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小说男主姓付取名

谢柔作者：谢柔2023-11-04 15:19:04

付姓-男孩，付是我国排名第208位的姓；

小说男主姓付取名

付硝洛

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
硝，来源于方一夔的《宋诗》《至日》，原文：耳药肯涂银盒雪，牙硝自踏板桥霜

付樗偕

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
樗偕，来源于郑刚中的《宋诗》《金房道间皆蜡梅居人取以为薪周务本戏为蜡梅叹予用其韵是花在东南每见一枝无不眼明者》，原文：胡为杂榛棘，仅与樗栎偕

付覃罡

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
覃，来源于赵汝譡的《宋诗》《谢叶水心作先铭》，原文：大匠斡九京，篇成重覃思

付椎延

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
椎，来源于释德洪的《宋诗》《巴川衲子求诗》，原文：巴音衲子夜椎门，要识汾阳五世孙

付岿菀

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
岿，来源于魏了翁的《宋诗》《寿四川制置李侍郎》，原文：厥美钟在季，鲁殿岿然存

付驹筠

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
驹，来源于王子俊的《宋诗》《总使生日乐语》，原文：才看收驹霜满节，旋观董饷地流钱

付湫箪

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
湫，来源于白居易的《唐诗》《想东游五十韵》，原文：紫洞藏仙窟，玄泉贮怪湫

付纬琥

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
纬，来源于李伯圭的《宋诗》《送胡季昭谪象州》，原文：伏马总为刍豆谋，孤忠嫠纬不胜忧

付绎召

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
绎召，来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》，原文：吉语闻收召，枢筹頼绎编

付锐天

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
锐天，来源于李彭的《宋诗》《读西京杂记十三首次渊明读山海经韵 其二》，原文：秣骥无万里，锐气陵天山

付晤羲

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
晤，来源于王洋的《宋诗》《和李希言仙山书事》，原文：得失有如此，飘零晤良游

付冬零

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
冬零，来源于董嗣杲的《宋诗》《蜡梅花》，原文：刚条簇簇陈蝇封，劲叶将零傲此冬

付馟琀

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评

付永郅

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
永，来源于史达祖的《宋词》《齐天乐》，原文：莫遣秋声，树头喧夜永

付堇旬

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
堇，来源于刘攽的《宋诗》《寄题萧山岁寒堂直己亭》，原文：向观松桧姿，稍欲死蒿堇

付韧翎

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

付闳淄

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
闳，来源于苏颂的《宋诗》《观潮三首 其一》，原文：今古循环曾不涸，谈天闳辩岂能名

付淮久

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
淮久，来源于马戴的《唐诗》《过灊岳》，原文：塞上征兵久，淮南赋歛多

付恢继

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
恢继，来源于释德洪的《宋诗》《别子修二首 其一》，原文：上疏乞闲追鲍靘，载书归老继吴恢

付曙芾

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
曙，来源于柳永的《宋词》《归朝欢》，原文：渐渐分曙色

付袤楹

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
袤，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 筑层楼辞》，原文：楼安得兮袤阜，松安得兮穹岩

付茗悟

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
茗悟，来源于皎然的《唐诗》《白云上人精舍寻杼山禅师兼示崔子向何山道上人》，原文：识妙聆细泉，悟深涤清茗

付瑧林

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林，来源于倪的《宋词》《蝶恋花》，原文：长羡东林山下路

付昼滨

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
昼，来源于李弥逊的《宋诗》《彭府君夫人罗氏挽诗 其二》，原文：他年陈五鼎，清昼下云軿

付瑱烁

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
瑱，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》，原文：栋升文杏觚棱峻，殿启真琳玉瑱方

付袁普

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
袁，来源于苏过的《宋诗》《和范信中雪诗二首 其二》，原文：昨夜三尺雪，闭门学袁安

付才璞

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
才璞，来源于陈渊的《宋诗》《冯元用九日约白云寺登高以追昔年都城望津之会偶以事不往蒙示长篇次韵》，原文：高才真楚璞，末技同齐瑟

付峥逻

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
峥，来源于孙觌的《宋诗》《张全真大资四老堂》，原文：峥嵘六门阙，突兀今在眼

付霁继

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
霁，来源于陈杰的《宋诗》《元和》，原文：干坤一澄霁，草木皆春融

付岳羲

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
岳羲，来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝二诗御汉体书赞》，原文：海岳八极，羲娥九霄

付至南

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
至南，来源于曾丰的《宋诗》《檄往校旁郡艺舟行值董仲脩来赴漕试复小舣相揖叙乃行 其二》，原文：剩有南归雁，全无北至鸿

付祈沅

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
祈，来源于元稹的《唐诗》《谕宝二首 二》，原文：璧充传国玺，圭用祈太折

付品謇

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
品，来源于姜夔的《宋诗》《观灯口号 其八》，原文：贵客钩帘看御街，市中珍品一□□

付乘晔

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
乘，来源于苏颂的《宋诗》《正月一日皇帝御大庆殿受文武百僚朝贺行上寿之仪乐章曲名 皇帝举第二盏酒奏寿星之曲》，原文：既明且大，应圣乘干

付亘伽

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
亘，来源于直言的《唐诗》《观元相公花饮（一作「宴」）》，原文：同书卷上作「僧直玄」，《和汉朗咏集》卷下作「僧亘玄」，《全唐诗逸》卷中作「真元」

付棣存

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
棣存，来源于刘长卿的《唐诗》《送李秘书却赴南中》，原文：路识梅花在，家存棣萼稀

付渭凇

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
渭，来源于张文琮的《唐诗》《赋桥》，原文：造舟浮渭日，鞭石表秦初

付尚闳

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
尚闳，来源于欧阳修的《宋诗》《和子履游泗上雍家园》，原文：知君襟尚我同好，作诗闳放莫可攀

付才决

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
才决，来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・沽美酒》，原文：多亏你决胜成功将相才，与妾身有何担带

付佰圭

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

付谆炳

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
谆，来源于释文珦的《宋诗》《同友行山逢隠僧语》，原文：食我青精饭，语我颇谆切

付泷畅

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
泷，来源于苏籀的《宋诗》《次韵洪谷瑞模临皋亭四画》，原文：寻源巴峡涛泷派，得骨柯山铁树枝

付璋白

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
璋白，来源于蒲寿宬的《宋诗》《呈大帅侍郎阳巖洪先生》，原文：清风肃羽纛，白日成圭璋

付棂犹

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
棂，来源于王遂的《宋诗》《谢章季思惠镜屏》，原文：在昔圣敬主，丹书刻方棂

付杉严

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
杉严，来源于陆长倩的《宋诗》《游碧照庵 其二》，原文：更怜万竹千杉色，不问严冬与早春

付重熠

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
重熠，来源于苏轼的《宋诗》《捕蝗至浮云岭山行疲苶有怀子由弟二首 其二》，原文：霜风渐欲作重阳，熠熠溪边野菊黄

付页粤

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
页，来源于宋之问的《唐诗》《忆嵩山陆浑旧宅》，原文：（同前第三五二九页）

付君虔

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
君虔，来源于张耒的《宋诗》《有所叹》，原文：六雄未灭君无苦，当念杜门公子虔

付棂迪

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
棂，来源于马先觉的《宋诗》《索笑图诗》，原文：影窥疏棂香破梦，隠几维摩起幽禅

付缔缎

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
缔，来源于王洋的《宋诗》《广孝寺》，原文：前朝缔结梵王宫，秘呪长因乞岁丰

付璂遥

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

付合磊

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
合磊，来源于陈舜俞的《宋诗》《山中咏橘长咏》，原文：公筵荐魁磊，内合送瑰奇

付慷恣

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
慷，来源于李曾伯的《宋诗》《寿襄阃》，原文：神州风景虽慷慨，已付新亭一杯酒

付蘅琰

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
蘅，来源于邵桂子的《宋诗》《疏屋诗为曹云西作》，原文：薯蓣蔓菁，杜蘅蘼芜

付冽蓬

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
冽，来源于金君卿的《宋诗》《石龟塘》，原文：石化神龟不计年，方塘依旧冽寒泉

付胤竺

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
胤，来源于徐彦伯的《唐诗》《比干墓》，原文：殷道微而在，受辛纂颓胤

付韬德

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
韬德，来源于邹极的《宋诗》《晦堂歌为邑令朱天经作》，原文：韬藏莅众术，蓄养辅世德

付轩皖

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
轩皖，来源于李常的《宋诗》《句》，原文：皖公山下开轩处，坐听龙吟十里长

付昃桢

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
昃，来源于李曾伯的《宋诗》《甲申宁庙挽词 其一》，原文：澣衣昭禹俭，昃食轸文忧

付瑹钟

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
钟，来源于张耒的《宋诗》《赠张公贲》，原文：西舍雪夜欢，玉颜醉瑶钟

付谒椎

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
谒，来源于郭印的《宋诗》《病目》，原文：谒告旋掩关，十日人事绝

付昱璂

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
昱，来源于李绅的《唐诗》《与李频诗》，原文：（见宋胡仔《苕溪渔隐丛话前集》卷二四《蔡宽夫诗话》引、《嘉定镇江志》卷二二）（按：《全唐诗》卷一三三李颀《送刘昱》云：「鸬鹚山头微雨晴，扬州城里暮潮生

付芨自

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
芨，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：有芨皆绿字，有芝皆紫茎

付楦漳

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
楦，来源于方岳的《宋诗》《次韵程弟 其八》，原文：貂蝉只是麒麟楦，寄语诸公卿自卿

付畚舜

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
畚，来源于胡铨的《宋诗》《送菊》，原文：凌晨试遣霜根送，畚玉虽微甚珍重

付颜泉

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
颜泉，来源于曹彦约的《宋诗》《游惠山观第二泉 其一》，原文：僧人颜似松杉老，斋饭味知泉石多

付固殷

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
固殷，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵审知遣兴》，原文：殷勤惠之书，畴昔固有望

付溯继

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
溯，来源于释道济的《宋诗》《游洞霄》，原文：平明发余杭，扁舟溯清流

付锋颜

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
锋颜，来源于周紫芝的《宋诗》《读徐伯远书外家遗事作二绝句以纪之并序》，原文：就死由来不自疑，玉颜那为贼锋低

付天洲

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
天洲，来源于李易的《宋诗》《居剡寄郑天和》，原文：鸡登天姥有时闻，鹤在沃洲何待放

付备同

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
备同，来源于曹勋的《宋词》《绿头鸭・多丽》，原文：齐奉舜图，南山同永，合殿备金奏

付硝郝

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《再用前韵呈元煇二首 其一》，原文：蚁瓮营新漉，貂裘补旧硝

付禹翌

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
禹，来源于刘敞的《宋诗》《观水》，原文：禹功不可及，河伯欲谁恶

付渤禄

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
渤，来源于刘禹锡的《唐诗》《詶杨司业巨源见寄》，原文：渤海归人将集去，棃园弟子请词来

付休纴

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
休，来源于李芸子的《宋词》《木兰花慢》，原文：嗟休

付葆浩

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
葆，来源于郭印的《宋诗》《送张安国赴天彭司录》，原文：因公激壮怀，绿髪岂能葆

付央易

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
央易，来源于邵雍的《宋诗》《观有唐吟》，原文：天生神武奠中央，不尔羣凶未易攘

付骅沅

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
骅，来源于张蠙的《唐诗》《献所知》，原文：住僻骅骝皆识路，来频鹦鹉亦知名

付筝胤

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
筝，来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》，原文：对局含嚬，闻筝堕泪，围在愁城里

付狄翊

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
狄，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：唐叔受之以处参虚，匡有戎狄

付壹濡

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
壹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/表记》，原文：礼以节之，信以结之，容貌以文之，衣服以移之，朋友以极之，欲民之有壹也

付寅冉

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
寅，来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其一三》，原文：家山归到莫因循，竭力寅昏奉二亲

付炘晃

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
晃，来源于宗泽的《宋诗》《华阴道中三首 其一》，原文：烟遮晃白初疑雪，日映斓斑却是花

付麟苓

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
麟，来源于释元肇的《宋诗》《乖目相者》，原文：盍向边头看，谁为阁上麟

付析筝

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
析，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：析稌，犬羹，兔羹

付喻荑

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
喻，来源于张抡的《宋词》《阮郎归》，原文：观物外，喻身中

付逻炀

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
逻，来源于方回的《宋诗》《题来将军括苍送行诗卷》，原文：岁晚不得志，巡逻分穷乡

付淮伽

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
淮伽，来源于李纲的《宋诗》《夜寝梦游泗上观重建僧伽塔才两层塔以今春同普照王寺焚荡殆尽岂大士有意再来此土乎觉而赋诗以纪之》，原文：僧伽塔踞淮泗流，火焚水转岁几周

付皖燮

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
皖，来源于沈辽的《宋诗》《古兴十六首 其五》，原文：皖皖何氏女，不食终不饥

付馠仟

拼音五行释意
馠hān木芳香。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

付谒征

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
谒征，来源于黄滔的《唐诗》《寄陈磻隐居》，原文：须到三征处，堂堂谒帝阍

付沉隆

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
沉，来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 五十九》，原文：风动闲天清桂阴，水精帘箔冷沉沉

付缥蘅

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
缥蘅，来源于湘妃庙的《唐诗》《又湘妃诗四首 二》，原文：碧杜红蘅缥渺香，冰丝弹月弄清凉

付淄久

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
淄，来源于汪藻的《宋诗》《题通惠亭》，原文：淄渑尝同味，十里何所隔

付逵旷

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
逵，来源于陈造的《宋诗》《次韵王编修二首 其二》，原文：老誓捐书断苦吟，君苗笔砚戴逵琴

付潭峰

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
潭峰，来源于刘学箕的《宋诗》《次叔通见寄四首韵 其四》，原文：周遭山五峰，环抱潭一曲

付绍札

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
绍，来源于苏颂的《宋诗》《秀才石君予同年子也携书见投重之以歌诗意甚勤厚其归也邀予言为赠因作五言以勉之》，原文：方今绍唐虞，咏歌继卷阿

付箬昉

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
箬，来源于刘克庄的《宋诗》《惜舟》，原文：江边风雨飘蓬箬，爱惜扁舟一夜愁

付峻城

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
峻城，来源于宋之问的《唐诗》《麟趾殿侍宴应制》，原文：北阙层城峻，西宫复道悬

付珲倾

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
倾，来源于韦骧的《宋诗》《又和倒韵》，原文：酒榼倾浮螘，吟牋染戏鸳

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