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男宝宝姓李的怎么取名字

何凇作者:何凇2023-11-04 15:32:14

李姓-男孩,李是我国排名第1位的姓;

男宝宝姓李的怎么取名字

李寓徵

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
寓,来源于方干的《唐诗》《冬日》,原文:已嗟周一岁,羇寓尚何依

李栎爀

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
栎,来源于陆游的《宋诗》《幽居二首 其一》,原文:心似枯葵空向日,身如病栎孰知年

李些久

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
些久,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・金盏儿》,原文:则怕你滋生下些小业种,久已后干撇下你个老孤桩

李序纮

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
序,来源于陈著的《宋词》《蝶恋花》,原文:白发萧疏惊岁序

李慷寅

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
慷,来源于吴元的《宋诗》《兄弟同登进士》,原文:拂剑笑谈天下事,担簦慷慨日边行

李仑亦

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
仑亦,来源于史尧弼的《宋诗》《和衢守张舍人龙眠捉马图诗 其一》,原文:亦有昆仑玄圃意,萧骚骏尾欲生风

李霆爕

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
霆,来源于李常的《宋诗》《醉眠亭》,原文:淫名嗜利到穷老,有耳亦不闻雷霆

李专檀

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
专,来源于李建勋的《唐诗》《殴妓》,原文:自为专房甚,怱怱有所伤

李闻赫

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
闻赫,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

李勰栾

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

李炔陟

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

李川洛

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
川洛,来源于邵雍的《宋诗》《宿延秋庄》,原文:驱车入洛川,下马弄飞泉

李媖礴

拼音五行释意
yīng女子的美称。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

李择琢

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
择琢,来源于章甫的《宋诗》《送乡人宗旨上坐》,原文:愿君择师友,金玉须琢磨

李武瑜

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
武瑜,来源于李九龄的《唐诗》《读三国志》,原文:武侯星落周瑜死,平蜀降吴似等闲

李淄渊

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
淄,来源于杨亿的《宋诗》《苦热》,原文:河朔一时觞对举,临淄万井汗交挥

李夕澄

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
夕澄,来源于范仲淹的《宋诗》《八月十四夜月》,原文:来夕如澄霁,清风不负期

李玄屿

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
玄屿,来源于卢照邻的《唐诗》《三月曲水宴得尊字》,原文:连沙飞白鹭,孤屿啸玄猿

李佐闰

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
佐,来源于方岳的《宋词》《满庭芳》,原文:从兹去,万年佐主,福寿总无疆

李泊昊

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
泊,来源于周弼的《宋诗》《应潭》,原文:往年曾泊此,丛竹数人家

李翎洲

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
翎洲,来源于文同的《宋诗》《拾羽曲》,原文:兰洲遗翎得残碧,归来惊飞上娇额

李融翌

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
融,来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 十九》,原文:纵有心灰动,无由鬓雪融

李慷初

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
慷初,来源于郑思肖的《宋诗》《司马相如题柱图》,原文:初上升仙何慷慨,重来衣锦颇从容

李璐仲

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
璐,来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其四》,原文:纷白月兮广野,屑宝璐兮平冈

李狄韧

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
狄,来源于王炎的《宋诗》《陈宰生日》,原文:摩挲铜狄阅人世,何止他年方两瞳

李伦蓬

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
伦蓬,来源于许景衡的《宋诗》《天宁节上寿紫宸退诣相国寺祝寿宴尚书省》,原文:说与伶伦逢此日,年年长赋醉蓬莱

李燮旆

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
燮,来源于陆佃的《宋诗》《琼林苑御筵奉诏送文太师致政归西都四首 其二》,原文:十雨燮成尧壤厚,五云飞尽傅巖空

李皖萱

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
皖,来源于李白的《唐诗》《江上望皖公山》,原文:清宴皖公山,巉绝称人意

李沐珧

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
沐,来源于刘应龙的《宋诗》《游五云观》,原文:振襟坐危磐,阆风想晞沐

李翊缥

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
翊,来源于王维的《唐诗》《故太子太师徐公挽歌四首 二》,原文:谋猷为相国,翊戴奉宸舆

李元谐

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
元谐,来源于苏籀的《宋诗》《过故丞相吕汲公坟刹二首 其一》,原文:元祐推谐弼,干坤岂小康

李绎芨

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
绎,来源于胡仲弓的《宋诗》《哭芸居》,原文:锦囊方络绎,忽报殒吟身

李焱笃

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
焱,来源于谌祜的《宋诗》《句 其二》,原文:王侯螘穴青青草,鼓吹蛙庐焱焱镫

李琰纫

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
琰,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:为孟坚补史,班昭才学,中郎传业,蔡琰词章

李锋奥

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
锋,来源于欧阳修的《宋诗》《韩公阅古堂》,原文:酒令列诸将,谈锋摧辩客

李峻永

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
峻永,来源于李新的《宋诗》《古兴 其二》,原文:峻岨作高台,日日永相望

李德韦

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
德韦,来源于赵汝腾的《宋诗》《径坂左司使君惠和近诗为亲而喜合天理之公得性情之正复用韵以庆 其一》,原文:德尊韦布封员外,恩重牙绯视治中

李郦季

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
郦季,来源于司马光的《宋诗》《题陈秀才园林》,原文:可惜郦生老,谁知苏季贤

李灿皎

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
灿皎,来源于刘学箕的《宋诗》《新霁和人韵》,原文:人影在地林影散,月出皎兮星斗灿

李支淬

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
支,来源于左纬的《宋诗》《避贼书事十三首 其六》,原文:艰难固其分,衰老难支持

李澧普

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
澧,来源于乐雷发的《宋诗》《题豫章宋德父游湘诗卷》,原文:名似浦云山雨起,诗连沅芷澧兰香

李屿晟

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
屿,来源于许及之的《宋诗》《奉酬沈仲归》,原文:久住扬州诗富艳,暂归孤屿句清凉

李凛允

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
凛,来源于吴芾的《宋诗》《挽袁正言》,原文:言路同游记昔年,英风凛凛共推贤

李稷荑

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
稷,来源于曾丰的《宋诗》《试宜黄侯湛墨 其一》,原文:初怀不拟潘衡贡,晚趣宁便薛稷封

李郇烽

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
郇,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:四国有王,郇伯劳之

李砚柃

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
砚,来源于刘克庄的《宋诗》《岁晚书事十首 其二》,原文:丫头婢子忙匀粉,不管先生砚水浑

李晨言

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
晨言,来源于陈宓的《宋诗》《通刺师道弟》,原文:愿言速加鞭,晨兴课归程

李辑骅

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
辑,来源于沈佺期的《唐诗》《赦到不得归题江上石》,原文:周乘安交趾,王恭辑画题

李理徵

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
理,来源于毛熙震的《唐诗》《南歌子 一》,原文:深院晚堂人静,理银筝

李洛邕

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
洛,来源于李白的《唐诗》《放后遇恩不霑》,原文:何时入宣室,更问洛阳才

李溯晳

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
溯,来源于洪皓的《宋诗》《次韵春日即事六首 其一》,原文:暮春百卉未舒红,尽日寻芳溯晚风

李滔珧

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
滔,来源于释德洪的《宋诗》《云门匡真禅师画像赞二首》,原文:见流滔天,公峙如山

李箪正

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
箪正,来源于朱熹的《宋诗》《杉木长涧四首 其一》,原文:箪瓢正可乐,禹稷安能同

李飔继

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
飔,来源于赵抃的《宋诗》《次韵楼头闻角》,原文:入牖凉飔声咽绝,满庭斜日思徘徊

李朗浩

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
朗浩,来源于韦应物的《唐诗》《凌雾行》,原文:浩浩合元天,溶溶迷朗日

李同尤

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
同尤,来源于许景衡的《宋诗》《赠董公权》,原文:却惭江海生尤晚,不得同年拜杏坛

李诏箬

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
诏,来源于文同的《宋诗》《仁宗皇帝挽诗十首 其三》,原文:求治亲垂诏,观文自著图

李彰韧

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
彰,来源于林希逸的《宋诗》《心王》,原文:易言不动工夫密,书说惟微体段彰

李虢翡

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
虢,来源于洪皓的《宋诗》《望蓬鹊山诗》,原文:假真昔叹多卢异,生死今惭少虢同

李筹浚

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
筹,来源于释怀深的《宋诗》《田六娘子下火》,原文:直饶寿得三十岁,不免输他这一筹

李禺爀

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
禺,来源于郭祥正的《宋诗》《五仙谣》,原文:番禺五仙人,骑羊各一色

李潭馟

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
潭,来源于韩驹的《宋诗》《赠蔡伯世》,原文:潭潭大第依乔木,日午卷帘按丝竹

李博乾

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
博,来源于王安中的《宋诗》《过安平小集》,原文:号呶叫博卢,露跣围弈局

李缈骋

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
缈,来源于陆游的《宋诗》《泊舟湖桥酒楼下》,原文:缥缈云边罨画楼,空濛雨外木兰舟

李伦识

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
伦识,来源于王柏的《宋诗》《天基节雨有感》,原文:谁识天伦重,端为万化原

李韫匡

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
韫,来源于刘攽的《宋诗》《伤孙曼叔尚书》,原文:韫吾良臣九京地,此意自昔悲重重

李骅芈

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
骅,来源于杜甫的《唐诗》《毒热寄简崔评事十六弟》,原文:楚材择杞梓,汉苑归骅骝

李曙般

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
曙般,来源于王维的《唐诗》《听百舌鸟》,原文:入春解作千般语,拂曙能先百鸟啼

李奎樗

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
奎,来源于王十朋的《宋诗》《新第先归者五人燕于黄堂故事也酒半啜茶于忠献堂持杯以劝即席赠诗》,原文:奎宿呈祥前未见,纬星还舍首相过

李良佰

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
良,来源于刘长卿的《唐诗》《夜宴洛阳程九主簿宅送杨三山人往天台寻智者禅师隐居》,原文:志图良已久,鬓发空苍然

李淄夕

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
淄,来源于释德洪的《宋诗》《次韵思禹思晦见寄二首 其二》,原文:譬如瓶中有渑淄,虽与世混终不杂

李旒懿

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
旒,来源于杜范的《宋诗》《闻喜宴和御诗》,原文:自是冕旒崇直道,亦令韦布效忠言

李炯凇

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
炯,来源于魏了翁的《宋诗》《再次沧江韵 其二》,原文:掺掺竹柏青垂地,炯炯宾朋玉立山

李麓儒

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
麓,来源于邹极的《宋诗》《鉴泉歌为邑令吴无求作》,原文:鉴泉之窦山之麓,百年芜秽暗渟滀

李严杉

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
严杉,来源于贯休的《唐诗》《偶作》,原文:句冷杉松与,霜严鼓角知

李合武

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
合武,来源于宋孝宗的《宋诗》《和史浩曲宴澄碧殿诗》,原文:颇念文武疆,六合尚殊轨

李振澄

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
振澄,来源于楼钥的《宋诗》《宜人史氏挽词》,原文:教子门风振,澄神性地超

李恺德

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
恺德,来源于苏颂的《宋诗》《恭和御制赐太师致仕文彦博五言六韵诗一首》,原文:献酬同饱德,恺乐尽含醇

李滇谆

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
滇,来源于苏辙的《宋诗》《施崇宁寺马》,原文:乡人记我少年日,滇马为致风前鸟

李舜桦

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
舜,来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈梧州二首 其二》,原文:小室夷之筑,荒州舜所藏

李堰榷

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
堰,来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 北方七宿 二》,原文:更有四黄名天桴,河鼓直下如连珠,罗堰三乌牛东居

李奥町

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
奥,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一八》,原文:若非通秘奥,故是入微端

李馠赫

拼音五行释意
hān芳香。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
赫,来源于王爚的《宋诗》《穿巖》,原文:晨曦烜赫晹出岫,下望沧海何茫茫

李其璆

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
其,来源于王洋的《宋诗》《画列子图和韵》,原文:其游车泠风,其息形坐忘

李景矗

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
景矗,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫成》,原文:矗矗端平规景叶,煌煌丰丽圣功全

李冉冶

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
冉,来源于华镇的《宋诗》《赠别越帅蔡侍郎五十韵》,原文:冰轮冉冉经箕斗,碧落沈沈失星宿

李逵隆

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
逵,来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 秋香径》,原文:门外黄尘没九逵,坊中丛桂长樛枝

李炽笃

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
炽,来源于鲜于侁的《宋诗》《杂兴三首 其一》,原文:炎取日方炽,微阴一已生

李天郝

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
天,来源于王沂孙的《宋词》《长亭怨・长亭怨慢》,原文:天涯梦短

李琤鸥

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
琤,来源于楼钥的《宋诗》《飞泉漱鸣玉诗》,原文:何须韩吏部,联句赋琮琤

李凛笃

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
凛,来源于袁说友的《宋诗》《和张季长少卿尘外亭韵》,原文:金城玉垒雄西边,云崖凛凛摩苍天

李津皤

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
津,来源于艾性夫的《宋诗》《木绵布歌》,原文:津津贫女得野蚕,轧轧寒机纬霜月

李煊容

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

李磐钟

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
磐钟,来源于寇准的《宋诗》《春郊闲望》,原文:凝望江皋动幽兴,数声钟磐出西林

李翎言

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
翎,来源于李纲的《宋诗》《和志宏见示亭字韵》,原文:騄骥行振足,倦鸟思归翎

李萧同

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
萧同,来源于白居易的《唐诗》《见萧侍御忆旧山草堂诗因以继和》,原文:台中萧侍御,心与鸿鹤同

李政央

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
政央,来源于白居易的《唐诗》《九日宴集醉题郡楼兼呈周殷二判官》,原文:自问有何才与政,高厅大馆居中央

李绅羲

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
绅,来源于洪适的《宋诗》《会南恩守傅侍郎致语口号》,原文:肯为鱼符临海角,合归鹭序映朝绅

李旷茗

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
旷,来源于邵雍的《宋诗》《高竹八首 其七》,原文:非止身休逸,是亦心夷旷

李鹤邵

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
鹤邵,来源于文天祥的《宋诗》《过邵伯镇》,原文:我有扬州鹤,谁存邵伯棠

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