宝贝起一个独特而又美丽的名字是非常重要的。对于那些正在寻找虎宝宝女孩取名的父母们来说，芸汐是一个绝佳的选择。芸，古代的楷书写法是以草字头为基础，象征着宝宝的天真可爱；而汐，意为美丽的小溪，象征着宝宝纯洁的心灵。芸汐字形优美，谐音悦耳，寓意美丽纯真，是一款令人喜爱的女孩名字。每个孩子都是独一无二的，给她一个与众不同的名字，能让她在人生的道路上独领风骚。选择芸汐，给您的宝宝带来无尽的美丽与幸福！

虎宝宝女孩取名芸汐

萄姣

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
萄，来源于严羽的《宋诗》《塞下曲六首 其二》，原文：羌人半醉蒲萄熟，塞雁初肥苜蓿多

斯杨

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
斯杨，来源于袁说友的《宋诗》《送楼攻愧知婺州二首 其一》，原文：垣制孰非经大手，斯文无复数他杨

札采

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
札采，来源于何梦桂的《宋诗》《赠天台遇仙翁》，原文：授之长生不死药，山头采采札与砂

沐璩

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
沐，来源于王十朋的《宋诗》《五月二十日闵雨》，原文：仲夏百谷长，中沐群龙分

零笠

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
零笠，来源于晁端友的《宋诗》《早行》，原文：惊风时坠笠，零露暗沾衣

芍诏

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
芍，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题滁州丰乐亭》，原文：芍药广陵来，山卉杂夭冶

原煦

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
原，来源于张耒的《宋诗》《岁暮书事十二首 其五》，原文：原庙依冈起，传闻世祖营

瞳枝

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
瞳枝，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美抱疾杜门见寄次韵》，原文：但医沈约重瞳健，不怕江花不满枝

枫竹

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
枫竹，来源于皇甫冉的《唐诗》《杂言月洲歌送赵冽还襄阳》，原文：苦竹林，香枫树，樵子罛师几家住

冰渭

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
冰渭，来源于程公许的《宋诗》《倅教授判官皆为东湖有赋次韵 其二》，原文：冰洁霜明相并照，渭清泾浊岂同流

雯荷

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

芈桑

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：王将嫁季芈，季芈辞曰：「所以为女子，远丈夫也

渭静

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
渭静，来源于张说的《唐诗》《奉和圣制春日幸望春宫应制》，原文：城临渭水天河静，阙对南山雨露通

研橙

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
研橙，来源于胡寅的《宋诗》《周尉以诗致霅鲙次韵为谢》，原文：玉醴浮来为乡导，金橙研破助芳辛

隽霁

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
隽，来源于朱翌的《宋诗》《投壶 其四》，原文：中行穆子虽争隽，司马温公不贵枭

绪蓁

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
绪，来源于黄公度的《宋诗》《送汪内相移镇宣城》，原文：尘埃余冗吏，情绪足离筵

霁恬

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
霁恬，来源于常建的《唐诗》《梦太白西峰》，原文：恬目缓舟趣，霁心投鸟羣

淳芈

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
淳，来源于孙应时的《宋诗》《上皇八十庆寿赦书至海陵敬成三十二韵》，原文：玉巵前肃穆，天语听温淳

昭姬

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
昭姬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：襄仲使告于王，请以王宠求昭姬于齐

葆研

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
葆，来源于袁说友的《宋诗》《和赵周锡制干峡中韵四首 其二》，原文：岫列千屏森葆卫，石藏五色像形颜

云莲

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
云莲，来源于周密的《宋诗》《飞来峰》，原文：九里松香古寺边，岭云深处涌青莲

麟漾

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
麟，来源于韦渠牟的《唐诗》《步虚词十九首 十七》，原文：舞凤凌天出，歌麟入夜听

暌鹄

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
暌，来源于范纯仁的《宋诗》《和君实雨中即事二首 其一》，原文：不堪风雨成暌阻，卧听萧骚洒竹扉

彰澎

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
彰，来源于贾岛的《唐诗》《义雀行和朱评事》，原文：禽贤难自彰，幸得主人书

瑗玖

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
瑗，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公九年》，原文：宋皇瑗帅师取郑师于雍丘

潞瓷

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
潞，来源于吴中复的《宋诗》《闰春三月二日陪行之秘监游柏谷寺》，原文：潞子岭头销白日，神农祠畔柅朱轮

蔷淖

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
蔷，来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・醉中天》，原文：又则见青芍药白蔷薇红锦樱，又则见紫纹桃间着那黄花杏

芍礼

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
芍礼，来源于杨万里的《宋诗》《初夏清晓赴东宫讲堂行经和宁门外卖花市》，原文：芍药截留春去路，鹿葱礼上夏初天

珊支

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
珊，来源于张商英的《宋诗》《咏戏仙亭》，原文：众乐妙音时响亮，双娃长袖忽阑珊

涵易

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
涵易，来源于曾丰的《宋诗》《送胡平一赴召六绝 其二》，原文：讨论周易开端处，涵泳羲皇向上头

琯悠

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
琯，来源于魏了翁的《宋诗》《中秋无月分韵得狂字》，原文：金低辟老火，月琯行仲商

吟雯

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
吟，来源于郭祥正的《宋诗》《谢泾川宋宰惠近诗》，原文：公余缀吟笔，烂漫排珠琲

淅依

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
淅依，来源于魏璀的《唐诗》《湘灵鼓瑟》，原文：淅沥闻余响，依稀欲辨形

竹薏

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
竹，来源于赵彦端的《宋词》《谒金门》，原文：莫序水边丝竹

渲至

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
渲，来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》，原文：恰便似画出潇湘水墨图，淋的我湿渌渌，更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

滇渝

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
滇，来源于李石的《宋诗》《题金马碧鸡神祠》，原文：至今滇昆水含怒，怒迸海脉浮平川

淅遒

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
淅，来源于朱熹的《宋诗》《醉作三首 其一》，原文：淅淅西风起，嗷嗷寒鴈多

笛藻

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
笛，来源于苏轼的《宋诗》《次韵李公择梅花》，原文：杯倾笛中吟，帽拂果下鞚

廷胥

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
廷，来源于刘仙伦的《宋词》《贺新郎》，原文：缓急朝廷须公出，更作中流砥柱

析筠

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
析筠，来源于罗公升的《宋诗》《洪扇馈松野叔》，原文：霜筠析丝豪，雪楮翦圭琬

页沉

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
页，来源于姚宽的《宋词》《踏莎行》，原文：苹页烟深，荷花露湿

温嫒

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
温，来源于郑思肖的《宋诗》《醉乡十二首 其一○》，原文：大哉春宇，温厚凝聚

简炫

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
简，来源于梅尧臣的《宋诗》《正阳驿舍梦郑并州寄书开之即三山图也》，原文：山形雄且邃，笔画简而疎

暖琳

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
暖，来源于郑谷的《唐诗》《入阁》，原文：寿山晴靉靆，颢气暖连延

磐玮

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
磐，来源于陆游的《宋诗》《山麓》，原文：林间遇磐石，少憩看春耕

柳恤

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
柳，来源于吕本中的《宋词》《浪淘沙》，原文：柳色过疏篱

净妤

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
净，来源于傅翕的《唐诗》《颂 三》，原文：清净明珠戒，庄严佛道塲

淖砺

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
淖，来源于王洋的《宋诗》《郑丈灼灸戏成》，原文：如何抱神智，失脚困泥淖

凡枝

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
凡枝，来源于郑刚中的《宋诗》《潞公与梅圣俞论古人有纯用平声字为诗如枯桑知天风是也而未有用侧字者翌日圣俞为诗云月出断岸口照此别舸背独且与妇饮颇胜俗客对大为潞公所赏追用其语作侧字四绝平字梅花一篇 平字梅花》，原文：江梅非凡根，先春花南枝

婳玮

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

瞻珧

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
瞻，来源于苏舜钦的《宋诗》《览含元殿基因想昔时朝会之盛且感其兴废之故》，原文：皇威瞻斗极，曙色辨崔嵬

津辽

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
津辽，来源于孙觌的《宋诗》《致政中奉胡公挽词》，原文：一夜剑津龙化后，千年辽海鹤归来

芈夷

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》，原文：(芈旋做见，悲科)(正末云)兄弟也，你在那里来

松伽

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
松伽，来源于施枢的《宋诗》《闻寺中晓鼓》，原文：语断频伽天正晓，松风吹散满山云

冉柃

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
冉，来源于徐经孙的《宋诗》《庆仲明弟领乡荐》，原文：岁月滔滔催后进，功名冉冉继前脩

烯栎

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
栎，来源于张方平的《宋诗》《送郭诚思归华下》，原文：莫执斧斤过栎社，懒施几席向蘧庐

熹荷

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
熹，来源于杨万里的《宋诗》《明发陈公径过摩舍那滩石峰下十首 其四》，原文：东暾澹未熹，北吹寒更寂

檬甯

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

瑶搦

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
瑶，来源于袁的《宋词》《传言玉女》，原文：宴罢瑶池，御风跨皓鹤

珲琅

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
琅，来源于刘攽的《宋诗》《西都大内作》，原文：琉璃映瓦翼，玱琅耀金铺

涟寓

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
涟寓，来源于黄裳的《宋诗》《白莲阁》，原文：已寓涟漪呈皓质，何妨污潦得浮生

馠芍

拼音五行释意
馠hān木芳香。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
芍，来源于晁补之的《宋诗》《泗州王谏议明叟留饮》，原文：扬州底事牵行色，端为琼花芍药催

珊闻

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
珊闻，来源于毕耀的《唐诗》《古意》，原文：闻道今年初避人，珊珊挂镜长随身

蒲琬

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
蒲，来源于梅尧臣的《宋诗》《端午前保之太傅遗水墨扇及酒》，原文：便持菖蒲饮，不畏青蝇及

忆焓

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
忆，来源于朱熹的《宋诗》《挽周侍郎二首 其二》，原文：忆昔趋丹阙，看公上玉除

樱橙

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
樱橙，来源于张侃的《宋诗》《今岁朱樱红熟樽俎间日有此品口占二绝 其二》，原文：樱桃颗颗滋春雨，橙雾霏霏溯晓风

潞芍

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
潞，来源于魏了翁的《宋诗》《董侍郎生日 其三》，原文：潞公曩自蜀遄归，约仅踰年秉政机

蒲辽

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
蒲辽，来源于陆游的《宋诗》《南堂脊记乃已三十年偶读之怅然有感》，原文：放翁正倚蒲团穏，辽海从渠万事非

纭琰

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
纭，来源于黄庭坚的《宋诗》《和邢惇夫秋怀十首 其二》，原文：阴居怀天匹，楚观梦纷纭

濡柃

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
濡，来源于方回的《宋诗》《赠范君用笔工五首 其四》，原文：未染濡时常著帽，忽□脱帽走蛟龙

诺湘

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
诺，来源于卢照邻的《唐诗》《咏史四首 一》，原文：百金孰云重，一诺良匪轻

郦焓

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
郦，来源于何梦桂的《宋诗》《和何逢原寄韵》，原文：君谓叔孙智，人笑郦生庸

甯朔

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
甯，来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》，原文：坐上魏公甯用赞，倚风商略秩筵宾

晨桐

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
晨桐，来源于杜柬之的《宋诗》《云安玉虚观南轩感事偶书五首 其二》，原文：晨光散桐阴，夕照落柏影

霖麟

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
霖麟，来源于刘子寰的《宋诗》《寿周丞相益公 其三》，原文：六月麟书雨作霖，生贤此际见天心

苓净

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
苓，来源于徐瑞的《宋诗》《赠别高则山王叔浩 其二》，原文：孤洲兰蕊春风晚，老树丝苓夜雨寒

固堇

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
固，来源于吕陶的《宋诗》《韩子定嘉雪应祈二首 其二》，原文：铁甲彼固凝，石田吾将畬

缃涧

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
缃，来源于姜夔的《宋词》《洞仙歌》，原文：乍见缃蕤间琅叶

柃旨

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旨，来源于陈起的《宋诗》《武兄惠药》，原文：昔人馈药不敢尝，未达寒温良毒旨

尤杨

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
尤杨，来源于林宪的《宋诗》《梁源异松图行为台州赵别驾作》，原文：我尝两赋罗汉树，诗人许我不但杨与尤

胧嶛

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
嶛liáo木高。
国学点评
胧，来源于张耒的《宋诗》《次韵君复七兄见赠》，原文：春阴夜薄月朦胧，剧谈烛尽樽亦空

霓些

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
霓些，来源于蒋捷的《宋词》《水龙吟》，原文：野马尘埃，污君楚楚，白霓裳些

畚燃

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
畚，来源于陆游的《宋诗》《晚步湖堤归偶作》，原文：日落牛羊犹被野，农闲畚锸正开湖

景盛

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
景盛，来源于孔武仲的《宋诗》《游城北李氏园池》，原文：百年犹盛丽，风景冠辇毂

芦缨

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
芦，来源于吕本中的《宋诗》《怨歌行》，原文：轻霜夜度吴城暖，枫叶芦花秋意晚

钥杉

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
钥，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》，原文：钥舞也

葆鹭

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
葆鹭，来源于华镇的《宋诗》《诗酒六首 其三》，原文：已分鹭鸾垂翠葆，尚能鱼目鬭珠丛

芹治

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
芹，来源于袁说友的《宋诗》《和林子长谢徐吉甫蒲萄韵》，原文：但肯食芹而美矣，如渠此意夫岂徒

彦蒂

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
彦，来源于晁补之的《宋诗》《试院次韵呈兵部叶员外端礼并呈祠部陈员外元舆太学博士黄冕仲》，原文：鸣珂咸俊彦，索米独尘埃

岚涔

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
岚，来源于韦应物的《唐诗》《送章八元秀才擢第往上都应制》，原文：天边宿鸟生归思，关外晴山满夕岚

瑚汐

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
瑚，来源于陆游的《宋诗》《春寒二首 其二》，原文：高楼坠绿珠，恶客醉珊瑚

冽冶

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
冽冶，来源于孙因的《宋诗》《越问 金锡》，原文：铸岭岌其插天兮，冶井浸而寒冽

菡奎

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
菡，来源于徐夤的《唐诗》《赠表弟黄校书辂》，原文：佳句丽偷红菡萏，吟窗冷落白蟾蜍

暄颐

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
暄，来源于杨谔的《宋诗》《和燕龙图海棠》，原文：富艳东君节，暄妍白帝方

蕾潭

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
蕾，来源于楚娘的《宋诗》《桂花》，原文：丹桂迎风蓓蕾开，摘来斜插竟相偎

梧意

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
梧意，来源于项安世的《宋诗》《久旱得雨》，原文：雨声未落人已快，便有生意还梧楸

笠旬

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
笠，来源于吴潜的《宋词》《摸鱼儿》，原文：争似得江湖，烟蓑雨笠，不被蜗蝇系

翩汉

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
翩汉，来源于刘禹锡的《唐诗》《逢王十二学士入翰林因以诗赠》，原文：厩马翩翩禁外逢，星槎上汉杳难从

同萌

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
同萌，来源于韩琦的《宋诗》《冬至前一日雪》，原文：同云留纪吉，柔荔借萌科

英燿

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
英，来源于无名氏的《唐诗》《箜篌谣》，原文：（见《文苑英华》卷二一○

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