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邹氏新生儿取名男名

郭苍作者:郭苍2023-11-04 22:18:55

邹姓-男孩,邹是我国排名第67位的姓;

邹氏新生儿取名男名

邹奂晨

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
奂,来源于戴复古的《宋诗》《吉州堆胜楼谢景周司理居其上》,原文:半天轮奂独嵬峩,遥望青原瞰碧螺

邹崧恢

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
崧,来源于李廌的《宋诗》《赠钱之道子武昆仲》,原文:正可夷崧岱,公何愧隠扉

邹玮尤

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
玮,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:闻有记与诗,寄与定瑰玮

邹勤佐

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
勤佐,来源于曾协的《宋诗》《和裘父见赠二首 其二》,原文:尚勤药石论臣佐,莫向杯觞近圣贤

邹瞻献

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
瞻献,来源于孔武仲的《宋诗》《驾自宣光殿还内》,原文:古礼观瞻始,皇情酌献余

邹未棹

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
未棹,来源于王禹偁的《宋诗》《送严判官归滁州》,原文:移官我未归丹禁,回棹君今指白沙

邹箴圣

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
箴圣,来源于刘黻的《宋诗》《四十吟三首 其二》,原文:庭燎献箴知圣主,台评飞劾到诸生

邹璂黎

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

邹瑭鸥

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

邹昃谐

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
昃,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其七》,原文:日昃相依势,花开触处明

邹凌衡

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
凌衡,来源于陈与义的《宋诗》《粹翁用奇父韵赋九日与义同赋兼呈奇父》,原文:相期衡山南,追步凌忽区

邹豫珲

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
豫,来源于吴陵的《宋诗》《登南浦亭》,原文:飘泊豫章城,登临南浦亭

邹正岳

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
正岳,来源于真德秀的《宋诗》《题八君子图后》,原文:潞公山岳重,文正霜桧同

邹崧理

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
崧,来源于吕陶的《宋诗》《送冯枢密》,原文:崧髙雪山势,清彻锦江津

邹徵崎

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
崎,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻雨中督役夜宿水陆寺二首 其一》,原文:暂时洒扫宽行役,终夕崎岖入梦魂

邹霈谊

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
霈,来源于晁谦之的《宋诗》《送侄子靖还九经堂》,原文:郊天均霈泽,延赏光子孙

邹裴溯

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
裴,来源于孙昌胤的《唐诗》《越裳献白翟》,原文:甘从上苑里,饮啄自裴回

邹萱仑

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
萱,来源于无名氏的《宋词》《应天长》,原文:萱堂积庆,桂苑流芳,于门瑞蔼佳气

邹单楣

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
单,来源于王之道的《宋诗》《闻蝉和彦时兄》,原文:忆昔从东来,飞雪凌羁单

邹缔翼

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
缔,来源于骆宾王的《唐诗》《夏日游德州赠高四》,原文:缔交君赠缟,投分我忘筌

邹尤轼

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
尤轼,来源于宋真宗的《宋诗》《赐王钦若除太子太保判杭州十韵》,原文:龙楼进秩恩尤异,熊轼为藩任不轻

邹绚辑

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
绚,来源于楼钥的《宋诗》《经筵讲诗彻章进诗》,原文:内厩颁云骑,雕鞍绚锦鞯

邹纾崇

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
chóng高明宏大。
国学点评
纾崇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:若封须句,是崇皞、济而修祀,纾祸也

邹栾崎

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
栾,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 合蕈》,原文:弹子团栾敷未敷,飞儡腾猿毋口粗

邹孝礼

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
孝礼,来源于黄庭坚的《宋诗》《仰山简和尚真赞》,原文:孝于塔庙,勤力勤礼

邹慷兆

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
慷,来源于释礼的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:句里不曾舒慷慨,禹门先自透金鱼

邹湫萧

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
湫萧,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答陈龙图述北第林泉之胜》,原文:麤葺萧居忘湫隘,喜归陶径任荒凉

邹励觅

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
励,来源于赵志的《唐诗》《奉酬刘长史》,原文:励精悦缃素,抗志敦风雅

邹昼德

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
昼德,来源于杨万里的《宋诗》《题曹仲本出示谯国公迎请太后图自肃天仗以下皆纪画也》,原文:德寿宫前春昼长,宫中花开宫外香

邹玮崇

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
chóng高明宏大。
国学点评
玮,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:七精闪忽,五镇瑰玮

邹芃潜

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
芃,来源于刘敞的《宋诗》《种麦》,原文:青青已布陇,芃芃在伐柯

邹辰爀

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
辰,来源于贺铸的《宋诗》《春行》,原文:风俗喜嘉辰,行乐东城春

邹鸠屹

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
鸠,来源于白玉蟾的《宋诗》《胡中隠庵中伤春》,原文:杨柳入天鸠要雨,海棠落地蝶嫌风

邹晟晗

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
晟,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八○》,原文:雅乐方兴大晟谐,均调律吕贯三才

邹阔宗

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
阔宗,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其四》,原文:把断纲宗,阔行大步

邹椰绚

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
椰,来源于吴泳的《宋诗》《送成都添倅李微之分韵得巫字》,原文:劝君莫动骚人曲,椰叶蓪花降女巫

邹勖潭

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
勖,来源于李白的《唐诗》《赠韦侍御黄裳二首 二》,原文:但勖冰壶心,无为叹衰老

邹琝鹄

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鹄,来源于仇远的《宋词》《玉蝴蝶》,原文:袖素手、懒招黄鹄,写碧笺、空寄青鸾

邹尤沅

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
尤,来源于邵雍的《宋诗》《新正吟》,原文:立事情尤倦,思山兴益坚

邹洌燮

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
洌,来源于谢逸的《宋诗》《端溪砚》,原文:体润云气生,寒泉洌幽井

邹自寅

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
自寅,来源于刘黻的《宋诗》《和康节三诗 晨起》,原文:一日事在寅,晨兴宜自今

邹沉桠

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
沉,来源于曹勋的《宋诗》《汉宫词三首 其一》,原文:夜漏沉沉度建章,千门万户锁深房

邹裕策

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
裕,来源于高斯得的《宋诗》《要君》,原文:新亭候徒劳,刘裕已还第

邹垣舜

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
垣舜,来源于许及之的《宋诗》《雨度西兴》,原文:身世重逢舜继尧,谏垣收拾到刍荛

邹滔儒

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
滔儒,来源于戴表元的《宋诗》《陈晦父赴铨十三韵》,原文:富儒坐可得,贫儒走滔滔

邹境璁

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
境,来源于刘镇2的《宋词》《贺新郎》,原文:人共境,转幽雅

邹祈觅

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
祈,来源于陆游的《宋诗》《秋日登僊逰阁》,原文:我来想鸾鹤,稽首祈一顾

邹博勤

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
博勤,来源于邓肃的《宋诗》《黄杨巖》,原文:辛勤博此一笑喜,太平犹在水云间

邹昶岳

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
昶,来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》,原文:〖此王昶避嘉庆帝讳而注为「御名」

邹覃颉

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
覃,来源于明皇帝的《唐诗》《游兴庆宫作》,原文:所希覃率土,孝弟一同规

邹恣鸠

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
恣,来源于许棐的《宋诗》《泥孩儿》,原文:牧渎一块泥,装塑恣华侈

邹原闲

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
原闲,来源于陆游的《宋诗》《八月四日夜梦中作》,原文:中原俯仰成今古,物外自闲人自忙

邹筹中

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
筹中,来源于姚勉的《宋诗》《送庐陵郭佥判致仕归》,原文:未为川上楫,姑运幄中筹

邹煜书

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
煜书,来源于陆游的《宋诗》《夜赋》,原文:开书灯煜煜,传漏鼓冬冬

邹罡徽

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
罡,来源于喻良能的《宋诗》《由上饶之贵溪舟中书事》,原文:波平如泻镜,罡密似连珠

邹忻辽

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
忻,来源于李纲的《宋诗》《邓成彦以寒字韵长句来次韵答之》,原文:不如随寓忻所惬,放逐爱此沙阳山

邹纭析

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
纭,来源于史尧弼的《宋诗》《静心堂》,原文:纷纭战宠辱,矛盾相撞抶

邹虞袤

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
虞,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:将虢是灭,何爱于虞

邹苡榭

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
苡,来源于王十朋的《宋诗》《食薏苡粥》,原文:或言薏苡良,可以作粥糜

邹章栎

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
章,来源于王禹偁的《宋诗》《投柴殿院》,原文:官业除苛法,家风袭雅章

邹绍逻

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
绍,来源于方回的《宋诗》《喜程道大至约诸友二首 其二》,原文:早向前朝阅诸老,曾微晚辈绍遗风

邹桑析

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
桑析,来源于顾况的《唐诗》《送从兄使新罗》,原文:扶桑衔日近,析木带津遥

邹域琮

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
域,来源于宋之问的《唐诗》《早发大庾岭》,原文:兄弟远沦居,妻子成异域

邹权文

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
权文,来源于胡宿的《宋诗》《岁晚禁直呈承旨侍郎同院五学士》,原文:高文参正始,密旨奉权舆

邹鸯惟

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
鸯惟,来源于朱继芳的《宋诗》《辛亥二月望祭斋宫因游甘园 其一》,原文:蒲芽短短鸳鸯冷,惟有渔师几网归

邹单敦

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
单敦,来源于童养年的《唐诗》《前言》,原文:近半个世纪中,有罗振玉、王重民,包括最近舒学等,单从敦惶遗书中先后辑出唐人遗诗共约一百八十首

邹渤蕖

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
渤,来源于李涉的《唐诗》《却归巴陵途中走笔寄唐知言》,原文:后辈无劳续出头,坳塘不合窥溟渤

邹羿棕

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
羿,来源于陈起的《宋诗》《同友人汎舟过断桥登寿星江湖伟观归舟听客讴清真词意甚适分得江字奉寄季大著乡执兼呈真静先生》,原文:烟云万态,客拟状而运思,羿今老退,且逊锐逄

邹坤锐

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
坤,来源于白居易的《唐诗》《大社观献捷诗》,原文:淮海妖氛灭,干坤嘉气通

邹陟熙

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
陟熙,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:」三载考绩,三考,黜陟幽明,庶绩咸熙

邹靖暄

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
靖,来源于释居简的《宋诗》《王梁山画像赞》,原文:庶靖氛埃,以偃鼓鼙

邹滦楚

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

邹品华

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
品华,来源于王之道的《宋诗》《雪晴三首 其二》,原文:味增茶品胜,光夺月华清

邹绅湲

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
绅,来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 陈彭漈》,原文:苍壁立精铁,县泉泻天绅

邹延旭

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
延旭,来源于韦应物的《唐诗》《西郊养疾闻畅校书有新什见赠久伫不至先寄此诗》,原文:还闻枉嘉藻,伫望延昏旭

邹鸯之

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
鸯之,来源于汪元量的《宋诗》《宋宫人分嫁北匠》,原文:复采鸳鸯花,缀之连理枝

邹凌朗

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
凌朗,来源于王安礼的《宋诗》《丙寅九月二十日同蒋颖叔从长干雨中登高座寺诗》,原文:安行凌太虚,旷朗观八荒

邹郁礴

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
郁,来源于白居易的《唐诗》《别苏州》,原文:浩浩姑苏民,郁郁长洲城

邹骅玺

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
骅,来源于强至的《宋诗》《走笔送杨正臣先辈还吴》,原文:骅骝行得路,鸿雁去成群

邹邵燮

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
邵,来源于梅尧臣的《宋诗》《读邵不疑学士诗卷杜挺之忽来因出示之且伏高致辄书一时之语以奉呈》,原文:邵南有遗风,源流应未殚

邹琀辽

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
辽,来源于释崇岳的《宋诗》《芝山智默长老请赞密庵先师》,原文:击石火里穿辽天鼻孔,妙转机前打凤罗龙

邹汝专

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
汝专,来源于张寿卿的《元曲》《谢金莲诗酒红梨花・醉中天》,原文:(赵汝州云)小生来日晚间专望也

邹翩继

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
翩继,来源于赵蕃的《宋诗》《连日雨作顿有秋意怀感之余得诗七首书呈教授知县 其七》,原文:谁谓远莫继,有孙笔翩翩

邹玮凡

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《题周袁州尊德堂》,原文:龙舒使君适来止,吐词为记甚瑰玮

邹舟沥

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
舟沥,来源于赵蕃的《宋诗》《用程季仪送行之韵为别》,原文:小令泊扁舟,暂为沥破研

邹烊栎

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

邹棣未

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
棣未,来源于方干的《唐诗》《上越州杨严中丞》,原文:连枝棣萼世无双,未秉鸿钧拥大邦

邹严皋

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
严,来源于岳珂的《宋诗》《道中思庐山》,原文:忽严大君诏,言驾小侯軿

邹佐熹

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
佐,来源于吴筠的《唐诗》《建业怀古》,原文:谢公佐王室,仗节扫伪秦

邹煊景

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

邹兴瀚

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
兴,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 孝宗室用《大伦》。》,原文:绍兴受禅,归尊于父

邹阔景

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
阔景,来源于王珪的《宋诗》《有感》,原文:离恨江波阔,归期岁景深

邹固钏

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
固,来源于陆游的《宋诗》《读何斯举黄州秋居杂咏次其韵十首 其八》,原文:求仁固不远,所要念念熟

邹烯轩

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
轩,来源于敖陶孙的《宋诗》《再简林子大》,原文:缅怀君家翁,满怀蟠虞轩

邹振稷

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
振稷,来源于刘弇的《宋诗》《伤友人潘镇之失意七十韵》,原文:名价关西振,儒风稷下移

邹渭秋

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
渭秋,来源于刘敞的《宋诗》《朝谒武信殿三首 其二》,原文:原庙衣冠渭北游,侍臣世世祀春秋

邹缔昼

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
缔,来源于孔武仲的《宋诗》《磁湖安流亭》,原文:忆初缔造人,有力如卓郑

邹晟芨

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
晟,来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》,原文:一落掺挝声愤,再见大晟舞罢,乐事总伤情

邹幻伦

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
幻伦,来源于华镇的《宋诗》《宿道林寺诗》,原文:诣绝雅无伦,神变敏如幻

邹珧陇

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
珧,来源于周必大的《宋诗》《周愚卿江西美刘棠仲各赋江珧诗牵强奉答用一字韵格》,原文:东海沙田种蛤珧,南烹苦酒濯琼瑶

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